消防演练工作总结_4.docx

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1、消防演练工作总结消防演练工作总结总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因而好好准备一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的消防演练工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。消防演练工作总结1通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习，不仅加强了的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。对此，主要有下面几点体会：1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着

2、火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。3、起火时，假如楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，假如楼道中只要烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。4、加强消防知识培训，提高防备意识；把握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平常要提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行

3、改革发展所获得的成果，是对财产和生命安全不负责任的表现，因而，在今后的工作中我将切实履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作消防演练工作总结211月7日，在“119到来之际，灵宝市第一小学举行了一次内容丰富的消防演练。当天，该校校园四个电子屏滚动播出消防标语，营造了浓厚的活动气氛。演练从早上九点四特别开场，班主任教师首先在教室里组织学生观看消防视频讲座。讲座用动画的形式宣讲消防知识，通过列举案例，给学生以警示。十点整，警报声响起，全体师生用湿毛巾捂口鼻、猫着腰、有秩序地快速向楼下撤离。各班主任对学生人数进行盘点后向负责领导汇报，全校近4000名学生，用了两分三十秒全部疏散到指定的

4、安全地带。在班主任对学生充分抚慰后，该校利用广播对学生进行了消防灭火知识培训。内容主要有：拨打火警电话“119,灭火器的使用、火场灭火注意事项等。这次消防演练加强了该校师生的安全防备意识，提高了大家的自救自护能力。消防演练工作总结3为进一步做好本年安全生产春夏火灾防控工作，经开区XX镇XX社区于20xx年5月17日上午，在XX景城小区举行了一次消防应急演练活动。此次消防应急演练有社区工作人员和辖区居民150余人参加，此次“消防火灾应急安全演练活动方案包括：1、模拟火情、人员逃生人员在社区安全负责人指导下，用湿毛巾捂住口、鼻、手扶着墙走；2、现场讲解使用灭火器方法和安全常识、存在的问题和注意事项

5、；3、总结这次消防演练活动。这次演练活动，社区安排周密，高度重视，确保此次活动万无一失。各工作人员各就各位，各司其职，团结协作，密切配合。通过此次演练，使大家愈加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；怎样正常报警；怎样正常扑救；怎样疏散被困人员；怎样自救和逃生。通过集中演练，使大家在实践中得到锻炼，获得经历。到达重视安全、防火工作。消防演练工作总结4为了建立有效的防备和处理火灾事故的工作机制，加强学生在碰到火险时逃生、自救能力，20xx年11月13日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练经过做到快速、安全

6、、有序。1、学校成立了以xxx校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、11月10日上午，学校组织召开消防演练发动大会。4、11月10日下午，组织老师学习（消防逃生演练方案），让教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。5、11月13日上午，实地逃生演练准备阶段开场，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作

7、做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开场。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。8、各班按指定的返回道路，安全有序地返回教室。这次消防演练活动加强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾祸的应变能力。消防演练工作总结5根据上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求

8、，重视和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健康向上的安全文明校园。一、全校重视学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作，召开全体教师会作“汲取湘乡教训安全警钟长鸣的报告，强调了全体教师安全教育管理责任，召开全体班主任会强化了班级安全教育管理职责，召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起的报告，让同学们都举起本人的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，所有行政人员都是责任人

9、并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。二、完善制度进一步完善安全隐患排查整改与责任追查制度。全校师生树立安全第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，构成“学校安全，人人有责的理念。根据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责原则密切注意师生人身生命及财产安全，随时检查学校校舍、设施及管理中的安全隐患，发现问题及时向政治处报告。安全隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进行检查，发现安全隐患，及时处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发现的安全隐患及时整改，不能或

10、无力整改的安全隐患要及时报告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。检查时发现不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报，对安全隐患整改不力或整改不及时等造成责任事故的处室和班级，都予以及时通报并根据情节轻重追查其相应责任人责任，直至追查其刑事责任。发生重大安全事故及时上报。完善消防疏散安全管理制度。教育学生平常行走靠右，上下楼梯时不得讲笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必须根据学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，根据安排

