幼儿园期末班级工作总结11篇.docx

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1、幼儿园期末班级工作总结11篇幼儿园期末班级工作总结11篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，快快来写一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我精心整理的幼儿园期末班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园期末班级工作总结1时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经历，因而也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很

2、大的进步。本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆元旦亲子同乐日活动，我班还获得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期获得更好的发展，特将本学期的工作作下面总结：一、教学教育工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，

3、采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，十分是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了加数、减数练习，到如今能够完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的兴趣。2、本学期在音乐教学中，我十分

4、注重师生之间情感的沟通，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比方在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态如：当孩子们很兴奋时，我就讲：天黑了，小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感沟通，在音乐活动中，我不仅仅是教师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在（长大要当当兵的人）中，这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习当兵的人走路的姿势出如今活动室。孩子们顿时嚷开了：某某当当

5、兵的人了！某某真神情！我讲：那我们一起来做当兵的人吧。孩子们积极愉快地模拟着当兵的人走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出当兵的人英勇、威风的形象，我边请幼儿观看当兵的人的图片，边问幼儿当兵的人是干什么的？孩子们纷纷表达本人的见解：当兵的人叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们英勇的消灭敌人。当兵的人叔叔是保卫祖国的。为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发本人对当兵的人的热爱之情。使幼儿对音乐的审美能力、感受力、表现力，都有了一定的提高。二、安全教育工作安全工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教诲幼儿一些有关防火、

6、防震、防洪、防电、防拐骗等自保安全知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情况下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变能力及幼儿的自救能力。本以为幼儿在碰到危险的时候会表现得很慌张，但事实证实我们的担忧是错误的，当警钟响起，幼儿们都能服从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，遵从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护本人，不要做危险的事，不做有害的事等；并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。三、保育工作一常规教育常规方面，我班加强

7、了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性提高。在晨检工作中，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如通过本学期的催促教育，幼儿的坐姿好了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。二保健教育在幼

8、儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理本人的床铺，有一部分幼儿也能本人系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿介入一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱护本人所寓居的环境，加强了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼。对于值日生的工作我们也给予充分的肯定，大大鼓励了幼儿的劳动积极性，班级内出现了人人争当值

9、日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务，他们感到特别高兴。四、家长工作对于家长工作，本学期愈加注重了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联络手册，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长介入到活动中来，如：庆元旦亲子同乐日活动等。同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能积极介入园里、班级的各

10、项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长们的介入，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。五、缺乏之处及努力方向总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起在进步，工作中我们获得了很多珍贵的经历，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干涉的多，幼儿生成的少；创设幼儿介入科学小实验的时机不够；活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方、胆小怕事等。在今后的工作中，我们将继续努力，不放

11、松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面继续保持，相信经过我们两位教师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，获得更大的进步。幼儿园期末班级工作总结2每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开场。在这一学期中，我们照旧坚持“为了每一个孩子都有进步，尽心尽力的做好每一天的工作，尽本人的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入中班，新转学来了4个孩子，其中3个男生，1个女生，和班里其他的孩子一样，这几个孩子身心健康，性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从下面几个方面进行一下总结。一做好晨午检、消毒、卫生等保健工作认真做好晨午检工作是

12、我们始终坚持的。幼儿入园后，首先从孩子的精神状况来观察孩子，利用师生相互问好，轻轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受教师的温情的同时，检查了孩子们能否携带危险品入园，有特殊情况认真做好记录，及时上报。深秋时节，也是传染病的多发季节。小班的一个班里发现一例手足口，而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了预防穿插感染，我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。我天天用“84消毒液拖地；每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒；由于还不冷，窗户更是全天开着通风，让空气流通；只要天气好，就给孩子们晒被子，还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等，并认真做好各

13、项记录。在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。进入冬季，感冒的孩子也越来越多了，除了做好各项消毒卫生工作，我及时提醒家长按时送孩子入园，利用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识；孩子入园后，关注每一个孩子的穿衣状况，以防穿衣不当，引起冷暖感冒，并且适时适地的带领孩子们锻炼身体。经过我们的不懈努力，我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期，各班孩子们入园率明显降低了，可是我们班里的孩子跟以往没有多大差异，他们照旧在我们蓝天班健康快乐的成长，这是我们感到非常自豪的。二做好常规工作，加强保育，促进幼儿自理能力的发展幼儿的发展是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子们获得了自

