高二物理老师工作总结.docx

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1、高二物理老师工作总结高二物理老师工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我收集整理的高二物理老师工作总结，欢迎阅读与珍藏。高二物理老师工作总结1本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在本人本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高本人的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。一、备课组工作小结集体备课本学期本人担任高二年物理备课组长，能在期初与备课组教师一起制定好本学期的教学工作进度和实验计划，每周不定时地进行集体备课，讨论教学

2、中的疑点及重难点的处理，提早做好实验准备，对于一些课本上有，但实验室没有的实验器材进行动手制作，与备课组教师一起准备课件，资源分享，对于实验现象不清楚实验室没有的实验采用课件给学生以直观的视觉刺激，以加深学生的印象。能在每一章结束时及时组织本组某一位教师出好试卷，由其他教师一起讨论然后定稿，及时沟通反应学生的把握情况，以便在下一章节授课时引起注意。二、教育教学1、在备课和听课上本学期担任高二(4)、(5)两个理科班和高二(6)文科班物理教学工作，由于跨文理，教材不一样，备课量比拟大。同时6班还要参加省会考，因而感觉责任重大。本学期理科班完成了选修3-1中：电尝恒定电流和磁场的教学。文科班选修1

3、-1，并参加了会考。工作中能投入地去认真备好每周的三节课，当提早备课碰到疑问的时候可以以找备课组的其他教师共同讨论、切磋最后达成共鸣。另外由于本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他教师的课，不仅在校内听了同物理组教师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，由于高中教学内容本人还不是很熟，听课能够使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课，是让我受益菲浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时

4、间给学生精练，让学生在课堂受骗场把握，一是能够减轻学生的课后作业负担，二是能够促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，能够深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行分析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的把握和技能的提高。3、在科技文化艺术节中鼓励学生介入到丰富多彩的科技文化艺术节中，4班的许斌斌，3班的张婷丽，6班的苏桂华在“鸡蛋撞地球比赛中，分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。参加这一模型制作比赛有18人，固然

5、其他同学未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。4、业务学习和本身成长树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅（高考）、（高中物理教学参考）等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经历、新理论、不断的充实本人，为己所用。有外出学习的时机我一定会认真学习，活动后及时进行总结，反思。三、主要经历和体会1、在了解每个学生在高一详细学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自自信心，进而建立起良好的学习物理的气氛，推动全班学习成绩的提高。2、其次，在讲课上我尽可能降低台

6、阶，多作知识铺垫，加强催促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。3、除了抓好课堂之外，在课下多与学生沟通，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学此文转自365范文网任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基矗回首一学期的工作,虽获得一定成绩,但还有一些有待改良提高的地方,我将继续发扬育才的奉献敬业精神,兢兢业业工作。（本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在本人本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高本人的文化素质和专业水平，积极参加学校和组

7、内组织的一切教研教学活动。一、备课组工作小结集体备课本学期本人担任高二年物理备课组长，能在期初与备课组教师一起制定好本学期的教学工作进度和实验计划，每周不定时地进行集体备课，讨论教学中的疑点及重难点的处理，提早做好实验准备，对于一些课本上有，但实验室没有的实验器材进行动手制作，与备课组教师一起准备课件，资源分享，对于实验现象不清楚实验室没有的实验采用课件给学生以直观的视觉刺激，以加深学生的印象。能在每一章结束时及时组织本组某一位教师出好试卷，由其他教师一起讨论然后定稿，及时沟通反应学生的把握情况，以便在下一章节授课时引起注意。二、教育教学1、在备课和听课上本学期担任高二(4)、(5)两个理科班

8、和高二(6)文科班物理教学工作，由于跨文理，教材不一样，备课量比拟大。同时6班还要参加省会考，因而感觉责任重大。本学期理科班完成了选修3-1中：电尝恒定电流和磁场的教学。文科班选修1-1，并参加了会考。工作中能投入地去认真备好每周的三节课，当提早备课碰到疑问的时候可以以找备课组的其他教师共同讨论、切磋最后达成共鸣。另外由于本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他教师的课，不仅在校内听了同物理组教师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，由于高中教学内容本人还不是很熟，听课能够使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课，是让我受益菲浅的20节。以后我还会一

9、如既往的向其他优秀老师取经。2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂受骗场把握，一是能够减轻学生的课后作业负担，二是能够促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，能够深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行分析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的把握和技能的提高。3、在科技

