关于师范类实习报告范文七篇.docx

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1、关于师范类实习报告范文七篇关于师范类实习报告范文七篇随着个人的素质不断提高，报告特别的重要，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么写才适宜呢？下面是我整理的师范类实习报告9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。师范类实习报告篇1实习学校：实习学生：指导老师：等待已久的实习周已经结束了，在这开学的几个星期里感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和如今作为一名准老师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉本人学到了一些在平常课堂上学不到的东西。教育实习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经历的珍贵时机。根据教学计划，我们08英语

2、师范生于20xx年9月3日12月19日到本人联络的中学进行教育实习。就我个人而言，我选择了遵义县第三中学，作为本人的实习单位。在三中初一初二级组的各位英语教师的指导和帮助下，我顺利的完成了两个周的实习工作，并且收到了良好的效果。本次实习后的感想有如下所述：所谓学而不思则罔，学生假如只是简单的听听指导老师上课，做听课笔记等。而不分析、反思，那么实习就达不到完美的效果。教师所作的努力也就如竹篮打水一场空，没有意义了。考虑到实习的实际效果，我和我的同学天天放学后都会在办公室进行教学反思，讨论一天下来的收获，并且完善好听课记录。我们通常都是讨论和反思涉及到指导老师上课方法技巧、理论与实践地结合、课堂技

3、巧、气氛等方面。不但使我们对英语教学有了更深的体会，而且弥补了各自为营的局促和缺乏。在为期四周的实习工作中，我真的有相当大的感触，我第一次感遭到本人已经从一名学生向一名老师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声教师，我在感到无比自豪的同时，还感遭到了本人的责任。作为一名老师，背负的是学生的前途和将来，所以我们要比任何人时候都要认真、负责。我深深地感遭到，我们师范生必须学好本人的专业知识，教学技巧，和教育技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活、情感上教育、培养学生全面地发展。遵义市第三中学拥有一批非常优秀的老师，他们对我这名还未毕业的实习生一心一意地教诲，热情的邀请我去听他们的课，并且还耐心

4、地跟我讨论，给予我珍贵的意见，不时还给我鼓励。我非常幸运地碰到了这样一批如此优秀、无私的老师，确实为我踏上老师的道路添上精彩的一笔，从他们身上学到的东西，我相信我会终生受用。实习工作结束了，我便要正式参加教师的队伍了实习，但是我会好好记住在我实习期间学到的一切，并应用在我的职业中去。师范类实习报告篇2xx-xx年10月12日至11月1日，我在xx学院附属小学二(4)班进行了为期三周的实习，师范生实习鉴定。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师黄教师和班主任张教师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。三周的实习结束了，静下心来回想一下，固然日子繁忙，但在本人的努

5、力实践中和指导教师的指导帮助下我觉得在实习经过中受益匪浅。实习期间，在黄教师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学实习中，我认真备课、写教案，碰到不懂的问题及时向指导教师询问。每次上课之前都要把教案给指导教师审查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，认真修改。同时还经常请黄教师指出缺点和缺乏，以不断提升本人。在实习经过中，我深入的感遭到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!实习期间，作为实习班主任，天天课间操维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。积极配合原班主任张教师组织学生到花果

6、山上面野炊，一路上也学到了很多东西。做什么活动都要考虑“安全第一的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是崎岖小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以安全问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置能够造成危险的可能，你都必须义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺利通过。作为一名合格的老师，这是必须的，鉴定材料（师范生实习鉴定）。老师始终都要记装一切为了学生，为了学生的一切。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本人在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。实习尽管辛苦繁忙，但却是对

7、我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要十分感谢辛勤指导我的黄教师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同师范类实习报告篇3当汽车缓缓从xx一中驶出，怀着复杂心情的我知道，难忘的实习生活就在此画上了句号！有很多的不舍，却不得不离开。甚至连道别的话都不敢对全班同学讲出，离别太伤感，怕此次道别会演变成泪别！回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。由于，那里有我繁忙的身影，有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。经历了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任。八个星期，不仅是我们初为人师的

8、八个星期，更是作为学生实习的八个星期。回首和学生们一起走过的日子，不禁想起本人的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。在近两个月的实习工作让我体验了做老师和班主任的工作，体会到了教育的快乐和辛苦，在那里我紧张过、努力过、开心过、自信过，从中学到了不少教育教学的方法、措施。下面我从三个方面来总结我的实习工作：师范类实习报告篇4实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手

