本科毕业生实习报告3篇.docx

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1、本科毕业生实习报告3篇本科毕业生实习报告3篇在当下这个社会中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家收集的本科毕业生实习报告3篇，希望对大家有所帮助。本科毕业生实习报告篇1一、实习目的或研究目的1通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。2本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。3通过本次实习使我能够亲身感遭到由一个学生转变到一个职业人的经过。二、实习内容在教师的带领下我们从五月十一号到五月十七号在江苏星鑫分离设备制造有限公司进行了为期五天

2、的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们如今还有很多很多的缺乏。进厂参观后首先了解到的是江苏星鑫分离设备制造有限公司的大概情况：江苏星鑫分离设备制造有限公司,创立于1999年原泰兴市鑫星过滤机制造厂，是生产隔膜式压滤机、板框式压滤机、厢式压滤机和箱式压滤机的专业厂家，并从事化工机械的研究、设计、制造。拥有各种精细的机加工和冷作加工设备，以及压滤机固液分离设备。生产的“鑫星牌复合橡胶板、加强聚丙烯板系列压滤机，过滤面积8XX，有手动压紧、机械压紧、液压压紧、半自动、全自动、plc编程压滤机几大类，且星鑫压滤机可过滤、洗涤、压榨，过滤压力0.1-1.2mpa。该

3、系列压滤机是国家专利产品，获得江苏省科技成果奖、优秀新产品奖、市场名牌产品、国家3.15诚信奖及压滤机十大优秀品牌，并通过iso9001：XX、iso14001：XX双认证的压滤机专业生产厂家。星鑫系列压滤机适用非金属矿、冶金、印染、陶瓷、电镀、煤气、造纸、炼焦、制药、食品、酿造、精细化工等行业原料生产、工业废液及生活污水排放经过中固液分离的理想设备。其中不锈钢板压滤机由于其无毒、无味、对人体无任何毒副作用，十分适用于食品、医药等行业。星鑫压滤机在国内已被二十多类行业所采用，履盖二十多个省、市、自治区。配套三十多家环保工程公司运用于多行业，多层次的产业中并为多家设计院设计配套出口日本、韩国、新

4、加坡、哈萨克斯坦等国家，深受国内外用户的好评。本科毕业生实习报告篇2一、实习目的1.了解和把握所学XXX专业在生产经营实践讲明详细行业中的运用，加强学生对本专业学科知识的感性认识应该结合专业和详细的实习岗位来写。2.为毕业论文的写作进行哪些方面的准备如搜集那些资料，进行何种调研、做那些实验，或者获得哪些数据，发现那些问题等等。3.其它二、实习任务结合实际的实习工作岗位内容填写，可以参考下列内容填写，如：我在某某单位从事的工作主要是初中二年级的外语教学我在某某单位从事的工作主要是外贸制单、跟单、导游文秘、外事接待、商务会谈、新闻编辑排版、实用软件编程等等。注意所从事的岗位应与本专业和所写论文相关

5、。三、实习单位简介实习单位的名称、地点、所处行业、职工人数、法人姓名、基本组织构造、主要经营范围、经营业绩等，不要求面面俱到，请结合与本专业实习相关的重点方面介绍即可。四、实习体会与小结1对实习经过的回首2专业知识、技能在实习经过中的应用3对用人单位岗位需求的适应经过4实习经过中的体会与认识五、实习单位鉴定意见填写讲明仅供参考，正式填写时删去所有讲明：如进行校内实习，且由校内论文指导教师亲身指导实习的，本栏能够不填，但要注明“校内实习字样。如进行校内实习，而实习单位为本院其它单位如在校内酒店、电视台、信息中心等部门实习，且实习指导老师非论文指导老师的，应由详细实习部门指导老师签署意见，由实习部

6、门盖章。实习单位领导签字：实习单位盖章年月日六、校内指导评语及实习成绩评定填写讲明仅供参考，正式填写时删去所有讲明：实习成绩由论文指导老师根据学生的实习表现及实习报告质量进行综合评分，评分为百分制，成绩需经系部审核后盖章)。等级分优85分、良84-75分、中74-60分、差59分，等级仅作为参考，以分数为准。评分：，等级：指导老师签字：所在系部单位盖章年月日实习目的1.通过理论联络实际，稳固所学的知识，提高处理实际问题的能力。2.了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行作好充分的准备，为本人能顺利与社会环境接轨作好准备。3.从实习中，体会到团队精神的重要性，为人处事的艺术等方面，这也是融入

