信息技术教学总结模板合集九篇.docx

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1、信息技术教学总结模板合集九篇信息技术教学总结模板合集九篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的信息技术教学总结9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。信息技术教学总结篇1本学期，我担任北校区36年级13个班的信息技术教学工作，以及学校机房的管理工作和学校的文字录入打印工作。回首这学期的工作是繁忙着、快乐着、收获着，现总结一、深化学习，提高本人的业务水平作为信息技术老师，只要不断地更新本人的知识，不断地提高本身的素质，不断地自我加压，才能将

2、信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，认真、主动地向其它有经历的教师学习，深化钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。十分是三年级没有教材，我根据学生的年龄特点和心理征，自编了，集知识性、趣味性、创新性、实用性的教材，使学生变得乐学、好学。二、努力探索，加强教学方法的改革利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络，老师能够获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比方：在微机室里，我能够用操作电脑，展示教学课件；播

3、放VCD、DVD、录像等格式的教学片,创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。并适当采用学生竞赛的方法，采用边学边用的方法，加强学生的自自信心，保持和促进学生的积极性，使课堂变得愈加生动有趣，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，提高了课堂教学效率。三、师生合作，营造良好的教学气氛本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，与学生共同安装“绿坝护航软件，安装时要跳过复原卡的保护，才能一步步的的安装，让学生体会到维护维护维修计

4、算机的坚辛苦，激发学生爱机护机的意识，并强化网络安全意识，使学生在机房上课时也要按规定严格约束本人。在上机练习中，有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系愈加和谐，便于学习的沟通，促进。走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生本身的能力，加强学生的自自信心，激发他们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行鼓励性的评价。信息技术教学总结篇2信息技术运用的反思与总结。新课改强调大力推进信息技术在教学经过中的普遍应用。逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信

5、息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。本次培训中提供了多种教学工具的使用课程，如word、ppt、excel、电子白板等工具。根据培训结果，可知本人在计算机与教学结合方面还存在一些问题，在计算机的灵敏运用方面还不够好。信息技术假如运用的好，能够吸引学生的注意力，加大学生的接收量。学校的多媒体设备还算比拟齐全，信息化环境、信息化资源库等方面都比拟丰富，也给学生塑造了一个良好的信息技术坏境。在接下来的教学活动中多使用多媒体来展示，给学生视觉冲击。偶然也让学生本人在电子白板上面做练习与答题。备课是提高数学教学质量的重要环节，尤其是课程改革后，新课程标准更注重学生的终

6、身发展和能力的培养。要实现这一目的，备好课很重要。备教材与学材。教材是备课的资源之一，但决不是唯一的，网络、报刊、书籍以及日常生活都是教育教学的源头活水，在备课时，老师要把握好教材的教学标准和三维目的，要擅长开掘教材的教学价值，要擅长将生活素材转化为课堂学材。实现目的经过中可能面临的困难或挑战：有可能在使用多媒体计算机方面会碰到实现发展目的的详细途径：碰到不懂得向前辈请教，或者上网通过查资料看视频进行自学。其次，还有不太会的能够去参加计算机培训。再次，能够通过实际的教学工作进行不断的反思。信息技术教学总结篇3一、加强了信息技术常规管理工作，在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好了下面工作：(

7、1)协助总务处做好激光打印机的硒鼓(或墨粉)申领工作，并为各部门做好墨粉的添加工作。对专用教室的电教设备，由专人负责保管，并作好使用记录。(2)完善借用登记制度。(3)定期检查维修。对办公室计算机、教室多媒体设备(液晶投影机、视频展示台、控制台和电动屏幕)及广播电视设备，要落实责任制，加强责任意识，加强设备的维护和检修工作，电教中心有专人检查器材使用情况，并随时维修各类故障，以确保正常使用。本学期对学生教室新添的电脑等设备进行安装调试，并对老师、电教员进行培训。(4)配合区教技中心做好城域网建设，努力提高校园网的使用效率，强化老师的网络道德意识，提高自律能力，工作时间不上与教育无关的网站，不玩

