【精品】专业实习报告范文汇编8篇.docx

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1、【精品】专业实习报告范文汇编8篇【精品】专业实习报告范文汇编8篇在生活中，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的专业实习报告8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。专业实习报告篇1一、实习目的和任务认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。通过实习使学生对工业企业生产经过和主要设备，以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识，提高学习专业知识的积极性和主动性。其任务是：通过参观了解工厂的生产大概情况及生产组织和管理的一般情况，了解自动控制在工业生产中的作用，了解工厂电气控制设备

2、生产状况，了解电气控制技术的新工艺，新设备及电气控制的新方向，了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验经过中的作用和职责。二、实习20xx年6月21日-20xx年9月25日三、实习地点：四、实习内容：20xx.6.22星期五多云今天我们参观湖南京电开关厂，该厂位于湘潭市双拥路27号火炬创新创业园，早上8：10后，我们坐车奔赴了目的地。湖南京电开关厂是从属于国家电网公司中兴电力实业发展总公司的全资企业，于1995年成立，厂房面积约7200平方米。注册资本人民币壹仟贰佰万元整，是电力、冶金、矿山、煤炭、化工等行业高低压电器和高压低压电气成套设备的专业生产厂家,是湖南省电器行业的重点骨干企业。该厂

3、子分为两层，我们首先参观了第二层，我们去的时候，有些工人正在工作，那里的一个师傅给我们介绍了一些产品的性能、构造、原理等方面的知识，限于专业知识还没有学到，部分东西还不能理解。但对这些产品有了感性的认识，同学们参观时兴趣盎然，都对这些以前没有见到过的东西有着浓厚的兴趣，我们几个同学走到一个接线工人的工作台观察她接线，只见他技术娴熟，接线速度很快，而且美观。我们很多人在旁边看了好久，都对她的接线技术赞不绝口，自叹不如，我们觉得本人在以前的电工实习上接的线都比这个差了很多，同学们表示本人一定要多动手，把本人要做的事情做的美观，就像接线工人接的线一样结实、漂亮！参观完了第二层，我们来到了第一层，这里

4、没有工人在生产，有很多的开关都摆在这里，我以前总觉得开关是个非常简单的东西，不就一开一关吗？能有什么高级的开关么？事实证实我错了，开关很多，我之所以这么想，就是以前接触过的都是生活中见到的简单的开关。在这里，我们看到了VSI型户内高压真空断路器、KYN28A(GZSI)-12户内沟通金属铠装抽出式开关设备、VJD中压固封式真空断路器、GCS型低压抽出式开关柜和MNS型低压成套开关装置等设备。在这里，我详细GCS型低压抽出式开关柜的一些情况，我从挂在那个柜子上的讲明书上了解到：这种低压抽出式开关柜的主构架为两种,全组合式构造和部分焊接式构造；装置各功能室严格分开,各功能室主要分为单元式、母线式、

5、电缆式,各单元的作用相对独立;水平母线采用框后平置式排列布置,以增加母线抗短路电流电动力的能力；电缆间采用上下进出线方式；按三相五线制或三相四线制;一个抽屉为一个单元,抽屉尺寸分为一单元、二单元、三单元、二分之一单元、四分之一单元,五个尺寸系列,各单元回路额定电流在630A及下面。抽屉尺寸的变化仅仅为高度的变化,其宽度、深度不能变化,一样功能的单元能够互换。MNS型低压成套开关装置我也了解了一下，它适用于发电厂、变电站、石油化工、冶金轧钢、轻工纺织等厂矿企业和住宅小区、高层建筑等场所，作为沟通5060Hz，额定工作电压沟通660V及下面的电力系统的配电设备的电能转换、分配及控制之用。VSI型户

6、内高压真空断路器我也仔细地看了一下产品讲明书，它有很多优点，其优点之一是：它的触头常采取对接式触头。由于一般的真空断路器在分闸状态下动静触头的距离只要16mm这么小的距离很难制作出其他形状的接触面，而且平直的接触面霎时动作电弧的损伤也较小。真空断路器的优点之一是体积小，动静触头要在一个绝对真空的空间内动作，假如制作成其他的对接方式也会增加断路器本身的体积！讲实话，我还不太懂得这些高级开关设备的原理，这次在京电开关厂的参观使我对电器原理产生了更大的好奇，我一定在大三的时候努力学好专业知识，立志以后从事电气行业，为电气事业奉献本人的绵薄之力。专业实习报告篇2作为工程管理专业的学生，我们的实习很短暂

