关于市场营销的实习报告四篇.docx
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1、关于市场营销的实习报告四篇关于市场营销的实习报告四篇我们眼下的社会,报告对我们来讲并不陌生,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我为大家收集的市场营销的实习报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。市场营销的实习报告篇1一、前言俗话讲:纸上得来终觉浅,欲知此事需躬行。固然我们学习有关市场营销专业的基础理论知识已经两年多了,但是我们还不怎么了解一个企业是如何进行营销工作,如何进行生产的。通过学校组织我们到茂名铁路运输公司,茂名石化物质供给中心,众和化塑集团有限公司等三家企业进行实地考察,参观,听取企业工作人员讲课,学习讨论,我不仅开拓了我的视野,而且还认识了市场营销
2、专业知识在实际工作中的作用。二、实习时间和经过本次实习的时间是:本次实习的经过是这样的:2xxx年1月4日,学校组织我们到茂名铁路运输公司进行了参观和学习。2xxx年1月5日,学校组织我们到茂名石化物质供给中心进行了实地考察和听取该公司的李主任讲课。2xxx年1月6日,学校组织我们到众和化塑集团有限公司进行了参观和学习讨论。三、实习内容通过本次的实习,我了解了铁路运输公司的运输系统及操作和日常工作和管理的情况;了解了茂名石化的原材料是如何供给,如何采购,如何储存和管理;了解了该公司的生产原材料的化学装置,生产原材料的运作和制成成品塑料编织袋的生产流水线。通过这次的实地见习,我还了解到了各种营销
3、手段是如何被运用到企业的生产经营当中和各企业的营销管理特色。四、实习体会这次的实习固然只要短短的三天时间,可是,我已经收获良多。下面几点是我这次实习的心得体会。一深入了解茂石化固然来到茂名读书已经有三年多了,可是对于茂石化的了讲解起来真的很少。平常,只是听别人讲茂石化很厉害,有了茂石化才有了茂名,本人并没有主动积极地去了解茂石化。但是,听了茂名石化物质供给中心李主任的具体讲解之后,我对于茂名和茂石化终于有了一个全面而又深入的了解。听了李主任的课之后,我不仅对于茂石化的起源历史有了深入的了解,而且对于茂石化生产的产品、产品的特点、产品的用处都有了一定的了解。听了李主任的课之后,我对于石油在一个国
4、家的重要性又有了深入了解。这次的见习,给了一个让我深入了解茂石化的时机。我也充分地利用了这次时机,好好地学习了茂石化的历史和生产经过。二深入认识到机械化在生产中的作用和管理我平常都是生活在学校的象牙塔里面,很少有时机出去见习,就算寒暑假出去兼职工作,也是在劳动密集型的工厂里面做些手工活。在没有去见习之前,我对于生产机械化这一词真的没有什么概念。固然通过教材的学习也知道如今的社会已经很发达了,很多的生产已经进入机械化生产,苦力已经渐渐退出生产环节了。可是,没有亲眼看到,亲身经历,我不能深入体会到机械化在生产中的作用。来到茂名铁路运输公司,看到来来往往的火车在运输着各种各样的产品,可是,却看不到有
5、很多很多的工人在现场指挥操作。一走进他们的信息楼,看到有几个工作人员在一个很大的电子屏幕面前进行着各种各样的操作,我才明白到他们的这些运作是靠系统指挥操作的,已经进入半自动化了,所以并不需要很多的工人在现场进行指挥。而在现场的工作人员也不是去指挥工作的,而是通过系统了解到下面的机械出现了故障,下去维修的。再来到众和化塑集团有限公司,一个做编织袋的厂,年产3千万吨,我以为会有很多很多的工人在车间工作。可是,一来到车间,我知道我原先的想法是错的了。假使大的车间,一排排机械有序的排放着,高速运转地工作着,只是有一两个工人在工作。看着这些高速运转的机器,我终于明白到3千万吨的产能是怎么来的了。如今的生
6、产已经是机械化地生产,再也不是传统的人力劳动了。机械化的生产,解放了劳动生产力,大大地提高了产出,降低了生产成本,保证了产品的质量,为企业的竞争提供了很好地保障。三熟悉本人的产品和竞争对手在见习的经过中,听了三家企业的主任,厂长的课之后,我发现了他们都有一个共性:就是非常熟悉本人企业的产品,尤其是产品的特性,用处,优越性和缺乏。不仅如此,他们还非常了解他们的竞争对手,如竞争对手的产品特性,竞争对手的产出量,竞争对手采取了那些营销策略等。各位主任和厂长的经历之谈,很好地印证了教师教诲的内容。在学营销基础理论知识的时候,教师教诲我们在销售本人产品的时候,我们要非常熟悉产品的特性才能把产品很好地销售
7、出去;在销售产品的时候,我们要宣传产品的优越性进而吸引顾客的眼球;在制定营销策略的时候,我们还要关注竞争对手的营销策略.我想理论与实践就是这样相结合的吧。这也是我们常讲的:知己知彼,百战不殆。四质量保证贯彻到实际生产中在学习理论知识的时候,我们都知道也经常强调产品要保证质量才能销售出去,才能提高消费者满意度,可是,我们并不了解在生产经过中到底要如何才能保证质量。在这次是实习经过中,我学习到众和化塑集团有限公司是这样做的。首先,引进先进的生产设备进而保证质量。众和化塑集团有限公司的生产设备都是非常先进的,这为他们的产品质量提供了保障。其次,建立质量方针政策,在车间的墙上挂上牌子,牌子的内容是这样
8、的公司质量方针:质量为本,市场导向,持续改良,用户满意;公司质量方针:目的产品合格率=98%,顾客满意率=95%,员工培训率100%,客户投诉和抱怨处理率100%。这样做,让每一个员工时时刻刻都记住公司对产品质量的要求,把产品质量要求深化到员工的言行中。最后,派专人负责检测产品的质量。在参观车间的时候,我们发现他们会派一两个员工专门负责检测产品的质量,并且定时检测产品的质量,进而保证产品的质量和合格率。五根据实际情况制定科学的营销策略在接近三年的学习中,我们学习了很多关于市场营销专业的理论知识,书本上也有许很多多的营销策略,如产品营销策略,价格营销策略,分销渠道营销策略,促销营销策略等。可是,
9、在实际的营销工作中并不是一定都用书上所讲的营销策略的。我有此感受,是源自于众和化塑集团有限公司销售部的聂经理所讲述的其亲身经历。该公司在刚开场销售k胶的时候,由于营销策略使用不恰当,导致销售不顺畅,积压库存产品。当聂经理上任之后,他不是采用我们书上所讲的全部营销策略,而是根据市场的实际情况,重新选择经销商和加强对经销商的管理的策略,进而使得产品畅销出去。在聂经理销售n-甲基二乙酸脓的时候,也是根据市场竞争对手的实际情况,采用与竞争对手联合的营销策略,进而使得该产品的销售额增长了2倍,而不是完全照搬书本上所讲的用4p策略或者别的。从聂经理的亲身经历,我深入明白到营销策略理论知识与实际的营销工作是
10、有很大差异的。在运用理论知识的时候,我们要根据实际情况做适当的修改,而不是全搬全抄。只要根据市场的实际情况,才能制定出科学的营销策略,进而才能到达企业的营销目的。六实际营销工作中的产品定价在我们学习企业定价的时候,教师告诉我们,企业产品定价受3c因素影响。可是,在实际产品定价的经过中,影响产品定价的因素何止3c。通过这次的见习,我了解到,一个产品的定价,要遭到很多方面的影响。如产品的成本,成本高,定价高,这是毋庸置疑的;产品的供求关系,供过于求,定价低,供不应求,定价高,这个我们也是知道的;销售策略,假如是新产品,打入新市场,为了吸引顾客,一般都会采用低价格,而不是我们所学的撇脂定价法;销售量
11、的大小,通常为了鼓励经销商多进些货,企业通常采用量多则价格优惠的定价策略;货款结算方式也会影响到产品的定价,通常企业采用的是现金结算就相对优惠,假如是赊销则要定相对高价的策略;产品的运输方式也会影响到产品的定价,假如经销商是自运的话,企业则会给与优惠价格,但是假如是企业帮助运输的话,不仅产品的价格会高些,企业还要收取一定的运输费用.实际营销经过中的定价程序也远远要比我们所学的定价程序要复杂的多费事的多。市场营销的实习报告篇2一、实习基本情况1.实习时间3月22日5月9日,共七周。2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点,区外7个实习点。详细实习地点详见附件一,本科毕业生实习情况统计表
