电工类实习报告范文合集五篇.docx

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1、电工类实习报告范文合集五篇电工类实习报告范文合集五篇随着人们本身素质提升，越来越多人会去使用报告，报告根据用处的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我为大家收集的电工类实习报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。电工类实习报告篇1学生实训制度1实训前必须预习实训指导书，了解实训目的和注意事项。2按预约时间进入实训室，不得无故迟到、早退、旷课。3进入实训室后应注意安全、卫生、不准喧哗打闹、不准吸烟、不准乱写乱画乱扔纸屑、不准随地吐痰、不准擅自动仪器设备，或实训经过中未按操作规程操作仪器设备，导致损坏仪器设备者要照价赔偿。4实训时应严格遵守操作步骤和注意事项。若遇仪器设备发

2、生故障，应立即向老师报告，及时检查，待排除故障后才能继续实训。5实训经过中，同组同学应互相配合，认真纪录；应独立完成实训报告。6实训结束后，应将仪器设备、工具擦拭干净，摆放整洁；协助做好实训室清洁卫生。7不得将实训室的工具、仪器、材料等物品携带出实训室。直流稳压电源的制作一、项目编号：QCDGDZZD-02二、实训课时：4学时三、实训目的1正确识别、检测基本元件；2熟悉电路各元器件的作用；3学会焊接简单电路板并能对电路板进行检查与调试；4把握专用检测工具、设备、仪器的使用。四、实训要求1.学生在做实训之前要先学习本指导书，理解电路工作原理，在作业经过中要按操作步骤进行操作。2.学生58人分成一

3、组，每组配一套工具，每23两组配一位老师。老师先应采用边示范边讲解的教学方式，在学生动手做时，指导老师应指导、规范学生的动作和程序。每位同学必须严格根据本指导书给出的操作步骤和技术要求，动手完成规定的制作任务。3.通过学生写实训报告，归纳和总结直流稳压电源的组成和工作原理，能分析与描绘它们的工作经过和电路分析；能构成正确的电路检查、元件检测的工作思路。五、实训设备直流稳压电源的制作实验中所需工具、仪器、设备和辅料见表1。表1直流稳压电源的制作实验中所需工具、仪器、设备和辅料清单六、电路原理如下列图所示，变压器T1构成变压回路，将交变电ui220V,50Hz变换为低压沟通电压u2(15V)。二极

4、管组成的桥是电路与变压器T1的二次绕组一起构成单相全波整流电路，输出脉动的直流电压。经电容器C1、C2滤波，将脉动的直流电转换为波动较小的平滑直流电。集成电路IC17805，将平滑直流电转换为稳定的恒定直流电。电容器C3、C4起进一步稳定输出电压的作用。电阻器R1与发光二极管LED构成电路状态指示电路。直流稳压电源电路原理图七、操作步骤1、识别元器件并利用万用表检测其质量好坏；2、电路板装配应遵循“先低后高、先内后外的原则，先安装电阻器、二极管、开关，然后安装电容器、集成稳压器、二极管整流桥，最后安装变压器。3、电路的测试：先测试变压器输出电压U2，再测试整流、滤波后电压，最后测试稳压后输出电

5、压；4、总结、测试电路功能并查找故障、评价产品性能与质量。八、注意事项1、注意安全用电；2、在焊接时注意电容器、二极管等元件的极性；3、注意集成稳压器的输入、输出端位置。电工类实习报告篇2一、顶岗实习光阴20xx年xx月28号-xx月1号二、顶岗实习地点xxxxxxxx三、顶岗实习目的1、让学生基本把握手工电烙铁的焊接技术，熟悉使用电烙铁等工具;2、熟悉电子元器件产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简单的电子元器件产品的安装和焊接，能根据电路原理组装实物;3、了解一般电子元器件产品的生产调试经过，初步认真学习调试电子元器件产品的方法，培养检测潜力;4、培养学生理论联络实际的潜力，提高分析问

6、题和解决问题的潜力，加强独立工作潜力，培养团队合作，共同讨论，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。四、实验原理(1)调谐(即选台)与变频由于同一光阴内广播电台很多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台发射的载波频率均不一样，收音机的选频回路透过调谐，改变本身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率一样时，即可选中该电台的无线信号，进而完成选台。选出的信号并不是立即送到检波级，而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz)。(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路

7、进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)调谐电路和中频陶瓷滤波器。(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。(4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。五、实验器材1、实验所需工具电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条2、制作收音机所需器材电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波

