关于师范实习报告范文锦集5篇.docx

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1、关于师范实习报告范文锦集5篇关于师范实习报告范文锦集5篇随着社会不断地进步，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的师范实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。师范实习报告篇1顶岗实习是xxx学院的一项重大举措，对我们师范类学生来讲是一个很好的锻炼时机，也是很好的体现本身价值的时机。我们能够通过顶岗实习给本人一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，加强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。通过实习我们能够把实

2、习中碰到的问题、困难和本身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为上海信息技术学院的一份子！实习的四个月很快接过去了，回忆实习经过我的心情此起彼伏，总结如下:我在xx上海分公司工作.这是家外企.主要代理外国客户.在这四个月中，有过多过多感慨.刚刚装修好的办公室给人愉悦的感觉.来来往往的外国商人，给人新鲜的感觉；年龄相仿的同事们，给人亲切的感觉；如此多的外贸实务能够学习，给人有挑战性的感觉！一句话，对于这份工作，我还是相当有好感并布满了等待的.工作，其实并没有太大难度.只是要会一定的英语.但只要肯学,就人人都能够到达目的,在这里，我有相当不错的工作环

3、境.每人一台电脑.工资一千出头,固然不算高.但对于实习生来讲.这是个很好的锻炼时机.在这里,我知道了学习多种语言,在今后找工作中有着重要的作用.并且我知道了学习语言最重要的是环境，而不是语法词汇之类。语言是用来沟通的，而最快的途径是开口讲！本身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外沟通的桥梁，因而在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强白话的练习，这是我们搞外贸的基础，因而必须把握好这门工具。不断强化本身，并充分认识本人，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习认识本身缺乏。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光

4、要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会怎样与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只要融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同时是一个涉外行业，因而对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因而必须加强本人各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练把握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地把握好专业知识。总之这4个多月的实习生活使我收获了过多过多。在实践中愈加深入地理解了以前没有理解透彻的知识.使我从稚嫩走向成熟；从犹豫走向果断；从左顾右盼走向干脆干练；由

5、一个处世尚浅的少年变成了经历丰富的“老者。使得本人在不断的提高与完善。固然实习生活即将结束，但是它将成为我生命中美妙的回忆，我深入体会到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经历，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富本人，不放弃任何能够锻炼本人的时机，使本人能迅速的成长为一名优秀的商务人士。我相信，今后的实习经过中.无论碰到什么，我都会勇往直前，决不畏缩。我会英勇地走下去，由于不管有再多荆棘，前途都必将是光明的。师范实习报告篇2一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论

6、与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义当代化建设需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的当代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践根据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来讲，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培

7、养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实习，让本人找出本身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、基本情况实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。3、总结这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟

8、海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话讲的好“要给学生一碗水,本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要本人对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。每上完一节课后我最大的感受就是：我深感不能以本人的思维来揣度学生的思维，本人以为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很可能就会是一个无法理解

9、的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课经过中，我就不在象以前一样只要本人弄清楚了就了事，而是愈加侧重于怎样将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都讲我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。当好一名教师真不容易啊!师范类毕业生实习报告二教育实习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经历的珍贵时机。通过在同福中路一小为期一个半月的实习，以及在此期间积极听课和上课，我的眼界变得愈加开阔了，在实际考察中我受益匪浅，学到了不少知识，现将本次教育实习的工作情况总结如下：一、在争取听课时机时一

10、定要积极主动，态度诚恳。由于初到实习学校，所以要求听本人指导老师外的英语课比拟难，这时候本人一定要积极主动，尽力争取。要让教师理解你好学上进的决心以及诚恳的态度。在实习中也要和指导教师积极沟通，尤其是平课的时候，要多请指导教师为本人的课提建议。在取经路上，将教师上课的出彩点收入囊中非常重要，因此胆子要大，心思要细，这两点是实习学习中最重要的。二、帮教师做事时要态度端正，争取每一个时机积极锻炼本人。固然实习工作很苦，同学们每一天都得往返于学校和实习学校之间来回奔波。但是，同学们都非常珍惜教育实习这个时机，都能够根据要求主动帮助指导教师完成各种任务。除了观察课堂、认真观摩指导教师的课堂教学，精心上