8、游戏，不利用网络聊天。(5)加强网络安全，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量减少计算机病毒的感染。(6)对全校的网络进行合理规划管理，按学生电脑房、各教研组、行政中心、图书馆等划分多个虚拟网，防止网络非法访问。二、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量。(1)组织学科组老师认真学习（中小学信息技术课程指导纲要）、（中小学通用技术课程指导纲要），进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定技术能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对（指导纲要）的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术、通用技术

9、课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。(2)积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经历少、学生基础差异大等特点，认真讨论，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分开掘我校现有教学设备资源，积极使用当代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经历。(3)教研组成员认真备课、上课，加强课堂管理，提高

10、教学质量。老师之间相互听课，相互学习、相互促进，不断改良和完善教学方法，提高教学质量。三、开拓学生特长，提高学生素质。本学年来，高一、二年级均开设了信息技术研究性学习小组。学年伊始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。在培训经过中，积极探索活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分开掘学生的潜力，调动学生积极介入学习和应用信息技术的积极性。在活动中，积极组织学生参加各类比赛。四、加强了教科研工作，提高老师的教研水平。1、加强对（中小学信息技术课程指导纲要）的学习，认真讨论切合我校实际和学生实际的教学方

11、法，积极开展对当代教学手段的探索及运用工作。2、信息技术组老师与外语组老师一起积极开展课题研究。3、积极开展信息技术与课程整合的研究实践活动，并组织老师积极参加各级整合评选活动。四、推进校园网站建设(1)加大校园网站建设力度，丰富了校园网功能。学校网站是学校对外宣传的一个窗口，一个好的校园网站，也应该是学校开展日常教育教学工作的信息沟通平台。这学期对学校网站进行了改版。努力为师生、家校构建互动、学习、沟通平台。进一步完善了老师个人网站、教研组年级组网站、班级网站和学生网站的建设，在原有的基础上更进一步，让网站展示老师群体和学生群体的风采。(2)加强教育资源库的建设，提高了资源库使用效率。要进一

12、步加强了老师在使用资源库方面的培训，真正实现资源库的共建和分享。认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库或参加学校主页，做到科学、有序，丰厚学校主页的内容。并把老师个人资料的上传作为期末考核的一项内容，鼓励老师开展个人资料的收集整理工作，将建立相关鼓励机制，通过学校和老师的共同努力，进一步丰富学校资源库，实现资源分享。各教研组收集、分类整理出学科的资源，充实到教研组资源库，为学科教学服务。(3)加强了资料建设。本学年，以创立“五星级学校为契机，认真做好了信息技术教育相关资料和学校历史的资料积累、整理和归档工作。(4)加强了信息中心和电教中心的建设。本学年信息中心要进一步

13、明确了责任制，发挥组内每一个成员的作用，由网管员负责信息中心的服务器和网络的管理维护工作，安排专门人员为老师用机和学生用机作定期维护，学校师生资料的建档工作由专人负责，校园网站的信息发布由多个网站管理员负责发布。做好老师使用电教设备的培训工作和开展省第三轮当代教育技术的培训工作。电教中心老师负责电化教育方面的设备使用维护和资料建档工作。建立教技人员考核机制，提高责任心，讲究效率，全面提高信息中心和电教中心的工作能力。五、大力开展老师信息技术的培训。本学年，在原来培训的基础上，将以江苏省第三次当代教育技术培训为重点，继续开展校本信息技术培训，使我校老师的信息技术素养更上一个新台阶。组织开展了下面

14、培训活动：(1)信息技术与学科整合的理论和技术学习。(2)对新老师开展校园网、木中论坛、木中邮局的使用和管理的培训。(3)个人教育网志(blog)的建设和发展的培训。(4)组织老师结合课题研究开展公开教学观摩活动。(5)组织全校老师进行江苏省第三次当代教育技术培训。(6)参加区教技室及其它相关的培训活动。六、大力做好信息化教育教学管理工作。努力做好各年级学生的档案信息填报工作，针对英语听力测试、省信息技术会考，做好计算机系统软件安装调试等工作，并顺序完成了相应的上机考试。根据国际部学生升学考试的情况，积极协助国际部做好国外大学的升学考试工作。同时做好高三学生高考志愿填报统计打印工作，协助招生办