14、理能力等方面的提高，也通过生活中的各项操作活动，体现了他们的自我价值，让他们获得了自信。良好的行为习惯从小培养至关重要，孩子们在小班很多方面已经构成了常规，升入中班以后很多工作相对来讲就轻松了。比方：他们懂得在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗；讲话、做事要轻轻，不影响别人；如厕后要洗手，喝水要排队；上下楼梯不推不挤；重要的是他们本人的事情本人做，本人穿*服，本人整理被子，碰到困难，能够互帮互助，并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的安全是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行安全教育，认认真真的看护好每一个孩子。一学期马上就要结束了，看着孩子们

15、健康快乐，毫发无损，我们非常的欣慰。三开展丰富多彩的的主题教育活动。根据中班孩子的年龄发展特点，围绕主题开展教育活动。富桐教师是刚来的新教师，教学经历缺少，但是她对工作非常认真，认真备好每节课，做好准备工作，碰到不懂的就问。在教学中我们几个教师相互配合，相互学习，相互帮助，通过采用各种游戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目的。我们还将当代化的教育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中，适时将课件、视频、网络运用到教学中，新颖而又有趣的教学方式孩子们非常感兴趣。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学经过中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我们

16、将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，把握更多的技能。中班的孩子求知的*明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期，他们学会了正确的使用剪刀，学会了简单的折纸等。我比拟欣赏美的东西，平常也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高，无论在配色、绘画技能等方面，进步非常大。四认真做好家长工作，加强家园沟通，促进家园同步。家长工作一直以来是我觉得做得非常好的一项工作。加强家园沟通，做好家长工作，家园一心，让家长和我们携起手来，才有利于我们顺利的开展各项工作。本学期，我们通过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动，让

17、家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有效的提高了家长与老师展开合作与沟通的效率。另外，我们还利用（家园栏）、班级QQ群飞信、微信等当代化的手段，让每一位家长了解我们的工作本质和孩子们的发展情况。在这些年的家长工作中，我感触最深的是，用对家长的真心、热心，对孩子们的爱心，换取家长对我的信任，我觉得本人也做到了，也收获了。前段时间装修活动室的时候，看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来，不知道要几天的时间，当时确实有点发愁了。转念一想，我们后面还有庞大的家长队伍在支持帮助我们，我就在放学前和孩子们讲了一句：希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给教师帮个忙。第二天我刚到园，宝

18、阳的爸爸已经早早的来了，接着沈士杰的爸爸，建铭的妈妈、冠麟的妈妈、雨晴的妈妈等好几个家长都来了，用了不到一上午的时间，就把墙面打磨得干干净净。到了装修完清扫卫生的时候，宇正、子羽、冠麟、小乐的妈妈，晟睿、凯旭的奶奶都来了，半天的功夫就清扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时候，晟睿的奶奶讲：“齐教师，你不用跟我们这么客气，孩子们跟着你我们很放心，别的我们做不了，清扫卫生这种事你以后讲一声，我们随叫随到。一番真诚的.话语，让我感动不已。真心的希望我们每一位教师都走进家长心灵深处，搭建情感的桥梁，使孩子们健康快乐的成长。让每一个孩子喜欢我们每一位教师，喜欢我们的班级，更喜欢我们的幼儿园，让每一个孩

19、子健康活泼的成长是我们的心愿。在今后的工作中，我们会愈加努力工作，让每一个孩子天天都快快乐乐的来幼儿园，天天都有一个崭新的开场，每一天都有进步。幼儿园期末班级工作总结3一眨眼工夫，中班阶段的集体生活过去了，孩子们从中学会了很多，各方面也有了不少进步，拾掇一下思绪，回首一下过去，总结一下经历，以便能更好地开展班级工作。一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了：静与动的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料。齐动手，开拓有利孩子发展的区角开展了主题活动。等，让

