感恩活动总结15篇.docx

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1、感恩活动总结15篇感恩活动总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回首和分析的书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我精心整理的感恩活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。感恩活动总结1为培养学生感恩亲情、报答母亲的高尚品格，在“三八妇女节到来之际，牟平姜格庄中心小学开展了“感恩亲情的主题活动。一是各班级举行以“妈妈节日快乐为主题的感恩教育，亲手制作一份节日贺卡，写上本人的祝福语;向妈妈讲讲心理话，汇报一下本人的学习情况;“以实际行

2、动感恩母亲：为妈妈洗一次脚，捶一次背，梳一次头，整理一次家务，讲一声“妈妈，您辛苦了等。中高年级的学生来做一天妈妈，体验当妈妈的辛劳。从身边的小事做起，以本人的实际行动来回报父母，实实在在的去谅解父母，孝敬父母，感谢父母。二是召开了“我为学校献计谋女老师座谈会，座谈会上女老师积极发言，为学校的今后工作发展提出了很多合理化的建议和意见。校长在座谈会上就如何处理好家庭与工作的关系、同事之间的关系等方面提出了期望;广大女老师积极做了表态，一定会处理好各种关系，以愈加饱满的热情投入到教学工作之中。三是举行庆“三八进社区演出活动。学校组织老师代表来到姜格庄社区广场与广大群众一起载歌载舞，她们踏着青春的节

3、拍，翩翩起舞，展示了我校现代女性自信、坚韧、智慧和活力的风采。感恩活动总结2为了扎实有效的开展好“三生教育的系列活动青少年感恩教育，勐腊镇中学结合“青少年感恩励志教育报告会内容，抓好感恩励志主题教育活动。详细活动内容如下：一、组织开好“青少年感恩励志教育报告会20xx年11月31日下午15：00整，有高杰教师做励志感恩教育报告，我校有1200人左右听了报告，七、八年级学生800余人，全体教职员工以及300名家长到场。在场的父母没有不为之动容的，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。二、各班级对本次主题教育活动开一次主题班会，把学生听报告会的感想予

4、以沟通，了解全班同学对感恩励志的理解以及同学们所了解的感恩励志方面的事例。并把好的心得体会文章贴到宣传专栏，让大家共享。三、延长三生教育阵地政教处结合班级情况，进入班级开展三生教育，并建议每一位学生在星期天为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母;加强与父母的沟通，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。并对违背纪律的同学进行集体励志，深化、引导了学生的思想，教育学生在实践活动中，将他律的行为转化为自律的行为，让学生感悟到感恩思想的美和气力，为感恩教育活动增加外延。总之我校在教育学生学会感恩、懂得感悟、完善自我的系列“感恩教育活动获得了令人满意的效果。感恩

5、活动总结3针对如今学生不缺知识，不缺营养品，而是缺感恩意识和规矩意识，所以这学期的主要教育任务是感恩教育和培养规矩意识。要求学生一个小组准备一个节目，诗歌朗读、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里帮助父母做些力所能及的家务，体会父母的艰苦和不易，帮助父母分担忧愁。3月22日，利用下午第三节第四节，举行主题班会活动，目的是让学生培养团队意识和感恩意识。我先板书规则如下：1、全体组员都介入配合，1人1分共6分2、表演时声音响亮、表情自然、准备充分、设计合理、配合默契共5分3、不表演的小组成员要平静地认真倾听2分4、各组长评委要公正公平打分，当堂评出第一、第二、第三名。然后抽签排序，确定表演顺序。

6、学生依次排序，开场演出。小学感恩活动总结(2)有两个小组没有准备好弃权的，有的小组准备的非常好，比方玉红组，背投上自动播放着相关画面，小组全体诗歌朗读，有分工有合作，下面小组都看着画面，倾听着诗歌，静静的，沉浸在那意境中。又比方：学生表演的小品让人忍俊不禁但又深思本人-。这次活动让我看到学生不可估量的潜力，也让学生看到本人的能力。组织完活动，学生要求把结果发公告告知家长，第二天，凤翔家长发来信息：“谢谢王教师组织这些活动，让每个孩子都有成长的时机，我跟凤翔聊了聊，他们组小组选的是他的稿子，能够和小组成员一起夺得第二，他感到很自豪，这些活动对孩子们在团队中合作意识的培养很重要，“一个中国人是条龙

