名言类新材料作文审题立意ppt课件.ppt

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1、 名言警句类名言警句类 材料作文材料作文审题立意审题立意【概念概念】 名言警句，是指一些名人说的，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。名言警句。高考真题高考真题（2010年高考语文山东卷）年高考语文山东卷） 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一人

2、生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。切美都是由光明和阴影构成的。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。字的文章。要求：要求：自定立意；自定立意；自拟标题；自拟标题；除诗歌外文除诗歌外文本不限；本不限；文体特征鲜明。文体特征鲜明。 （ 2013浙江卷） 阅读下列的文字，根据要求作文。阅读下列的文字，根据要求作文。 中国中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。会转弯。 英国英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心

3、灵却在提前硬化？而少男少女的心灵却在提前硬化？ 英国英国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国王国 ，一但失去这一王国，那就是真正的沉沦。，一但失去这一王国，那就是真正的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于少于800字的文章。字的文章。 【注意】【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。选好角度，确定立意，自拟题目。不得不得脱离材料内容及含义的范围作文。脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不明确文体，但不得写成诗歌。得写成诗歌。不得抄袭、套作。不得抄袭、套作。【审题关键】【审题关键】 这类材料作文，这类

4、材料作文，审题的关键审题的关键在于理解给予的名言警句的深刻含在于理解给予的名言警句的深刻含意。名言警句富含意。名言警句富含深邃的哲理深邃的哲理，其，其含义往往是含而不露，具有很强的含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性隐喻性或象征性。想要渗透其中深。想要渗透其中深层的哲理，就要层的哲理，就要善于由表及里，深善于由表及里，深入挖掘内在含义入挖掘内在含义，从中悟出与生活，从中悟出与生活相关的道理相关的道理。 阅读下面的文字，写出作文立意。阅读下面的文字，写出作文立意。人生的一切变化，一切魅力，人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。一切美都是由光明和阴影构成的。 列夫列夫托尔

5、斯泰托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，请根据阅读后的感悟和联想，写出写出作文立意。作文立意。 人生的一切变化，一切魅力，人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。一切美都是由光明和阴影构成的。 人生由光明与阴影两方面构人生由光明与阴影两方面构成，我们都要去经历成，我们都要去经历,去拥有去拥有,人人生才会更加美好生才会更加美好,更加有魅力。更加有魅力。 光明光明阴影阴影构成构成1.阴影价值类阴影价值类：因为有了阴影，光明显得：因为有了阴影，光明显得炫目。炫目。2.辩证关系类辩证关系类：光明和阴影是相辅相成的，：光明和阴影是相辅相成的，没有阴影的光明只是一团耀眼的白光，没没有阴影的

6、光明只是一团耀眼的白光，没有生机等。有生机等。3.人生价值类：人生价值类：战胜阴影的过程，就是挑战胜阴影的过程，就是挑战人生，实现人生价值的过程。战人生，实现人生价值的过程。4.快乐人生类：快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生拥有快乐和成功等。明，让人生拥有快乐和成功等。可以从以下几个角度立意：可以从以下几个角度立意：抓关键词抓关键词感感悟悟道道理理确确定定立立意意审题思路：审题思路：理清关系理清关系（弄清喻义）（弄清喻义）多则材料多则材料相同型相同型例、阅读下面三则材料，写出立意。例、阅读下

7、面三则材料，写出立意。 鲁迅说：鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。积之十年，总可成一学者。” 歌德在谈到积累材料时曾经说过：歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。时的财产在面前块块都变成了纯金。” 一位历史学教授对他的学生说：一位历史学教授对他的学生说：“如果你收如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威集两万张卡片，就可以在历史界成为权威

8、。”求同法求同法求同法：求同法：提供的几项材料在形式、提供的几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，涵上有共同性，相通性，审题时就要审题时就要找出材料间的找出材料间的共同点共同点，以此立意。，以此立意。立意：立意： 要注意积累。要注意积累。 积累铸就成功。积累铸就成功。相反型相反型 例：阅读下面两则材料，写出立意。例：阅读下面两则材料，写出立意。 例：例：佛罗伦萨诗人但丁的名言：佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走走自己的路，让别人去说吧！自己的路，让别人去说吧！” 波兰谚语：波兰谚语：“常问路的人不会迷失方常问路的人不会迷失方向。向。”立意：立意：1、不要在

