幼儿园植树节活动总结集合15篇.docx

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1、幼儿园植树节活动总结集合15篇幼儿园植树节活动总结集合15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它能够使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的幼儿园植树节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园植树节活动总结1一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话，主动介入植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们

2、将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目的：1.情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。碰到挫折要互相谅解，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.能力目的：在实践经过中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。3.知识目的：了解“植树节的来历、“植树与环保、“绿色大自然等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三、活动准备：1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长;中幼“绿色家园共创造;高幼“你我携手添绿意。2.制作“绿化环境，美化家园宣传牌。3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4.树苗若

3、干。四、活动经过：分年级开展不同主题的植树节活动1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐(扮演)做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创造流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树“心愿树“成长树等)。延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3.活动主题“你我携手添绿意流程：幼儿去植物公园认

4、识各种树木并做调查幼儿与教师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。幼儿园植树节活动总结2春暖花开的时候，我们迎来了一年一度的植树节。今年的植树节我参加了我们学校组

5、织的植树节活动，现将活动总结如下：我们的目的地是淹西园林，来到哪儿，已是人流如潮。同学们扛着铁锹，拿着水桶，来到广场上，等待植树启动仪式的开场。忽然，同学们见到几位外国朋友也来参加活动，大家非常惊喜。在武进民防局领导讲话之后，植树活动就正式拉开了帷幕。我们随着人流走出广场，来到植树区域。看到一排排的小树光秃秃的躺在坑里，觉得难看极了，但我知道，等到来年春天，这儿将会是一片新绿。我、我弟弟和王红艳一组，我们选了一棵小树便开场工作起来。我拿着我的“宝贝铁锹，看看即将被埋的小树，又看看就将埋树的坑，不知道该从哪下手。一旁的弟弟和王红艳也和我一样正犯愁呢!其他同学们已经开场动工了。于是，我也学着他们那

6、样，决定先把坑旁边的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出点力气敲还真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一点，我就让弟弟把歪倒的小树扶正了，我和王红艳把碎的泥铲进坑里。小树很好栽，才往坑里放了一点点泥土，树就稳稳当当地站在坑里了。看到我们气喘吁吁的样子，在旁边举着队旗的刘展博和闻少祥决定来帮我们，其实是他们也想动动手种树了。总算把坑填满了，闻少祥便拿桶去灌水，小树吮吸着“乳汁，像一个快乐的孩童终于，一排排小树像一位位当兵的人叔叔般挺立在大地上了，我们看了真是兴奋。我拿出之前精心为小树苗准备的环保宣传卡，小心翼翼地挂在了小树上，真美啊!看着眼前的小树苗，我抑制不住内心的喜悦。最后，大家纷纷和本人种的小树苗合影

7、纪念!最后，我们又来到广场，在幕布上签上了我们的名字，然后依依不舍地和小树道了“再见。保护环境，从小做起;美化环境，人人有责。多种一棵翠绿的小树，就多有一片蔚蓝的空。等来年，我一定要再去看看我种的小树!幼儿园植树节活动总结33月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的十分日子里，为了加强孩子、家长和老师们保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，xx幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城为主题的植树节活动。首先，幼儿园通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种树的热情，营

8、造全民介入共创森林城的气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起介入种树、护树、种花、养花的活动。其次，各班老师根据孩子的年龄特点开展具有特色的植树节主题活动。教师和孩子们互相沟通了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着教师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土；设计爱心卡片悬挂在小树上，把美妙的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木；还有的孩子拿来本人亲手种下的绿植放在小树旁，等待着本人的绿植能和小树一起成长。此次活动的开展，不仅用实际行动加强了孩子们的绿化环境意识，还激发了他们爱护花草树木的感情，同时

9、也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美妙的回忆！这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子，它们会和绿色一起成长。幼儿园植树节活动总结4阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长的植树节爱绿护树活动。3月12日下午三点钟，大班级部的教师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园出发了。一路上，各班高举“爱护树木，从我做起“生命在于绿色“绿色家园，人人共创等标语红旗，孩子们背着小书包

10、拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互议论着，欢乐的气氛影响到周围的路人，爱绿护树的意识在互相传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，小心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不热闹，在园领导的有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生机。随后，孩子们将“小草青青，足下留情“多一份绿色，多一份温馨“人人爱绿，绿爱人人等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人介入进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。此次植树节活动前，教师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密