15、做好招生成绩统计等工作。信息技术教学总结篇420xx-2014小学六年级信息技术教学工作总结回首一学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学形式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的施行、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好。下面就结合本人的实际教学对这学期的工作进行总结：一主要完成的教学内容1、认识pclogo系统、基本绘图命令一、二、用重复命令画正多边形、画正多角星并填色。2、编写简单的经过、编写带变量的经过、经

16、过的递归调用与条件判定。3、多龟作图、描点定位画图、用logo语言制作动画。4、logo的计算功能、logo的音乐功能、“字和“表的处理、用logo语言解应用题。二、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力一节课“讲解的内容不宜太多，讲解的语言要精炼，步骤要明晰，演示的范例要由浅入深，注意前后知识的连接。在讲课中要擅长使用“启发式和“探索式的教学方法，形式应灵敏多样，切忌“呆板、“枯燥。让学生自已找出同类软件中类似的方法步骤。“用是教学的最终目的，所谓“学以致用。它能够是对某一节课所学知识的运用，可以以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它能够穿插在“练习之中，但又是在“练习基础上的一次升

17、华。例如在教完教材中篇艺术字和图片的插入之后，我让学生制作一个宣传刊头，就能够在练习的基础上用到以前的知识，又让学生懂得了电脑在实际生活中的作用，也有助于提高学生学习电脑的兴趣和热情。三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比方，在操作时，假如完成的能够看一下还能够如何做，或者可否做得更好有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生能够根据本人的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导

18、，培养尖子生方面下了一定的功夫，主要是电脑画、电子报和网页的制作方面，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。四、主要开展的活动和获得的成绩本学期组织我校六年级两个班开展了以“缝补高手打字比赛的竞赛，第一名分钟能打出41个正确汉字的速度、第二每分钟能打出38个正确汉字的速度第三名每分钟能打出35个正确汉字的速度组织六年级的学生在网上查找有关网页、图片、音频、视频等相关学习资料，极大的丰富了学生学习电脑的实用性。五、存在的缺乏1、对pclogo系统的应用较为困难，理解操作上有很大的难度，以后老师在教学的经过中要根据学生的学习情况，适时调整教学步骤。2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学

19、生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人3、个别学生有在计算机教室吃零食的习惯、上课结束后没有养成关机、摆放好桌凳、书籍的习惯。信息技术教学总结篇5转眼间学期即将结束，回首这一学期，我努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和教诲处工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真考虑，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。一、教学工作、备课方面开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定本

20、人的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。、上课方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，做到演示到位，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后反思，找出缺乏，总结一堂课的得失，并似

21、出解决缺乏的方案。二、学习生活积极学习各种理论，严格要求本人，充实本人，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。同时，帮助其它学科教师制作多媒体课件，认真做好教诲处的日常工作。三、今后打算、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束本人。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境

22、的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教导我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟

23、的果实。信息技术教学总结篇6回首这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：1、做到期初有，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;固然其中出现一些突发事件比方：电脑室只能开放一个月，但由于教学安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于教授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践时机，这个问题在下个学期要十分加于重视解决。2、根据学

24、校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、利用学科特点，和本身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。4、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。5、在教学之余，我也

25、注重本身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正本人;从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。信息技术教学总结篇7一年来我校在威远县教育局的正确领导下，重视信息技术教育，积极参加各项信息技术比赛活动获得了显著的成绩。现将学校信息技术工作总结如下：一、普及信息技术教育，开发信息技术课程二十一世纪是信息时代，发展信息技术教育是社会发展的必然，为了适应信息化高速发展的需要，适应素质教育的需要，适应新课改的需

26、要，全面提高老师的综合素质和全体师生对计算机的应用能力。我校信息技术学科在各年级开足课时，每个年级按质按量的完成了本学期的教学任务。要培养学生，首先要提高信息技术老师的素质，本年度在老师培训方面做了下面工作：利用教研活动时间和课余时间，学习讨论教育教学经历和体会；组织老师听课，讲课，首先要听本组老师的汇报课，研究课，尽可能听在学校举行的公开课，在此基础上组织本组老师参加镇、县级教育教学活动。在教学中注重学科研究，同时培养自主探究能力和相互协作能力，在这个经过中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生构成对信息技术积极的态度和价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持

