调查报告小学作文集锦8篇.docx

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1、调查报告小学作文集锦8篇调查报告小学作文集锦8篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。相信很多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的调查报告小学作文8篇，希望对大家有所帮助。调查报告小学作文篇1在我们身边，你可否注意过，我们身边就潜藏着一些在步步威胁着中华民族汉字传统文化的杀手错别字。为了发现社会上错别字，我就在今日做了一次调查，下面是我的调查成果我共调查了11家，其中有4家含有错别字，共有8个错别字，占调查的36.36%。这些错字的错因有：同音混、成心混、形近混和不认真、手误致错的。同音混的在错别

2、字中比拟常见，属于别字。如：淦江路附近的一家餐厅名为“食新食异，很显然，与四字词语“实心实意相混。同时还有些成心的成分，为的就是能吸引顾客的眼球。形近混的也是比拟常见的一种，同样属于别字。如：在复康路路口设置的一块指引牌把“王顶堤派出所误写成“王顶提派出所。这由于“堤与“提相近就写错了。而这里面也含有一些不认真的因素。还有一种，是一块立柱式路名牌上，一面写的是正确的“天拖北道，而另一面却是错误的“天托北道。还是和上面那个例子的错因一样，形近和不认真致错。而不认真致错是错别字中最常见的，最明显的还是复康路王顶堤桥附近的一个写着“第05006号110报警点的街角牌误把“咨询热线写成了“资咨热线。能

3、够讲，如今的错别字搞笑的都不能再搞笑了!所以，我提出的建议是：希望人们不要再粗心了，一定要细心!各位老板们也不要拿替换过的祖国的成语当本人的店名了。由于如今的错别字很容易使小孩子们遭到误导，进而可能使中华民族的汉字传统文化走向错误的趋势。所以，我们一定要爱护好汉字，这可是我们祖国的文字啊!调查报告小学作文篇2俗话讲得好：书是人们进步的阶梯，书是有着丰富知识的海洋。小学生都爱看书，但他们都爱看些什么样的书呢？课外书帮助小学生在生活、学习中起了什么样的作用呢？我通过这几期同学们业余看书的情况的观察，最后做了一个大概的总结：我们班上的喜欢看童话和漫画类图书的学生占大多数，而看科普知识类和历史类的人数

4、较少。从同学们的每次阅读时间来看，有部分同学，特别喜欢看书，平均天天都看一小时以上的书，但有些同学，对书是并不感兴趣。从同学们的看书感受来看，同学们都以为看书能获得快乐，能从中学到许很多多的知识，就是没有足够的时间去看，大部分的时间都在写作业、玩耍，在这里，我建议教师能够给我们布置适量的作业，让我们有足够的时间在知识的海洋里尽情地翱翔，让我们在书中找到快乐，找到属于我们本人的知识。书是人类的朋友，我号召大家：天天抽出一点时间来读书看书，这样，就能多学到一些知识！调查报告小学作文篇3一、问题的提出我一直在想：名书是什么时候写的？作者是谁？主要内容是什么？于是，我决定去调查一下这些答案。二、调查方

5、法问老一辈的人;上网查资料；阅读（上下五千年）等方法三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面详细内容书籍、报刊四大名著是谁写的（三国演义）是罗贯中写的；（红楼梦）是曹雪芹写的；（西游记）是吴承恩写的;（水浒传）是施耐庵写的。上网查资料四大名著的别称（三国演义）的别称是（三国志通俗演义）；（水浒传）的别称是（忠义水浒传）；（西游记）的别称是（西游释厄传）；（红楼梦）的别称是这些：（石头记）（风月宝鉴）（金陵十二钗）（情僧录）（大观琐录）（金玉缘）（情界铨）上网查资料四大名著为什么称之为四大名著一是写作水平高，有极其超凡的写作技巧；二是比拟真实地反映了当时的社会现实；三是有一定的进步意义，有积极向

6、上的思想。你能够比照一下同时代的其他书，那些书尽管有的受老百姓喜欢，但写作技巧差的很多，故事情节单一，人物不生动，还有的书思想糟粕多，甚至低级趣味。四、结论1、四大名著是吴承恩、施耐庵、曹雪芹、罗贯中这四个人写的。2、这四本书都是内容非常精彩的，否则的话，就不会被古代的人称之为四大名著了。3、（三国演义）的主要内容是写从三国时期，魏、蜀、吴争霸，到西晋争霸为止；（水浒传）的主要内容是写北宋末年，以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事;（红楼梦）写的是它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由昌盛走向衰亡的历史

7、为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势；（西游记）写的是为挽救天下百姓疾苦，唐王派由如来弟子金蝉子转世的唐僧远赴西天取经。路上陆续收了三个徒弟，分别是大闹天宫的孙悟空，天蓬元帅下界的猪八戒，被贬的卷帘大将沙悟净，师徒一起西行。经过整怎八十一难，唐僧师徒到达西天，获得真经，终成正果。调查报告小学作文篇4保护环境，人人有责阵阵清风柔和地吹来花儿的芳香，树上的鸟儿在愉快地歌唱，清清的小溪流向远方多么美的大自然啊，几乎是一幅美丽的图画。可是它已经不存在了：家乡的河边与河流的变化家乡的河水清澈见底，河边绿树成荫，河中的小鱼小虾、河螃明晰可见，它们成群结队地在河中游玩、嬉戏，村民们上游挑水