8、器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、六、顶岗实习项目和光阴安排周一上午：认真学习使用电焊铁。下午：练习在元器件电路板上焊电阻。周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元件。周三上午：调试电路。下午：调试电路。周四上午：组装收音机。周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。七、顶岗实习资料1、焊接练习，把握烙笔的使用方法焊接操作的步骤一般分为准备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。1)准备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应持续干净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊准备。2)加热焊件。将烙铁头

9、放在焊接点，使焊接点升温。这时应注意准确把握火候，操作要敏捷、熟练。也就是务必在有限的几秒钟内熟练地将被焊件加热到最佳焊接温度，然后迅速决定“何时向“何处填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应及时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时务必把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终理想形状做到心中有数。为了构成焊点的理想形状，务必在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形状移动。4)移开焊丝。当熔化必须量的焊锡后，应迅速将焊丝拿开。5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均适宜并无针孔

10、时，应迅速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的光阴、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。2、尝试匹配元件到收音机电路教师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到元器件电路板相应的位置上，完成这些之后先不着急焊接，给教师检查各元件位置安装无误之后就开场焊接。在焊接经过中有很多的元件有极性要求，焊接时就应按顺序从小到大，从上到下焊接，避免短路和把元器件电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。3、调试电路焊接元器件电路板完成后，就到了检测调试的环

11、节。这一经过是教师帮助完成。检测前需要重新检查元器件电路板上的焊点，检查无误后交给教师调试，能够收到频道就是一个焊接好的元器件电路板了。4、组装在调试过后的元器件电路板基本上能正常工作了。把元器件电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好道路。拧螺丝的时候尽量牢固一些。5、测试组装好之后，装上电池测试收音机能否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器能否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。八、顶岗实习心得经历了一个星期的电子电工实习，我收获了一台收音机，固然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了怎样焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现

12、象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习特别期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段光阴。第一天教师教了我们熟悉焊锡，教师把元器件电路板和电阻元件放在桌面上，把元器件电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在元器件电路板上。在教师的细心示范后，我也在自我的桌子上模拟，尝试操作。但很难控制锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立即起了大水泡。固然第一次焊起来有点难，但是我还是很耐心地学，不断地尝试，最后第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。第二

13、天教师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们根据教师所讲的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给教师检查。教师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。由于元器件电路板的铜片间隔比拟小，我们需要愈加认真些。不然的话，就会容易使元器件电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接经过中，很多同学都不熟悉这个步骤，第一次就一大片同学弄到元器件电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上教师的帮助，才能焊好且没短路。一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个元器件电路板。所以电子电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天光阴焊好后，最后拿给教师调试了，固然检查出了各种问

14、题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的耐心。经过耐心的考虑和修改之后，最后透过了各种测试，收到了电台信号。调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的探索和讨论，自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。固然还不明白能不能接收到频道，但还是很开心地松了一口气，由于整个接的经过自我一向都花了很大精神在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比冲动，固然没有买回来的收音机放出来的声音

15、明晰，但它对于我来讲显得格外珍贵，特别有纪念价值。电工类实习报告篇3一、实习目的使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解，电工实习报告。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，把握照明线路和常用仪表的使用与测量，培养学生理论联络实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，加强独立工作能力，培养学生团结合作，共同讨论，共同前进的精神。二、时间安排星期一上午实习发动，领教材，阅实习材料下午实习安全教育星期二上午常用仪器仪表使用的讲解星期三全天1班电工仪表的使用与测量2班室内照明安装星期四全天1班电工仪表的使用与测量2班室内照明安装星期五全体学生全面清

16、扫实习场所卫生、写实习报告每人一份4000字，4月20号交三、实习内容1.教师进行用电安全教育教师讲述了电是当代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因而进行安全教育具有特殊重要的意义。教师给我们讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，毁坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命，实习报告（电工实习报告）。电击致伤的部位主要在人体内部，它能够使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发

17、热发麻，严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤外表留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。触电急救的知识是一旦发生触电事故时，应立即组织人员进行急救。急救时必须做到果断、动作迅速、方法正确。基本原则是动作迅速、方法正确。当通过人体的电流较小时，仅产生麻感，对机体影响不大。当通过人体的电流增大，但小于摆脱电流时，虽可能遭到强烈打击，但尚能本人摆脱电源，伤害可能不严重。当通过人体的电流进一步增大，至接近或到达致命电流时，触电人会出现神经麻木、呼吸中断、心脏跳动停止等征象，外表上呈现昏迷不

18、醒的状态。这时，不应该以为是死亡，而应该看作是假死，并且迅速而持久地进行抢救。有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出，从触电后三分钟开场救治者，90有良好效果；从触电后6分钟开场救治者，10有良好效果；而从触电后12分钟开场救治者，救活的可能性很小。由此可知，动作迅速是非常重要的.必须采用正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断，切不可轻率停止，运送触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救经过中，假如发现触电者皮肤由紫变红，瞳孔由大变小，则讲明抢救收到了效果；假如发现触电者嘴唇稍有开、合，或眼皮活动，或喉嗓门有咽东西的动作，则应注意其能否有自主心脏跳