11、有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要根据学校的安排进行。所有学生都要加强责任意识，关爱每一名同学，树立“生命第一的思想，约束和规范本人的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界限，楼梯转弯口张贴警示标志，安装应急灯。学校经常排查每一道楼梯设施，及时排除安全隐患。为了使学生正确了解遇险自救知识，全面把握应对措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，学校定期组织安全知识培训，适时组织安全疏散演练，加强师生的安全意识，提高师生的安全逃生技能。三、加强教育为了把安全教育工作

12、真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪的要求，学校把安全教育工作作为学校关键来抓，构成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，通过宣传教育极大地提高了全体师生的安全意识、安全防备能力和自我保护能力。详细做法是：加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取法制教育讲座。开展安全预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行“珍爱生命安全至上主题班会以及讲座、安全知识竞赛等形式，进一步

13、加强了师生的安全意识。开展消防安全知识讲座，并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、交通安全教育和心理健康教育。四、强化管理抓好消防安全管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校园用电布线乱拉乱接电线及老化线路及时整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗，按规范操作。微机房必须安装漏电保护器，室内地跑线必须穿管或下槽，

14、并做到定期检查，确保学校用电安全。抓好学陌生散分流与值班管理工作。安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散经过中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，要求周围同学及时相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，十分是晚上下自习放学疏散时政治处根据不同楼梯学生分流情况安排教师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排2位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任教师随堂保卫学生生命与财产安全的责任。五、排查隐患孔华令

15、校长亲身介入并组织开展了安全隐患排查与整改工作，治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。20xx年11月29日，安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦，马上召集专门会议制定出整改措施，做到了“六落实：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；整改标准是使树枝脱离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍树枝加班人员；整改时间是11月29日下午完成；整改负责人邓伯芳。20xx年12月10日，安全隐患排

16、查发现消防设备需要更新，马上召集安全工作会议制定出整改措施，做到了“六落实：整改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13盏；整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它200元，共1240元；整改时间是一周之内完成；整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改工作，确保了安全设施的安全系数。六、疏散演练学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练：1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任教师安排到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。2、准备充分：在教师会上，部

17、署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班详细指挥并根据演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。3、分流到位：安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散经过中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，周围同学要及时相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避免学生不明情况构成挤压而导致踩踏等重大事件的发生，寝室分流根据男女寝室分开进行。4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任教师听到疏散的命令，立

18、即组织学生开场疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。老师站在出口附近，防止学生在出口处拥堵踩踏，一直守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学陌生散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责老师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，保护学生，没有出现摔倒。学生很注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部立即盘点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作安排。5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广大师生把握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏

19、散防踩踏等知识技能。强化了师生安全意识，提高师生突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。安乡二中20xx年12月19日消防演练工作总结6为了使我中心员工了解消防基础知识，提高安全防备意识，加强自我保护能力，把握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全；20xx年10月12日，组织了一次消防演练。本次消防演练由主管#担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：疏散组、灭火组、抢救组、通讯组等四个组。当天下午14：00，安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作人员在最短的时间

20、内，于病房、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定道路进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快速有序地疏散到安全地带院内停车场。消防演练根据预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，进行了人员的盘点统计。随后，安全检查小组成员演练用干粉灭火器进行现场灭火。演练结束后，指挥长为员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家把握一旦发生火情，每个人应该做什么，怎样正确地报警、扑救、疏散，怎样自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们遵从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，公布消防演练获得了圆满成功。通过这次消防演练活

21、动，参加消防演练人员的安全防备意识和灭火能力有所加强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练经过中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。消防演练工作总结7为了认真落实我院火灾事故的防备措施，加强同学们的消防安全意识，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保学院财产安全，稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作，让全院师生懂得基本消防知识和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。11月29日下午，在学院领导的大力支持下，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消

22、防中队参加了以迎评估，迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感遭到了严谨的军营作风，在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有严肃的表情。在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恶那些由于某种原因此制造火灾的人，由于人们的疏忽，致使很多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐，这也惊醒我们要时刻提高警觉严防事故的发生。紧接着是消防知识讲座：一、为什

23、么要对学生进行安全教育?二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气严寒，雨水稀少，储存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾未及时发现，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。)四、灭火的基本方法有哪些?五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。最后是消防演练。随着演习开场口令的下达，消防官兵点燃了事先准备好的易燃物，消防队员给同学们介绍

24、了学校消防器材配备型号，讲解各类灭火器的使用方法。1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器一样。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法：使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器一样。但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。2、二氧化碳灭火器的使用方