9、能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。我怀着难以诉讲的心情以及对老师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的广州花都炭步华晨中英文学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。到学校报道后，我的带教教师是英语组长龙开教教师。他教学经历丰富,待人很好。学校里的教师都讲他的课讲得很好。学校领导讲，应该多向龙教师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被龙教师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担忧和紧张。当然我根本没有想到，在之后的四个月里，我会在

10、这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习经过中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认教师的教学和本人的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。十分是英语教师，这次实习，学校安排我讲授了英语的课程，很多时候在学生心目中英语教师就是一个品德的楷模，假如英语教师没能带给学生一个好的典范，反而让学生看到一些不雅的言行的话，那么不但会让学生对这

11、个教师产生怀疑，甚至会损害老师这一神圣职业在学生心目中的地位。所以作为一个英语科的实习教师，我时刻严格要求本人，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热情有礼，在做好本人本分工作之余，尽量帮助教师做一些力所能及的工作，并且受益匪浅，与校内教师和学生相处融洽，博得了学校领导和教师的一致好评。每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的流逝。如今的我也在做着这样的事，我的实习这么快就要结束了，好似还是不久前才去学校联络的，如今我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，无数的第一次就在这短短的一个月里发生。实习教师,

12、是个很十分的存在。还记得第一次被班级里学生叫教师好的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自若反响,点头示意。开场的一个星期,日渐习惯起学校的生活,仿fo重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以教师的身份来要求本人了,这种感觉挺巧妙。以往觉得高高在上的教师,忽然间成了身边的同事,作为实习教师,又该以如何的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确认识本人的身份:带教教师的学生,小学学生的教师。首先，我请班主任给我一份名单，由于我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得本人在教师心中没有地位。觉得教师不关心本人，

13、甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地讲：教师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多教师教了我们一年都没记住我们的名字。这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要本人主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：卢教师好！，我也带着抑制不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了小时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，如今真真切切得出如今我的生活中，

14、嘴角扬起一丝微笑在实习的阶段中，印象最深入的应该就是本人上的第一堂课。固然上课前不断的告诉本人要镇静，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的霎时，望着台下四十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，即便偷偷地深呼吸也无济于事，连笑容都似乎显得僵硬难受。同学们，如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话讲完，下句该讲什么呢？忽然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个英语单词，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不容易下课铃响了，我松了一口气，这才发现，我竟然

15、完成了我第一个教学课时。我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当我有声有色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。课后指导教师正面指出了我的缺乏，同时也给予我很大的鼓励。汲取第一次课的经历教训和

16、教师的指导，我的第二次课明显进步很多，我终于能够自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了紧张的干扰，我上课的速度明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反响也比拟积极。指导教师也给予了很大的肯定，让我自信心备增，并带着这份自信心顺利地上好以后的课。都讲实践才能出真知，本以为本人已经把握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而教师们对素质教育深入的独到的理解都让我们受益非浅。教师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主教师为辅；上课的时候教师要多留给学生考虑的空间；擅长发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬这些

17、都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。而教师的丰富教学经历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生以为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，教师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业仔细的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓励学生独立考虑能力。在实习的期间，我听了几位教师的课，收获良多。教师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反响就能够窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。在教学中，听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教教师的教学方法,也能熟悉本人将要教学的班级。小学阶段

18、的英语课程与大学里大不一样,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、讲、读的技能。带教的周教师教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,教师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完好经过,每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式可以以有很多种,教师本人

19、授课,能够让学生回答问题,能够结合练习加深印象。而对于学生的回答,教师给予的鼓励可以以有很多种,比方:good!great!excellent!等等。与此同时，还要注意能否本人会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感触都很深,除了以上提到的这些,光是sitdown,please！这一句,一个教师一节课就要讲上几十遍,教学的内容虽然重要,学生与教师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方。我努力将教师教授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量多得

20、使用一些教具，利用投影仪、录音机、或者是多媒体为学生营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免本人一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的缺乏，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习经过中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。其次写教案。教案是教学前的重头戏。龙教师先让我仔细回忆一下他上课的步骤并结合我本人在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开场写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到本人展现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节部分，则在本人的本子

21、上逐一注明。提醒本人，以防漏掉了什么。就连上课需要的白话部分也都是尽量背下来，记好。再次试讲。正式上课前,龙教师让我试讲。刚开场还以为，就只要他一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发现还有其他的教师。当时的心扑通扑通直跳！可一想到龙教师平常的话语和本人的充分准备就不是那么害怕了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都很迷糊，几乎连提的问题都回答不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开场活跃起来!一个个把小手举得老高讲：letsmetry!那一霎时，对学生的积极劲儿很是感动！在教师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。固然我没有担任实习班主任，