7、，只要一个星期的时间，这仅仅是一个认识实习。这次人事实习主要是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、构件组成以及认识各个构件并能认识。为了让我们对这门本人即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后的学习打下坚实的基础，方便以后的教学，我们在我们专业带头人曾教师的安排下，我们进行了为期一个星期的实习。在实习经过中，我们在教师的带领下我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并熟悉工程管理制度，为将来从事的工程施工和管理打下实践的基础。通过这次认识实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差异。固然时间很短暂，接

8、触的专业知识不多，但通过这次的认识实习我觉得本人还是有不少收获的。尤其是在工地上，教师现场讲解的部分。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于本人的路。然而当我们终于能够像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短两星期的实习生活中，让我学会了不少东西，继续回到学校兢兢业业的努力工作学习，摆正本人的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开场适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精神重新回到紧张的学习工作当中。这次实习让

9、我深入体会到读书虽然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给本人定个位，也是一种绝好的提高本身综合素质的选择。此次假期实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会作为一名还没毕业的大学生，社会实践应该是我们在大学生活中的一个重要环节。这个星期，我有幸到知3个名建筑工地进行认识实习，在3天的认识实习当中，我初步接触建筑电气设备的一些运作，积累了一定的社会经历。负责指导我们的是建筑工程师和建筑施工员，所以我们的认识实习进行的很顺利。第一次到工地认识实习，刚去到工地的时候觉得很陌生，不知道如何去观察和记录。经过x天的实习后发现，认

10、识实习并不难。由于当我碰到不明白的地方时，我就能够多问，在问的同时，就增添了我和工程师沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了认识实习的集体气氛当中。我学会了在工地里，要勤学好问，多与人沟通，而且要注意安全，这是最重要的一点了。这次的期末认识实习带给我不仅仅是一种社会经历，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还认识了一些工程师和施工员，他们给予我不少的帮助，让我的认识实习愈加的有意义。俗语讲：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深入的。当今大学教育是以理论为主，在大一的时候就能有时机走进工地去认识实习，对我来讲是受益非浅的。我们还要在学校学习两年，还要学很多理论知识，相信这次

11、认识实习对我日后参加工作有帮助。通过这次实习，在本人热爱的专业知识方面我感觉有了一定的收获。认识实习对我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，加强了我们今后的在工作上的竞争力，为我们能在以后建筑行业剧烈竞争下立足增添了一块基石。实习单位的工程师也给了我很多时机参观他们的设计，使我懂得了很多以前不会解决的问题和将来从事建筑电气设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的认识实习是远远不够的，还需要我在平常的学习和在以后的工作中一点一点的积累，不断丰富本人的经历才行。

12、我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我相信通过这3天时间的认识实习，在参观的经过中所获得的观察经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。在今后，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经历不断的应用到实际工作去，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。20xx年xx月的建筑认识实训开场了，对于我当初选择土木工程这样的专业，讲真的我并不知道什么是土木工程。如今我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。我会坚持下去的，我会把我的专业知识学扎实的。

13、x月的第一周我们全专业的同学在XX的各大建筑工地认识实习，我想这次认识实习应该是一个锻炼的好时机啊！我得捉住！什么是剪力墙，什么是基坑，什么是框架构造等等都是我们在工地上能亲眼目击的，这样我们的认识会更深入的。通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识固然能在短期内被把握、被运用，但一些知识则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因而，教师所教授的内容固然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握所有理论知识，只要通过实际的学习和参观，才能到达这个目的

14、。这次实习就到达了目的，我们不仅学到一些新的知识，也稳固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤怎样，却是知之甚少，但如今实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应该能够把握了，这样就提高了本人的理论水平，也加强了本人的实际操作能力。通过实习，加强了本人对专业的热情，让本人更有兴趣将来能在建筑行业创始天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对本人的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职

15、业，假如将来能在这个行业工作，对本人来讲将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，如今就必须踏踏实实的学好每一门功课。因而给了本人压力，让本人不再觉得无事可作，让本人放心去学习，为将来工作打下坚实的基础。加强了本人的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你能够从他们身上学习到很多优秀的多西，去除本身的一些不好行为，同时可以以通过不同的接触对象，加强本人的交际能力，让本人在以后的生活中愈加自信，愈加坚强。专业实习报告篇3盼望着盼望着，三月份来了，见习的日子终于到了，于是整装待发的我们离开日照，去到了济宁，开场了我们的见习生涯，护理专业学生