20、幼儿参于收集废旧材料，应用各种技能参于布置墙饰，很受小朋友喜欢，同时也提高孩子的动手能力，值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃饭前，你经常能够看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛本人折的飞机，很多孩子的动手能力得到很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。二、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话讲：没有规矩。难成方圆。良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节拍，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础我班有个别幼儿生性好动、比拟淘气。我们两位教师步调一致。共同合作，重抓教

21、育。使小朋友逐步能相互帮助。关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。进而促进了整个班风班貌的提高。三、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着：给我一粒种子。还你一颗大树的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们。教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高，。我们还让幼儿走出幼儿园。走向社区，参加社区的系列活动，如：天都广场的爱滋病宣传。清正社区的科普宣传。六。一的广场联欢会，无不留下孩子们的欢歌笑语也让幼儿开阔视野，锻炼活动能力。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高，本班幼儿参加区绘画比赛获得一等奖的好成

22、绩。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园作。通过电话。家访。家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况。及时和家长联络。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。我们还举行了一些有意义的家园合作活动。如：早操观摩活动。家长开放日。：五。一亲子餐会，：六。一游园活动等、我们的家长都能积极参加。当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。四、总结与反思回首这一学期的工作。我们两位教师都能尽心尽力去完成。在获得成绩的同时。我们也看到了缺乏之处，如：

23、在班级管理上还应加强学习，在区角指导时。还有听之任之的现象，个别幼儿的常规。还应加强指导，我们将在今后的工作中愈加努力，互相配合，争敢更大进步。幼儿园期末班级工作总结4每一次总结都会去感慨时间过得很快，光阴总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有很多的收获和一些缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，下面将本学期工作总结如下：一、班级现况分析本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的时机，让孩子

24、愈加自信和活泼。进入中班，孩子的知识量有了一定的积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会根据本身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕（师风师德建设）结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx教师还被评为“师风师德标兵。二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只要安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有

25、几起较小的安全事故发生，我们及时针对这种情况本人反省总结经历，对孩子进行安全教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备，课后有反思，虚心接受听评课教师的意见，并学习优质课件使本人的教育教学工作有所提升。通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思本人的缺乏进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经历、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着互

26、相尊重、平等的原则，我们针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展。我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长，服务家长。博得了家长的一致好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。工作中有甜也有苦，有成功的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观面对，努力改良。工作中我们不计较本人的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给本人充电，充实本人。让孩子有更好的发展，下学期加油！幼儿园期末班级工作总结5成为大班哥哥姐姐的兴奋劲还没完全过去，转眼又到了期末。本学期，通过我们大家的共同努力，根据园内的安排，结

27、合班务计划，各项工作开展得都比拟好。回首繁忙、紧张的一学期，做下面总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。一、计划明确，有的放矢。开学初，我班结合园务计划，针对本班实际进行分析、考虑，制定了详实详细且切实可行的班务计划，确定了工作目的及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法。二、认真踏实工作，培养幼儿各方面能力。1、常规方面：我班有一部分的幼儿家长从事个体工作，还有相当一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱。有的小朋友上课纪律性较差，有的小朋友注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住，插嘴现象较严重等等。针对这些现

28、象，我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个有礼貌，讲卫生，守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步稳固幼儿的道德观、纪律观、评价观，进而构成正确而又良好的常规习惯。如今我班小朋友礼貌习惯较好；在卫生习惯方面能做到服装穿着整洁，饭前便后洗手；同时学习兴趣大大提高了，孩子们都能积极大胆地发言，发表本人的见解。总之，在这一学期我们班的幼儿在各个方面均获得了较明显的进步。2、思想品德方面如今的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉，因而也存在着较