9、乎他人的看法，坚持走自己的道路、不要在乎他人的看法，坚持走自己的道路2、多虚心听取他人的建议，才能少走弯路。、多虚心听取他人的建议，才能少走弯路。3、既要有既要有“走自己的路走自己的路”的坚定信念，又要有的坚定信念，又要有“常问路常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之的虚心精神，才能走好自己的人生之路。路。求异法求异法求异法：求异法：如果几项材料的内涵相反，构成鲜明如果几项材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系的对比关系 ，那么在审题时，首先就应，那么在审题时，首先就应找材找材料之间的不同点料之间的不同点，从材料的对比中得到启发，从材料的对比中得到启发，选择其一，提炼观点，形成选择其一，提炼观点

10、，形成立意立意。 多则名言警句，审题时要善多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以相同之处立意；也可以“抓住抓住一点，涉及其余一点，涉及其余”从中选择一从中选择一句作为立意的中心，其他的联句作为立意的中心，其他的联系分析。系分析。【小结】【小结】 哲学家维特根斯坦说：哲学家维特根斯坦说：“我我贴在地面步行，不在云端跳贴在地面步行，不在云端跳舞。舞。” 这句名言表达形象，意义深刻，它会这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟，请结合这句引发我们不同的联想或感悟，请结合这句名

11、言，选择一个角度，自定立意。名言，选择一个角度，自定立意。【巩固训练【巩固训练1】 哲学家维特根斯坦说：哲学家维特根斯坦说：“我贴在我贴在地面步行，不在云端跳舞。地面步行，不在云端跳舞。” （一）（一）独立思考独立思考：找出这则名言的关键词句，：找出这则名言的关键词句，阐述你对关键词句隐含义的理解，写出作文阐述你对关键词句隐含义的理解，写出作文立意；立意； （二）（二）互相讨论互相讨论：1、小组成员之间讨论名、小组成员之间讨论名言关键词句的原意及隐含义；言关键词句的原意及隐含义；2、讨论此则、讨论此则名言的作文立意。名言的作文立意。（三）（三）成果展示成果展示：小组成员派代表说出作文：小组成员

12、派代表说出作文立意。立意。 哲学家维特根斯坦说：哲学家维特根斯坦说：“我贴在我贴在地面步行，不在云端跳舞。地面步行，不在云端跳舞。”关键词：关键词：“贴在贴在”与与“不在不在”、“地面步行地面步行”与与“云端跳舞云端跳舞”立意立意：赞同沉稳务实的人生追求，：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。鄙弃浮躁轻率的人生选择。 比较好的立意：比较好的立意：1.脚踏实地方能走向成功脚踏实地方能走向成功 2.云端跳舞云端跳舞,失败也是美丽的失败也是美丽的 3.视云端跳舞为异端视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒是平庸者慵懒的借口的借口 4.没有云端跳舞的志向没有云端跳舞的志向,哪有脱离地哪有脱离地面的

13、果敢面的果敢 5.脚在大地，心在云端脚在大地，心在云端 6.步行不如跳舞步行不如跳舞 7.在云端舞出绚丽的人生等。在云端舞出绚丽的人生等。 求踏实戒浮躁求踏实戒浮躁 学家维特根斯坦说：学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳我贴在地面步行，不在云端跳舞。舞。”地面步行，常常是风雨不动安如山，此为踏实之风；地面步行，常常是风雨不动安如山，此为踏实之风；云端跳舞，往往会摔得脸青鼻肿，此为浮躁之气。从哲学云端跳舞，往往会摔得脸青鼻肿，此为浮躁之气。从哲学家的名言可以看出，我们无论做什么事情，都要求踏实，家的名言可以看出，我们无论做什么事情，都要求踏实，戒浮躁。戒浮躁。 一个人有了求踏实、戒浮躁

14、的作风，才会学有所成，一个人有了求踏实、戒浮躁的作风，才会学有所成，学有所获。学有所获。 一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风，才会战无不胜，一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风，才会战无不胜，攻无不克。攻无不克。 一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风，才能稳步发展，一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风，才能稳步发展，繁荣富强。繁荣富强。 朋友，在云端跳舞，虽然曼妙，却易跌落；贴地面步朋友，在云端跳舞，虽然曼妙，却易跌落；贴地面步行，虽然平淡，然而稳重。我们何不求踏实，戒浮躁，走行，虽然平淡，然而稳重。我们何不求踏实，戒浮躁，走好自己的人生之路呢？好自己的人生之路呢？ 【范文】 登上高处登上高处 “我贴在地面