7、，一群中国人是一堆虫，咱中国人缺的就是团队合作意识。教师，加油！可是我的奥林巴斯照相机不争气，没拍完就没电打不开了，不能给学生留下一个美妙的回忆，很是遗憾。为了检查学生在家里的表现，决定以小组为单位开展社会实践活动厨艺大赛，一个小组一道菜，我负责准备厨具我这里放着一个电火锅，学生自备原材料，现场加工制作。规则如下：1、全组配合，分工协作6分2、有做法讲解、色香味型俱佳4分3、纪律3分。问询学生定在何时适宜，学生都要求本周四进行，学生迫不及待的心情是我始料未及的。到了周四，上午还有学生来问能否做两道菜，我讲至少一道菜，两道菜当然能够。学生高兴的走了。下午我有两节课，课后刚到办公室，有为娟教师讲要

8、周清，以前都是周五周清的，这周确是周四，这可怎么办？进班，给学生讲学校安排要周清，要不咱们改到周五再厨艺比赛，可是学生都着急地大声嚷嚷：“教师教师，周五周清吧，咱们先讲好的，我们把东西都带来了。确实，学生怕颜色不好看，还带个刀子来现切，冰倩还带个锅呢。我有些犹豫，可是看着学生满怀等待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差这一天。我挨批就挨批吧。我们和上次一样，抓阄决定排序，怀鹏组第一个要做，可是怀鹏讲教师再等会啊。五分钟后，比赛开场，依次进行。由于俊羽小组在做了香辣豆腐后还要做个原味鸡块，排在最后的元宁组很着急，讲教师教师，他这很费时间啊，要是挨不到我们那怎么办啊？要不让我们先做吧，俊羽讲那可不

9、行，得安排序进行。元宁讲那、那你们快点啊。感恩活动总结4感恩要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，教师、同学、开场。因而，我们以班级为单位开展一系列活动：1、“对父母的五个一感恩活动，各班利用班会召开“送给母亲一份爱主题班会，各班在班主任的组织下，让同学们畅想怎样表达儿女对母亲的浓浓深情和真诚的反哺之情。2、以“感恩教师为主题，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱（长大后我就成了你）、（教师的窗前）等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩教师教育专题板报，推荐名人感恩教师名言，创设浓郁的校园感恩教师教育气氛。3、召开（感恩从心开场）的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开教师

10、养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给教师的感恩卡，向教师讲一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生遭到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力4、“对同学的一帮一感恩活动。人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。5、“对社会与自然的感恩教育活动等。除了别人外，还有社会、自然、知识都值得我们心怀感谢。懂得感恩的人，才会懂得如何做人。使孩子们从小有一颗博大的感恩心，全校性的活动还有吟诵有关感恩弟子规、听有关

11、感恩的演讲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星等。我们将评出贺卡、寄语和书信，并结合上述活动和平常表现评选出“感恩之星。要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加上一级的征文大赛。进而深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和气力，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和蔼的基础，要让学生们意识到本人获得的一切并不是凭空而来，除了本人争取，还有很多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。在五千年

12、的中国传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖“滴水之恩，当涌泉相报这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。感恩活动总结5九月金秋，教师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第31老师节到来之际，我校少先队大队部以老师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、加强组织领导，把活动落到实处在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任屡次召开会议，研究部署本校