10、文化艺术节中鼓励学生介入到丰富多彩的科技文化艺术节中，4班的许斌斌，3班的张婷丽，6班的苏桂华在“鸡蛋撞地球比赛中，分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。参加这一模型制作比赛有18人，固然其他同学未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。4、业务学习和本身成长树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅（高考）、（高中物理教学参考）等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经历、新理论、不断的充实本人，为己所用。有外出学习的时机我一定会认真学习，活动后及时进行总结，反思。三、主要经历和体会1、在了解每个学生在高一详细学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。多注重物理学习方法，思维方

11、式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自自信心，进而建立起良好的学习物理的气氛，推动全班学习成绩的提高。2、其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强催促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。3、除了抓好课堂之外，在课下多与学生沟通，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基矗回首一学期的工作,虽获得一定成绩,但还有一些有待改良提高的地方,我将继续发扬育才的奉献敬业精

12、神,兢兢业业工作。高二物理老师工作总结2本学期我担任高二9、15二个班的物理教学工作和该年级物理备课组长。在思想上，拥护国家的各项教育方针，在工作中，拥护学校领导的各项教学措施，严格遵守学校的各项规章制度，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期各方面工作总结如下：一、教学工作：一教学内容：完成了选修32中的交变电流第四、五节、传感器。选修33中及选修35全部内容的教学。二作业批改：本着优选精练、不搞题海战术的指导思想符合新课改精神。对作业完成情况进行统计，完

13、成质量进行分析，对错误解法进行分析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的把握和技能的提高。三测试情况：单元测试内容包括交变电流、传感器、分子动理论、气体、物态变化和热力学定律。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。每次月考和测验都进行试卷中各题得分情况分析、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。四加强备课，优化课堂教学：在教学工作中，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，结合课程标准，努力构成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。在教学经过调整了教学方法，重难点

14、突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生把握，使学生学习效率更高。平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。二、情感教育：1高二物理教学工作总结一用本人渊博知识，独特的方法，及个人魅力感染学生，让学生佩服，甚至使学生倾倒，做到亲其师信其道，让学生十分爱学。二通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡给与理解，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松愉快。三正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生讲错是正常现象，是珍

15、贵信息，只要知道学生如何错的，才能正确下药方。所以课堂上鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及老师辩论问题。四重视辩证唯物主义的教育，使学生不仅遭到物理思想的教育，更要遭到哲学思想的熏陶。物理中有丰富的哲学思想，只要认真挖掘，恰当而灵敏地教育，必将对学生构成正确的人生观、世界观产生积极的影响。三、加强理论学习，提高业务水平如今的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西过多，要学习的东西更多。我天天坚持学习，努力提高本身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的知识，这些书能丰富思想，帮助我们在向学生讲明某个

16、问题时，能够侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服，每一次阅读后我都大有收获，进而提高本人的教学水安然平静思想觉悟，优化课堂教学构造，提高教学效益。在抓好本职教学任务的同时，积极听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式和设计思想，积极参加同课异构活动，学习他们的教学经历。认真观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的能力，如何进行师生互动，以及他们如何设计教学思路，如何调动学生积极性等等，力求提升本人的教学水平。此外。我还积极参加本校老师继续教育学习培训。高二物理老师工作总结3我听过这样一句话：教育假如没有情感就好似是池塘没有水一样。我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成

17、长，共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去认真备好每周的三节课，当提早备课碰到疑问的时候可以以找备课组的其他教师共同讨论、切磋最后达成共鸣。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时能够与实验室的教师一起共同想办法解决，最后胜利完成实验，到达效果。由于如今的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的时机利用多媒体来辅助教学，提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他教师的课，不仅在校内听了高中部全部物理教师

18、的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课，由于高中教学内容本人还不是很熟，听课能够使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂受骗场把握，一是能够减轻学生的课后作业负担，二是能够促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问

19、题让学生讨论，能够深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。3、在科技文化艺术节中鼓励学生介入到丰富多彩的科技文化艺术节中，10班的洪德鑫，11班的曾未铭，12班的许朝阳在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的李森森同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖，还有多位同学介入到水火箭的制作比赛中，固然介入的这几位同学未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。4、业务学习和本身成长物理是一门以实验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年老师的实验技能比赛，本人积极介入并获得二等奖，在此次比赛中，本人向经历丰富的老师请教，并学到了很多实验操作经过的细节问题，对于改善以后的实

20、验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会积极介入到各类测试中去，努力提高本身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅（高考）、（高中物理教学参考）等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经历、新理论、不断的充实本人，为己所用。有外出学习的时机我一定会认真学习，活动后及时进行总结，反思。总之，本学期本人顺利完成了高中物理选修3-1的教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力！高二物理老师工作总结4弹指之间一学期结束了。本学期我担任高二三个班的物理教学工作。在本人个人努力下和领导同事们的帮助下。圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人