15、步行，不在云端跳舞我贴在地面步行，不在云端跳舞”，这是哲，这是哲学家维特根斯坦的一句名言，它似乎在告诉人们，学家维特根斯坦的一句名言，它似乎在告诉人们，将自己放在低处才能稳稳当当。然而，因怕失足将自己放在低处才能稳稳当当。然而，因怕失足坠落而不敢登上高处的心态，我以为十分不妥。坠落而不敢登上高处的心态，我以为十分不妥。倘若人人怀有倘若人人怀有“登高必跌重登高必跌重”的念头，个人何以的念头，个人何以进步，社会又何以发展？进步，社会又何以发展？ 在思想上，人应当尽量登上高处。在思想上，人应当尽量登上高处。 在境界上，人应当尽量登上高处。在境界上，人应当尽量登上高处。 在地位上，人应当尽量登上高处。

16、在地位上，人应当尽量登上高处。 一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人，才会是一个能个优秀的人，才会是一个能“感到欣慰和富足感到欣慰和富足”的人，所以我们应当让自己登上高处。托尔斯泰的人，所以我们应当让自己登上高处。托尔斯泰说：说：“我愿站在高处，因为那里能听到上帝的声我愿站在高处，因为那里能听到上帝的声音。音。”【范文】 1.捕捉关键语句。捕捉关键语句。 抓住这些关键语就可以把握材料主旨，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。准确理解材料及命题意图。 2.注意由表及里。注意由表及里。 抓名言警句的关键词句，由表及里把握名

17、抓名言警句的关键词句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。掘出喻意。 3.善于由此及彼。善于由此及彼。 在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。结合社会现实多角度立意。 【总结总结】 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。（1）只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，）只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。（泰戈尔）因为一路上花朵自会继续开放的。（泰戈尔）（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有鲜花）生命是一条美丽而曲折的幽径，路

18、旁有鲜花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。（萨拉）于发觉到达一个荒漠。（萨拉） 要求：全面理解材料的含意，自主确定立意，要求：全面理解材料的含意，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄

19、袭。料的含意作文，不要套作，不要抄袭。【布置作文布置作文】 求踏实戒浮躁求踏实戒浮躁 哲学家维特根斯坦说：哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端我贴在地面步行，不在云端跳舞。跳舞。”地面步行，常常是风雨不动安如山，此为踏实地面步行，常常是风雨不动安如山，此为踏实之风；云端跳舞，往往会摔得脸青鼻肿，此为浮躁之气。之风；云端跳舞，往往会摔得脸青鼻肿，此为浮躁之气。从哲学家的名言可以看出，我们无论做什么事情，都要从哲学家的名言可以看出，我们无论做什么事情，都要求踏实，戒浮躁。求踏实，戒浮躁。 一个人有了求踏实、戒浮躁的作风，才会学有所成，一个人有了求踏实、戒浮躁的作风，才会学有所成，学有所获

20、。学有所获。 三国时管宁和华歆同席读书，管宁能够踏踏实实静三国时管宁和华歆同席读书，管宁能够踏踏实实静心学习，不为外界所扰，而华歆却十分浮躁。有位达官心学习，不为外界所扰，而华歆却十分浮躁。有位达官显贵坐着豪华的轿子从外面路过，管宁置若罔闻，照旧显贵坐着豪华的轿子从外面路过，管宁置若罔闻，照旧专心致志，而华歆却面露羡慕之色，立刻跑出去看。管专心致志，而华歆却面露羡慕之色，立刻跑出去看。管宁于是割席而坐，与其绝交。最终管宁成为德高望重的宁于是割席而坐，与其绝交。最终管宁成为德高望重的大学问家，而华歆在学术上却碌碌无为。大学问家，而华歆在学术上却碌碌无为。 一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风，才会战