11、的安排跟班人员与出行道路，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感遭到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，加强了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增添了一抹亮丽的色彩。幼儿园植树节活动总结5温暖的微风吹走了严寒，带来了暖和，也带来了希望，点点的绿意不断地出如今我们的眼中，身边的草木也越来越茂盛。在这样一个春暖花开的季节，植树节也踏着轻快地脚步来到了我们的身边，这是一个感恩自然，回馈大地的节日，在这天我们幼儿园也举行的相应的活动让我们的孩子们意识到我们的生活环境和树木和自然之间的联络。

12、为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白保护树木花草就是在保护我们的家园，加强他们的责任感，让他们愈加的热爱大自然，热爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能浪费，节约用纸，也是为环境在做奉献。在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些爱护树木的知识进行讲解，同时让孩子们多种树。在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。让他们意识到在平常的生活中要对自然怀有感恩之心，关心爱护植物，不践踏草坪

13、，不随意的攀折花枝，能够选择一些合适在家庭种植的植物，时时照料，培养幼儿的自主能力和爱心。倡导每一位幼儿和他(她)的家长，除了在植树之外，可以以认养一棵树苗，陪着本人一起长大;积极地介入各项爱护树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的知识，为保护环境献一份力。此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及相互进行帮助这些良好的习惯。幼儿园植树节活动总结6春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的3.12植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的

14、绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;加强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、选择一些合适在家种植的植物，种在阳台上或房间里。3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动

15、，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。在教师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互帮助等良好的习惯。此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，奉献本人的气力!植树节活动总结三：3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动介入植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意

16、义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：(一)幼儿通过绿色家园从我做起我为校园添点绿活动每班在走廊上创设绿色植物角，通过天天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长经过。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。(二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义(三)通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动介入植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。幼儿园植树节活动总结7三月是

17、一个美丽的季节，三月是一个充满希望的季节。在这个春天的日子里，我们幼儿园的全体师生再次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子积极介入植树节活动，体验劳动的乐趣，激发孩子热爱幼儿园和自然的情感，我们特意以“添一片绿，添一片美为植树节活动主题。3月12日，儿童保育主任利用休息时间，通过谈话、解释和发起建议，激发所有儿童介入活动的热情。其次，下午2:30，各班教师采取各种方式开展不同主题的植树节活动。这个植树节的有效施行有三个特点：“忙、“乐、“更:第一，忙1.鉴于幼儿园场地有限，秦主任正忙着与两位园长讨论怎样做好植树节活动，并将此实践活动作为开学传统节日教育的重点任务之一。2.教育局长正忙着召集所有教

18、师讨论沟通，打算通过群策群力，在每个班级开展合适不同年龄、不同主题的植树节活动。3.每个班的教师都在忙着为植树节活动制定计划，及时召开家长会，有效利用家长的资源，为这次活动做好充分的准备。4.父母朋友都比拟忙，都在积极争取第一。在他们的积极配合下，教室里有各种各样的花盆、可乐瓶、盛水的容器、小铲子、小种子、土豆和大蒜。园子里从上到下，里里外外都很忙，组织这个植树节忙得不得了！第二，音乐植树节活动应该讲是“孩子们最快乐的植树节。由于快乐挂在每个介入者的脸上，好开心好开心！园区领导由于这次活动的有效开展，露出了满意的笑容；教师们为班上孩子们的精彩表演而微笑；孩子呢！植树节活动中，我享遭到了伙伴们的

19、合作和我那双嫩绿的小手。第三，更多1.有很多人固然是开学最忙的第一周，但在稳定孩子入园的前提下，所有教师和学生都积极介入，学生人数诸多。2.有很多程序本次活动的设计方案由公园的总体规划和合适班级实际情况的不同主题的不同子规划组成。能够讲，方案总是分的，具体的，多的。3.形式有很多种。孩子的年龄不同，介入活动的方式也不同。小班以民谣、种植、浇水、参观周边绿植等方式进行；中产阶级是通过看植树节活动视频、共植、展示成果来进行的；第一节课是通过讲故事，通太多媒体学习树与人的关系，手工种植花种进行的；大二班级通过观察图片学习树木类型、种植和绘画。4.收获更多在植树节活动中，孩子们不仅了解了植树节，把握了

