幼儿园亲子活动总结【荐】.docx

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1、幼儿园亲子活动总结【荐】幼儿园亲子活动总结【荐】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它能够有效锻炼我们的语言组织能力，因而特别有必需要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我精心整理的幼儿园亲子活动总结，欢迎阅读与珍藏。幼儿园亲子活动总结1这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动，固然只要半天光阴，但活动安排得丰富紧凑，让我感遭到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动经过中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一齐得到了很多收获。早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，教师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的害怕。色彩缤纷、各

2、式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教诲，孩子们的快乐是教师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育与疏导。此刻看到孩子们都那么的聪明、活泼，那里凝聚着每位教师的辛勤与智慧，作为家长心里特别高兴，更多的是放心。幼儿园这次安排得亲子活动我以为特别的好，时机很难得。在亲子活动中，不仅仅使孩子们感遭到爸爸妈妈的亲情，更使家长和教师互相间对孩子的教育进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之

3、余有了简单、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合教师的教育工作，用心参加幼儿园组织的更多活动！幼儿园亲子活动总结2每年的开学初，刚入园的小班新生由于分离焦虑往往引来很长一段时间的哭闹期。为帮助小班新生顺利度过哭闹期，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。我园9月5日8日，举行了为期4天的半日亲子活动。这几天对于新入园的宝宝来讲是特殊而有意义的日子。为帮助小班新生顺利度过哭闹期，避免紧张和陌生感，小班组全体教师们精心准备，班级环境焕然一新，她们结合今年的奥运会，各班围绕球类运动进行了布置，四处充满了艺术色彩和童趣；为了让宝宝们尽快适应并喜欢上幼儿园，我们还为宝宝们安排了生动有趣的亲子活

4、动：在动听的背景音乐中，“运球、“插花、“揪尾巴“舞动的彩带等很多有趣的活动都让家长和宝宝们开怀大笑，在相互帮助协作中宝宝和宝宝，家长与家长之间也增进了相互的友谊。游戏结束后，爸爸妈妈们还带着宝宝参观了幼儿园，熟悉了教室的环境，孩子们在游戏和实际操作中体验了快乐和自信。我们这次小班开展的亲子活动，成功地为新入园的孩子们尽快适应幼儿园生活奠定了基础，祝愿可爱的宝宝们在幼儿园健康快乐地度过每一天。此次活动遭到了家长的热烈欢迎，家长们热情介入，主动配合，他们不仅看到了幼儿园教师们对孩子的耐心、细心，而且也对孩子在园的一日生活有了大概的了解，消除了后顾之忧。促进了幼儿实现从家庭到幼儿园的顺利过渡，拉近

5、了幼儿园与家庭、幼儿园与孩子、孩子与教师、教师与父母的距离，同时也提升了老师开展新生工作的能力，可谓是一举多得！相信在家园的共同配合努力下，我们很快就能看到每个孩子灿烂的笑脸！幼儿园亲子活动总结3在幼儿园工作人员的共同努力和准备下，在20xx年8月9日，我们XX幼儿园举行了热闹的“夏日狂欢part的活动，在活动中我们设置了各种亲子游戏有亲子厨房、捞鱼游戏、涂鸦乐、水中畅游等。在本次活动中我主要负责的是亲子厨房中的其中一项魔法寿司。在活动前我准备了做寿司用的各种材料和工具：寿司皮、大米、火腿、黄瓜、沙拉酱、一次性卫生手套、勺子，卷帘等等。在准备这些材料时我十分注意要把餐具和材料的卫生和消毒工作做

6、好。重要的一点是大米的温度不能太热，大米也不能太干，有了厨房师傅的帮助，我所需的各种材料都准备的很及时。由于我做寿司的经历还不是很丰富，所以有些细节方面的材料准备的还不是很齐全，这次经历假如在做寿司的经过中再加点肉松和寿司醋这样做出来的寿司一定会更美味更受大家喜欢的。活动开场后家长带着孩子们陆续来到的我的魔法寿司屋一起体验亲子制作寿司的快乐，孩子们对这项活动感到很新鲜都很投入。由于活动场地和人员的局限性每次活动最多只限8组家庭，在我的讲解和示范下家长和孩子们也一起动手做了起来，做完后孩子们品尝着本人亲手做的美味寿司，都很高兴也很有成就感，家长对这种活动也很满意，在和家长沟通的经过中了解到，孩子