11、好本人的每堂课，保质保量完成教学日志和教学观察研究以外，还跟随介入班主任日常工作，如：参加早读、自修、班会等活动。这些都是我们提早锻炼本人老师技能的好时机，这些将为我们以后的的老师生涯积累有用经历。三、在实习中对一些问题的考虑总结：1、实习教师对学生的纪律管理存在困难。除了班主任及所谓的主科教师通过一些手段能很好的维持记录外，其余教师在场时很难控制记录。十分是当学生面对实习教师此类新教师时更是如此，在校长和主人安排的看班任务中我们有深入体会。通过学生对待实习教师及其他课任教师的态度，我以为不管什么教师，其给学生留下的第一印象非常重要，这将导致学生在以后的教学中对待你的态度。所以到学校伊始就要让

12、学生明白你即使作为教师也是按章办事，赏罚分明的。在维持记录时要采取小组约束，以小组内部气力去约束各位小组成员。比方，能够采用扣分加分制度，给记录良好的小组加分，并给予一定奖励，给记录差的小组扣分，并给以相应的惩罚。同时还可将记录分数与学生学期成绩挂钩，在同福中路一小，每位学生的英语最终成绩都由测验成绩+背书成绩+纪律成绩组成。通过这样的约束形式，学生自然会看重纪律成绩，看重本人在学校，在课堂上的纪律表现，同时也让学生意识到要为本人的行为承当责任，当然这种措施也更利于教师管理课堂，提高教学效率。2、在学习英语经过中，怎样给予学生即便有效的反应：同福中路一小的英语教师为了给以学生英语学习的即便反应

13、，通常批改作业都非常及时，以便给予学生即便的刺激和反应，进而更能给予学生有效地指导，改作业的时候还要注意改错，即批改学生作业错误的地方。同时，该学校老师在布置作业方面都会注意两个方面，一是量的方面，作业量一定要控制在三特别钟以内;二是作业的全面性，作业需要涉及听讲读写四个方面;通过这几天海量地批改作业，我认识到学生们普遍很看重教师批改作业时给予的反应及评价。其实，经过教育实习观察研究后，我以为老师可以以在运用多媒体促进英语教学多元性评价。新课程的评价强调，评价功能应注重鼓励、反应与调整。在多媒体运用中，老师轻易地就能使教学评价到达多元化。比方在显示屏上展示一个个活动的哭笑脸就能够胜过一句好、真

14、棒!等，课件中设计好的鼓掌声可以以作为对学生回答问题的评价。一个闪动的卡通笑脸，会使学生的学习热情亢奋起来，学习兴趣高涨。教学中设计好的每个由易到难的任务都能够伴随不同的难度给予学生不同的评价，激发学生不断向新的任务进行挑战。很多老师忽视了利用多媒体技术进行英语教学的多元化评价。3、加强本身示范技能。通过观摩同福中路一小英语教师的课和本人的实际上课，我感遭到师范技能对于老师来讲非常重要，它好比老师步入教学领域的金钥匙。我发现同福中路一小的教师都具有过硬的师范技能，英语白话纯正，老师用语规范丰富，英语书写美观。这些良好的师范修养都需要我们天长日久的积累。以上便是我在同福中路一小实习中的考虑与感悟

15、，固然一个半月的实习时间非常短暂，但是通过实习，我加深了对学校工作和英语教学的认识，这将为我在以后的老师生涯中积累一些经历。非常感谢这次实习，它让我受益匪浅，获益良多。师范实习报告篇3回首一个多月实习生涯，我是跟着师傅xx教师学习的。我师傅是个语文教学工作经历丰富，工作认真踏实，严于律己的教师。过去的一个多月，那是不平常的一个多月，由于期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发现了本人的缺乏。假设把实习作为一个新的起点，那么我感觉很有必要好好总结我实习当中的收获和缺乏。由于这对我今后的工作是非常有借鉴作用的，出国留学能够促进我更快地提升本人，向一名真正的老师靠拢