21、工作总结如下：一、思想方面本人热爱教育事业，关心爱护本人的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求本人，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。二、教学方面本学期担任高二三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与介入者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理;于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水x交融，心灵遭到震撼，心理得到知足，学

22、生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学变为“我要学。详细讲来真正做到下面几点：1、备课方面不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、课堂教学方面提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在

23、课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。3、批改作业方面布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物

24、理教学工作总结针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。4、辅导工作在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。5、考试方面积极推进素质教育，目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注

25、入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。高二物理老师工作总结5我们高二物理组在学校领导的支持和关心下，根据教科处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如下：1、认真做好教学常规工作本学期的教研主题是：抓好课前小测验，稳固所学，铺垫新授。在教学经过中，备课组能本人优选习题，编写每一单元学习的学案，老师首先利用课前小测验引起学生回忆，引导学生积极介入教学活动，给学生课下自主介入教

26、学活动的时间和空间，不仅要让学生“学会物理，更重要的是让学生“会学物理，老师通过测验，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是：通过题型训练，提高温习效率。在温习阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使学生构成系统的知识，促进学生整体水平的提高。2、加强集体备课和听课评课活动为了发挥集体的气力，实现了优势互补、资源分享，备课组老师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并讨论突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥每位教师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，采用了集体分节备课

27、，统一电子教案，资源分享，每位教师在这个基础上，根据本人的特点、风格再进行修改，在教学上体现出本人的个性，优化了课堂教学。备课组加强了听课评课活动。听课后，全组老师能认真评课。如对教学内容安排否恰当，难点能否突破，教法能否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透等能否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和讨论。通过听课和评课活动，加深全组老师对教材的理解和教法的把握，给老师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组老师课堂教学水平的共同提升。3、认真做好教研主题化、课题实践化的教研活动教研组不但是老师专业能力增进的重要舞台，还是研究型的老师起源地。在教研活动中，

28、教研组内每位老师既充分发挥本人的优势和特长，又有很强的整体协作意识。在理论学习经过中，大家不闭关自守，不故步自封；在听评课活动中，大家相互切磋，互通有无；在组建学科档案经过中，大家合理分工，合作沟通，资源分享。老师通过密切配合，团结协作，使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。4、在教学研究中注重反思在教研中，我组老师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实践的积极回首与反思，探索和解决教学经过中存在的问题，发现本人实践活动的成功与缺乏，确定今后研究的方向、研究的问题。对本人和别人的行为与观念有更深入的认识，进而提升本人的理论水平。5、教研活动中存在的缺乏教研活动开展得还不够扎实，在很

29、多详细工作环节上深度不够，备课组活动效率不高，对学生的课外阅读指导还不够，校本教研还停留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深化的研究，努力使研究与教学更严密地结合起来。物理教师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取获得更好的成绩，有更多的文章发表。引导更多的教师积极主动介入教科研究，构成一支学习型、科研型的老师科研队伍。高二物理老师工作总结6本学期我担任高二年七、八班的物理教学工作，在教学经过中以学生为本，因材施教，现将本学期的教学工作总结如下：一、政治思想方面本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在本人本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高本人的文化素质和专业水平

30、，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。二、教育教学方面1、在备课方面坚持每周参加集体备课，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，讨论下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生

31、在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂受骗场把握，一是能够减轻学生的课后作业负担，二是能够促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，能够深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。本学学期的教学内容多、知识点多，知识点多但对知识点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学经过调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生把握，使学生学习效率更高。反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进行教学反思。注重培养学生的能力：物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力

32、需要一个潜移默化的经过，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并把握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。三、业务学习和本身成长在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经历、新理论、不断的充实本人，为己所用。参加了广西教育学院举办的广西物理课件比赛，课件20xx全国理综物理第25题解答作获得二等奖。总之本学期本人顺利完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力。高二物理老师工

33、作总结7一学期即将过去，能够讲紧张繁忙而收获多多。本学期本人担高二1，2、3班与瓯高二3班是普通班，主要的任务是针对会考，由于普通班的学生对学习物理的积极性不高，动力缺乏，基础比拟差。针对这些方面我的详细做法是：1、针对高二3班的详细情况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成绩不是很好，尤其是基础教差，学生反响慢，作业大部分互相抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。2、对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止

34、，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。4、对学生会考温习中的重点、难点反复练习，十分是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克制心理障碍，把握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步把握了实验题的做法。5、针对当前会考的特点。在注重基础考察的

35、同时，十分注重能力的考察。在平常的教学工作中，十分注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。对于高二1、23班是重点班，对于这些学生来讲，平常的学习习惯，以及基础本身也不是很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解与练习，到达稳固的目的我的详细的做法是：1、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般，有一部分差生。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平常的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比拟困难的学生，十分是捐助生、特批生，让他们根据本人的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。2、充分阅读教材，