16、实习报告。第一次进入实验室，里面的一切设施对于我们来讲都很新奇有趣，大家都积极性都很高，雀雀欲试，但总有一种茫然的感觉，不知道从何下手。在教师的指导下，我们的第一节课，叠了一下午的被子，那个腰酸背痛啊，原来叠个被子也那么多讲究，原来叠个被子也能那么的累，想想后边的课，都有点想打退堂了。幸亏，后边的课都是不那么需要体力的，而且教师们上完课就出实验室了，我们才能忙里偷闲会三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿势那节课了，由于我被荣耀了推出来当成试验品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被教师翻过来推过去，演示给同学们看。不过还好我的付出得到回报了：第一就是那节课的内容我是非常快非

17、常快的记住了把握了，第二就是我创始了真人现场演示的先河，我还属于个鼻祖呢吧，嘿嘿再者对于包扎的课程印象也很深入，我们不单是看了几个小时的视屏录像，同学相互包扎，后来还搞了个小比赛，教师给出了几个情景，同学们分成小组，然后各小组针对情况本人决定采取包扎的方法，我还出演了一个头部受伤的伤号，结果我们那小组还不错，方法全都对了除此之外，注射技术也让人不敢忘，由于注射是护理最基本的要求，所以我们格外的注重，教师让扎模拟人，我们怕练习的不到位，就拿同学的胳膊扎，作为回报，再让她扎回来，但是结果还是让人寒心啊，一两节课对于我们，终究没有把握到技巧，实习报告（护理专业学生实习报告）。口腔护理，皮肤擦浴，吸氧

18、，皮试，除颤，等等所有护理工作，最基本的而且必须的要求，就是在做每一件事之前，都要“洗手戴口罩而且严格执行“三查七对原则，操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，每次都这样练习，想忘都难。见习的最后，我们还进行了一个总结性的考核，为此我们足足等了五天，结果我还考的估计不咋的，一个失手，无菌变成细菌的曹营了，理论知识只要在联络实习操作后，才会变得愈加有意义，记忆也会愈加深入。假如将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者讲是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在这三个月里，我们学到了书本上学不到的很多东西，然而实

19、验室毕竟不同于医院，模拟人也代替不了真实的病例，场景绝对是有很大很大的差据，希望下次能够真正的去实习，等待着专业实习报告篇4我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导老师，教师是位有经历的老老师，人比拟随和，教龄已有20多年了。教师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很等待明天和同学们的相识。那天我来到班级比拟早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习教师。从此实习生活就从今天开场了。做了这么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比拟活泼好动，但是有少数学生性格内向

20、。指导老师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我如何才能把内容讲清楚，如何才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听教师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习教师所讲的知识，而是学习教师怎么样讲课，怎样教授知识，怎样驾驶课堂，怎样控制授课时间等。了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就能够叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经历缺乏，刚开场的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以致于在第二个星期上课时同

21、学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。天天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导探索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。碰到不明白的地方虚心向指导

22、老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实习工作才获得比拟圆满的成功。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很冲动又很不安，真正的教这对我来讲是第一次，从学生转变为教师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对本人的要求愈加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认

23、真。在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，左顾右盼。2、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。3、一定要使用表扬赞扬学生的语言。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时偶然会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完好，这些都是授课经过中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让本人一步步提高。操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队教师来验收实习期间的成效和本人的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，

24、为此我付出了很多的努力，反复阅读有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导教师请教。最后教案终于能够出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的能否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开场备教案，本人亲手做教具，当我真正通过本人的努力与付出站在讲堂上，固然上课前不断的告诉本人要镇静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的气力，当时真的十分的感动。可是在上课铃声响起的霎时，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开场头脑的思绪还是明晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线能够看见两个面，可是偏

25、偏要讲一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名教师不容易，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因而紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚恰好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队教师的指点和缺乏，听后让我变得更有自信心，假如将来从事老师这个职业，我能够做的更好。在后期实习工作中，我就能比拟顺利的完成教学任务了。必然，本人的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作经历，还从她身上学到了