21、一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风，才会战无不胜，攻无不克。无不胜，攻无不克。早年曹操曾率领军队将早年曹操曾率领军队将张绣打得落花流水，胜利之后，曹军得意张绣打得落花流水，胜利之后，曹军得意洋洋，上至主帅，下到士兵，都显得十分洋洋，上至主帅，下到士兵，都显得十分浮躁。结果在第二次征讨张绣时，损兵折浮躁。结果在第二次征讨张绣时，损兵折将，一败涂地。反观张绣，在失败之后能将，一败涂地。反观张绣，在失败之后能踏踏实实地蓄积力量，谋划方案，所以最踏踏实实地蓄积力量，谋划方案，所以最终打了胜仗。曹操和张绣，一胜一负，不终打了胜仗。曹操和张绣，一胜一负，不正是对求踏实、戒浮躁重要性的最好诠释正是对求踏实、戒

22、浮躁重要性的最好诠释吗？吗？ 一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风，一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风，才能稳步发展，繁荣富强。才能稳步发展，繁荣富强。 建国初期，中华大地百废待兴。许多建国初期，中华大地百废待兴。许多人企望一蹴而就，急功近利，于是有了人企望一蹴而就，急功近利，于是有了“三年赶英，五年超美，十二年实现共产三年赶英，五年超美，十二年实现共产主义主义”这样不合实际的目标口号；于是有这样不合实际的目标口号；于是有了大伐森林、大炼钢铁的激进场面；于是了大伐森林、大炼钢铁的激进场面；于是有了有了“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”这样荒唐的这样荒唐的“硕果硕果”。结

23、果浮躁的。结果浮躁的“大跃大跃进进”运动不仅没有大跃进，反而让中国经运动不仅没有大跃进，反而让中国经济走向了济走向了“大倒退大倒退”。 无论是一个人，还是一个集体，一个国家，无论是一个人，还是一个集体，一个国家，只有求踏实、戒浮躁只有求踏实、戒浮躁,才能走得更远。当我们每一才能走得更远。当我们每一次为海市蜃楼的奇景所倾倒感叹时次为海市蜃楼的奇景所倾倒感叹时,我们是否想过我们是否想过这空中楼阁其实也是人类靠自己的双手在另一个这空中楼阁其实也是人类靠自己的双手在另一个地方一砖一瓦建造起来的呢？地方一砖一瓦建造起来的呢？ 当今社会浮躁之风盛行，能在当今社会浮躁之风盛行，能在“云端跳舞云端跳舞”成了众

24、人趋之若鹜的目标。于是乎花钱发表论文成了众人趋之若鹜的目标。于是乎花钱发表论文者，抵押房屋炒股者，破坏环境换取者，抵押房屋炒股者，破坏环境换取GDP数据者数据者诸如此类，层出不穷。殊不知越是浮躁，反而诸如此类，层出不穷。殊不知越是浮躁，反而离成功越远离成功越远君不见沽取虚名者成为丑闻笑谈，君不见沽取虚名者成为丑闻笑谈，博弈求富者倾家荡产，急功近利者受到大自然的博弈求富者倾家荡产，急功近利者受到大自然的严厉惩罚。严厉惩罚。 踏实之风，犹如山巅松柏，风吹不踏实之风，犹如山巅松柏，风吹不动，雷打不惊；浮躁之气，如同墙头动，雷打不惊；浮躁之气，如同墙头野草，风来则枯，雨淋则倒。野草，风来则枯，雨淋则倒

25、。 朋友，在云端跳舞，虽然曼妙，朋友，在云端跳舞，虽然曼妙，却易跌落；贴地面步行，虽然平淡，却易跌落；贴地面步行，虽然平淡，然而稳重。我们何不求踏实，戒浮躁，然而稳重。我们何不求踏实，戒浮躁，走好自己的人生之路呢？走好自己的人生之路呢？ 点评 作者赞同哲学家的观点，从个人、集作者赞同哲学家的观点，从个人、集体、国家三个角度论述了求踏实、戒浮躁体、国家三个角度论述了求踏实、戒浮躁的重要性和必要性，切合题意。列举古今的重要性和必要性，切合题意。列举古今正反事例来论述，材料翔实，内容充实。正反事例来论述，材料翔实，内容充实。能联系时弊来阐述，加强了文章的针对性能联系时弊来阐述，加强了文章的针对性和实