19、动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时，即可停止入工呼吸。假如人工呼吸停止后，触电者仍不能自主呼吸，则应立即再做人工呼吸。急救经过中，假如触电者身上出现尸斑或身体僵冷，经医生做出无法救活的诊断后方可停止抢救。电气消防知识是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因而在扑灭电气火灾时，必须了解电气发生的原因，采取正确的弥补方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要了解照明线路。在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联络理论的重要性，当碰到实际问题时，只要认真考虑，对就是考虑，用所学的知识，再一步步地探索，是完全能够解决碰到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电

20、工工具及线路安装有一定的感性和理性认识；对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们电子学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识,比拟注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简单，一看电路图都懂，但没有亲身去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有很多要注意的地方

21、，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简单,但动起手来却又是另一回事.不过，这次实验给了我这样的时机，如今我能够独立的完成这些，这也坚信本人是有一定能力的人。在进行接线安装实训时，开场看教师做了一偏,特别的简单。讲起来就那么几个零件,如电度表，单相闸刀开关，日光灯，白炽灯和两个开关。但真正的让我们本人动手时，却又是另一回事了。对于每一个动作都必须仔细，认真的去完成.试想下，在高空中，假如由于某一个动作的错误，那会造成什么样的后果.所以，对于每一个动作，我们都是认真的去练习。电工类实

22、习报告篇4xx航电枢纽工程的工程规模是一等的。其航道宽70米，深1.7米，半径大于500米。蓄水位116米，死水位115米。库容19.97亿立方米，12.8亿调节库容，还有3.43亿调节库容为在枯水期给下游补水。此工程可挡1XX年一遇的洪水，能够讲工程规模很大，其工程量也不小，土石方开挖515万立方米;花费28.78亿元。xx航电枢纽工程的主轴线长3249.78米，是国内最长的水利枢纽工程，由于地处于平原区。技术人员扼要介绍了工程各部的特点，如船闸：单线船闸、单线行走。闸室长180米，净宽28米;泄洪闸：闸门人字形设计，抗压。闸孔宽20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，知足xx泄洪

23、要求;电站厂房;河床式，灌流灯泡式，6台装机组;下游有消力池。在讲课的最后，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的特点：1、全国高寒封冻河流上了第一个水电站。2、法线是全国最长的。3、它是本基挖推田技术的坝。4、泥岩，易风化，要在2小时以内加以保护。这天下午，我们再一次去了大坝上参观，这次我们在教师和技术人员的带领下进入了施工内部。工程技术人员还为我们讲解了工作的各个方面的知识。通过本次实习，我学到了很多有关水电枢纽的知识，之前学工程制图时在图上看，如今看到了实物，让我们把理论和实践有机的结合了起来，对我们今后的学习起到了很大的促进作用。我经过了这次实习，对水利枢纽工程有了进一步的认识，我也知道了

24、工程各部分的名称和构造，与以前所学的知识相结合，同时我还学到了水利枢纽的运行和管理，厂房的布置以及作用等一些知识。实习让我学到了很多课本上学不到的知识，让我对我们的专业有了深化了解,明确了将来工作的方向和工作任务。这样在我以后的学习中更容易捉住重点,学好专业知识。在炎热的环境下工作，锻炼了我们的意志。本次实习还给了我们一个团圆的时机，我们在实习结束的那天晚上集体吃了一顿饭，让我们促进了同学之间的感情。这次的实习我受益匪浅，不仅让我学到了很多知识，还让我对水工专业有了更深的认识，水利工程是一项造福社会的工程，它的兴建之路很漫长、很困难，看到这伟大的工程建立起来让我感到很兴奋，而工程所带来的宏大效

25、益更是让我为我是这个专业的学生而感到自豪。通过这次实习让我愈加喜欢了我们的这个专业，我要努力学习，争取成为一名优秀的水利工作者。电工类实习报告篇5在学习了相关的理论之后，我终于能够本人开场实习了，这让我兴奋不已，我很认真的完成了本人的实习任务。一、实习内容：(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;(2)学习并把握收音机的工作原理;(3)根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。二、实习器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属外表焊接牢固，

26、焊点光亮美观。(4)两节5号电池。三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够本人动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全经过，把握查找及排除电子电路故障的常用方法有个愈加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深化学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联络实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，加强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。【电工类实习报告范文合集五篇】