22、但是我在力所能及的范围内加强与学生的联络，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，由于相互之间还不熟悉，他们上课时不是很活跃。在我们渐渐熟识之后，情况有了很大的转变，他们变得很积极主动，这不仅表如今课堂上敢于发言提问，他们还经常提出一些有趣的问题，或者更积极的参加本人的创意。正所谓教学相长，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发现问题，有时提出的问题还会难到我，不过这也鼓励我对教材进行进一步的研究。就是由于有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名教师，即便是一名实习教师的责任感，我应该更积极的准备教学内

23、容，认真的备课，以不负他们口中的教师二字。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管如何，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。教育是一个互动的经过，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐步变得英勇。固然开场也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对本人有自信心，应有勇气去尝试。即使在尝试中失败，也能让本人成长，没有锻炼的时机

24、，谈何积累和成长？而这一切，只能靠本人去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只要主动，才能为本人创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！正是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！回到学校以后，我将愈加利用每一分钟，充实本人，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，获得更优秀的成绩来回报我的教师，我的父母，愈加体会了教师这个职业，愈加了解了我们的教师的伟大，并向教师沟通学习更多的知识，亲爱的教师，您辛苦了！师范类实习报告篇5一、自自信心加强了，胆量变大了。这次实习，我除了

25、正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只要四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的自信心强了，胆量大了，去到班里都能够比拟镇静和自然地上课，觉得本人有几分像教师了。二、熟悉了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料、写教学设计、请教指导教师、讲课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导教师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不仅要备本人的课，还要备学生的课。就是讲，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感喜好“这样他们能否接受得了。这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首

26、先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地平静地听你上课，那么教师必须把课上得出色，上得有激情。因而，我个人还有下面三点小体会。1、上课前，教师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过讲课使本人对要上的课思路清楚，这点很要害。只要思路清楚才能确保教学经过流畅。2、上课时候，教师要表现出精神饱满，这种积极的精神相貌能够感染学生，也会使学生由于教师上课有激情而积极投入。3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假设学生能够边朗读文章，边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，教师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边考虑。课件也要根据

27、讲课需要设计，帮助老师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个如何的班，班主任都不应该对本人班感到失望腻烦，而是要相信本人的学生是行的，并适时给予表扬鼓励，这样才能促使构成良好的班风。多在全班面前，多在其他教师面前，表扬本人班的优点，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如教师所讲的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚开场实习那几天，观察了我们班的课堂情况，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律如何，她告诉我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多专心开掘我们班的优点，并坚信

28、我们班是很不错的。这种心态使我能够安然平静地看待学生偶尔的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家，对我们共同努力得来的成绩及时表扬。渐渐我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任练习大家的演读比赛，并在全校比赛中获地高年级的二等奖，我很冲动很开心。四、手工能力大有长进由于实习学校分配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮助剪大字，剪图画，并上颜色。工作量非常大，从这份工作中，我的手工技能有和年大的提高。这对我以后当小学老师是大有好处的。五、收获了学生真诚的友谊我带给了学生一些新鲜的体验，例如上课都精心预备了课件，他们觉得和年喜欢看。上体育课，我和学生一

29、起踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家觉得新鲜又好玩，而且觉得我很厉害，懂很多，于是他们大多数都很尊重我。对于他们喜欢玩的跳大绳，我固然没有玩过，但也鼓起勇气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次，学生觉得教师很亲切，渐渐喜欢和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，相互加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷纷送礼物给我，并表现出依依不舍。在我要离校的那一天早上，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，觉得收获了学生的友谊。师范类实习报告篇6四个多月的实习工作快要结束了，在这四个月的时间里，我经历了从学生到教师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正

30、面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。这四个多月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是131班，一大群十四、五岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光凝视着我，经过指导班主任教师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕，真是觉得又可爱，又亲切。然而，理想与现实又有宏大的差异，当初的鸿鹄之志，当初的气宇轩昂，在淘气的孩子们面前变得越来越渺小，来到学校我一下就傻了，匆忙的往警务室搬我们的行李，由于我们还没有住的地方。在