7、们在家很少介入这样的活动，对我们幼儿园里能有这样的活动感到很满意孩子们的积极性也都很高涨。值得注意的是我们应该和家长配合多提醒孩子注意节约粮食，不要在桌子上和地上四处乱洒大米及其它材料，这样就能同时培养幼儿的良好生活卫生习惯。本次活动很好的向家长宣传了我们幼儿园的教学理念、环境创设和老师素质得到了家长的一致好品和认可。在幼儿园所有工作人员的共同努力配合下圆满结束，我会继续总结研究，争取在下一次的活动中能做的更完美。幼儿园亲子活动总结4幼儿园中班游戏总结游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿的活动，与学习活动，劳动活动有着不

8、少的区别。它有这样的一些特点：第一：游戏是幼儿主动自愿的活动，游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外强迫的情况下进行的，而是幼儿出于本人的兴趣与愿望自发自愿主动进行的活动。幼儿游戏的类型很多，本学期我们班创设了教育区角游戏、角色游戏和晨间自选活动，其中包括益智区、美工区、科学区、建构区、生活区、语言区以及幼儿园、娃娃家、小老鼠面包房、娃娃服装店等游戏。下面对我们班本学期的游戏活动，作一总结。一、晨间自选活动除了角色游戏和教育区角游戏，晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开场，因此要精心组织每日的晨间活动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极愉快地参加，天天都有新收获

9、。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动，我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如：有的幼儿愿意画画，就让他自由的想象涂画；有的幼儿喜欢玩彩泥就让他自由的去捏、去塑造形象；喜欢玩积木的幼儿可任意搭建高楼。因而，我们会提早做好准备，对幼儿的兴趣喜好做到心中有数，在幼儿来园之前准备好各种活动材料，使幼儿一到幼儿园就能投入到活动之中去。在活动经过中，我们注意观察每个幼儿表现出的兴趣，个性语言发展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，帮助幼儿解决在活动中碰到的问题，使活动顺利进行。二、角色游戏在角色游戏中，角色是游戏的中心。幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合，进而反

10、映对社会生活的认识，并介入成人的社会生活。幼儿在游戏中，经常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于我们中班的孩子，不仅要进行品德教育，让他们懂得相互辞让，同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。第一，利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。规则的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。如，在娃娃家，我们这样引导幼儿确立规则：“小朋友在游戏开场前，要先商量，确定各扮演什么角色，然后再游戏。爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子是一家人，每人都要关心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎么做。要求幼儿能提出本人想要担任的角色，并互相协商。用“一家人将他们间关系明确，暗示他们在行为上要

11、有协作。第二，老师主动参加幼儿游戏。教师参加幼儿的活动中，能够激发幼儿的游戏兴趣，也能为幼儿做出良好的典范。如：一次，我在娃娃家当“妈妈，康琪当“爸爸。早晨起来，我对康琪讲：“我给孩子穿衣服，你去买早点吧。他回来时对我讲：“我买了蛋糕。吃过早点，我看了一眼手表讲：“哎呀，我要迟到了，来不及送宝宝了，晋杰讲：“你快点走吧，我去送他。开场时，康琪是被动的与我交往，后来就变被动为主动，协调我们之间的行为。此外，由于幼儿年龄小，他们介入角色的主要动力是兴趣和好动性。因而本学期在组织角色游戏时，在设置情景，激发幼儿的活动兴趣的基础上，注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经历，从亲身体验中逐步认识本人。这样才

12、能逐步变自发的好动为主动的活动，有利于幼儿本身潜力的发展。例如，在“小老鼠面包房这一角色游戏中，我们的小朋友能选择、利用各种材料制作他们心目中的特色蛋糕。他们在游戏中能够自由自在地随意选用材料制成心中所想的东西，大家都玩得特别开心。由此可见，在游戏中，幼儿通过本身的体验从中获取了经历，选择了本人感到好的方法，这样使他们在更好更快地把握技能的同时，更加强了他们对角色游戏的兴趣和自信心。三、教育区角游戏教育区角游戏突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的局面，不是老师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是老师通过设计、提供可供幼儿操作的环境十分是各种活动材料，让幼儿在和环境的互相作用中主动地