8、、洗菜、做饭，在下游游泳可这些都是过去的状况了，而如今的状况惨不忍睹：河水浑浊不清，甚至断流，河水发臭，河面上飘着白色的垃圾，死去的家禽家畜随处可见，河里的鱼虾大量减少，甚至死亡。家乡的街道的变化从前，怎样一条街道都是干干净净的，连一点灰尘都没有，就算有一片落叶，也会有人们争先恐后的捡起。可是如今废塑料袋散落在地面上，被风一吹，满天飞扬；吃完的饭盒随处可见却不会有怎样一个人去捡起它、把它丢进垃圾桶。人们生活环境的变化过去人们呼吸的空气令人心旷神怡，如今却是令人难以忍耐的。人们身边几乎连一点儿绿色也看不见。人们大量砍伐树木；建造房屋；踩踏花草；乱丢垃圾；随地吐痰等等恶劣造成了如今灰蒙蒙的地球，也

9、带给了本人数不尽的灾难。难道他们就不懂得保护环境？建议1、人人不要乱扔垃圾要爱护环境，企业工厂排放的污水应该经过处理再排放到河里，政府应该加大对工厂、企业的监管力度，对造成严重污染的厂家应下令整改、或坚决取缔。2、社会宣传媒体如影视、歌曲、绘画、摄影、公益广告等要以多种形式宣传环保。3、经常开展“青少年绿色承诺行动的教育活动等等。地球孕育了我们是我们人类的家园。让我们一起来精心梳洗、打扮我们的地球母亲吧！让她重展灿烂的笑容！调查报告小学作文篇5一、问题的提出学生不喜欢作文，甚至惧怕作文，这是当前小学语文教学中存在的一个严重的问题。为了改良作文教学、提高小学生的作文水安然平静习作能力，我决定进行

10、一些调查，从调查入手，希望通过对小学生写作现状的调查，了解学生在写作经过中的心理状态，并分析产生这些心理状态的原因，以作为改良作文教学的参考。在实际的教学与学习中，由于地域文化、经济发展、教育观念等众多方面的原因，加之宁夏地区经济比拟落后，信息相对闭塞，尽管老师们主观上非常努力，真正做到了敬业爱岗，以学生的发展为主，可由于遭到旧的教育观念的束缚，教学设备的落后，从学生的习作能够看出，农村小学的学生习作与城市小学的学生习作有明显差异。在实际教学中，我发现小学生作文心理状态很不乐观，其本身的生活环境对他们的作文能力存在着一定影响。学生本身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件两大类

11、。硬件主要包括校园建筑绿化、文化、教学设备教学仪器、参考资料等。软件则包括比拟多，如校长办学观念、老师的素质、教学能力、教学观念，以及校风班风等。而家庭环境主要包括家庭基本情况家长文化水平、家庭收入等、家长意识家长对孩子的期望、家长对培养孩子的习作和阅读等学习能力的认识、家庭学习气氛等。本次对学生作文心理状态的调查，首先希望通过这次调查，为学校培养学生的习作能力和指导老师的实际教学提供根据，其次还希望通过这次调查，能够真实的了解学生的作文心理状态，了解影响学生习作的一些主要因素，以便在实际教学中扬长避短，有针对性地改良教育教学方法，提高学生的习作能力，改良作文教学。二、方法与步骤1.随机抽取本

12、校学生三至六年级八个班共计298名学生其中男生140名、女生156名做为样本。2.通过问卷调查，了解学生对写作的态度，命题方式的选择、审题情况、选材方法、指导需求、老师讲评时的心态以及怎样提高学生的写作能力的方法和存在困难等方面的意见，做出数据统计。3.在各班任课老师日常观察了解的基础上，将班级学生按作文成绩好、中、差分类，在各班任取一名作为代表，每班3人，共计24人，对他们进行专项调查。专项调查的要点有：a你喜欢作文吗？为什么？b你对哪些事、哪些活动有兴趣？能否应该把它们选为作文内容？c你以为教师让你写的作文题目哪些比拟好写？哪些比拟难写？为什么？d你希望得到教师哪些帮助？专项调查采取个别谈

13、话的方法进行，并注意做好谈话记录。此次调查，除了对学生的在校心理状态进行了调查外，也了解了一下学生的家庭因素。在调查中发现，家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作能力相关不大，但也有一定影响，家庭收入好的，给孩子买的课外书较多，孩子的阅读量相对大些，作文能力也相应好些；而有些家长对孩子的期望固然有，但限于家庭情况，这些期望只存在于家长的主观愿望之中，没有精神或能力辅导，因而没有付诸于行动，只凭孩子本人去努力学习了。这与家长的文化程度也有一定关系。此外，学生以为，老师的素质、教学能力以及教学观念和教学方法对他们的习作也有一定的影响。他们喜欢用心关爱他们的教师，喜欢课堂气氛轻松愉悦，喜欢能让

