线上教学每日工作总结〔优选10篇〕.docx

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1、线上教学每日工作总结优选10篇线上教学每日工作总结优选10篇每一天的时间都非常珍贵，回首坚强地走过的这段时间，获得的成绩实则来之不易，先准备一份教学总结吧。很多人都特别头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是我帮大家整理的线上教学每日工作总结优选10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。线上教学每日工作总结1如今对于全国人民来讲，最大的愿望就是疫情能够早日结束。而对于我们老师来讲比以往任何时候都更想念“三尺讲台，但疫情非常时期，为响应教育部“停课不停学的指示，我们继续在线上进行授课。由于学生需要对学习的知识进行沉淀，我这几天没有进行直播上课，也没有公众号更新，又逢新教材发放，学生能够线下学习，这恰好给了

2、我总结和反思的时间。要上好每节直播课，备课是关键。大家都知道备课分为备教材和备学生，所以课前我要根据本册教材的特点选择适宜的方式，有针对性的对已有素材进行课件制作，要对本节课的知识点、上课的教学流程、师生互动的设置以及作业的布置都要做到心中有数，还要做好上一次作业的反应准备，提早让学生做好课前预习。除此之外，我还要以微信的形式通知学生家长，了解大部分学生的在家学习状态。从刚开场直播的陌生和学生人数不全，到最后所有的学生一个不差的进入直播上课，我的行动和坚持逐步让学生成为习惯，家长朋友们也纷纷给予高度支持，并表示一定会配合教师携手共抓。线上授课，已经进行了三周有余，从刚开场的摸不着头脑到如今的熟

3、练操作，真是下了一番功夫的。虽不能面对面进行教学，但是我根据学科特点，运用多种方式相结合，把握学生的学习情况，并及时批改作业，让学生养成按时上课、及时提交作业的好习惯，最大限度地保证每个学生不落伍。作为一名班主任，在做好线上直播授课的同时，我还经常向学生推送医护工作者和志愿者们的临危不惧，甘于奉献，舍己救人，大爱无疆的精神，让人肃然起敬，他们是我们的英雄，是我们的典范!我要求大家做好自我防护的同时，一定要少出门，勤洗手，坚持体育锻炼，多做力所能及的家务活儿，并坚持阅读和练字。战“疫，你我同行。让我们每个人的气力集中起来，拧成一股绳，共同对抗这场没有硝烟的战争，用本人的实际行动，为战“疫奉献本人

4、一份微薄的气力!线上教学每日工作总结2新型冠状病毒COVID-19的到来，让每个人都猝不及防。于是，我们就积极响应上级“停课不停学的号召，做起了钉钉网络直播，学生便在家拿起手机学习。一周的直播课，感触颇多。首先，这种方式应对了当前的形式，只要有手机，有网络的学生都能学习，不至于在家不知道从哪开场学习，都能学有所获。家长想学习的也终于有时机提升一下本人了，陪孩子一起看直播，学习。当然了，也是很好的亲子陪伴时间。其次，钉钉的有些功能挺实用。简单的，比方讲“家校本，学生在线打卡提交，教师便一对一的批改，还能清楚的知道谁没交。学生一直没做，便会一直显示未提交，这便提醒学生把没做的作业打卡补交。然而，任

5、何事物都有两面性。自律性差的学生可能早上起不来，就坐在被窝里听一听。还有的估计手机放着，人都不知跑哪了，或者看着直播课打着游戏。就像网络上讲的，疫情过去将造就两种学生，自律性强的和自律性差的。自律性强的越来越好，自律性差的越来越差。再着，网络速度，家长，教师的操作都会影响学习效果。小组合作，同伴互助没法实现，进而学生这个学习共同体的作用便发挥不了。对于老师，直播授课对我们来讲也是一种学习，一种提高。通过这几天的直播课，我发现英语课上，加上乐教乐来辅助效果还不错。听录音，学生听着原汁原味的语音语调来读，对于学生的发音，听力都是很有帮助的。所以，不管是家长，老师，学生，在不断学习的经过要尽量把网络

6、学习这种学习形式的优点发扬到最大化，弊端避免到最小化才能使我们的学习更具效果。线上教学每日工作总结3近几日，随着线上教学的施行，点滴感悟总结如下：一、线上教学的施行基本成熟1、准备充分。教师们都下载了相应的授课资源推送给学生，或者推送了本人设计制作的学习资料。2、按时授课。都能根据课表安排施行在线预习指导。3、积极沟通。对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难，能及时反应，及时沟通，及时解决。4、经历共享：部分老师把好的做法及时共享给大家，供大家学习借鉴。5、学案预习作业上传批阅及时。各班都建立了不同学科的作业群相册，整合了不同学科，方便了教师批阅，学生也能看到教师的批阅点评。二、线上教学