13、得到发展。结合（丛书）中提出的“区域活动建议，本学期我们班的教育区角游戏开展情况首先，教育区角游戏的设置是灵敏的，我们根据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置：如（我们身边的服饰）的主题活动中，就设置了美工区、科学区、语言区、益智区、建构区等。而在（我发现的秋天）主题活动中，就设置了生活区、美工区、语言区、建构区、益智区、科学区等。其次，各个区角的创设也根据主题的详细情况而定。语言区通常投放一些与主题相关的图书、卡片、指偶等资料，张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌，同时也放置一些空白纸，铅笔等习作物品；美工区投放的东西除一些常规的幼儿幼儿练惯用品外，如剪刀、橡皮泥、彩纸、油画棒等，还投放

14、一些简单手工作品的示范图，同时鼓励幼儿粘贴本人觉得满意的绘画及其他的作品；在科学区通常提供一些幼儿操作材料，操作材料与主题相关；通常建构区是根据主题而定。不管是角色游戏、教育区角游戏，还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。评价的方式有很多，有时是全班进行，有时是分组讨论，可以以让幼儿本人评价，由教师指点迷津等。幼儿的自主评价主要是鼓励幼儿把本人在游戏中的所见所闻、感受体验表达出来，与同伴沟通共享，如：以老师的鼓励性言语来鼓励幼儿的“你搭建的楼房可真高，能够向大家介绍一下你的搭建经历吗？你游戏玩的很开心，把你游戏中最快乐、最有趣的事情讲给大家听好吗？由幼儿主动评价的“我发现了什么问

15、题?为了以后玩得更好，我们还应该做些什么？我觉得谁玩得好，谁玩得不好。又如：以老师的全面评价为主的“今天哪一组小朋友拾掇玩具最快？“发现有的小朋友在更换游戏的时候，没有将原来的游戏的玩具拾掇好再到另一个游戏去，下次活动中不能再出现这种情况了。“你学习了什么新本领？“为了使下次游戏玩得更开心，还需要做什么？等等。当然，在本学期的游戏活动中，还存在着一些问题需要我们去注意和改善。如在分配游戏角色、游戏任务时，我们会指定几个能力强的幼儿为负责人，负责人再去邀请其别人。我们发现，负责人在班上走动召唤伙伴时，大多数的幼儿两眼紧张地凝视着他们，小手举得高高，嘴里不停地讲着：“我，我！可是，每次被召唤走的总

16、是那么一些人，剩下的往往是常规习惯较差，或者是能力较弱的。剩下的孩子经常由老师另行安排：去看图书吧，去玩插塑吧。沮丧、难过、不满，种种表情立即会出如今这些孩子们的脸上，而那些被召唤的孩子对老师或小负责人指定的角色也不一定满意。在实践中我们体会到，是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏活动中，我们会加强对幼儿游戏的观察和指导，让幼儿在游戏中快乐地成长和学习。中一班20xx年12月13日幼儿园亲子活动总结5家园互动人心暖，群星闪耀情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园举行了“迎新年庆元旦大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，加强孩子的竞争意识，激发孩子的荣

17、誉感。本次活动主要以游戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球、“接力滚轮胎、“闯关小勇士、“亲子接力合作跳圈、“亲子接力大力士“家长代表拔河等。孩子们和家长们都踊跃参加活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得非常出色。游戏进行时，各班人员本着“友谊第一，比赛第二的态度，齐声为班级加油。运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，越发冲动，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整洁划一地回到班级，家长也非常配合地在原地等待。本次活动后，家长们一致反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了介入游戏的快乐，更重要的是让家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、

18、亲子情!幼儿园亲子活动总结6端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感遭到屈原的爱国精神和感人诗辞，加强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是透过搜集有关端午节的诗

19、词、民间传讲，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿本人动手制作“粽子，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享本人的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。透过“我们的节日端午主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体介入意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。幼