26、效性。和实效性。 表达上表达上“总分总总分总+并列式并列式”的结构完整、的结构完整、清晰，正反对比鲜明，比喻贴切，语言有清晰，正反对比鲜明，比喻贴切，语言有文采、准确、通畅。文采、准确、通畅。 登上高处登上高处 “我贴在地面步行，不在云端跳舞我贴在地面步行，不在云端跳舞”，这，这是哲学家维特根斯坦的一句名言，它似乎在是哲学家维特根斯坦的一句名言，它似乎在告诉人们，将自己放在低处才能稳稳当当。告诉人们，将自己放在低处才能稳稳当当。然而，因怕失足坠落而不敢登上高处的心态，然而，因怕失足坠落而不敢登上高处的心态，我以为十分不妥。倘若人人怀有我以为十分不妥。倘若人人怀有“登高必跌重登高必跌重”的念头，

27、个人何以进步，社会又何以发展？的念头，个人何以进步，社会又何以发展？ 在思想上，人应当尽量登上高处。在思想上，人应当尽量登上高处。 有人说：有人说：“人应当具有深刻的思想，否则人应当具有深刻的思想，否则将会变成毫无希望的枯井。将会变成毫无希望的枯井。”是呀，人如果不是呀，人如果不能登上思想的高地，那将是多么可怕的境况！能登上思想的高地，那将是多么可怕的境况！即使再大的家业交给他，他也会败得一塌糊即使再大的家业交给他，他也会败得一塌糊涂。蜀后主刘禅就是这样一个人，他没有让涂。蜀后主刘禅就是这样一个人，他没有让思想登上高处，所以胸无大志，缺乏主见，思想登上高处，所以胸无大志，缺乏主见，说话草率，赏

28、罚不明，最终葬送了刘备打下说话草率，赏罚不明，最终葬送了刘备打下的江山。人只有从一个较高的思想层面想问的江山。人只有从一个较高的思想层面想问题，才能把问题想得透彻，才会看得比别人题，才能把问题想得透彻，才会看得比别人更远，更准。更远，更准。 在境界上，人应当尽量登上高处。在境界上，人应当尽量登上高处。 王安石登飞来峰写下了王安石登飞来峰写下了“不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层只缘身在最高层”，杜甫在泰山之巅写下了，杜甫在泰山之巅写下了“会当临绝顶，一览众山小会当临绝顶，一览众山小”，这些都反应了，这些都反应了诗人那种超脱凡俗的境界。人只有具备了较诗人那种超脱凡俗的境界。人只有具备

29、了较高的境界，才会有苏洵高的境界，才会有苏洵“泰山崩于前而不惧泰山崩于前而不惧”的镇定，才会有陶潜的镇定，才会有陶潜“采菊东篱下，悠然见南采菊东篱下，悠然见南山山”的超脱，才会有李白的超脱，才会有李白“天生我才必有用，天生我才必有用，千金散尽还复来千金散尽还复来”的豪情，才会有谭嗣同的豪情，才会有谭嗣同“死死得其所，快哉快哉得其所，快哉快哉”的大义凛然。的大义凛然。 在地位上，人应当尽量登上高处。在地位上，人应当尽量登上高处。 拿破仑说：拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士不想当将军的士兵不是好士兵。兵。”是呀，在社会生活中，人人都应当追求是呀，在社会生活中，人人都应当追求自己更高的位置。试想

30、，一个中尉艾森豪威自己更高的位置。试想，一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。人如果只甘心做一个社会最底层的人，那么人如果只甘心做一个社会最底层的人，那么他便只能发挥一个普通人的作用。人若想有他便只能发挥一个普通人的作用。人若想有大的作为，就必须登上更重要的位置。大的作为，就必须登上更重要的位置。 一位女教师曾对她的学生讲过：我从小就梦一位女教师曾对她的学生讲过：我从小就梦想成为一位伟人，当我长大后，发现这不大可能；想成为一位伟人，当我长大后，发现这不大可能；于是，我就再次梦想成为一位伟人的妻子，但如于是，我就再次梦想成为一位伟人的妻子

31、，但如今我已结婚，丈夫是一个平凡的职员；于是，我今我已结婚，丈夫是一个平凡的职员；于是，我继续梦想，让自己成为一位伟人的老师。也许将继续梦想，让自己成为一位伟人的老师。也许将来，这个梦想不一定会实现。但我依旧感到欣慰来，这个梦想不一定会实现。但我依旧感到欣慰和富足，教室里响起一阵掌声。怀着勇气和力量，和富足，教室里响起一阵掌声。怀着勇气和力量，在大千世界中奋力去追求某个高度，不必在乎你在大千世界中奋力去追求某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向终点逼进时，你的灵是不是最高的，因为在你向终点逼进时，你的灵魂已达到了一个挺拔的高度！魂已达到了一个挺拔的高度！ 一个有思想、有境界、有抱负的人才