13、怎样贯彻落实上级精神，怎样把活动落实到位，班子的凝聚力构成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任集体会议，安排详细的活动方案，落实各层工作目的和责任目的。由于大家构成了共鸣，使整个活动生动有趣，教育效果显著。二、组织到位，活动有效1、升旗仪式中，进行了“感恩教师国旗下讲话在老师节到来之际，学校总辅导以“感恩教师为主题在国旗下讲话，表达了对教师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩教师，怎样感恩。讲话中要求队员们在老师节来临之际，以中队形式来庆祝老师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在老师节庆祝活动中，

14、以中队的名义，在教师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。2、开展了“感恩教师为专题的红领巾广播活动通过广播，队员们了解了有关老师节的知识，节日的意义。体验了老师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。3、开展了感谢恩师“五个一活动召开了一次以“教师，您辛苦了为主题的中队会;队员们制作了“感谢师恩贺卡或一幅画;组织队员们为老师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园四处弥漫着喜庆，教师们感受了节日快乐，享受了幸福。通过以上庆祝老师节的系列活动，收到了良好的效果

15、。不仅让队员们体验了老师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。熊家庙寄宿制小学少先队20xx年9月10日感恩活动总结6一，活动的动机和主题鲜明，感恩之心主题的建立，恰好捉住了感恩节这一开展活动的大好机会，借助大家对感恩节的兴趣，引导大家在感恩节献出本人富于爱心的一面，显著的加强了活动开展的效果。二，本次活动发动了院学管委全体成员的介入，大家齐心协力，将活动的前后工作开展得秩序谨然，把活动的气氛推向最高潮，活动的圆满成功与每个成员的辛勤付出都密不可分，通过这次活动，院学管委充分的整合了内部成员的思想动态，促进了成员之间关系的进一步融洽，使得学管委内部愈加团结一致，为

16、将来举办大型活动打下坚实的基础。三，学管委在经费缺乏的情况下做成这次大型活动，充分的显示了学管委成员的聪明才智和大胆方略，体现了院学管委在筹划大型活动上的能力。四，由于余艳琼同学是行政法学院学生，我们院学管委以外院身份开展帮助她的募捐活动，从一个侧面上反映了经济贸易法学院和行政法学院的传统友谊，进一步加深了两院的来往和合作，为全校树立了一个学院间互助合作成功的典范，也体现了我们经贸法学院的作为全校最大的学院所具有的和谐友好的姿态。五，本次活动中，院学管委在人员安排上做得非常合理，使每个干事都充分的介入了活动而又不至于影响学习，给每个干事锻炼能力的时机，为他们将来学习工作和进一步发展提供了很好的

17、基础。六，活动固然获得了成功，但仍然有很多地方值得我们注意，现场的音响设备效果不好，很多时候播放的是与献爱心无关的音乐，在这一点上没有突出活动的主题，在宣传效果上打了折扣。七，人员的安排虽已到位，但仍有部分成员迟到或缺勤，从一定程度上影响了活动的效果，而学管委内部没有建立相应的考勤监督机制，未能从制度上避免这种情况的发生，这一点值得我们反思八，活动的宣传力度不够，海报的主题固然新颖，但在制作方面确实不敢恭维，绘图和写字上功底欠佳，也反映了宣传部工作的不力与人才的匮乏，原来策划的利用广播站和校网站对该活动进行宣传也未能实现，原因是工作程序的冗繁复杂，在今后工作中应尽量精简经过提高效率，尤其在临时

18、活动的进行中，更应有相应的紧急应急措施以保持活动的顺利进行。九，募捐所得财物应当当众盘点后封存，帐目必须公开，资金的;与去向也须公示办公室在这一点上做得缺乏，没能及时公开帐目，可能导致其他同学对院学管委的怀疑与不满。今后的工作中一定要注意这些细节，才能使学管委的工作愈加顺利，才能更好的树立学管委在同学们心中良好的形象。综上九点，院学管委在此次活动中的表现既有成功也有缺乏，但总的来讲，本次募捐活动的开展在很大程度上帮助了院学管委的成长和发展，为将来开展更大型的活动提供了丰富的经历。希望在以后的工作中，学管委能发扬在此次活动中所体现出的团结一致，友好互助的精神，在同学们树立我们院学管委友好亲切的一