7、给师生们带来的改变通过几天的线上教学实践，教师们已经熟练了技术操作，教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“，固然一时不适应，甚至有的教师才开场上时还有点慌乱，但是疫情面前，我们都应该大胆尝试。逐步的，线上互动教学的效果越来越好!真正到达了“虽相聚遥远，如同在身边的线上学习体验!同时，线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，更不爱运动。自从线上学习开展以来，同学们变得按时起床，合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来，自理能力也提升了，还加强了锻炼。同学之间感觉像是在一起一样，有了共同的沟通话题。线上教学让沉闷的假期不再沉闷，

8、让不安的心都能沉静下来!三、疫情面前，守土尽责做奉献线上教学固然让休假的教师们感到比拟疲累，让轻松多日的学生感到不太适应。但是我们的教师从没叫过苦和累，大家都以为：这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比，这又算得了什么呢。同学们和家长们也从来没有一句怨言，家长们支持，同学们乐学，无论师生都克制了困难，互相配合，让线上教学得以顺利推进。疫情面前，我们必须众志成城，守土尽责，在本人的岗位上做出应有的奉献。“停课不停学“，作为教师，我们一定要尽职尽责的指导好学生的预习。等疫情结束，春暖花开的时节，开学后的“零起点课堂教学，那才是我们师生“教与学“的主阵地，到那时我们才能跟学生面对面的亲切沟通，才能手把

9、手的指导学生。线上教学每日工作总结4疫情当前，停课不停学，教师们的课堂从教室转到了网络，做起了主播!面对着全新的工作方式，教师们从刚开场的紧张、手忙脚乱，到如今的沉着、得心应手，一篇篇的教学反思，记录了教师们“教学主播的成长从刚开场直播教学时的手忙脚乱，到后来的游刃有余。本周是我钉钉上讲课的第七周，这一周我们组没有讲新课，针对前四单元进行了回首整理。天天课前处理了昨天作业错误多的题，然后把易错点讲一下，开场回首每单元的重点知识，重点是强调学习方法。很幸运，我带的这个班学生还对于上课还比拟积。由于我的课都是安排在语文课后，真的要谢谢那群可爱的孩子们。很多同学在我开直播的时候就来听课。在我提问的经

10、过中，大家也非常积极的回答问题。这些行为很快打消了我的紧张感。从最开场的忐忑不安到沉着，孩子们真的给了我莫大的支持。然而我在教学经过也发现了本人和孩子们的一些问题。我不知道学生们的学习状况，因而不能针对性的进行教学，只是根据我本人的教学方式去教孩子们。钉钉教学不知道学生的听课情况，不知道谁中途离开，没听课了。也不知道孩子们到底有哪些地方不明白，你只能根据本人的教学思路去教诲学生们。很多孩子们可能由于各种原因错过直播，但是都不愿意进行回放。那些听了直播的同学就跟着这些学生拉开了差距。开学后你该怎么继续讲课呢，这也是我需要考虑的问题。最后是作业，我发现作业这个暴露出孩子们的很多问题。有些题我在课上

11、讲过，但是交给我的答案仍然是错误的。作业上由于不细心，很多简单题都算错。今天我让孩子们做了一组简单计算，发现孩子们的错误真是各种各样。作业很好地反映了以上我的担忧。讲了这么多，还是想开学呀。线上教学每日工作总结5突如其来的疫情，让线上教学成了最大限度减少疫情对正常教育教学秩序影响所采取的措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。不知不觉线上教学已经三星期了，反思最近我线上教学行为，我的有效做法：1、统一思想，构成合力。老师统一认识如何上好课？要网上学习、同伴互助、教学反思，提升专业能力。家长统一认识线上教学，需要家长大力配合。学生统一认识线上上课和