20、儿园亲子活动总结73月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的十分日子里，为了使孩子、家长和老师们树立保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，zz幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城为主题的植树节活动。幼儿园首先通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种林的热情，营造全民介入共创森林城的气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起介入种树、护树、种花、养花的活动。其次，各班老师根据孩子的年龄特点开展特具特色的植树节主题活动。教师和孩子们互相沟通了周末和爸爸妈妈

21、一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着教师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设计爱心卡片悬挂在在小树上，把美妙的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木;还有的孩子拿来本人亲手种下的绿植放在小树旁，等待着本人的绿植能和小树一起成长。此次活动的开展，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们爱护花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美妙的回忆!这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子，他们会和绿色一起成长。幼儿园亲子活动总结8三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春

22、暖花开的日子里，我们zz幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极介入植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把“添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起建议等方式激发所有幼儿介入活动的积极性。其次，在下午2：30，由各班老师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。此次植树节活动的有效开展具有“忙、“乐、“多三个特点：一、忙1、针对zz幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任讨论研究怎样搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。2、保教主任忙着召集所有老

23、师讨论沟通，意图通过群策群力的方式在各班开展合适各年龄段的不同主题的植树节活动。3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜.各种种植所需真是应有尽有。园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎!二、乐植树节活动应该讲是“孩子们最快乐的植树节。由于快乐就挂在每个介入者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福!园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容;教师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容;孩子们呢

24、!因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用本人稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。三、多1、人数多虽是开学最为繁忙的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极介入，人数诸多。2、方案多本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。3、形式多。孩子的年龄不同，介入活动的方式也各不一样。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行;中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行;大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行;大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。4、收获多孩子们在

25、植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感遭到了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经历，找出经过中存在的一些缺乏，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。幼儿园亲子活动总结9端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们了解近端午节的意义，感受端午节丰富的民俗文化，从小接受传统文化的熏陶，6月7日下午，世纪星幼儿园大班组织了端午节主

26、题教育系列活动“画龙舟活动。首先，老师向幼儿介绍端午节的来历，让孩子们充分了解了“粽子文化的;以及在中国悠久的历史，激发孩子们初步的民族自豪感;带领孩子们观看视频（龙舟比赛），感受“端午这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。教师鼓励孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热烈场景，于是孩子们凭借本人的亲身经历，拿起画笔绘画起来，不一会一幅幅赛龙舟的热闹场面展现出来，看着美丽的图画，仿fo让我们走进了赛龙舟的现场。丰富的系列主题活动，不仅增加了孩子们对传统端午节的认识，感受了民俗文化的魅力。同时，也让小朋友学会了与同伴相互协作、相互共享的能力。幼儿园亲子活动总结7金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之

27、际，我们中班组成功举办了“团团聚圆庆中秋活动。主要以“快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。孩子家长欢聚一堂，讲着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。介入是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联络。最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都讲这次活

28、动十分有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。幼儿园亲子活动总结10庆“元旦亲子联欢活动于*年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活动室举行，有30位幼儿和他们的家长参加。在两位教师的统筹安排下、小朋友们精彩的表现和各位家长的努力配合下，本次活动无安全事故，顺利开展，并且得到了家长们的一致好评。这次联欢活动，不仅是给孩子一个展现自我的时机，同时也是一个家园合作的经过，孩子们介入包饺子促进亲子游戏的一个经过，更是一个幼儿、家长、老师互相理解、沟通、沟通的经过。大院的鞭炮、灯笼和面食装饰，活动室的拉花装饰让

29、大家感遭到了节日的气氛，热闹的场面让孩子们欢呼雀跃。现就这一活动作一总结，如下：一、环境创设方面在园领导的部署下，我们小班组利用废旧挂历制作鞭炮。由于准备充分，制作精细，鞭炮悬挂出来效果良好，让幼儿感遭到了浓浓的节日气氛。二、半日活动方面一亲子娱乐活动我们的新年活动由（高高兴兴包饺子）、（亲子游戏）、（家庭才艺展示）三项活动组成，高高兴兴包饺子很好的促进了亲子沟通和家园联络，让幼儿在吃饺子的同时感遭到了家长和教师的关爱以及浓浓的节日气息。亲子游戏更增进了亲子之间的感情。家庭才艺展示为幼儿的个性化发展提供了很好的一个平台，也促进了幼儿的特长和多元化发展，固然有的幼儿没有展示，但也遭到了启发，相信

