调查报告的作文7篇.docx
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1、调查报告的作文7篇调查报告的作文7篇在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们能够反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文如何写才规范吗?下面是我帮大家整理的调查报告的作文8篇,希望对大家有所帮助。调查报告的作文篇1调查四月四日调查地点:彩虹桥到珠江桥调查对象:旌湖水质污染调查经过:昨天,我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道,一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈给我讲:“这是由于在施工,所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。我这才松了口气。沿着彩虹桥向南走,我闻到了一股稍微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水,我不禁想到,要是我们的湖水全部是废水的话,那成什么了?再往前走,我
2、发现一处有很多垃圾,比方各种各样的包装袋,臭鞋子,一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去十分脏。原来,我们的湖底是这样的,我很心痛。在岷江桥和珠江桥之间,蓄满了水,我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水,泛着白沫。这样一排出,使附近的河面上泛着一层黄色的油污,令人恶心。白天的时候,在这两座桥之间,湖面上有很多野鸭子,讲明这儿的水保护的还算好。看到这些,我想起了这样的情况:人们一边想努力的保护好水,一边却使劲的丢垃圾到湖里。难道人们非要那样“保护我们的水资源吗?我希望所有的人们能立即采取措施,把“中华人民共和国环境保护法拿出来好好执行。这样,我们的旌湖外表和湖底就都能保持的
3、干干净净了。调查报告的作文篇2如今,随着生活的不断提高,人们也越来越富有了,那我们小学生的零花钱情况会怎么样呢?于是,我怀着好奇心做了一个小小的调查报告。调查我们对班上的学生进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的;,从结果发现,大多是用压岁钱作为零花钱的,而家长主动给的则有十五个同学,我又调查了零花钱的用处,从结果表明,买零食和玩具就占约百分之七十,那买书订报的却只占百分之三十。分析、家长没有管理好有零花钱的孩子。、过年的时候,本人有压岁钱的同学就占约百分之八十,那家长主动给的才有百分之二十,能够看出压岁钱是学生基本零花钱。、父母比拟宠爱孩子,会定时给零花钱,但是没有适当管理孩子的
4、零花钱,造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。结论、学生的零花钱是;大多是压岁钱或家长给的。、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议建议1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。附件:小学生零花钱调查问卷1、你一天的零花钱大约是A、一元下面B、一元C、一元以上2、你的零花钱是哪里来的?A、父母给的B、本人向父母或长辈要的C、用压岁钱D、本人通过劳动赚的3、你的零花钱都用在哪里?A、文具B、零食或玩具C、上网或打游戏D、买课外书4、你以为本人的零花钱花的合理吗?A、合理B、不合理5、你有没有本人赚
5、过零花钱?A、试过B、没试过对此,我的看法是:我们全班同学进行了小学生零花钱使用情况的调查,调查结果不容乐观,在我们当中,小学生乱花钱的现象非常严重,能够想象,假如任由本人这样发展下去,那么我们用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀!那么我们应该如何去改变本人呢?1控制零花钱的数目。即便家里有很多钱也不能多要,明确零花钱也应该用在刀口上,如买学惯用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。2使用之前能够先制定开销计划:今天你需要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让
6、孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击地“调查孩子的钱能否如他本人计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而扯谎。3让孩子体会赚钱的艰苦。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会本人找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到很多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了。4鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有本人的银行户口,家长应该鼓励本人的孩子把平常节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长可以以为孩子建立“家庭小银行,或者在银行为孩子专设一个活期存折,让孩子本人尝试有了钱存“银行、有必要开支向
7、“银行提取的理财滋味,加强理财意识。5我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨这是错误的讲法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只要劳动、知识、经历、能力等才是每个人不可少的财富,拥有了这些才能拥有幸福。我们已经通过调查了解到,我们的零花钱来之不易,应该合理使用,不能铺张浪费。同时我们也应该知道,还有很多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的帮助,我们应该节约零花钱,寄给贫困地区的小朋友,帮助他们。调查报告的作文篇3如今小学生的课外阅读情况一直是家长们关心的一个问题!所以,我为了让家长们更好地知道小学生的阅读情况,特地做了
8、这次的调查问卷。第一,我调查了一下,同学们都会在家里阅读图书,并不会去图书馆看,更不会出现不看书的现象。第二,同学们看书时间有长有短,会有一半以上的人看书会在半个小时到一个小时,不过,也有百分之四十几的同学,看书的时间会在一个小时以上,其实假如是我的话,我一定会把本人的看书时间保持在一个小时以上!第三,通过调查报告,我忽然发现,同学们其实看书的频率很高,只要百分之三十的人会一天隔一天的看,百分之七十的人会天天都看。其实,我也会天天看书,由于书中有很多只是,是远远在课本中得不到的,所以,我十分喜欢看书!第四,通过调查问卷,我发现同学们的看书速度都很快,有一半的同学都能够在一个星期内看完一到两本书
9、,但是还有一小半的同学一个星期会看三到五本书,假如是我,我肯定做不到!第五,大部分人选择晚上看书,一小部分人选择下午,只要一些同学选择中午看书!其实我选择晚上看书是由于晚上有大把大把的时间能够看书,能够静下心来,可是下午不能够!第六,所有参加调查的同学都选择会去借书,其实借书挺好的,由于图书馆有很多好看的书,能够给本人普及知识!以上是我做的调查报告,从以上来看,其实同学们的看书还是很合理的!调查报告的作文篇4米粉是一种以米为原料,经一系列工序所制成的米制品,在我国深受群众喜欢。那么米粉到底是如何做成的呢?于是,今天早晨,我和妈妈、姚婷峰同学带着这个疑问,来到了米粉店。走进店铺,只见这个不大的房
10、间里摆放着很多机器,机器旁边伫着三个人影。我凭着平常的“经历,马上认出了老板,并向她讲明了来意。获得同意后,我们便开场了全面大观察。粉店门口只见一位奶奶正在用油刷刷一个大铁盘,想必那就是做粉的容器吧!我猜想。但为什么要刷油呢?我正准备上前询问,但又转念一想:假如什么都知道了,那岂不是没了乐趣?于是,我将目光转移到了另一位爷爷身上。他正在和老板一起将一桶白色液体倒进一台机器里,随即,机器下方的洞口竟流出了与白色特别类似的液体。难道刚刚的白色液体倒进去后,又从这个洞里流了出来?老板似乎看透了我的心思,她向我解释道:“刚刚倒进去的是从昨晚浸泡到如今的大米,经过这个机器的粉碎,就变成了真正的米浆,从机
11、器洞口流出来了!哈哈,原来如此,这可真是大开眼界呀!大概特别钟后,门口的老奶奶已经刷完了所有的铁盘,她走到一台巨型机器旁启动了开关。嘿,这种机器我见过,只要将打好的米浆倒进大铁盘里,然后均匀地送进机器里,米浆就会受热变成米粉,自动从机器的另一端送出来。事实证实,我的想法特别正确。原来这台巨型机器就是加工米粉的主要部件,我也不由得意起来。就在这时,一直默不作声的爷爷开口讲话了:“有谁知道这些铁盘为什么会自动移出来呢?固然我知道怎么使用这台机器,但对它的原理可是一无所知!我望望妈妈,又望望姚婷峰,她们也和我一样,无奈地摇了摇头。见我们都不知道,老板才终于公布了答案:气压。老板继续解释道:“在这个机
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