31、心里只留下一个概念我们如此之不受重视往事记忆犹新，但觉得很充实，我在很多方面都有了提高，详细体如今下面几个方面：一工作方面早在上大二的时候，我就对顶岗充满了好奇与热情，决定实习一定要选择顶岗实习。20xx年9月1日，我们踏上了去顶岗实习学校的征途，这也意味着我的顶岗生活从此开场了。还记得第一次登上讲台的时候，内心的紧张真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望知识的脸庞，就从那一刻起，我才真正意识到了本人的责任原来是那么的重大。想到这里，紧张的情绪更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前，感觉本人快要窒息了，走进教室都不知道本人该站在讲台的什么位置，手该放在哪，脑子里一遍一遍的想

32、要讲的第一句话。伴随着铃声的响起，我的脑子忽然一片空白。即便是这样，还是要继续下去。既然站上了讲台，无论发生什么事情，永远不能走下讲台，由于那里就是我们的战场，没有一个战士是还没有战斗就退出战场的，我也是，绝对不能做一个逃兵。凭借这种精神，我抑制着本人，就这样，完成了我的第一堂课。我觉得是我的第一次成功。伴随着时间的脚步，我已经不是当初那个羞涩的小教师了，如今的我愈加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力天天认真备课，每次备好课后，我都要拿给我的指导教师审阅，以此来使本人的课愈加完备。另外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案，让学生相信我有足够的知识储备来教好他们，进而

33、更好、更快的让学生对我产生信任。此外，我想尽办法搞活课堂气氛，在教学方法上采取灵敏多变的方式，最大限度的吸引学生的注意力。同时，课下深化辅导，与学生进行沟通沟通，希望能了解每一个学生，照顾到每一个同学。另外，我也经常听指导教师的课，每次听课都让我受益匪浅。经过一学期的努力，学生的成绩不是很理想但让我欣慰，这也使我感到本人的工作有了结果。付出就有回报，确实是真理。固然只要半年时间，但是，我的教学工作开展的特别顺利，也获得了一些成绩，本身的能力得到了质的提高。除此之外，在顶岗期间我还担任了131班的实习班主任的工作，协助班主任处理班里的日常事务。坚持天天早自习去检查物理概念的背诵情况是我的必修课，

34、通过检查的时机，和学生们近距离沟通和接触，以便于我教学工作的开展。在与学生的沟通上，我始终坚持以诚待人的态度，博得了大多数学生的喜欢和信任。如今，我们的关系很融洽。在担任班主任期间，还组织了一些集体活动。例如，组织了一次以感恩为主题的主题班会；组织观看以感恩为主题的电影（我的兄弟姐妹）；开展年级的物理知识竞赛，提高了学生的物理知识储量：开展以感恩为主题的黑板报比赛学校规模的。一系列的活动的开展活跃了校园气氛，提高了学生的学习积极性。同时，大大的提高了我本身的组织能力和综合素质。另外给我以深入印象的是：第一，要注意和学生的距离，和学生太近对于我这帮活泼的孩子来讲你的课根本没办法上，你离他们太远他

35、们就会不学你这一课，或是被迫的学习；第二，公平是最大的原则，假如你对待事情或是集体学生你不公平的话就会让学生们很讨厌，而且你再讲什么他们是不愿意听的；第三，不要打击一大片学生，有时候固然确实是一大片的学生犯了错，但你讲他们的时候只能是讲他们之中的头。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做，而且一定要安排他们做一些力所能及的事情，加强他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的空虚。顶岗后期，我们开展了以中学生心理健康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合，深化了解了当今中学生的心理现实状况，并且经过讨论与研究，提出了一些合理化的建议，举办了一些中学生心理健康教育活动，获得了

36、很好的效果。在整个顶岗经过中，时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，认真完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求本人，以身作则，为人师表。总之，四个月的顶岗，使我的工作能力得到了极大的提高，各方面都得到了充分的锻炼，有了很大的进步。二生活方面还记得从当初的没有地方住，到终于讲有地方住了不过是锅炉房，房顶都掉煤灰，令我高兴的是我们这里的实习生人都特好，真有李云龙当年讲的就是蹲坑也是一乐子，相见恨晚啊，当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌，真是其乐融融，直到有一天带队教师来回访我们把教师给气的，一看到我们住的地方起就不打一处来，终于是给我们

37、换了住处。其次，我们十九个人本人做饭，购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候，我们就一起做饭，享受生活的乐趣，同时，生活自理能力有了很大的提高。想想九个人的饭刚开场时候我们做饭需要好长时间，效率也不高，后来我们分了组3人一组一周两次，一周做六天饭，很令人兴奋的是我们这里男生都是大厨女生打下手。再次，我们宿舍的园三结义处的很融洽，不管是谁在工作中，尤其是初期的时候，碰到任何的困难，遭到任何的委屈，我们都相互鼓励，相互帮助，相互安慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们九个好像一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的就是相互照顾，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几