30、下次会勇于表现的。二家长建议本次活动家长表示满意，指出离园教育这一环节好，很有必要。十分提出在以后的日子里，多搞一些这样的活动，让我们多参加这样的活动，增进亲子之间的情感沟通与互动。总之，通过这次活动加强了家长，孩子与幼儿园之间的感情，让孩子感遭到了迎新年的快乐！给家长提供了一个了解幼儿园的平台，给教师们提供了一个充分表现和锻炼的时机，提高了老师们的组织能力和专业化水平，到了预定的效果。迎新年亲子活动总结*年12月30日下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极介入庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、

31、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年亲子活动。此次活动准备充分，两周前，全园的孩子、家长齐发动，八仙过海、各显神通，制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品，有的是小朋友本人制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球，把整个幼儿园打扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味。活动的经过分为三部分：首先是孩子的活动资料展示；其次是幼儿自主才艺表演；最后是亲子游戏。活动有条有理、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声，很多家长在活动结束都留下了肯定、热性弥漫的留言。他们讲：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教

32、诲。希望下次多举办类似的活动，希望我园越办越好！最后，写下几句话让我们同贺：衷心祝福所有的教师：身体健康！合家欢乐！愿孩子们：天天快乐！平平安安！祝愿我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！幼儿园亲子活动总结11XX年6月1日上午，xx二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都弥漫着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，由于今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式。8点钟，活动在王园长热情弥漫的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：一、王园长就学前教育宣传月（快乐生活、健康成长）这一主题进行了发言。二、组织全园幼儿进行“庆六一文艺演出。三、以班为单位召开家长会

33、。沟通开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。家长会从三位老师发言反应幼儿的在园表现到最后面对面沟通，进行了一个多小时，从信息反应中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，加强孩子的自自信心，多给孩子锻炼的时机，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比拟成功的，围绕着“快乐生活健康成长的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报。幼儿园亲子活动总结15阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话，亲身体验

34、劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，*幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长的植树节爱绿护树活动。3月12日下午三点钟，大班级部的教师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向*公园出发了。一路上，各班高举“爱护树木，从我做起“生命在于绿色“绿色家园，人人共创等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互议论着，欢乐的气氛影响到周围的路人，爱绿护树的意识在互相传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，小心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不热闹，

35、在园领导的有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生机。随后，孩子们将“小草青青，足下留情“多一份绿色，多一份温馨“人人爱绿，绿爱人人等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人介入进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。此次植树节活动前，教师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行道路，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感遭到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，加强了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增添了一抹亮丽

36、的色彩。幼儿园亲子活动总结12为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于20xx年12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下：一、齐心协力、分工明确互相配合。本次活动我们三位教师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提早做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面

37、等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜欢。二、活动各环节组织有序、忙而不乱。活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评选、品尝饺子等环节我们三位教师都进行了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级教师进行活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏衬托了节日的愉快气

38、氛，通过奖励小红花加强了幼儿积极展现本领的欲望。幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经历。本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极介入，这讲明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是非常满意的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织经过中的缺乏：比方：孩子们固然对活动非常感兴趣，但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识

39、欠缺，需要教师再多对孩子进行指导教育。总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的经过中，我们注意鼓励幼儿本人动手跟家长一起制作，发展了幼儿的动手能力，体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。幼儿园亲子活动总结13X月27日，XX中心幼儿园精心策划组织了一场别具特色的亲子趣味运动会，庆祝XX节的到来，孩子们和家长一起享受运动快感的同时，收获浓浓的亲情。首先，老师先向幼儿和家长介绍了劳动者和五一劳动节的来历，请幼儿为家长颁发“劳动最荣耀的勋章。接着，冲动人心的运动会拉开帷幕！此次运动会以兴趣性、互动性、愉悦性和安全性为原则，游戏项目内容丰富、形式有趣，巧妙设计了盲人敲锣