19、面，展示我们院学管委良好的风貌与昂扬向上的斗志。感恩活动总结7感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的最少修养。在施行感恩教育的经过中，我们朝阳小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开场，学会感谢父母，感谢父母给我们生命，感谢父母养育了我们；学会感谢教师，感谢教师为我们导航，感谢教师培育我们。从感谢父母教师开场，由近及远，由浅入深，再引导学会感谢别人，感谢社会，感谢一切为本人的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。我们在感恩教育月活动中，通过作文比赛、红领巾专题广播、主题班会、社会实践活动日记等多种形式，使学生更深化地了解父母的艰苦和对本人的一

20、片爱心，激发广大学生的家庭责任感，加强学生的社会责任感。生活在世上，我们应该感谢的东西确实很多，我们应该感谢生我养我的父母、感谢我们的国家、感谢社会、感谢学校、感谢家人，我们更应该感谢教师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感谢苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份良善续延。感恩教育月活动后，同学们更深入地认识到：一个人常怀感恩之心，便会愈加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓

21、励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。感恩活动总结8为庆祝第xx个“三八国际劳动妇女节，3月8日下午，大塘镇中心小学全校女老师欢聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。庆祝活动由学校工会组织开展。首先进行的是气排球比赛，随着一声哨响，一场剧烈的气排球的比赛拉开了帷幕，发球、接球、盖球，女老师们精神抖擞，高潮迭起，加油声欢笑声此起彼伏，大家本着“友谊第一，比赛第二的理念充分展示了女老师们的风采。气排球赛结束后，接着进行了篮球定点投篮，每位“投手都使出看家本领，找准最佳投球位置，投出了个人最好成绩。此次庆

22、祝活动，不仅丰富了教职工的生活，放松了心情，更促进了同事间的感情，加强了学校的凝聚力，使女职工感遭到节日带给她们的喜悦，感遭到学校大家庭的暖和，对充分调动老师们的工作积极性和促进学校教育教学的健康发展有着重要的意义。感恩活动总结9为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。大力开展感恩教师教育活动，让学生在活动中学会感恩教师，遭到了很好的教育效果。我班的感恩教师活动总结如下：一、开好主题班会。通过主题班队会，学生了解了教师的辛劳，愈加热爱教师，孝敬教师，感恩教师。同时，通过开展此项活动，加强了师生沟通，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班

23、队会，让学生讲述一件关爱事感情付出，谨记两个感恩节老师节、教师的生日，设计一项感恩作业二、唱好一首感恩教师歌曲。通过主题对会和音乐课，教唱感恩教师的歌曲（我爱米兰），做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。三、完成一套感恩作业1开展“给教师写一封信打一个电话活动，与教师讲讲心里话，感谢教师养育之恩。2、对教师讲一句谢语，向教师讲一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。3、为教师做一件实事，为教师做一件小事的服务活动。4开展感恩卡制作活动：自制一张送给教师的感恩卡。5开展了一次以“感恩教师为主题的手抄报制作比赛。6组织一次“我为教师献首诗诗朗读会，并进行评选。四、展示成果，表彰先进在学校开展的（

24、学会感恩，与爱同在）活动中，我班举行了感谢，教师主题队会上，队会上，张力元和董路谣同学的诗歌朗读（教师，好），抑扬顿挫、声情并茂；朱涛等同学讲述的教师关心本人的故事，饱含深情、令人感动；全班同学吟唱的歌曲（我爱米兰），婉转动听、沁入心田；王怡然等同学带来的伟人们尊敬教师的故事更是让人深受启发。最后，大围绕平常应该如何尊敬教师展开了热烈的讨论，并各持己见，也决心将尊敬教师的表现落实到行动中去。队会即将结束，辅导员我作了总结：“同学们，从这次队会，感遭到了你们的一颗感恩、理解、尊重教师的心。本次队会活动的.举行抒发了学生对教师的感谢之情，鼓励了学生愈加热爱教师、尊敬教师，感恩教师的劳动，感恩教师的