20、种植技能，还学会了与同龄人合作，收获了友谊。更重要的是，在实践中，我感遭到了劳动带来的快乐，激发了热爱园林、热爱自然的情感。总之，这次植树节的组织是成功的。我们公园将借此活动总结经历，找出经过中的一些缺乏，努力做好传统节日教育，让公园里的所有孩子都能通过本人的经历更多地了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼和成长，为将来生活的全面健康发展奠定良好的基础。幼儿园植树节活动总结8三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极介入植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把添一

21、份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起建议等方式激发所有幼儿介入活动的积极性。其次，在下午2:30,由各班老师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点：一、忙1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任讨论研究怎样搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。2、保教主任忙着召集所有老师讨论沟通，意图通过群策群力的方式在各班开展合适各年龄段的不同主题的植树节活动。3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做

22、好充足的准备。4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜各种种植所需真是应有尽有。园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！二、乐植树节活动应该讲是孩子们最快乐的植树节.由于快乐就挂在每个介入者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；教师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用本人稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。三、多1、人数多虽是开学最为繁忙的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极介入，人数

23、诸多。2、方案多本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。3、形式多。孩子的年龄不同，介入活动的方式也各不一样。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行；大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。4、收获多孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感遭到了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。总之，本次植树

24、节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经历，找出经过中存在的一些缺乏，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。幼儿园植树节活动总结9在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极介入社区环境“对话，为进一步加强幼儿的绿色环保意识，倡导积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份本人微薄的气力。首先由保教处主任进行工作分配，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣传单

25、，建议大家爱护树木，保护环境。之后在各班教师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。幼儿和家长积极介入，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。因部分家长有事，幼儿没有参加此次活动，留在教室，由老师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了一定的了解。春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，更是绿色环保理念的一种传承。近期有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树，节约用纸等于天天植树。字字珠玑，令人深省。或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节约，绿色环保理念将随着这一棵

26、棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只要3月12日这一天！幼儿园植树节活动总结10一年一度的植树节即将到来，水清路幼儿园结合园本绿色课程，为让孩子们与自然“对话、亲近自然，于3月9日至11日，组织全员幼儿开展了“添一点绿色、多一份美妙植树节系列活动。活动中教师先通过看看、说说、画画、种种等活动，普及植树节知识，增进幼儿对植物的认识，理解人与树的联络，激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。并利散步的时间，在各园部内认领一棵“爱心树，挂上“爱心卡，写上班级、树名和对幼儿园的美妙愿望。11日当天，小班幼儿在教师的指导下种植本人班级的移动蔬菜盆，共同播撒种子。中班幼儿

27、带来本人亲身种植的发芽植物和照片，在操场以班级为单位布置展台和展板进行展示，互相沟通。大班幼儿则带着已经制作好的“植绿、护绿、爱绿、兴绿宣传单，在各班教师的带领下到就近小区，向小区内的居民发放宣传单，建议共同绿化我们美丽的家园。此次植树节活动是全员总发动，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，体验融入自然的乐趣，激发了爱社区、爱自然的情感。幼儿园植树节活动总结11春天来了，万物复苏。在清新的空气里弥漫着花草的芬芳，花儿笑了，草儿绿了，温暖的阳光沐浴着大地，一切都是那么的生机勃勃。借植树节的契机，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，3月11日，我们在幼儿园内开展了“你来，我来，大

28、家来，共创绿色幼儿园的活动。首先，我们通过图片和视频给孩子讲了“风沙的危害，引导幼儿讨论怎样避免风沙带来的灾祸，讲解了植树的好处，如：植树能够减少噪音，植树能够防风防沙，减少水土流失，能够控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，固然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。接着，我们与孩子们一起到院内分班级进行了不同的活动。1.小班幼儿在教师的带领下给校园内的花草树木浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高。2.中班在幼儿园种植园地，和教师一起翻盆，把枯死的植物整理出来，把泥土和在一起。3.大班幼儿在教师的带