29、多的缺点：如任性，独占欲强，不爱辞让，不懂关心别人。所以我们着重引导幼儿学习相互合作，鼓励幼儿主动与人交往。结合各主题活动的深化，不断教育幼儿要互相团结，要互谦互让，相互帮助，鼓励幼儿为别人，为集体做一些力所能及的事，对人要有礼貌等等。同时，随着本学期“爱心大行动实践活动的开展，通过重阳节制作礼物送给爷爷奶奶等以孝敬教育为主题的亲子活动，“爱心宝宝的推荐、评选等使小朋友比拟深入地体验到长辈对本人的关心和爱护，懂得应该尊重长辈，主动为长辈分忧等；在这次“奖孝基金爱心募捐活动中，很多小朋友纷纷捐出本人的零花钱，献出了一份爱心。3、健康方面我们主要通过晨间锻炼活动、健康教学活动及户外游戏来加强幼儿的

30、体质，锻炼幼儿的身体，促进幼儿的动作的灵敏性与协调性。如在早操、律动中，发展幼儿动作的协调性、节拍感。体育活动中以游戏的方式发展幼儿走、跑、跃、平衡、攀登、钻、爬等基本动作，同时也培养幼儿对体育锻炼的兴趣。另一方面我们注重培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，并进行安全教育，使幼儿懂得一些基本的安全知识及建立一定的自我保护意识。4、学习方面随着幼儿年龄的增长，我们适当提高了对他们的各种要求。在语言方面，丰富他们的词汇，加强他们语句表达的完好性。我班幼儿语言个别差异明显，白话表达能力强的幼儿，普通话正确，表达明晰完好，理解能力较好，语言连惯、完好，回答问题积极主动。但也有一部分幼儿在语言方面存在一定

31、的困难，他们学习兴趣不高，注意力容易分散。对于这些幼儿，我们降低要求，耐心引导，鼓励他们认真倾听，大胆模拟和学习，促使获得一定的提高。本学期我们利用晨谈开设了小喇叭广播，让幼儿把天天看到的听到的新闻更大家共享。经过这一学期的锻炼，小朋友不仅在白话表达方面进步不少，而且也变得更大胆和自信了。在科学活动中，我们指导幼儿关心周围环境和自然资源，爱护动植物，建立初步的环境保护意识。同时采用多种形式，培养幼儿对数学的兴趣，鼓励他们积极考虑，大胆探索和尝试。活动中不少幼儿思维活跃，反映灵敏，敢于探索和实践。艺术活动中，在引导幼儿观察周围生活中美的基础上，激发幼儿创造美的欲望，指导幼儿接触多种绘画方法、工具

32、材料，鼓励大家发挥想象，尽量表现出本人对美的认识和理解。同时，鼓励幼儿展示作品，并互相沟通，互相欣赏，提高对美的鉴赏能力。在手工操作经过中，引导幼儿学习认识各种标记，正确解读步骤图，给予更多自主学习的空间。本学期我们在鼓励幼儿积极参加音乐活动，如唱歌、舞蹈表演等的同时，还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器。一方面发展幼儿对音乐的感受能力，另一方面，加强幼儿在集体面前表演的自自信心。三、采用各种渠道，加强家园共育我们随时关注幼儿的一言一行，及时以家访、网上留言、电话联络等多种形式和家长互动、沟通。平常利用晨接待、晚放学和家长相互了解孩子在幼儿园和在家的情况和表现，并针对突出的问题进行商量、讨论、分

33、析，进而共同一致地做好工作。这使我愈加了解了幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的互相理解，使关系更为密切。家长们都特别支持我们的工作。此外，我们还利用家园栏向家长提供优秀的教育经历、营养保健知识，优秀家庭教育理念以及教学活动的开展情况等等，使家长能更深化、更全面地配合我们做好教育工作。以上是我班幼儿在本学期各方面的详细表现，其中有不少是他们获得的进步，然而也存在了一些忽略或缺乏的地方，相信只要我们坚持不懈，在耐心上多加些细心，今后的工作将做的更好。幼儿园期末班级工作总结6本学期我班认真贯彻（幼儿园工作规程），坚持以指南，纲要为指导，根据本园，本段的工作安排，