26、什么是师德，我想这些足能够让我受益终生。五总结与收获经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我对他们的爱有点过度，

27、以致于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。我们用这次难得的时机锻炼了本人，这是我们走向社会的前奏，不知将来能否能够当教师，但我已经有了一次当教师的经历，体会到一名教师的辛苦，了解教师的付出和汗水。六致谢非常感谢指导老师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细，让我知道如何才能把内容讲清楚，如何才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，同时认识了很多优秀的老师，感谢所有的学生，感谢所有指导老师，让我知道世上最光芒的事业就是人民老师，我将会在将来的日子努力提高本身的素质，时刻为成为一

28、名优秀的人民老师而努力。专业实习报告篇5即将面临毕业，学校为我们安排到了一家动漫公司实习，既然选择了动漫这个专业，就要好好去学，在大学里学的知识却不知道怎样运用，因而我非常珍惜这次实习的时机，在有限的时间里加深对动画的了解，找出本身的缺乏。由于考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因而我非常珍惜这次实习的时机，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出本身的缺乏。这次实习的收获对我来讲有不少，我本人感觉在知识、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来讲这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。刚来到公司的时候不知道该做些什么，动画涉及的知识面很广，本人在大学学的那些只是三脚猫功夫，

29、在商业领域里根本没有用武之地，所以只能是参观公司，了解一下动画制作的一些流程。接下来的日子里，我们就开场练习手绘，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅动作要连贯速度要快，要到达这些要求不是一朝一夕能练出来的，刚开场一天画几十张就喊累了，却不知老员工一天上百张的量，要到达这种境界，不仅要时间还要花大量的精神去练习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必需要把握的。经过两个月的练习进步了很多，不仅仅是练习线条，还要学中割，了解人物运动规律，自然现象等等。对于传统动画我又有了进一步的了解，分工上比拟复杂，一部完好的传统动画片，无论是5分钟的短片还是2小时的长片，都是经过编剧，导演，美术设计，设计

30、稿，原画，动画，绘景，描线，上色，校对，摄影，剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音，混合录音，洗印等十几道工序的分工合作，密切配合，才能够顺利完成，但是动作看起来要顺畅得多。如今动画制作也逐步由电脑来操作完成，Flash是最常用的软件，我们也必须学，有了之前一点手绘基础，就要运用到电脑中去，之所以刚来实习的时候要练习手绘就是这个原因。开场用软件制作动画时，很乱很烦躁，经常忘记某个步骤而不能播放，还会碰到很多困难，比方转面动作，转面是动画中常碰到的情况，就是动画角色从正面转到侧面或者从反面转到正等这时画起来比用传统方法愈加费力，毕竟用鼠标和绘图笔没有真正的纸笔好操作，但是也渐渐去克制了，毕竟学习

31、动画这条路是很漫长的，没有吃苦耐劳的精神是走不下去的。通过这次实习，我本人感觉在知识、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。不管现实如何，国情如何，想投身动画事业中，这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，加强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老员工也给了我很多时机介入他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点

32、一点的积累，不断丰富本人的经历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。专业实习报告篇6利用假期时间根据学校安排我们到*测量公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。下面就是这次实习报告。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法

33、，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差;、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;、外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差;。了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器；2、提高本身的测量水平，降低误差水平；实习3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施

34、，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要把握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲身实践，而且要分工明确，工作可以以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的经过中，不可能完全的没有错

35、误，我们应该不泄气，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，碰到了各种各样的困难，多亏的教师的耐心讲解，实习才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习经过中，不可避免的碰到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧本人不会测，测不好，担忧只要两个星期的测量时间，本人不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的经过中，我们也碰到了各种各样的困难。比方：1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因而，选点就非常重要，点一定要选在

36、有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2在用水准仪和经纬仪测量的经过当中，有的经过出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里。专业实习报告篇7摘要：本文主要介绍作者20xx年暑期实习的内容及收获。关键词：施工实习收获前言：根据学校的要求及个人的需要，经莫广周师兄的介绍，我和本班两位同学带着求知的欲望到中建八局广西工学院科教中心C标段工地进行为期15天的实习。实习时间虽短，但收获颇多。一。工程大概情况实习单位：中建八局工程名称：广西工学院科教中心C标段工程地点：