29、领下栽种植物，浇水。最后将栽种好的植物分类，摆放在植物角，清理现场。并将孩子们的各种表现用图文的方式在QQ群，微信群，微家园里向家长们展示，深的家长的好评。通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验愈加的关注绿化、环保的问题。总结人：二零xx年x月x日幼儿园植树节活动总结12当春天回到大地，万物复苏。3月12日，植树节邻近的时候，为了让孩子感遭到美化环境的意义，激发他们热爱环境的感情。港城中心幼儿园充分利用这个传统节日，开展了一系列教育活动，“小树随我长。每个班根据幼儿的年龄和心理特

30、点灵敏开展活动。比方小班小朋友就开展过我给小树戴花；中产阶级的孩子开展我松土浇小树；大班的孩子以家庭为单位开展了“种树苗等活动。通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们对植树节的意义、树木的作用、孩子们爱护花草树木的感受以及“保护环境，从我做起的环保意识有了更好的了解。植树节每年只要一天，绿化环境是一个长期的经过。港城镇中央公园，会让每一个孩子和小树交朋友，在每一个孩子心中播下环保的种子。幼儿园植树节活动总结13三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们zz幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极介入植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自

31、然的情感我们特意把“添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起建议等方式激发所有幼儿介入活动的积极性。其次，在下午2：30，由各班老师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。此次植树节活动的有效开展具有“忙、“乐、“多三个特点：一、忙1、针对zz幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任讨论研究怎样搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。2、保教主任忙着召集所有老师讨论沟通，意图通过群策群力的方式在各班开展合适各年龄段的不同主题的植树节活动。3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用

32、家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜.各种种植所需真是应有尽有。园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎!二、乐植树节活动应该讲是“孩子们最快乐的植树节。由于快乐就挂在每个介入者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福!园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容;教师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容;孩子们呢!因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用本人稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。三、多1、人数多虽是开学最为繁忙的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工

33、作的前提下，全体师生积极介入，人数诸多。2、方案多本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。3、形式多。孩子的年龄不同，介入活动的方式也各不一样。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行;中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行;大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行;大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。4、收获多孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感遭到了劳动给人带来的快乐，激发了

34、爱园爱大自然的情感。总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经历，找出经过中存在的一些缺乏，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。幼儿园植树节活动总结14迎着温暖的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春暖和的阳光，我们参加了植树节的系列活动，快来一起行动吧!拥抱春天认识“绿色通过教师对植树节起源、来历的介绍，孩子们认识了植树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道爱护身边的花草树木在班级里有

35、孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照顾它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了爱护生命的美妙情感。绿色文明从“己做起为大树唱首歌，和小树讲话，用活泼可爱的动作和大树做游戏，表达了对树木的祝福，用充满爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树茁壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木亲密接触，体验到爱护树木的快乐。护绿行动“树立希望进行了为小树制作爱心卡和祝福卡片、绘画、播下小种子、我给大树清扫家、绿色环保建议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标志送给小树苗，在这些卡片表达了多照顾小树、希望小树能够快快长大的心愿。通过小小的活动，孩子们感受着劳动的快乐，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从

36、如今做起，爱护身边的一草一木，相信这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。幼儿园植树节活动总结15又一年，三月的春天，草长起来了，飞起来了，冬天的寒意还没有褪去，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹树枝上的绿芽，吹地上的绿草，也吹我们幼儿园小朋友的热情。为了更好地知足孩子们的积极性，3月12日，一年一度的植树节，我们组织孩子们开展了“保护一棵小树，绿色的一面是净土的植树节活动。本次活动分为大、中、小三个层次。在幼儿园领导的协调和帮助下，活动分组进行。下午两点，我们大团队的孩子们，在教师和家长的陪同下，来到绿化带，用大手和小手一起努力种下一棵树苗。活动中，孩子们尝试了劳动、挖坑、种地、浇水的乐趣，对样品烘干的热情很高，充满等待。植树活动结束时，孩子们回忆起经典绘本（树真好），将对树木的美妙赞美带入现实生活。孩子们讲：天天来看看小树，让它们和本人一起成长吧！这项活动使儿童能够积极与环境对话，积极介入与植树节相关的活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发儿童爱护植物的情感，加深儿童对常见树木的理解，了解树木与人类的关系，激发儿童爱护树木、热爱自然的情感。这次植树节活动的开展，让孩子们走进大自然，感受大自然，让绿色滋润他们幼小的心灵。孩子和父母一起种树，夏天孩子会收获绿色；我们，将收获孩子们心中的绿色。【幼儿园植树节活动总结集合15篇】