27、其它学科的学习和终身学习的工具。二、信息技术与学科整合面对信息化的今天，学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要到达使用多媒体教学，必须提高老师的信息素养。从本年度开场，学校重视老师的信息素养的教育，要请教师能较熟练的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作计划。为此，学校为了能够使大多数老师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对老师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为老师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。同时，为了进一步提高老师对信息技术的使用率，学校组织了研讨会，老师间沟通、写感想。本人在运用后，写反思、找缺乏。我们有针对性地教学研讨活动，使得信息技

28、术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是老师教学理念的转变，老师教学方法的转变，学生学习习惯的转变；其次是主动收集教学信息的教师多了，自觉研究教学的教师多了，自主学习的学生多了；三是提高了课堂教学的效率，提高了学生学习兴趣，提高了教学研究水平。三、学校网络的应用和维护校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现，为了愈加实用，更好的服务于教育教学，服务于学校的管理，从年初开场，我校着手组建并入县教育城域网，并于12月正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员介入、多方竞争的局面。积极探索利用电子白板、多媒体电脑，信息技术与学科

29、课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。四、规范管理，发挥最佳效能我们一直把信息技术教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。本年度重点抓好下面几个工作：1、抓好资料管理，及时向老师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是当代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本年度，我们不断积累多媒体课件资料、老师科研资料、题库、视听资料等，以构成我校的教育教学资源。2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。我们一直把电教器材管理列入工作的重点，力争管理上水平，效益呈一流。本年度，我们将电教设备的管理和维护愈加细化，把信息组的所有教师分配到各个年级和

30、各个办公室进行管理和维护，每个月定期检查一次，不定期检查一次，并作好了记录。五、积极参加各项信息技术比赛活动在本学年度中，我校有多名教师和学生在市县信息技术比赛中获奖，获得了优异成绩。固然我们获得了一定的成绩，但在教学中也发现存在不少的问题。首先是设备问题，机器在使用经过中会或多或少出现故障，为教学带来一定的难度；另外信息技术老师参加观摩、学习时机较少，以致本身信息、素质难提高，无法知足对当今信息技术探索欲望。信息技术教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作中的新情况

31、、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。信息技术教学总结篇8初三信息技术教学工作总结回首这个学期以来，我所从事的初三年级三个班的信息技术教学工作，基本上来讲是比拟顺利地完成任务。从教学上我主要做了下面一些工作：(1)积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目的，着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以教授给学生。(3)根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术学科

32、学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。(4)在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展，工作总结（初三信息技术教学工作总结）。我校的学生在信息技术方面的情况比拟特殊，由于拥有不少家庭贫困学生，与其它学科不同的是，这些家庭贫困学生在以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，如何让一个从未接触过信息技术知识

33、的学生，熟练地把握最基本的知识，我进行了分层教学的形式，并加强个别辅导，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。(5)在教学之余，我也注重本身发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它教学研究和培训活动。经过上学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使本人的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学总结篇9本学期，我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学

34、工作使我深入地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。当代社会是信息时代，计算机技术是当代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经浸透到社会的各个领域，对现代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，进而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不把握计算机知识和计算机基本技能，是很难在当代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，

35、虚心向同行请教，扬长避短，不断地提高本人的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因而在上机练习中，我们有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系愈加和谐。现将本人本学期的教学工作作个总结。一、引入图画，激发学习兴趣。三年级的学生对去年学的画图十分感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，能够把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，把握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要知足学生的好

36、奇心，还要在应用经过中，充分肯定学生本身的能力，加强学生的自自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，构成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。二、及时做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，捉住重点。因而在课后要及时总结课堂上的缺乏，以便能及时更正。只要不断反思，才有不断进步！回首这学期从事信息技术的教学工作，固然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比拟顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学

37、习和把握计算机技能。三、努力方向：、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。【信息技术教学总结模板合集九篇】