25、教导，同时加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。大一致决定以后爱教师、敬教师就要从小事做起，从点滴做起这次对会，我班荣获了校（感谢，教师）主题队会优秀奖、小合唱（我爱米兰）和讲（名人尊师）的优秀节目奖。，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。圣旦节前夕同学们发祝福短信、电子贺卡，给任课教师送鲜花、送水果、送本人亲手制作的贺卡等，以此来表达本人对教师们的感谢和祝福，用“平平安安的苹果，祝福教师节日快乐，身体健康。我心里非常感动。假如教师辛勤的工作能换来学生思想上、学业上、身体上不断地进步，那就是我最大的欣慰，即便再辛苦，我也感到莫大的幸福！总之，通过半

26、年的感恩老师活动，学生学会了向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。感恩活动总结10在“三月文明礼貌月来临之际，由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的“感恩演讲比赛获得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主，中间穿插了以“感恩有关的歌曲与小品。，为了以后能更好的开展各项工作，现将本次活动做总结如下：一、比赛目的本次活动在培养大学生的感恩意识，提高在校大学生的综合素质，做一个懂得感恩的人，回报社会，奉献祖国。二、活动地点：图书馆三楼多功能报告厅三、活动流程：20xx年感恩演讲比赛于3月21日晚上7：00拉开帷幕。本次比赛

27、邀请的嘉宾有工商管理学院党支部书记袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员教师和校团委学生会副书记、副主席、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声广播站的主持人和各部门部长担任评委。比赛经过中选手们围绕“感恩的主题，沉着不迫、挥洒自若的展开表演，用最饱满的激情、朴实的语言，表达了对父母、教师、集体的情感，引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲，最后是以一个（我要给你幸福）的亲情系列小品形式结束比赛。最后，由袁书记比照赛进行精彩点评，并对选手的出色表现给予肯定。四、比赛结果：一等奖一名：姬鹏飞二等奖两名

28、：李明珠(贺明伟、史思环)三等奖三名：于密密李园园孙丽杰四、组织经历本次比赛从前期筹备到决赛组织部的每个成员都积极投入活动的整个经过，由于分工明确，提高了工作效率，专人负责又保证了工作质量。五、总结通过此次比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富校园生活，同时又对同学们进行了感恩洗礼，唤起了人们心灵深处的真善美与感恩的心。敞开爱的大门。用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了前进的方向，并提高了本身素质。感恩活动总结11九九重阳到来之际，我班开展了“人间百善孝为先，九九重阳感恩情活动，对学生进行感恩教育。活动期间，号召学生搜集有关重阳节的历史资料，感恩的故事，树立感恩意识。利用“九九重阳

29、感恩情的主题班会等多种形式，宣传敬老爱老的传统美德。建议学生回家感恩祖辈劳动的辛苦。为老人做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作一张感恩卡，为老人写一封感恩信等等活动，让尊老、爱老、敬老的情感在孩子们的心中深深扎根。通过这次重阳敬老的活动，对学生敬老意识，感恩意识，美德意识的培养起了很好的推动作用。感恩活动总结12 “一个六七岁的小男孩看到妈妈辛勤工作了一天，回家后仍要给外婆洗脚，他也学着给妈妈端来一盆洗脚水我每次看到这则公益广告，眼睛都会湿润，不仅为可爱的男孩那一份发自内心的感恩，同时也为那天对外婆的蛮横而惭愧自责。那是一个闷热的中午，爸爸妈妈都在单位加班，外婆怕我睡过头上学迟到，就一直坐在