25、法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时，不能直接用手捉住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。假如可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火

26、灾的扑救。使用方法：使用时应手提筒体上部提环，迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提早喷射。在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇摆几下，使两种药液加快混合;一只手握住提环，另一只手捉住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，使用人应向燃烧处推近)。而后同学们亲身体会使用灭火器。在开场的时候，同学们面对燃烧的大火，明显感到紧张和不知所措，随着演练的深化，同学们逐步适应，大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后，王队长对演习进行总结，对此次演习作了点评，对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定，也指

27、出了存在的缺乏，并希望同学们在今后能主动、积极介入学校的消防安全工作，为保卫部门献计献策，共同做好学校的消防安全工作。在参观到消防战士的寝室时，眼前的一切，让我们很振奋，以前听讲被子叠的像豆腐块，今天终于看见了，他们的衣物挂的整整洁齐。我们与他们交谈，谈及他们的作息习惯以及训练情况，他们都具体的向我们做了回答，使我们受益匪浅。这样一个训练有素，行动统一的队伍，使我们相信一定能打胜仗，战胜那毁坏人们生命与财产的火。很高兴这次能够有时机参观消防队，从中使我们了解了很多以往不知道的事，使我对消防战士愈加尊敬，每个人为了人民的生命与财产少受损失，他们十年如一日的艰辛训练，把本人的青春与汗水都投入到了为

28、人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神，感染着我们不断的努力学习，以我们的知识来回报祖国对我们的栽培。通过这次的消防演习我们感遭到科技的发展是迅速的，它已聚集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到如今针对不同的火情，采取不同的灭火武器，使受灾状况减少到最低程度。同学们通过亲身介入，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家以为这次演习很有必要，将促进我院的消防工作，对我们的消防也积累了一定的经历，今后我校将经常性地开展消防演习并构成制度，以扩大消防知识的覆盖面。消防演练工作总结8为加强员工面对突发事件时的心理素质，进

29、一步提高员工处理突发事件的应急能力以及把握消防器材使用能力，xx月xx日黄昏，xx市支行开展了消防预案演练活动。消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工介入灭火演练;活动后，认真总结演练成效与缺乏，对存在问题提出详细要求，有力的推动了创立“平安xx行、实现“三化三达标工作的深化开展。xx银行xx支行开展防火演练活动。在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防火心理素质，克制遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，加强全行员工的

30、防火意识和提高安全防备意识起到积极的促进作用。对此，主要有下面几点体会：1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。3、起火时，假如楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，假如楼道中只要烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。4、加强消防知识培训，提高

31、防备意识;把握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平常要提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜xx银行改革发展所获得的成果，是对财产和生命安全不负责任的表现，因而，在今后的工作中我将切实履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作。消防演练工作总结9为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保何在安委会的指导下，于20xx年1月15日上午10时，在仓储部

32、空地前，组织开展了一次实战消防演习。消防演习根据预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的是：提高公司整体火灾防控水平、员工消防安全意识和加强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和限度减少危害。使保安愈加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么怎样正确报警，怎样正确扑救初期火灾，怎样疏散人员;进一步提高防控火灾的能力。消防演习获得了圆满成功。安委会副主任对此次演习进行了总结，对演习的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理、总经理助理等人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演习进行了观摩检验，演习结束后对保安的消防演习工作给予了充分的肯定，对突发事件的

33、应对措施给予了高度的赞扬!通过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防备意识和使用灭火器材、设备的能力有所加强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。公司保何在演习经过中，“一切行动听指挥思想观念经受了考验，团队集体荣誉感得到了升华。参加观摩的领导一致以为本次演习活动准备充分、组织严密，演习准确到位，到达了预期的效果，演习活动获得圆满成功。这次消防演习活动主要体现了三个特点：一是公司各级领导高度重视，指挥得力;二是各部门密切协作配合，准备工作细致充分;三是反复琢磨，屡次预演，确保演习工作万无一失。消防演练工作总结10为了进一步普及消防安全知识，加强我标段

