有关实习生实习报告3篇.docx

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1、有关实习生实习报告3篇有关实习生实习报告3篇随着社会不断地进步，报告的用处越来越大，不同种类的报告具有不同的用处。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我收集整理的实习生实习报告3篇，欢迎阅读与珍藏。实习生实习报告篇1在机电班车工实习的教学中，我根据（车工工艺）教学大纲，（车工实习教学计划）的要求，结公正论教学课内容，实习教材内容和学生现有实际水平，认真而充分的备好每一节课。和理论课教学一样，写出了详细规范的切实可行的教案。有明确实习目的，制定出实习目的，提出详细的实习要求，要突出重点，分散难点，制定出突破难点的措施和方法，筹划了整个实习教学的全经过。车工实习教学的经过分为实习导进、任务分析

2、、示范操纵、学生分组讨论、巡回辅导、实习小结等几个环节。车工实习的教学任务就是培养学生把握中级车工应具备的专业理论知识和操纵技能，以及解决实际题目的能力机电班的学生通过这次车工实习，大多数同学都通过了中级车工考级。在整个的教学中，我非常注重基本功技能的练习。学生初次上实习课，对车床特别好奇，车间出现窜岗、不戴工作帽、不根据教师的要求操纵，纪律有点混乱，立即停止操纵，对个别遵守纪律差的学生进行了及时批评教育。夸张安全的重要性，保证生产实习课的顺利进行。此外，还要让学生熟悉到车工实习的重要性，产生浓厚的学习喜好，进而为今后学习技术打下良好的基础。讲完相关的专业知识后，就是示范操纵。示范操纵是实习教

3、学课中至关重要的一部分。它能够使学生直观、形象、生动、详细的学习知识，最能吸引学生留意力，学生最易理解和接受。我和两位指导的师傅每一个动作都要规范、正确，这些动作直接影响到学生实习动作的正确与否和规范性，同时也直接影响到生产实习的安全。我是采用边示范、边讲解方法示范，提出相应的留意点和重点。学生每个新的项目的练习，一般都是直接模拟老师的示范动作而来，因而每一次示范都要规范正确，讲解清楚，进而使学生真正理解，敢于操纵。学生在练习经过中，我和两位指导师傅不停的巡视，深进观察学生的操纵情况，认真观察每位学生的操纵动作能否规范和正确。学生的动作不一定规范、协调，我和两位指导师傅耐心指导，并加以纠正，让

4、学生知其利弊，以便学生及时更正。在巡回指导中，假设发现是大部分学生出现的题目，我们进行及时集中讲解，向学生道明原因，讲清道理，使学生正确而及时地把握基本操纵技能。机电班的黄平安同学由于不规范操纵，车床的丝杆被损坏，由于指导师傅及时发现，没有造成事故。在之后的实习中，一旦出现事故苗头，我们马上处置，把它消灭在萌芽状态，在这次实习中发生任何人身事故和其他机械事故。总之，我们老师责任重大，尽不可掉以轻心。天天的工件，我都对学生的实习成果作出评价。批改工件，找出工件题目错误所在，告知学生应怎样避免，以使学生知错、纠错，及时改正。对于大多数学生均出现的典型题目，应集中讲解，分析原因，必要时可重新示范、讲

5、解，使学生在以后的练习中避免此类题目的产生，让其自行改正，进而使学生共同进步实习技能。在机电班车工实习的教学工作是我第一次从事实习方面的教学，在这次教学存在不少题目，但是在这当中也总结了很多经历。我用决心和自信心为我们江浦职业教育中心校的实习课教学进一步向正规化、规范化发展而努力，作出我最大的奉献。实习生实习报告篇2关于这次实习，个人还是非常肯定学校所做的实习计划的要求，也非常希望和渴望在这次实际工作中能像业务实习大纲所要求的那样通过业务实践，将理论知识与生产实践有机结合起来，进而使本人初步了解职业建筑师的基本工作程序、工作方法和职业素质要求。以这次实习为基准点，在毕业后能够更好地从事建筑设计