12、家里上课态度一个样，快乐学习，健康成长。老师、家长存在线上教育技术问题，会在群里提问，熟悉的老师、家长会立即截图，语音帮助，大家一起想办法，人人都是学习的主人。2、聚焦课堂，注重实效。根据二年级学情特点、数学学科特点，通过四位老师教研、集体备课，针对教学目的、教学进度等方面教师一起制定辅导计划。老师备课更充分，投入大量经历备好一节课。我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微型课，丰富多彩的线上资源：图片、视频、动画，比正常课时间短、教学容量小的课，老师模拟日常的教学情境，和学生有网上互动，如：连麦、输入答案、回复数字表达情感、游戏、当堂检测、老师课堂上点名表扬鼓励学生等，对学生来讲，如今还是新奇

13、而独特的，更是具有趣味性和诱惑力，激发着学生兴趣与求知欲。3、三方合力，效果显着。线上学习虽讲缺少了课堂上与教师面对面的互动性和监督性，可能由于二年级学生年龄小，数学知识家长可以以辅导，所以我们大多数家长全程监督以及配合教师的各项安排和布置，90%学生同样能起到较好的学习效果，作业正确率高。个别学生存在问题，老师指出，家长能立即能催促孩子改正，并再次发给教师，教师二次批改后再次鼓励性评语发给学生。教师用教学魅力、师德魅力感染家长、学生，家长护航育人做得更给力。线上学习缺少了课堂上与教师面对面的互动性和监督性，一、二年级假如没有家长的帮助，30%学生不能有质量完成网课。家校配合，家长当好助教十分

14、重要。学习内容挺丰富的，但对于自控力、自理能力弱的小学生来讲，课程的学习，也需要家长大力配合。不单单是开电脑，进直播、拍照上传作业等“技术活，还要催促孩子听课、写作业、订正，给孩子讲解错题等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。一整天“助教当下来，家长深感不易，同时也担忧，本人复工后孩子怎样独立完成学习任务。线上教学每日工作总结6疫情当前，本着停课不停学的宗旨，河津市教科局安排各学科教学能手和骨干老师，通过网络统一给学生们线上直播授课。下面就讲几点个人的粗浅认识：第一，课前准备。我都会提早让学生进行课前预习，以便能够跟得上教师的讲解，同时也加深本人对学习内容的认知。课前15分钟，要求学生在班级群

15、打卡签到，以确保学生都能介入直播学习中来，由于没有课本，我们会一再要求同学们做好笔记。但仍有个别同学由于种种原因，不能准时的进入课堂。第二，上课经过。每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播间学习，每次都会有不一样的收获。直播课上，互动受限，因而在市教科局直播结束后，我们继续跟进学习，来加深同学们对本节内容的认识与理解。第三，课后落实。每节课后，教师们都会布置相应的作业，以此来对本节课知识的稳固。要求做完发群里检查，就本班而言，大多数同学能做到对本人负责，只个别同学作业马虎，敷衍对待。更有三五个迟迟不交，任你千呼万唤唤不来。总之，线上教学之初，对于师生们都还存在着一些问题与困难。不过，我们坚信：疫

16、情会过去，问题会解决，困难克制。天会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来!线上教学每日工作总结7过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，瞻望将来，为了更好的总结经历教训使本人成为一名优秀的“人民老师，我现将工作情况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不

17、断提高本人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心请教，强化自我。对于一名老师来讲，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之重大。为了尽快充实本人，使本人教学水平有一个质的飞跃，我从下面几个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅了三四种中学历史教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学历史教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理

18、论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经历上。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向万老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大加强。第三是做到“不耻下问教学互长。从另一个角度来讲，学生也是教师的“老师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因而我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。三、学校各项活动情况积极介入活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的.各项规章制度，今后一定继续坚

19、持。这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在历史教学上作出了本人应有的奉献。总之，在过去的一年，我获得了一定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。线上教学每日工作总结81.今日做法今天五年级语文组学习的是古诗（秋夜将晓出篱门迎凉有感）。前一天组内就统一教研，总结制定并发布了第二天的教学流程与注意事项。教师及时给学生安排了预习任务，师生都能做到心中有数。上午结合微课视频授课

20、，学习古诗内容，一节课的视频时间严格控制在20钟以内，留出机动时间让学生自主朗读背诵稳固所学内容。下午快乐习字环节对上午所涉及的生词进行书写稳固。在线答疑环节，针对上午的课文讲解有不明白的地方能够向教师寻求帮助，学生及时提交背诵和默写作业，老师根据学生的作业进行总结反应，催促学生及时订错。2.问题：今天学习的古诗（秋夜将晓出篱门迎凉有感）较以前学的古诗题目长，内容不好理解，所以学生的错误率较高。题目中“晓“篱“迎都是易错字，诗句中也有几个默写的易错点：仞“岳“摩“胡尘里，另外最后一句“南望王师又一年中“南望与“难忘混淆，大部分很多同学都有不同程度的错误。另外，有个别同学只提交了背诵语音没有默写