34、人员消防安全意识，把握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高我标段人员抵御火灾和应对紧急突发事件的本事，本次演练的主要目的是提高职工的安全意识，加强职工对突发灾祸事件的反响本事和急救本事，以使职工在真正发生灾祸事件时，不至于慌张，而能果断有效地采取相应的应急措施。一、消防安全工作领导组织机构1、消防应急领导小组：组长：尚占军副组长：郭树民、刘立国、言银均组员：左经海、尹成林、刘元军、于丽、杨文涛、张金国、尹涛。2、应急小组成员职责：组长：尚占军。主要职责：负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长：郭树民、刘立国、言银均。主要职责：

35、详细负责组织对紧急预案的落实情景，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。成员：(占本单位职工总数的110义务消-防-队员)。主要职责：详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设疏散引导组、通讯联络组、救护安全组、灭火组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散职工等工作。疏散引导组：组长：郭树民、刘立国、言银均组员：各作业队队长和技术主管。主要职责：当火灾发生时，立即到自我岗位，组织指挥职工按预设的次序和通道有序、迅速

36、、安全撤离火灾现场。通讯联络组：组长：左经海。主要职责：一旦发生火警，负责与疏散各组联络，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持现场秩序，根据人员受伤害情景报120，同时报办公室。救护安全组：组长：刘元军。主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心，如有职工受伤受伤，要及时送往医院。灭火组组长：各队队长主要职责：负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查施工现场、宿舍等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作。二、应急程序1、事故发生后，当事人应立即报告项目负责人，并立即报告当地负责爆破、

37、危险化学品安全监督管理综合工作的部门和公安、环境保护、质检部门及指挥部。同时，迅速联络119、120处理事故现场。2、各项目部立即启动应急救援预案，立即组织人员营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其别人员，不得拖延、推诿。采取必要措施，减少事故损失，防止事故蔓延、扩大。迅速控制危害源，并对民爆物品和危险品造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区域、危险化学品性质及危消防演练工作总结11为了建立有效的防备和处理火灾事故的工作机制，加强学生在碰到火险时逃生、自救能力，_年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园

38、安全区域，历时三分半钟。整个演练经过做到快速、安全、有序。1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开场，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开场。参加演练人员各就各位，各班学

39、生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。8、各班按指定的返回道路，安全有序地返回教室。这次消防演练活动加强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾祸的应变能力。消防演练工作总结12为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防备逃生、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练

40、经过中，老师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练获得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校老师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，加强安全防备意识，以及危机意识，捉住这次演练时机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、周密筹划，演练预案安全可行学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、道路、内容、对象作了详细的讲明，演练的详细操作

41、程序、疏散要求与注意事项作了逐一讲解，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，遵从命令，快速、安全进行有序疏散，不得拾掇物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。三、秩序井然，演练效果良好学校通过广播下达警报，上课老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上盘点人数，向现场指挥汇报。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练经过既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动

42、不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防备措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步加强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到达了预期目的。四、存在的问题：有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。消防演练工作总结13为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防备意识，加强自我保护潜力，把握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产

43、安全；20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。当天上午09：00-xx：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安

44、全出口处，透过口令加手势，指挥员工从指定道路进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快速有序地疏散到安全地带公司宿舍前篮球场。消防演练根据预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的盘点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家把握一旦发生火情，每个人就应做什么，怎样正确地报警、扑救、疏散，怎样自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们遵从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产职责意识

45、，公布消防演练获得了圆满成功。透过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防备意识和灭火潜力有所加强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变潜力得到了提高。消防演练经过中，也锻炼了各演练工作小组的组织潜力、指挥潜力和应变潜力。为了建立有效的防备和处理火灾事故的工作机制，加强学生在碰到火险时逃生、自救潜力，20xx年xx月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练经过做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开

46、的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；职责明确，落实细节的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3、xx月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各教师透过传阅，明白演练细节，明白身职责；同时，还根据教师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。4、xx月9日上午，组织老师学习（车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案），让各教师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。5、xx月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开场，各工

47、作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开场的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，各班按指定的回到道路，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动加强了师生的消防安

48、全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外，透过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾祸的应变潜力。消防演练工作总结14XX年x月30日上午10点，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练经过做到快速、安全、有序。演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。忽然，一阵急促的响声及“着火了的警报声，霎时传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。全园的幼儿在整个疏散撤离的经过中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动有条有理的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任盘点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。通过这次演练，不但加强了教职工和幼儿详细的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。消防演练工作总结15