7、社会所要经历的一部分，提早接触了解，让我不会在社会工作中措手不及。实习内容1.公司内部的网络在网络管理员的带领下，了解、学习各种问题的解决方案。2.了解计算机软件开发在基本流程和开发经过，充分学习工作中会碰到的问题。3学习与各职人员的沟通，集中全力为一个目的，就是使工作完成的地最佳。解决的主要问题及效果在公司实习期间，在师傅的帮助下我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经历，比方讲：我们能够在电脑启动的时候就能够通过声音来判定故障：1短:启动正常，2短:非致命错误，1长1短:显示错误，1长2短:键盘错误；计算机蓝屏的原因有：一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致)，二、内存超频或不稳定

8、造成的蓝屏，三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，四、硬件散热引起的“蓝屏故障；计算机经常死机的原因有：一、系统出现错误包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，三、显卡接触不良，四、内存接触不良，五、CPU风扇散热不良，六、计算机的电源有问题，七、硬盘出现故障等；计算机黑屏的原因：一、显示器断电，或显示器数据线接触不良；二、主板没有供电；三、显卡接触不良或损坏；四、CPU接触不良；五、内存条接触不良；六、机器感染CIH病毒，BIOS被毁坏性刷新等等。实习结果学生自我总结要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟师傅有很好的沟通，加深相互的了解。刚到公司，师傅并不了解你的工作学

9、习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟师傅建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比拟感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的.知识，拥有了实践经历，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。在这段实习的日子里，我经历了很多以前所没有经历过的事，就比方一次小的责任担当，我懂得责任与职责相匹

10、配，但这却是我认识到我以前的缺点，一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习知识，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于各项社会实践活动亦然是一个很好的锻炼时机，到时融入社会，可以以从学生时代借鉴一些理论和知识，不至于融入社会时无从下手。实习是为以后工作学习打基础，珍惜每一个锻炼本人的工作时机，不管什么人，他有什么学历，从事什么工作，各项素质怎么样，其实他都有我能够学习借鉴的优点。没有哪一件事情是能够轻轻松松的解决，但是我们认真对待，理论联络实际，相信，不能解决也能从中学到各项知识。完成每一件任务都是让人成长的，经历一段经过，喜悦或是艰苦，尽管经历的方式不尽一样，但它的结果是一样的，我们都

11、会因涉事而成长。本科毕业生实习报告篇3一、实习基本情况1.实习时间:20xx年X月X日20xx年X月X日。2.实习地点:实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。详细实习地点详见附件一，20xx届本科毕业生实习情况统计表。3.实习内容:实习内容能够概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4、实习人数(2)实习指导老师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。5、实习成果数据统计(3)收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习经过中的表现、能力、纪律情况和基础知识把握

12、程度的评价。二是结合实习单位的意见，对本人指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习经过中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对本人、对工作有了更详细的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比拟高。实习收获主要体如今两方面。1、工作能力。在实习经过中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动介入企业市场调查、产品销售、外贸会谈、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资

13、源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍遭到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了奉献。2、实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神遭到了实习单位及其指导人员的一致

14、好评。3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接介入企业的运作经过，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力4、组织管理。实习领导小组成员亲身到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中碰到的问题，总结、沟通工作经历。指导教师们在整个实习经过中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开场时，教师们深化学生和实习单位，说明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习经过中，结合实习单位的详细情况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好详细工作;在

15、业务不多的实习点，引导学生找事做，挖掘他们的实践经历;检查学生实习工作日记，把握实习情况，指导工作及时有效;催促学生认真完成实习报告。实习结束后，教师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习沟通会，完成实习总结报告。指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本到达了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导教师认真负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍本人的工作与社会经历。5、校企关系。实习前后系领导带领实习教师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对

16、企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和发展。6、总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导教师亲临沟通会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的缺乏，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改良建议1、增加实践环节。学生们共同的体会之一是书到用时方恨少。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要广泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找教师请教，其他实习点的同学也主动介入出谋划策。极大的激

17、发了大家的学习积极性，很多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作经过，加强实践能力。在我们的教学计划中，固然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入缺乏。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目的的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的介入人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。2、成认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实

18、习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要老师投入一定的时间和精神，才能收到效果。总结经历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的获得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定老师的工作量，才能鼓励老师投入，才不会流于形式，真正到达实践目的。而成认老师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3、加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到

19、，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经历的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使本人成为人才。学生如何才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目的、课程设置、教学目的、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。4、毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，鼓励老师投入实习工作。【本科毕业生实习报告3篇】