36、熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的教学思想。3、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的经过的结果。在平常的教学经过十分注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。当然在工作中还有很多缺乏之处，望批评指出。高二物理老师工作总结8本学期我担任高二5、7、11三个班的物理教学工作，期末将至，现将本学期的工作

37、总结如下：思想工作方面，能坚持党的教育方针、政策，不断学习新的教育教学理念，提高本人的业务理论水平。积极参加学校的各项活动和政治学习，积极参加教研组的教研活动，坚持出全勤。教学中，不断尝试一些新的教学方法，寻找合适学生思维发展的教育教学方法。物理教学中有一些抽象的知识，怎样把它形象化，便于学生接受，进而提高教学的有效性。积极做好教学常规工作。要想上好课，先得备好课！这是教学这么多年来一直不变的一条真理。固然教学理念在变化，教学方法和教学手段也在不断改良，但只要充分和精心设计的课，才有可能在教学施行时，成为一节好课。学无止境，教学备课亦无止境！一节什么样的课算是最有效的？我想我们的追求亦是无止境

38、的吧。要想学生学得好，除了要捉住课堂教学这块阵地外，还要关注课后学生的反响。课堂教学中，学生固然在教师的引导和同学们的共同讨论中，能够解决问题，但当本人独立考虑时，就不知道该怎样下手？这是在物理教学中常见的一个问题。怎样提高学生独立考虑和独立解决问题的能力，还是要不断加强学生分析物理情景和物理规律的应用上下工夫。高二物理老师工作总结9转眼一学期又结束了，我调入平山中学快两年了。本学期我担任高二年4、5、6三个班的物理教学和高二物理备课组长。在这学期我结合学校实际和学生实际，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。获得了如下成绩，总结如下：一、切实做好备课组工作俗话

39、讲：“众人拾材火焰高。集体的气力是无穷的，在这一学期里，我们备课组的教师扎实做好每一项学校交给的工作，勤勤肯肯。十分是组里每一位成员都能认真履行本人的职责，充分发挥本人的聪明智慧，把每项分配到的事做得有声有色，我也从物理组其他同事身上学到了很多、认识到了很多、理解了很多。二、紧紧围绕中心，从多方面抓好教学“教育，假如没有情感，就好似池塘没有水一样。这是我常记于心的一句话，在教学经过中，我很珍惜能与高二456班的这些孩子共同成长，共同进步的时机。当他们碰到困难的时候，不管是物理学习上的，还是日常生活上的，都会想到我，我觉得这是一种信任，我感到很欣慰。1、积极认真备课认真做好备课工作，是做好教学的

40、前提条件。上课前，我一定要预先备好课。备课时，我坚持下面几点原则：1、扣大纲，抓重点；2、备教材、备学生、备教法；3、能围绕本课时教学三维目的，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行转变，取其精华，有取有舍；4、有反思等等。总之，要紧跟课改要求，备好每一节课。教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。当备课碰到疑问的时候，可以以找备课组的其他教师共同讨论、切磋，最后达成共鸣。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时，与实验室的教师一起共同想办法解决，最后胜利完成实验，到

41、达预期效果和目的。由于如今每个班都备有多媒体平台，也就让我有了更多的时机利用多媒体来辅助教学，提高了教学质量。2、讲究教学方法在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂受骗场把握，一是能够减轻学生的课后作业负担，二是能够促进学生提高上课效率，有时效性。另外，适时地设计一些问题让学生讨论，能够深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。3、认真布置作业为了教学中的层次性和针对性，坚持认真批改作业，坚持全批，尽量做到面批。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出

42、现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢，效果明显。4、抓好培优扶差工作我认识到，要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范；也只要把差生的转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。因而，我利用课余时间每周给优生补习谈心，了解他们所思所求所想，也利用课余时间跟后进生沟通，鼓励他们各方面的点滴进步。我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做出公正、准确的评价，以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。本学期，指导高二4、5、6班学生在“物理学科培优竞赛中荣获一等奖。三、坚持自我充电，提高本身综合素质在业余时间，我常翻阅（高中物理教学参考）等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经历、新理论、不断充实本人，为己所用。有空余的时间，我就去听其他教师的课，不仅在校内听了高中部物理教师的课，而且还在一中、季延、永和等学校开展教学公开周时前往听课学习。这学期听课20节，让我受益匪浅。以后，我还会一如既往地向其他优秀老师取经。总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会扬长避短，争取做得更好。努力提高本人综合素质，做一名学生喜欢的老师。【高二物理老师工作总结】