34、按班级初工作安排开展各种活动，使我班幼儿情感态度、知识、技能等得到不同程度的提高。下面是我班一学期以来所有工作的总结：一、教学方面幼儿大部分时间都在活动室里，为了让幼儿有一个宽松、和谐、美化的环境，让幼儿喜欢班级进而喜欢介入活动，1。根据幼儿的实际情况，布置了与主题、节日有关的环境和吊饰，并让幼儿介入到环境的布置中，激发幼儿的创造思维及动手能力。2。我们天天坚持早阅读，及时让幼儿温习稳固所学习的内容，严格落实周计划，按时组织教学活动及区域活动。3。在组织活动时严格遵循幼儿的特点，将活动游戏化、生活化使我班幼儿在情感、态度、知识、技能等得到不同程度的提高。例如：根据主题活动的需要及幼儿生活经历的

35、缺乏，我们将马路上的十字路口和斑马线搬到了教室中间，既激发了幼儿游戏的兴趣又积累了生活经历，4。通过语言活动让幼儿多讲、多看、多介入，幼儿仿编儿歌的能力得到了很大的提高。二、保育工作幼儿入园后家长最不放心的就是幼儿的安全、卫生保健工作，而幼儿园也将这些作为首要工作。1。天天坚持为幼儿晨午检、泡手。2。天气变化时及时提醒幼儿喝水，3。为了让幼儿健康快乐的成长，我班老师根据幼儿的特点，做好幼儿的盥洗、餐点、午睡等环节的工作。培养幼儿的自理能力。4。对体弱的幼儿进行全面的照顾，对需要多补充水分的幼儿及时提醒喝水，对易感冒的幼儿提醒及时添减衣物。5。离园前帮助幼儿整理衣物。三、安全工作安全是每个家庭及

36、幼儿园的首要工作。为了确保幼儿的安全，使幼儿身心健康成长，我班将安全贯穿到幼儿的一日活动的各个环节中，注重多幼儿进行安全教育使幼儿提高安全意识和自我保护能力。1、每周一下午开展安全教育活动。2、每周我们进行一次安全自查工作。电源、保温桶、电视等3、保证保温桶水温不烫也不凉。4、幼儿入园时提醒幼儿不带危险物品刀子、剪刀等。5、将洗化用品如洗衣粉、餐洗净、消毒液等危险物品放置幼儿触不到的地方。四、家园合作1、切实做好常规性家长工作及时开展家长开放日，在活动中向家长展示集体活动及目的。2、班级内开通博客，通过博客让家长与教师能更好更及时的沟通幼儿在家及在园的情况。3、入园及离园时不定期与家长沟通。五

37、、个人工作总结1、坚持执行周计划，天天组织好集体活动和区域活动。让幼儿得到全面发展。2、为幼儿创设好的学习环境，在教室里设置了5个与主题有关的区域，让幼儿能在玩中学，在学中玩。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照顾，天天都能认真地做好消毒和清扫工作。4、业务方面。及时学习其他教师的特长，提高本人的业务水平。本学期已经结束，在以后的工作中更好的努力，让

38、幼儿能健康快乐的成长。幼儿园期末班级工作总结7夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。回首这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的足迹。下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌讲故事，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;2、增设学习性的活动区域，“益智区“建构区“科学区“阅读区“巧手屋吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改变，也知足幼儿的求知

39、欲望。3、实行“组长负责制，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、把握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。我们让家长平常带孩子们去小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，使他们对学习生活有一定的了解。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大

40、部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。1、王翔教师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。2、叶芳芳教师每周三与周四下午开展三字经、弟子规的教学。我们并不强求孩子必须学会多少，也不要求孩子能够完全地把握字句的意义，只是希望他们能够在潜移默化之中遭到我们高明博大的、宽厚笃实的民族精神，明确我们中华民族的精神是中华民族的立国之本。我

41、们时常为孩子们提供展示的舞台，请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗讲故事。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深化领会（纲要）（指南）精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初，我们两位教师与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病、手足口病的发生。保证天天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我保护意识，平常利用班会对幼儿进行安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼

42、儿改变了不良的饮食习惯。四、家长工作扎实有效本学期愈加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的发展变化，也通太多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家园共育、让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，力求到达家长的满意。同时我们也利用入园与离园的时间，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，互