16、。先谈谈我的收获一、自自信心加强了，胆量变大了。这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只要四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的自信心强了，胆量大了，去到班里都能够比拟镇静和自然地上课，感觉本人有几分像教师了。二、熟悉了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧通过上网查找资料、写教学设计、请教指导教师、讲课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导教师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不仅要备本人的课，还要备学生的课。就是讲，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感喜好

17、“这样他们能否接受得了。这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地平静地听你上课，那么教师必须把课上得出色，上得有激情。因而，我个人还有下面三点小体会。1、上课前，教师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过讲课使本人对要上的课思路清楚，这点很要害。只要思路清楚才能确保教学经过流畅。2、上课时候，教师要表现出精神饱满，这种积极的精神相貌能够感染学生，也会使学生由于教师上课有激情而积极投入。3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假设学生能够边朗读文章，边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，教师设计课件时

18、候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边考虑。出国留学课件也要根据讲课需要设计，帮助老师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个如何的班，班主任都不应该对本人班感到失望腻烦，而是要相信本人的学生是行的，并适时给予表扬鼓励，这样才能促使构成良好的班风。多在全班面前，多在其他教师面前，表扬本人班的长处，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如教师所讲的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚开场实习那几天，观察了我们班的课堂情况，感觉纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律如何，她告诉我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生

19、会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多专心开掘我们班的长处，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够安然平静地看待学生偶尔的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家，对我们共同努力得来的成绩及时表扬。渐渐我感觉我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任练习大家的演读比赛，并在全校比赛中获地高年级的二等奖，我很冲动很开心。四、手工能力大有长进由于实习学校分配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮助剪大字，剪图画，并上颜色。工作量非常大，从这份工作中，我的手工技能有和年大的提升。这对我以后当小学老师是大有好处的。五、收获了学生真诚的友谊我带给了学生一些新鲜的体

20、验，例如上课都精心预备了课件，他们感觉和年喜欢看。上体育课，我和学生一起踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家感觉新鲜又好玩，而且感觉我很厉害，懂很多，于是他们大多数都很尊重我。对于他们喜欢玩的跳大绳，我固然没有玩过，但也鼓起勇气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次，学生感觉教师很亲切，渐渐喜欢和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，相互加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷纷送礼物给我，并表现出依依不舍。在我要离校的那一天早上，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，感觉收获了学生的友谊。再来讲讲实习中发现的缺乏一、缺乏气魄，不敢大刀阔斧地尝试和行动。一开场对学生

21、不是很敢管敢抓，显得比拟软弱。辛好我熟悉到这一点对做班主任工作是很不利的，于是我有意识地去改变。我观察了其她教师的做法，也向班主任请教经历。渐渐地我敢管了，对学学生违背课堂纪律我也有招了。我会先警告他们，假设他们再犯，我就果断记下来，课下再处理。二、我上语文课缺乏严密联络生活。我深知语文课是最和生活密切相关的，语文只要与生活相联络才有生命力。但我上课时候，只顾着讲课文内容，把联络生活这回事给忘得一尘不染。课后反思我才猛地注重到，懊悔本人把课上得如此枯燥。等到下次备课时，我有意识得把教学内容和生活联络起来。这样一来，我上课时候，充分调动了学生考虑和讲话的喜好，他们联络校园里以及平常日常生活的见闻

22、和感受，讲得很有兴致。那一节语文课我上得轻松，由于我不用讲那么多了，也不用担忧学生没有喜好听了，而且学生听得轻松，由于他们有话讲，而且感觉语文课原来是这么贴近生活，如此生动!所以，我感觉上语文课，教师要懂得引导学生走出课本，走进生活，这才能够上出一堂好课。三、我对学生不够信任。不信任他们有惊人的创意，不相信他们有很强的能力做好教师布置的任务。所以我事无巨细，总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情做好，但我感觉很辛劳。仔细想想，正是由于我不信任学生，没有放手让学生来帮助完成班级的事务。例如，班级的劳动基地，我完全能够选好人员，然后只需要分配好他们的工作，他们就会把这件事做好的。而我却没有这样，那只得