37、柳州东环路广西工学院校内建设单位：广西工学院监理单位：河南宏业建设管理有限公司构造类型：框架构造设计单位：中外建工程设计与参谋有限公司施工单位：中国建筑八局工程造价：40736080.18元建筑面积：25748平方米业主代表：陈跃程总监理代表：米嘉开工日期：20xx年11月完工日期：20xx年1月设计年限：50年建筑构造安全等级：2级地基基础设计等级：乙级建筑抗震设防类别：丙类材料要求：承重墙：240厚砖墙楼板：保护层厚度20mm构造柱：240*240梁保护层：30mm1.室内正常环境混凝土等级：C20板保护层25梁，柱保护层302.室内潮湿环境，非严寒和非严寒地区的露天环境与无侵蚀性水或土壤

38、直接接触环境混凝土等级C25板保护层25梁，柱保护层303.严寒和严寒地区露天环境与无侵蚀性的水或土壤直接接触环境混凝土等级C30板保护层25梁，柱保护层354.基础底板混凝土等级C40梁，柱混凝土等级C30钢筋级配：HPB235HRB335二、实习内容一。基槽开挖基础施工流程如下：开挖桩承台基坑土方灌桩芯混凝土混凝土垫层砌砖胎模、抹水泥砂浆钢筋绑扎安装模板墙、柱插筋浇筑混凝土二。钢筋工程1基础底板及基础梁钢筋1。按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2。摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚

39、度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。4底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。2墙筋绑扎：1在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模，以利

40、于钢筋施工。2先绑24根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。3所有钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。4为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。5各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。6配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计

41、要求。3.构造柱钢筋的绑扎1向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。2画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。3套柱箍筋：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先箍筋套在下层伸的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于个，绑扣要向柱中心。假如柱子主筋采用光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成，中间钢筋的弯钩应与模板成角。4柱箍筋绑扎a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采用缠扣绑扎。b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交织绑扎。c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交织布置，并绑扎牢固。4.梁

42、钢筋1在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。3框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。4箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交织绑扎，箍筋弯钩为135，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。5梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。6梁筋的搭接

43、：梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采用焊接接头，小于22时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩级钢筋可不做弯钩，搭接处应在中心和两端扎牢。5.板钢筋绑扎1清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应知

44、足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。6.钢筋的下料理论上，参照土木工程施工上册第119页的公式计算下料；实践中，按经历计算单位里面的陈工介绍，钢筋下料长度=直线段长度+2倍钢筋直径有弯钩三。模板工程1.模板安装前准备及安装注意1模板进入现场后，根据配板设计要求盘点数量，核对型号2吊装模板是应平稳操作人员严禁伴随模板一同起吊3合模前必须将模板内杂物清理干净4模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷5模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位6模板安装就位后，对缝隙及连接部位可

45、采取堵逢措施梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连防止漏浆，错台现象2.模板的安装1墙、柱模板安装：在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。2梁、板模板安装：1在墙、柱上弹出标高控制线50线，根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。2安顿梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。3梁、板起拱：先在梁两端和板四周，根据

46、设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；根据起拱的高度梁、板跨度的13和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。3预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。4梁板后浇带模板处理：支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。5顶板后浇带模板安装涂刷隔离剂：1隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。2墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净

47、后，涂刷隔离剂一层待用。顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。3.质量验收。1划分检验批：按施工流水段划分验收批，每个流水段为一个验收批；验收前与监理单位一起划分检验批，确定检验批数量。2验收组织详见（管理保证体系及质量管理措施）一节。3技术资料验收模板方案；楼层平面放线记录、楼层标高抄测记录；预检记录；检验批验收记录。4模板外观检查模板准确，接缝严密，加固支撑牢固；模板隔离剂涂刷均匀，无漏刷，无污染钢筋；预埋件、预留孔洞安装牢固；梁起拱

48、高度符合设计要求；垂直、平整等偏差，控制在允许范围内。5.模板工程量计算施工阶段计算的模板工程量主要是为了结算民工的工钱，所以其要求要有一定的准确度，其计算方法能够直接参照工程造价计价与管理第128130页。四。混凝土工程混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因而在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。1.作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除干净，并经检查钢筋的水泥垫块能否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在去除杂物后再封闭。2.混凝土现场搅拌：自拌砼用于防止商品砼暂时供给不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。1根据配合比确定的每盘槽各种材料用量及车辆重量，分