21、的图片。3.改良措施：充分利用钉钉群里作业各项功能鼓励学生线上学习的热情与动力，作业批改后集中对易错点进行汇总讲解，以便学生纠错并稳固学习成果。对提交作业不积极和不完好的同学要及时与家长沟通，反映情况，加强沟通，提高学生和家长对线上学习认识的觉悟，争取克制个体困难，保证高效学习。线上教学每日工作总结9随着疫情形式的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于教师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经历的教师来讲,也是一次挑战。对于网络授课,我从下面几个方面做了总结：一、教学准备课前我结合市局直播课对本人的课做了适当调整,进行知识精简。在班级直

22、播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。二、签到情况直播开场回复签到，直播经过中不定时点名回复签到，催促学生尽量全程介入，听课率到达98%以上。三.教学经过心得这种教学方式确实非常新颖,对老师和学生来讲都非常新奇，小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。因而我在课堂上不定时点名提问学生,一方面提高学生的课堂注意力,另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中,不能像平常课堂那么随时提问,随时解决问题。老师的管理能力也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是,学生不主动发问,有问题也不习惯主动发起连麦,这就要教师多关注重点难点的讲解和落实。四、作业检查天天的作业

23、程序：跟读，背,写，练习题完成后要求家长监督在本上签字，拍照上传。这是比拟简单的作业,大多学生课后能积极在钉钉的家校本上提交作业，个别学生作业拖拉，即便提交了也是文不对题，联络家长，家长麻木大意，效果也不是很理想。五、今后措施1、加强课堂监管力度,如采用视频会议形式模拟课堂提问。2、多与学生沟通,及时了解学习情况3、多在作业批改时回复一些鼓励性的语言,鼓励学生积极完成任务。总之，我会克制困难，做好线上教学工作。线上教学每日工作总结10线上网课的工作已经进行了一段时间了。从一开场的课堂混乱，到后来的有条不紊，我们为了建立这样一个远程的课堂，真的做了不少的努力。当然，其中还少不了学生和家长们的努力

24、。这些都是成功的必要因素。如今，课堂也稳定的展开了一段时间了，我在此对本人这段时间的工作做一个总结，希望本人的能从中发现问题，进一步的去改正本人的课堂教学方式，也希望同学们能更多的配合教学，自觉的完成学习的任务。下面是我的工作总结：对于这次的网课教学，我一开场的感受是非常兴奋的。作为一个乐于改变的教师，常年在讲台上教学，确实让我感遭到有些“倦了我渴望用愈加先进，愈加有趣的方式带动课堂的进步！让同学们能从课堂中解放出来，就好似我们是平等的一样，不需要教师一昧的用讲解和提问去推动课堂的发展。而是学生们主动来发现问题，寻找解决的方案。而这次的线上教学，显然就是一次非常好的时机。远距离的课堂，这并不是

25、远离了我们师生的事情，我以为这反而是通过网络拉进了我们师生的距离。利用这次的课堂，我积极的展开了本人的教学计划。我将课堂渐渐的交给学生，让他们找回学习的感觉，找回热爱学习的感觉。当然，期间也有不少的纪律问题产生。后来，我通过积极的在家长会中和家长们沟通，与家长达成了良好的共鸣，并通过家长的管理推动了教学的进行。对于线上的课堂，我本人也做出了不少的改变。我一改正去严肃的形象，以愈加亲近的方式去接近同学们。经过漫长的假期，同学们对我的改变也更容易接受。在课堂上，我积极的利用在假期学会的知识来活跃课堂，带动学生的进步，并对错误的方向及时的制止。总结一下基本的情况，在这段时间的教学进行后，同学们在课堂上显然愈加的专注，并且由于教学方式的改变，同学们对课堂也愈加的感兴趣，能够在学习中保持专注力。当然，远程的教学方式并不是那么的完善，还是有很多的局限性。但它的优势在于表现力。以及通过视频，同学们愈加愿意与教师沟通这一点。我相信，这会是将来非常有效的一种教诲方式，是我们改变和同学们沟通情况的一次绝好时机！我也相信，当大家回到学校之后，一定会愈加的出色！【线上教学每日工作总结优选10篇】