23、本人辛劳了。从这里我懂得班主任很重要的一点就是要信任学生，把一些工作分配给学生去做。这样既能够高效完成工作，本人又轻松，更重要是调动了学生的积极性。正是给学生一个舞台，学生会给你一个惊喜。我的实习即将结束，心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教育和帮助，也感谢李教师、王教师等很多教师在日常生活中的悉心问候和教诲，这段时间我学到了很多，这些都是我将来珍贵的回忆和经历。在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，出国留学随时充电，不断进步，发展自我，坚持可持续发展的方针政策。师范实习报告篇4一、思想政治表现思想是行为的先导，它支配着人的行为，也决定着人们做事的态度，只要有了坚定地态度、乐观的

24、情绪，才能采取积极地行动。对于顶岗实习同样也是如此。自顶岗实习开场，我就为本人制定了明确的目的，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让本人时刻明确本人的方向，保持一个积极乐观的心态，坚定本人的态度。在实习期间，我天天坚持写随笔，纪录本人的思想表现。为了坚定的思想，我利用课余时间学习温总理看望兴隆老师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的标准严格要求本人。作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大家，时大家都能保持乐观的态度、坚定地信念。二、教学实习教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参加实习活动的首要任务，也是成为一名合格老师必须首先把握的技能。作为师范学校的学生，培养教学能

25、力，把握一定的教学方法是我们的基本功和必修课。经过之前在学校半年的训练，我已经把握了一些简单的教学方法，但是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真正的发现，理论与实际之间总是存在不可逾越的鸿沟。要想成为一名合格的老师，仅仅把握理论知识和简单方法是远远不够的，必须结合实际，将理论应用于实际的教学中才能真正提高本人。为了提高本人的教学能力，我采取了“备课听课模拟讲课总结的方法，即：首先整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目的及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导教师上课，听他讲课的目的、重难点与本人分析能否一致。分析过后模拟他的教学方法及教学内容本人在脑中演练一遍，汲取对本人有用的.知识，并保留

26、本人的风格。接下来就是理论联络实际，独立上课，并请指导教师听课，将本人备好的课讲给学生。课下请指导教师评课，指出这堂课存在的缺乏之处。我将教师的指导逐一记下，作为本人教学的经历积累。就这样经过一个学期的训练，我感觉本人的教学水平有了很大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还构成了本人特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收获。三、班主任工作假如把一个班级比作一个家庭，那班主任就是这个家庭的大家长，对于班级有着至关重要的意义。所以，作为班主任要承当很大的责任，挑起很重的担子。在担任七年级实习班主任期间，我努力把本人融入到这个班级中。学生与我一同来到这里，对于学校，他们与我

27、一样的陌生，这个给了我一个很好融入班级的环境。在他们的眼中我也是学校的组成部分，避免了学生的排外心理。为了与学生更好的融合，我记住了每一位学生的姓名，当他们第一次听到我点到他们名字时，眼中都会流落出惊讶与荣耀。同时，我利用课上、早晚自习、课间及放学时间与学生聊天、做游戏，能看得出来，他们喜欢和我一起玩，在他们眼里，我不止是教师，更像是位大姐姐，像是一个孩子头。与学生长期的交往，使他们对我产生了信赖感，无论什么事情都愿意与我商量，心理有了解不开的结会找我谈心，与同学发生矛盾了会找我解决，甚至连生病了该吃什么药都来问我。我知道，本人与他们已经融合在了一起。在充分了解学生的情况下，我指定了本人的班主