30、客厅里给我扎花鞋垫，我却偷偷地躲在房间里看课外书，不知什么时候才入睡。感觉只睡了几分钟，就听见外婆在叫：“幺儿，该起床了哦。我“嗯了一声，又抱着被子睡着了。“快点儿，快点儿，快穿衣服，二点半了，要迟到了哦。外婆一边絮絮叨叨，一边对我连推带拉。一听讲要迟到，我“嚯地从床上跳起来，抓过外婆手中的衣服，一边穿，还一边冲着她吼：“你为什么不早一点叫醒我，迟到了你要负责！“我叫了你的，你本人赖床。“你不知道多叫几遍啊，迟到了的话，怪你，就怪你！烦死你了！我叫着冲出房门。“慢点儿，慢点儿，别摔着！我已跑到楼下了，外婆还在背后唠叨。天公也不做美，好好的天气却偏偏在放学的时候下起雨来。看着同学们像一朵朵绽放笑

31、脸的月季花“躲进亲人的伞下，逐一个愉快地回家，影单孤只的我心越发下沉：谁叫我中午吼外婆呢，外婆肯定生气了。哎！真是自作自受。“点点！点点！快下来。多么熟悉的声音，是外婆。“外婆！你来了！我高兴地叫着冲下教学楼，扑进外婆的怀里。外婆迅速而轻轻地推开我讲：“么儿，别挨着我，外婆刚刚摔了一跤，衣服给弄湿了。“你不先回去换了再来？我一边穿雨衣一边对外婆讲道。“外婆很胖，又老了，动作慢，走得也慢，若换了衣服再来接你，你等不到直接回家，就会淋雨，淋了雨会感冒的，感冒了学习会跟不上。外婆牵着我的手怜爱地讲。听了外婆的话，我心里很是愧疚：中午我那样对待她，她却只字未提，还拖着年迈多病的身体，给我送伞，怕我淋雨

32、生病。再想想从出生到如今，无论吃饭穿衣，生疮害病，都少不了外婆为我操心；无论严寒还是酷暑，天天早上外婆都要精心地给我做各种可口的早餐，梳漂亮的头发；空闲时给我织漂亮的毛衣，清洗我换下的脏衣服很多时候，我都习惯接受外婆给我这些无微不至的关爱，并且以为是天经地义。同学们我们是吸吮这恩泽的露水，沐浴着爱的雨水中成长的花朵，所以，我们一定要向广告中的小男孩学习，学会感恩，感恩我们的长辈，由于他们给了我们无微不至的关心关爱，呵护我们健康成长！感恩我们的教师，由于他们教给了我们无穷的知识！感恩我们的朋友，由于他们给了我们克制困难的气力！感恩我们周围的一切，由于他们给了我们和谐快乐的成长空间！感恩活动总结1

33、3感恩教育实践活动总结根据县教育局指示精神，结合我校感恩教育实践活动施行和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得本人的成长离不开教师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为本人的付出要感恩，懂得回报别人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教育，一是使学生“知恩。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、教师、朋友、学校和社会的恩泽。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及别人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格；二是使学生学会“感恩。要让学生明白，襟怀感恩之心是每

34、个人都应该具有的基本道德准则，是做人最最少的修养；三是使学生擅长“施恩。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。感恩的四个主题是：1感谢父母养育恩；2感谢教师培育情；3感恩社会关爱情；4感谢同学帮助情。三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了下面感恩教育活动：一是举办一次以“感恩为专题的班会。二是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在教师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算本人在成长经过中父母的辛勤养育之恩、教师的细心教诲之情、亲友的无私帮助之谊。三是办一期以

35、“感恩为主题的手抄报。让学生联络学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。四是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。四、通过这次活动发现，好人好事多了；拾金不昧的多了；学生跟教师、家长的关系愈加密切了；在学校的表现愈加突出了；在家更知道疼爱父母了；自理的能力更强了；学习愈加努力了；报效祖国的心更迫切了。五、今后我校立足都要以“感恩为主题对学生进行感谢教师，感谢父母，感谢所有帮助过本人的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等