32、一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人，才会是一个能会成为一个优秀的人，才会是一个能“感感到欣慰和富足到欣慰和富足”的人，所以我们应当让自的人，所以我们应当让自己登上高处。托尔斯泰说：己登上高处。托尔斯泰说：“我愿站在高我愿站在高处，因为那里能听到上帝的声音。处，因为那里能听到上帝的声音。”我的我的朋友，你呢？朋友，你呢？ 【点评】作者将【点评】作者将“贴在地面步行贴在地面步行”理理解为解为“将自己放在低处才能稳稳当当将自己放在低处才能稳稳当当”，由，由“不不在云端跳舞在云端跳舞”联想到社会生活中一些人联想到社会生活中一些人“因怕失因怕失足坠落而不敢登上高处的心态足坠落而不敢登上高

33、处的心态”，以此为出发点，以此为出发点，反弹琵琶，针锋相对地从三个方面阐述了要登上反弹琵琶，针锋相对地从三个方面阐述了要登上高处的理由，见解独到新颖，切合题意。高处的理由，见解独到新颖，切合题意。表达上表达上同样采用同样采用“总分总总分总+并列式并列式”的结构，层次分明。的结构，层次分明。引用名人名言准确丰富，语言准确警策。引用名人名言准确丰富，语言准确警策。 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

34、英国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩英国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写出综合上述材料，你有什么所思所感？写出文章立意。文章立意。 【巩固训练【巩固训练2】 立意：立意：童心是美好的，我们要永葆童心；童心是美好的，我们要永葆童心；今天的社会，是什么让少男少女的今天的社会，是什么让少男少女的心灵提前硬化？心灵提前硬化？我们如何不让自己的心灵硬化？我们如何不让自己的心灵硬化？摒弃成人世界的影响，在沉重而压摒弃成人世界的影响，在沉重而压抑的现实里要坚守自己本真情怀。抑的现实里要

35、坚守自己本真情怀。在道德失范的今天，成人（社会）在道德失范的今天，成人（社会）该为孩子做些什么？该为孩子做些什么？ 1.捕捉关键语句。捕捉关键语句。 抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向。它往往透露出命题者的情感倾向。 2.注意由表及里。注意由表及里。 抓名言警句的关

36、键词句，结合抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。当然，一由此及彼，结合社会现实多角度立意。当然，一篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题的最有时代感的立意。的最有时代感的立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名

37、言警句中挖掘其内在的相同点，在相从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余抓住一点，不及其余”从从中选择一个角度立意。中选择一个角度立意。实实 战战 之之 道道 1.名言警句类作文属于材料作文，写作时一定要引用原名言警句类作文属于材料作文，写作时一定要引用原材料，或在开头，或在结尾。材料，或在开头，或在结尾。 2.从宏观层面上思考从宏观层面上思考, 没有两种事物是完全对立的。看没有两种事物是完全对立的。看起来截然相反的两种事物，实际上是辩证统一的，所以起来截然相反的两种事物，实际上是辩证统一的，所以如果有可能的话，矛盾型的材料可考虑采用互

38、补型的如果有可能的话，矛盾型的材料可考虑采用互补型的审审题立意题立意思路，即思路，即“既要既要，又要，又要”或或“既要既要，更要更要”的格式。的格式。 3.多则名言警句若审题困难，可从多则中最简单的一则多则名言警句若审题困难，可从多则中最简单的一则入手。入手。 4.理解名言警句若有困难，可以通过联系生活举出事例理解名言警句若有困难，可以通过联系生活举出事例来打开思路。来打开思路。 5.对待矛盾型，如果觉得从整体上驾驭困难，从保险的对待矛盾型，如果觉得从整体上驾驭困难，从保险的角度，可选择其中之一来立意，但一定是自己能理解，角度，可选择其中之一来立意，但一定是自己能理解，轻松写作的轻松写作的 。明明确确类类型型综综合合确确定定立立意意多则型审题思路：找找出出关关系系点点理清关系理清关系联系生活联系生活逐逐则则分分析析