14、他们自由表达的教师。同时在调查中学生们也提出转变教学观念、更新教学设备等问题，诸如教学仪器等。学生建议，学校图书室应该时常更换新书，而且要允许学生随时借阅，不要存放“老掉牙的书籍，而且还只是装装样子罢了。他们觉得教师应该不断转变观念，更新教学方法，使教学迈上一个新台阶。三、讨论上前城小学学生作文心理状态构成的原因以及可能的改变方法有下面几点：一上前城小学学生作文心理状态的构成原因：上述调查表明，上前城小学学生作文心理状态的构成原因与下面几方面有关：第一，不喜欢作文是当前小学生对待作文的基本态度，找不到适宜的写作材料是他们不喜欢作文的主要原因；第二，对作文指导方式的需求反映了他们获取材料的迫切心

15、情，那种希望老师允许自由命题作文，又从本身作文成绩状况出发对待老师讲评的心态，也恰恰体现了符合他们年龄特征的心理需求；第三，学生本身的生活环境和见闻经历以及平常的阅读量对学生的习作有一定关系。二、可能的改变方法为帮助小学生解决写作困难，激发写作兴趣，我以为作文教学应该顺应小学生的心理特点进行改良，如命题要切合实际。第一，在写作内容上，要根据小学生的生活情景和经历，诱导他们从生活出发，让他们从身边的小事中产生积极的情感体验。第二，在命题方式上，要逐步突破封闭格局，开拓思路，以激发小学生的写作热情。第三，在课堂上多组织学生讨论沟通、多写多练；在课外多组织学生参加一些积极有益的活动；增加阅读量以提高

16、学生的写作能力。第四，在以后的教学中，老师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力改变课堂教学方式。学校也应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增加新图书，积极为学生创造条件，开阔他们的视野，进而激发学生兴趣，提高其习作能力。调查报告小学作文篇6星期天的上午，阳光明丽，天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱进行了实地调查。在调查的经过中，我发现了一些急需解决的问题。(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，本来生机勃勃的小草变得奄奄一息。这严重毁坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重。(二)、由于人们环保意识薄弱，经常是四处乱扔垃圾。所以垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见

17、。在垃圾箱旁边，你能够看见被丢弃的塑料袋、糖纸、泡沫、果皮，原先美丽整洁的小路变得惨不忍睹，人们在清洁了本身的同时，却把所有的污垢留给了小路。我想提出下面的几个建议：有关部门能够通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来加强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报毁坏环境的行为。只要这样，我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞.通过这次自我组织活动，我深化了解了

18、环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。我相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽。调查报告小学作文篇7汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒适。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。一调查来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个夺目的“依柜高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣四个字，我咋看

19、这个“疆字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土。二分析1“休和“体两个字只要一笔之差，所以很容易被弄混；2“依和“衣是同音字，所以在写的时候容易被误用；3“疆字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土字漏掉；4这些错字经常出如今一些小摊上，人们在写的时候一慌张，经常会把这些字写错。三总结1这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；2这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。四建议1汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学

20、习，把这些字明晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看本人有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。篇三：错别字调查报告为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。一、由于语文知识不扎实而写错别字。在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面夺目地写着这样几个大字“禁止钩钓鱼。这样的例子举不胜举，比方饭店门口的“抄饭、修车店门口的“补胎冲气、零售店门口的“另售、家具店门口的“家俱、装潢店门口的“装璜、洗车店门口的“洗车打腊水果店门口的“波萝唉，让人哭笑不得。二、有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。在集市上，你会看到“鸡旦、“合饭这样的汉字，在体育

21、用品店你会看到“兰球的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费。三、有的商人为了赚钱，成心写错别字走在繁华而又喧闹的大街上，扎眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧！什么“一网情深网吧、“衣衣不舍衣服店、“一明惊人眼镜店这些店名往往让人过目不忘，同时又让人隐隐不安，店主为了使本人生意兴隆而随意改变中国的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗？汉字是祖先留给我们的一笔珍贵财富，我们要热爱汉字，杜绝写错别字。假如我们连本人的语言文字都无法把握，又怎样学习其它语言呢？让我们从我做起，从如今做起，都来规范使用汉字吧！调查报告小学作文篇8 (一)某某小学教育发展的基

22、本情况某某小学现今在校人数共有263人，老师21人，从学前教育到基础教育分为7个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小学3年级开场对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。该校并积极培养在校老师进行继续进修和深造，提高老师的领导教育水平，进而使学生更好地接受素质教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全面发展。(二)某某小学的教育方针该校的教育方针，多数实行老师聘任制，分为公办老师和代课老师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，进而提高教学质量和办学效益。正由于该校的教育方针有效地提高了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。(三)某某小学的教育优势该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的经过多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校近年在行政部门的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开场注重办学投入增添教学设备，美化校园环境。从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作。【调查报告小学作文集锦8篇】