38、个能够有缘相聚在这里，实在不是一件容易的事情，我们都很珍惜相互，愈加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们约定每两个月聚一次。想想就觉得很美妙。三思想方面首先，通过半年的实习工作，使我对老师这个职业有了愈加深入的认识和了解。老师的辛劳、无私和伟大，是无法用一句简单的言语所能描绘的。老师始终要有一颗包涵的心，这是作为一名人民老师所必需具有的素质。用爱心去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感遭到教师的爱后，他们便会产生积极向上、发奋学习的动机，学习动力才能持久，兴趣才会强烈，学生才能亲其师，信其道，进而乐其道。只要有了爱，老师才会有工作的热情；只要有了对教育的工作热

39、情，才能真正去教书育人。人们常讲老师是最无私的职业，就是由于老师有着对知识的爱，对学生的爱，对老师职业的爱。当教师们看到本人的学生桃李满天下，用心血培养的学生成为社会栋梁时，本人付出的爱就有了回报。教师们会欣慰地感到本人是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真理。类似的，无论做什么事，都需要有热情、责任心。凡事善始善终，正确面对人生中所碰到的挫折，笑看人生风云，这样才不会留有任何的遗憾。其次，在这半年中，我时时刻刻都在关注着我们国家的发展。当看到我们国家遭受自然灾祸时，身为中华儿女，我替我们祖国的不幸而心痛；当看到神七满载着国人的期望成功飞向茫茫太空时，我感到无比的自豪，无比的骄傲！30年中华儿

40、女不懈的努力，换来了我们伟大祖国经济实力、综合国力、人民生活水平的大跨越、大发展。这些都证实了我们党的卓越的执政能力和炎黄子孙坚持不懈、勇于创新、开拓进取的精神。我相信，在中国共产党的领导下，中国将站在新的历史起点上，再扬改革开放的风帆，再创发展繁荣的新辉煌。再次，在努力提高教学水平的经过中，我的人际交往能力也有了很大提高。这里的人际交往主要包括：与当地校领导，指导老师，与舍友，以及学生之间的关系的处理。实习的半年，让我体会到了在社会中的各种人际关系的复杂性。对待不同的对象，应该采取不同的态度与方式，但是，万变不离其综，就是以诚待人。真诚是解决一切事情的源泉。一个最鲜明的例子，比方在和学生的交

41、往上，我始终抱着平等的态度对待他们。课下和他们做朋友，聊天，一起玩，时时刻刻都让他们体会着我的真诚与爱。如今我们的关系十分好，他们都讲我就是他们的大姐姐，同时，我也感到很开心，很幸福。四组织和参加的典型活动1。小组成员之间相互听课评课。2。创办广播站3。组织开展初中数学知识竞赛4。开展以感恩为主题的主题班会5。开展数学小制作活动6。开展青少年法制教育宣传月活动7。开展改革开放征文活动8。圣诞班级内文艺晚会这是一段充满艰苦和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心收藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，过这半年的顶岗生活，

42、教书水平有了一个质的飞跃。我的思想成熟了很多，分析问题，解决问题的能力有了很大的提高。考虑事情也愈加周密了。我想，顶岗的生活固然短暂，但是这必将成为我人生当中最为珍贵的财富。生活的历练才刚刚开场，我的人生也将会由于顶岗的存在，而愈加美丽多姿。这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰富而珍贵的精神财富。我用灵魂铭刻！师范类实习报告篇7终于找到了实习的学校了，我怀着冲动的心情来到了学校，开场了教授学生的生涯。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回首和学生们一起走过的日子，不禁想起本人的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮

43、，一份灵敏，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，只要真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而收到

44、好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、赏罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，怎样有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚

45、十分要慎重，我以为当我们惩罚学生时，应该注意下面几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩罚的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。二、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会

46、如今的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算，让一些学生上讲台讲出他们上学期的缺乏之处和这学期的计划。这不仅让学生本人找出本人的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。固然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了本人的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，下面是我实习的一点心得。三、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动能够产生凝聚力，密切

47、师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身介入当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能过低，只要中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们怎样对待竞争，能否有介入意识，能否全身心投入了，能否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。捉住“活动这个最佳的教育机会，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。【关于师范类实习报告范文七篇】