6、工作。但是，这里也有很多问题在里面，由于这次实习是要求学生自主安排，联络实习单位，并不是学校组织的与学校建立关系的实习单位，所以一方面学生在找实习单位是碰到一些困难，即便找到了实习单位，也并不知道该单位的实习单位的情况，以及该实习单位对待实习生能否有一个正确定位与要求。这次实习我也经常与班里的同学联络，从他们在实际在实习单位所做的事能够了解到更多的实习单位是在把实习生当成绘图员来对待，实习生完全被他们当成为了地地道道的廉价劳动力了，这些实习单位的目的不是让你在这里很负责的教你设计方面，施工图知识方面的东西了，而是利用学校的实习要求来廉价使用学生的价值为其创造更多的利润。这的实习效果实际是与学校

7、安排的实习要求，至少是我认识我的实习单位所做的实习期望是有很大的违犯的。我曾经和我们班的同学在聊天的时候经常听他们讲，他们所在的设计单位做设计基本是不知道是从哪里找来的图纸直接叫他们改图就成为所谓的设计。王力曾经跟我聊过，他满怀激情地帮总工设计了三了方案，结果总工直接找来一个图纸叫他改改就能够了。其实我在这里也有过类似的感受，我实习的做阶段画的剧场施工图的方案图就是我的实习导师叫人改的一个方案。最后要我画施工图的时候也是把原有的剧场施工图拿来参考着画的。这些我在我的实习周记里面有更为具体的介绍，因而在这里只是提到就能够了。不过对于画施工图来讲，有个范例拿来学习个人觉得还是一个很不错的方式，但是

8、对方案创作来讲我觉的这更多的事一个误导，更令我感到不解的是，我们班竟然有人已经认可这种对待建筑创作的一种方式。我个人绝对是不赞同的。我想在实习经过中我认识到的种种问题，这些也有个人实习态度上的，实习单位要求上的，以及目前中国建筑业对建筑创作的一种气候外。学校在实习中对实习生进实习单位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面学校要求很严格的实习成果拿回来，另一方面又不能提供一个很负责任的单位及实习导师来带学生。我想学校能否应该很好的从新认识对实习的工作。可能有人要讲实习中当一名绘图员也是一种社会角色的体验，也许我们工作出来真的最后沦落为一名画匠，但是最少我们如今还是在做梦的阶段，每个建筑

9、系的学生此时都希望能在将来的某的时刻能成为一个真正的建筑师，对本人的每一个方案都是本人的考虑。我希望这个梦不应该被过早的被打破。因而，对实习我一直希望能过起到他应有的作用，我想这也是每个实习生所期望的。学校要考虑这个问题，实习生也要考虑这个问题，社会也有更多的责任来考虑对待实习生的问题。我知道实习能够其到他应有的作用还有一个漫长的经过，但是我对他一直没放弃过希望。也许这天很快就回来到。实习的误区很多实习生对实习的认识只是停留在实习单位工作的经历，这里包括我很多同学在内，都有这种现象。前面已经讲过了，在设计单位，有很多总工给我们的是对建筑就是一个错误的认识，最少我以为我的总工有点误导我的倾向。我

10、个人理解的建筑实习应该是建筑不只是在设计单位所做的事情中的体验和认识，还应该走出去，通过对建筑，城市的直观认识来理解建筑和城市，以及对建筑空间，城市景观、街道进行亲身的感受，固然我对此已经有了认识。不过并没有很好执行，这不能不讲是我的实习上不到位。但是我在仅有的几次走出去的经过中还是感遭到其的作用及对建筑的重新理解。这在实习周记上已经记摘了一些，一次是“走进阳光棕榈园。一次是“走进深圳市新图书馆。在走进阳光棕榈中，我对建筑感遭到的是对难点变为亮点的一个建筑认识，在一般的楼盘中。底层是很难处理的一个问题。由于更多的用户不太喜欢。也不太买底层户型，一个是怕上面的东西不小心掉下来，还有个原因是底层在