40、、蚂蚁搬豆、叠叠乐和你比我猜等比赛项目。孩子们精彩的表现和爸爸妈妈弥漫在脸上的喜悦相映成趣，呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了幼儿园的每一个角落。本次“亲子趣味运动会，充分调动了孩子们介入体育活动的积极性，加强家园之间的沟通联络，促进了亲子之间的感情沟通，让家长们在劳动之余感受这温馨的亲子之情。幼儿园亲子活动总结1420xx年9月26日下午，我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩，热闹非凡，在愉快的乐曲声中，家长们脸上弥漫着灿烂的笑容，高高兴兴地走进幼儿园，他们即将参加我园举办的第一届“庆祝国庆趣味亲子活动，和本人的宝宝一起融入到童真童趣中去。15时30分，在愉快的（蓝精灵）、（洋娃娃和小熊跳舞）音乐中

41、，我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐，喊着响亮的口号步入活动场地，接着是主持教师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美妙祝愿。16时整，主持教师：“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动如今开场一声令下，大、中、小三班各自在本班教师的带领下，有秩序地进入了各自场地，首先教师给家长和孩子们讲活动规则，号令一响，活动开场了，大班进行的是：“揪尾巴，中班是：“小脚踩大脚，小班是：“踩气球。家长和孩子们本着“友谊第一、比赛第二的原则，活动紧张、热烈而有序的进行着，整个活动场地四处是喝彩声、加油声、欢笑声，大约16时40分，活动圆满结束。整个亲子活动，从计划到准备，到活动，到结束，每一环节都组织的有条有理，

42、十分是活动经过，无任何安全隐患发生，这样圆满的成绩归功于我们教师的精心准备，归功于家长们的密切配合！通过这次活动，提升幼儿动作的协调性、大脑的灵敏性，培养幼儿的坚强毅力、不怕困难、擅长考虑等良好品质。让幼儿感遭到亲情，感遭到爱，从信息反应中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，加强孩子的体质，多给孩子锻炼的时机，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比拟成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报。幼儿园亲子活动总结15昨天参加了由阶梯幼儿园组

43、织的“亲子活动，固然只要短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛经过中，我和孩子一起得到了很多收获。从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了教师对孩子的关心和教诲，从校园内的布置能够看出，每位教师精心安排，辛勤付出的结果。孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，如今看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位教师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢教师们。学校安排的这次时机很好，在亲子活动中

44、，不仅使孩子感遭到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和老师互相之间就孩子的教育问题进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合教师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动！衷心祝福所有的教师：身体健康，合家欢乐！愿孩子们：天天快乐，平平安安！祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！上周五参加完薇薇的亲子活动，没想到昨晚薇讲教师要求写活动感想！我倒，哪有时间啊！555木有时间也要拿出时间来写。写前先上网搜了下，薇妈正经拿出一小时得出下面作品：我是实验幼儿园大2班徐XX的家长。昨天晚上孩子回家讲教师让写下上周五的亲子活动感想，我也不知道讲什

45、么好，就随意讲下我的零星想法吧。从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就以为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教诲的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会怎样自理，怎样与人相处。我的女儿在大2班，我们一家都很喜欢于教师、崔教师及宋教师。女儿的进步离不开三位教师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不能自理到如今的本人的事情本人能做好，这中间教师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难

46、免觉得腻烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生活着很多和我女儿一样少不更事的小朋友。固然讲在幼儿园照顾小孩是当教师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，教师也挺辛苦的，不是本人的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要本人哄。我想，很多家长都有种习惯，问孩子教师在幼儿园里怎样待本人？我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能去幼儿园时，还会哭着找教师。女儿对教师的肯定，是由于她以为教师是安全、友好的，是能够依靠的。所以我想对教师们讲，“谢谢，辛苦了。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都希望本人的小孩子能实现本人的梦想。我也希望我的女儿有个美妙的将来。但是对今天的她来讲，还言之过早，我只希望她能有个属于本人的快乐童年。我没去比拟别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道，女儿喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木，还喜欢吃幼儿园里营养丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的。很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听，有声有色，非常有趣。这也得益与教师的辛勤教诲才有的结果。【幼儿园亲子活动总结【荐】