12、。3.实习内容实习内容能够概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别4.实习人数(1)实习学生。20xx届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。(2)实习指导老师。共17人。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。5.实习形式根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生本人联络实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证实书)。集中实习学生的实习单位由系里联络。所有实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设
13、计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。6.实习成果数据统计(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。(3)收到实习老师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习经过中的表现、能力、纪律情况和基础知识把握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对本人指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习经过中反映出来的教学存在的问题提出
14、改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对本人、对工作有了更详细的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比拟高。实习收获主要体如今两方面。1.工作能力。在实习经过中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动介入企业市场调查、产品销售、外贸会谈、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反应情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一
15、定的组织能力和沟通能力,普遍遭到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了很多合理化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和发展做出了奉献。2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神遭到了实习单位及其指导人员的一致好评。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接介入企业的运作经过,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理
16、论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力。4.组织管理。实习领导小组成员亲身到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中碰到的问题,总结、沟通工作经历。指导教师们在整个实习经过中尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。实习开场时,教师们深化学生和实习单位,说明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。实习经过中,结合实习单位的详细情况,帮助学生学会详细地分析问题、解决问题,学会深化专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做,挖掘他们的实践经历;检查学生实习工作日记,把握实习情况,指导工作及时有效;催促学生认
17、真完成实习报告。实习结束后,教师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作,参加实习沟通会,完成实习总结报告。指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本到达了及时发现问题,解决问题,提高实习质量的目的。实习单位的指导教师认真负责。不仅指导详细工作,还无私的介绍本人的工作与社会经历。5.校企关系。实习前后系领导带领实习教师专门拜访、答谢实习单位,实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作,他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和发展。6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会,内容丰富、
18、气氛热烈,同学们积极发言谈经历,谈体会,谈感想,论题丰富,论据翔实。实习指导教师亲临沟通会,既肯定了同学们的成绩,又指出了实习中的缺乏,并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改良建议1.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少。从销售终端的商品管理、价格确定,到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研,都需要广泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强,学生下班回来找书找教师请教,其他实习点的同学也主动介入出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性,很多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动,以
19、系统地了解企业运作经过,加强实践能力。在我们的教学计划中,固然有二年级的社会调查实习,但专业性不强,投入缺乏。假如三年级设一次短期专业性社会实践,会促进学生学习,进一步增加实践知识。假如增加实际营销策划内容,会加大老师工作量。但是,增加社会实践环节,确实是实现营销专业人才培养目的的重要途径,尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目,使目前学生的介入人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。2.成认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量,所以不能调动老师积极性,也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业
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