43、相学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了很多珍贵的经历，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，今后我们将正视我们本人，努力将工作做好，给孩子一个灿烂的童年！幼儿园期末班级工作总结8仿fo就在昨天，孩子们刚刚入园的情景还记忆犹新，不知不觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个暖和快乐的大家庭已经生活了三年。三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，这一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。三年中的每一天都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐

44、及为了孩子而付出的努力与汗水。回想这一学期，大三班的教室里充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留住了孩子们的活泼身影。孩子们在长大，在进步，我们的大三班这个家也在不断地成熟，不断地长大。下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，他们即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。怎样使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因而，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而营造干净卫生的环境，让孩子有健康的体魄，较好的卫生习惯顺利度过传染病多发期是我们在保育方面的要点。在此基础上，我们重点抓了班级特色建设和文明礼仪教育。在

45、这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。一、重视班级常规教育，做好幼小衔接工作幼儿园生活的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地迎接一个新的天地小学。那么怎样让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我们在本学期从培养幼儿自学遵守常规，构成良好的生活、学习习惯入手做好幼小衔接工作。我们帮助幼儿建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路

46、。为培养幼儿养成正确的书写姿势，握笔和坐势正确，一开场我就提出要求，正确示范，让孩子有正确的模拟，然后我又通过练习书定本人名字等活动稳固幼儿养成的习惯，平常，认真观察孩子们发现个别幼儿的不良姿势，及时纠正。另外，我经常安排丰富有趣的晨间活动吸引幼儿早起、不迟到，积极坚持参加幼儿园晨间活动，在生活处理方面，时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便，教他们学习本人削铅笔，整理书包，学会管理本人的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常规培养的关键，因而，我经常对幼儿的常规进行检查，并通过各种游戏稳固幼儿已有常规，我还利用班内幼儿愿意担任值日生的热情，让值日的幼儿提醒同伴遵守常规。二、注重日常礼仪浸透，细化礼

47、仪内容我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也构成了古老民族的传统美德。作为新一代接班人，幼儿应该从小讲文明、懂礼仪，我们在本学期着重开展了礼仪教育活动。我把礼仪养成教育自然灵敏地浸透在一日生活中的各个方面，随即进行。对每个环节的行为提出详细要求，把礼仪内容细化到个环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进餐做到文明用餐，保持桌面干净，爱惜粮食，吃完本人的一份饭菜，餐后自觉拾掇餐具。入厕：要求幼儿相互礼让，随手冲马桶，便后洗手做到节约用水。午睡：要求幼儿平静入睡，不打搅小朋友入睡，上床时将鞋子、衣服摆放整洁，起床时自觉整理床铺。人民教育家陶行知以为：“人格教育

48、，都赖六岁以前的培养，凡人生态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。为了使活动不流于形式，我们在整个学期开展了各种形式的活动。有升旗礼仪、进餐礼仪、公共场合利益、排队走路、倾听礼仪等等，我们开展了（让座歌）、（各国的问候礼仪）、（礼貌歌）等详细教学活动，及时在礼仪展板上展示我们当月的礼仪很多内容和活动片段，把每月做为一个阶段，进行总结表扬。选出每月礼仪明星。这样幼儿既能够在平常遭到奖励又能得到阶段性的鼓励。三、作好卫生保健工作，让孩子有健康的体魄，是祖国的将来和希望，幼儿园的保健工作，就是为保证幼儿身心得到健康发展，提高人群身体素质，我们坚持“预防为主的方针，做好卫生保健工作，加强幼儿体质，培养体魄强健的幼儿,确保幼儿健康成长。严格执行各项卫生保健制度，坚持晨间检查，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，日常生活中经常注意观察幼儿的情绪，早上幼儿回园做操，注意幼儿做动作和精神状态，以保证幼儿一天生活的开展。教育幼儿要讲卫生、爱清洁，饭前饭后要洗手，天天放学前整理好书包、衣服、洗干净手脸。在日常生活中，耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况，注意对幼儿进行安全教育，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，由于手口足病的流行，我们愈加注重晨检和午检的环节，确保每个孩子健康成长。幼儿