36、主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，十分是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心会聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。感恩活动总结1420xx年x月x日x月x日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将x月份设为“感恩月，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩的主题中去，向教师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园互相感恩的美妙气氛，传递了社会正能量。一、感恩于心，学习爱园内通过张贴海

37、报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、教师都介入到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。同时将x月第一周设为“绘本故事周，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的（猜猜我有多爱你）、（爱心树）、（感谢你）遭到孩子们的喜欢；中班级部学习的歌曲（小乌鸦爱妈妈），营造了爱的气氛，让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部欣赏的感恩节的来历动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。教师们通太多种形式的教育让孩子们充分感遭到了周围的人对他们的关心和呵护。二、感恩于行，表达爱x月的第二周为“感恩行动周，天天一句感恩的话，天天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，天天进步一点

38、点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后教师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。三、感恩于你，传递爱x月的第三周为“家园互动周，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，天天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。四、感恩于我，回馈爱x月的第四周为“感恩回馈周，x月x日，我园所有班级举行了户外体育特色的评选活动，评选前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让本人拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈教师

39、、父母的教育之恩。孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只要我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长！感恩活动总结15一、指导思想以（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）为指导，以市、区教育局（关于开展“感恩教育系列活动的通知）为主线，以体验教育为基本途径，以感恩父母主题教育为突破口，结合未成年人年龄特点、认知水平，精心设计，组织开展内容鲜活、形式新颖、实践性强的“感念母爱培育爱心的主题教育活动，使孝敬升华为博爱。二、到达了活动目的通过本次母亲节“感恩教育活动，学生知道了怎样孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会

40、了关心别人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过本人的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。三、详细活动内容与形式1、从实践体验入手，开展父母感恩教育。从4月25日开场，我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在学生中开展“天天一件家务事活动。2、从班会队会入手，开展感恩父母教育。我校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。如低年级召开了（我爱爸爸、妈妈）、中年级召开了（感谢我的父母），高年级召

41、开了（孝敬父母心存感恩）。开展“六个一活动，即：给父母端一杯茶，给父母洗一次脚，让父母满意本人的一次决定，给父母交一份科学合理的学习计划，用不同形式和父母沟通一次感情。简单的6项活动，折射出了学生对家长的关心和感谢。学生通过给父母端茶，与父母沟通，给父母洗脚，从中遭到了教育，知道了父母的辛苦，也深入的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。5月16日在学校的反应调查中，7%的学生为母亲洗了一次脚，88%的学生给母亲端了一次茶，中、高年级的学生每人给母亲写了一封信，以此来表达对母亲的感恩之情。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈本人在成长经过中父母所付出

42、的艰苦和爱心，畅谈父母对本人的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨怎样感谢本人的父母。一节班会课成了孩子们感恩的沟通最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。3、从读书收集资料入手，开展感恩父母教育。我们让学生收集名言、警句、字画、诗篇进行沟通、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。同时根据学生的年龄特点精心选择一组亲情文章，认真组织开展亲情阅读，一篇篇感人至深的文章，使学生体会到了父母的伟大，领略了别人的感恩之心，以此来指导本人的行为。学校还充分利用学习园地这一教育阵地，收集感恩故事、诗歌，并布置感恩园地，教育学生心存感恩、知恩图报。4、从学唱歌曲入手，开展感恩父母教育。首先音乐老师印好歌词，学生人手一张，让学生熟背歌词，然后学校利用广播、音乐课和大课间，教唱感恩歌曲。5、从组织活动入手，开展感恩父母教育。我们在校内开展多种活动：“感恩父母诗文朗读会、高年级“学会感恩手抄报比赛、“感恩父母征文比赛等。通过系列“感恩教育活动，精心培育学校“感恩文化，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。随着感恩教育的深化开展，学生逐步认识到在本人成长的道路上，得到帮助过多，需要感谢的人和事也过多。特别迫切需要我们来指导，我们将进一步努力学习有关感恩的知识，学习其他学校的先进事迹，更好地搞好我校的感恩活动。【感恩活动总结15篇】