【精华】化学类实习报告4篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【精华】化学类实习报告4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精华】化学类实习报告4篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精华】化学类实习报告4篇【精华】化学类实习报告4篇在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无眉目?下面是我为大家整理的化学类实习报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。化学类实习报告篇1一实习工作实习中,让我感受最为深入的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学经过我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,目光要扫视全班,让学生感觉到你是关注他的,才能使他们更认真的听课。另外,在课堂上要以学生为主体,体现
2、素质教育宗旨,教师作为指导者和助学者。让学生养成独立考虑的习惯,主动获取知识的能力。还要培养他们的化学素养,使他们喜欢化学。就如“授人以鱼,不如授人以渔的讲法,要让学生学会学习。在实习期间,白天和晚上自习课有空的时候,我都会去教室走走看看。假如学生又不懂的问题能够问我。这样对于基础不好的同学,进行一对一的辅导,容易把他不懂的知识补上来。从中,我懂得了,要教好一个学生难,要教会一个学生本人学习愈加难。但是,作为一名教师的我,要做好一名教师,需要细心,耐心,恒心。细心发现学生的问题,然后耐心地去为学生解决问题。而把这些事情做好需要恒心。教学效果。我个人的成长,首先从备课开场,我学会了怎样去把握一堂
3、课的层次,长度和宽度都要看,要有重点。同时多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性,合适重点中学程度较高的学生。同时,运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,提高了学生的学习兴趣。内容的安排由浅入深,采用引导式教学。备课时要把可能发生的状况都考虑进去。然后,要试讲新课。每一堂新课我都会投入精神去试讲,到上新课时,本着为学生负责的心,上好每一堂课。二、班主任工作XX是一个旅游城市,好吃的,好玩的地方挺多的,我就通过询问学生这里有什么土特产,哪里好吃的东西比拟多,好玩的景点能够介绍我去吃和玩。以这样的方式,学生就很愿意讲给我听了,
4、渐渐的沟通就多了,自然跟教师建立起互相信任了,这样更易于与学生沟通,进而去了解他们的生活和学习。然后学生就愿意听教师的教诲,渐渐引导他们的学习态度,养成良好的习惯,多点关心他们的生活。在实习班主任的经过中,让我深入体会到了作为一名班主任的不易,做班主任是辛苦的,天天坚持看班,我要投入更多的时间和精神将我的工作做好,辅助班主任将班级带好。担任高一16班的班主任,工作琐碎,很烦杂。高一年级学生的心智还不成熟,加上16班的学生又十分好动,个性张扬。所以在生活和学习、纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛。重要的是班主任还担任了思想品德课程的教师和家长的联络。在这一个多月的代理班主任工作中,我懂
5、得了要用爱心去开启学生的心灵,经常与学生沟通,对于十分顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,与其坦诚相待。由于态度越是强硬,他也许更叛逆。高中生一般对大学充满向往,课余时间我会跟他们多聊聊关于大学的相关信息,让学生多了解大学的学习和生活,他们才会有努力奋斗上大学的欲望。通过沟通,让学生信任教师,才会多与教师沟通谈心。那么,我就能够与学生交朋友,了解他们的内心世界,才能收到更好的教育效果。代理班主任的工作中,我懂得了与学生沟通要真心真诚,学生才会认可一个教师。经过一段时间的接触,高一16班的学生认可了我这个实习教师。他们大部分同学都愿意听我的指导,而且有些学生愿意讲心里话给我听。他们有生活上的和学
6、习上的问题也都喜欢问我。我都会耐心倾听他们的心声,尽力帮助他们解决问题。在北海七中实习的这段时间,我做到爱岗敬业,任劳任怨,尽责的做好每一项工作。把化学教学和班主任两大项工作做好了,努力做一名合格的人民老师。经过了这一个月的实习训练,我初步具备了一名老师的基本素质,不过也需要努力做的更好。化学类实习报告篇2为了充分利用社会资源,为学生就业提供更多的时机,以利于“双向选择,同时发挥学生的独立分析和解决问题能力以及社会交往能力,更好地促进教学与生产实际相结合。学院研究决定,允许部分学生自主选择单位进行毕业实习,实习时间在暑假期间或与学院集中实习时间(每年秋学期开学初)同步,由学院和接收单位共同管理
7、。为了加强管理,保证毕业实习教学环节的质量,学院根据(扬州大学关于学生自主选择单位进行毕业实习、毕业设计(论文)工作的管理规定(试行))(扬大教20xx70号),以及(化学化工学院本科生毕业实习工作细则)(化院20xx20号)的文件精神,特制订本施行细则。一、学院主要职责1、成立毕业实习领导工作小组,做好学生到校外毕业实习的指导工作。根据学生条件及接收单位的资质审批学生的申请;2、与校外指导老师及学生保持联络,及时了解学生毕业实习、毕业设计(论文)的进展情况,并提出指导意见。3、协助解决学生在自主选择的单位进行毕业实习工作中存在的问题。对校外毕业实习各个环节的质量严格监控把关。4、负责与接收单
8、位的教学、管理等协调工作。二、接收单位主要工作1、接收单位应具备较高的科研水平及较强的技术能力,并选派具有中级以上职称的专业技术人员担任毕业实习的校外指导老师;2、提供学生必要的学习、工作和生活条件;3、协助校外指导老师对学生的日常管理;4、协助校外指导老师做好对学生的鉴定和考核工作。三、校外指导老师主要职责1、根据学院的相关规定,进行毕业实习各个环节的详细指导和施行。2、加强对学生的日常管理,包括对学生的考勤、准假手续的审批及记录,生产、生活安全的教育与管理。3、学生毕业实习结束后,对学生在本单位进行实习情况进行鉴定,内容包括思想状况,工作态度与能力、获得的成绩,以及遵守纪律情况等。四、学生
9、的条件及要求1、必须与接收单位有就业意向的材料。2、学生自主选择单位进行毕业实习的起止时间可利用暑假期间完成,或与学院的安排统一。3、学生在自主选择的单位进行毕业实习,必须按实习计划规定,完成所有实习内容,并到达要求,实习期间,学生应每周向学院汇报实习情况、做好实习日志,实习结束后认真进行个人实习总结4、学生在接收单位,必须遵纪守法,严格遵守单位的生产、纪律等各项规章制度,对自已的安全负责。5、学生如在规定的时间没能完成毕业实习不得毕业。待完成毕业实习,并通过考核后,方可按学籍管理规定给予毕业。五、申请程序(在每年暑假一个月前办理好相关手续)1、学生到工作单位的实习时间原则上不少于四周。2、本
10、人填写书面申请书(见附件)。并提供接收单位出具的、有接收学生本人就业意向的材料,以及同意接收学生进行毕业实习、毕业设计(论文)的函件;3、经班主任审核;团委签字同意盖章。家长写一份材料,签字同意本人的子女到用人单位进行毕业实习,并负责其安全责任。4、学院根据接收单位的资质情况和学生提供的材料进行审批;5、学院同意后,学生向学院提供与接收单位共同拟定的毕业实习或毕业设计(论文)工作的详细安排。6、学院汇总自主选择单位进行毕业实习、毕业设计(论文)的学生情况,报教务处备案。7、学生必须请用人单位出具一份同意接受函并签字盖章。学生将实习大纲送交本人联络的实习单位,实习单位在确认有条件实习的前提下,委
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精华 化学 实习 报告
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内