11、地面上容易受潮。而阳光棕榈园的做法，恰恰是利用底层的亲地性，则把他处理成上面户型所不能具有的花园户型。这对我以前的楼盘认识有了一个崭新的感受。而在走进深圳市新图书馆时，则更多的是体验到建筑大师的空间处理手法以及技巧，那种上下，内外贯穿一气的大师手笔确实给我对空间认识的一次心灵的震撼。所以这样认识不走出设计单位，走进建筑本身是感受不到的。我来深圳的时候也算是很早的了，当初同寝室的人都决定来深圳实习，希望能过到是租房子能住在一起，他们的这个提议我是没有赞同的，我更希望是本人能单独租个房间。这种决定后来确实证实我是对的，有几次去他们一起租房子，他们在双修日和闲时在一起打牌打发时间。这正是我在学校时他

12、们讲一起租房子所担忧的现象。固然能起到分担房租的作用，但是我更希望能在多余的时间内能够看一些书，因而我来深圳的时候还是决定一个人过来的。实习生实习报告篇3当前，在素质教育正在日新月异的发展，在高等教育改革不断深化的背景之下，专业生产实习作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出。自我进入大学学习以来，十分是在进入大三后经过专业基础知识的学习，对电气工程及其自动化专业有了一定了解，但是总对本人以后能够从事的工作感到模糊，这就对我参加学院组织的专业生产实习有了强烈的渴望。在大三的暑期里，即在这个特殊的暑期里大学最后一个暑期，参加学院组织的专业生产实习。对一名曾从朦胧状态到茫然的我，再从不断努力，

13、到有着一定收获，享受成功的喜悦，在实习之中有了许很多多的感想和体会。就此以本人在实习经过中的所学所思所想写下这篇报告。一实习目的与意义：专业生产实习是电气工程及其自动化专业的必修课程，安排在第三学年暑期短学期开设。该项实习是为了充分利用社会资源，加强电气工程及其自动化专业大学本科生的实践能力，实践的主要目的如下：专业生产实习是全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种重要手段，是学生理论联络实际的一个重要环节，是大学生择业就业之前接触社会、了解社会的一次重要时机。通过专业生产实习，使学生认识电力生产的整个经过，了解电气工程及其自动化专业的主要内容和发展方向，把握专业的基本常识，为专业课

14、程学习奠定感性认识，构成对本专业的认同感、提高学生学习本专业的兴趣，激发学生的竞争意识、责任意识和开拓意识。通过有组织的开放性专业生产实习活动。培养大学生自主管理、社会交往、相互帮助、独立完成任务等方面的综合能力。学生参加生产实习时将所学理论知识和实际工作严密联络，稳固已学的理论知识，积累一定的实际生产技术和管理知识，培养运用理论知识解决工程实际问题的能力，注重知识创新和能力培养，为适应社会工作和生活打下坚实的基矗二实习地点：成都西南交通大学。成都交大许继股份责任有限公司。昆明铁路局供电段。昆明云南变压器股份责任有限公司。(三实习时间安排与主要实践经过：7月14日下午14点在西南交通大学参加学院组织的实习安排、工作布置课程。7月15日17日上午9点11点30分、下午14点16点30分在西南交通大学参加学院组织的专业知识讲座。7月15日上午9点11点30分在交大许继股份责任有限公司参观实习。7月18日20日上午乘车前往昆明。7月20日下午14点16点30在昆明供电段教育室参加生产实习安全教育。7月21日上午9点下午16点30在昆明供电段昆南参观实习。7月22日上午9点下午16点30在昆明供电段昆西参观实习。7月23日上午9点11点30分在云南变压器股份责任有限公司参观实习。7月23日下午14点16点30分在昆明供电段教育室参加实习总结大会。【有关实习生实习报告3篇】