28、任工作计划。即：一、向学生系统的讲解各科的科学学习方法，使其在学习上少走弯路；二、了解本班学生的消费情况，召开一次主题班会，提倡科学消费，学会节俭节约；三、与部分学生谈心，了解其思想状况，帮助其解决思想问题；四、召集班干部开会，教授一些班级管理方法，培养班干部。四、教育调研与研究在实习期间，我与本组同学共同完成了一项教育调研活动，课题为（中学生的学习心理状况调查报告），详细目的有三点，即：、农村初中生的学习心理现状；、当前农村初中生的学习心理特点；、当前农村初中生的学习心理成因及对策。我们采用了问卷调查、座谈会及个案调查的方式，通过分析数据和与学生交谈，我们得出结论，现阶段，的学生对学习的热情

29、较高，的学生对学习的热情中等，的学生害怕学习；的学生有本人感兴趣的目的，且有的学生希望得到老师的指导。同时，的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所帮助。五、党团活动根据学校规定，我们实习小组成成立了临时团支部，目的是保持团聚思想上的先进，行动上的组织性。作为威县二中实习小组的组长兼团支部书记，在任期间，我协助驻县教师组织大家开展了三次团日活动。第一次是组织大家参观义和团运动领袖赵三多纪念馆，接受爱国主义教育；第二次是联络威县二中两位优秀老师开展经历沟通会，向我们教授班主任工作技巧和教学技巧，提高了我们的从教能力和管理能力；第三次是组织七年级学生开

30、展了一次文艺演出，既丰富了该校学生的校园生活，又提高了小组成员的组织、协调能力，得到了学校领导的肯定。六、服务当地在实习期间，我利用本身特长和本人已有能力，积极介入学校活动。在这期间，我曾为学校编排了大型合唱加手语舞（跪羊图），并在县金秋艺术节中获得了全县三等奖，同时参加的另一个节目（相信爱）也在该比赛中获得了二等奖；在邢台市电视台举办的国学经典朗读大赛中，我与当地教师一起代表学校参加演出，并获得了优秀奖；在学校举办的大型校园文艺演出蓓蕾之声中，我担任了主持人，等等这些活动既使我本人得到了锻炼，也为我们实习小组树立了良好的形象，是学校领导对实习小组的工作较为满意。师范实习报告篇5为期几周的实习

31、终于结束了，这些在中学日子让我感遭到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现本身的一些缺乏之处要，做好一个普通的中学老师也不是一件简单的事。在过去三年数学教育学习经过中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，把握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使本身的知识构造得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自若，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来讲这当然是必须的，却不是充分的。当代教育要请教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，把握教育方法以外，还要请教师具有较好的语言表达能力和文

32、字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要请教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。老师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把本人已有的知识尽可能多的、高效的教授给学生。老师是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。古代文学家韩愈讲过：“师者，传道、授业、解惑者也。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的经过中，听老老师教诲在文理课程上有偏科的学生经常会讲，语文假如学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对老师

33、，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果可以能完全不同。这种情况下老师白话表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基讲：“老师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。所以作为固然一名理科学生，出国留学以为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是白话表达方面的能力训练，怎样使教学经过中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学经过中表达方面的重要性也略有提及，但主

34、要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能到达应有的效果。此外，固然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对教师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果。老师的板书能否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模拟进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为老师

35、应有的基本技能。另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开场感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担忧的莫过于怕本人坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现很多中学教师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教教师，自从走上老师岗位几年来一直都声带过渡疲惫，声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新教师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为很多来老师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些怎样发声，怎样保护本人的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。老师的任务不仅仅是“教书，还必须“育人。因而，老师对学生施加的影响必须是全面的。

36、老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比拟广泛的文化科学基础知识，即便是数学老师除了数学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的讲服力需要有丰富生动的知识来体现，老师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的讲服力，加强本人的教学魅力。“教给学生一杯水，老师要有一桶水，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的时机，提高我们的知识水平，优化知识构造。以上只是我在实习经过一些所见所想，有些是从我的缺乏之处引发的一些考虑，在论文中讨论，本人觉得有班门弄斧的嫌疑，确是我的真实想法。也在这次实习中学到很多东西，希望将来能成为一个合格的老师。【关于师范实习报告范文锦集5篇】