中学老师实习总结范文.docx

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1、中学老师实习总结范文中学老师实习总结范文总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回首和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的中学老师实习总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。中学老师实习总结范文1时间似流水，转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：一、积极响应号召，愉快的进校实习为了加强锻炼本人的社会实践能力，于年月日清晨，我们一行人相约一起去实习学校市中，在中我们将完成一个月的实

2、习任务。市中占地面积不大，却四处弥漫着浓厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人迅速融入其中。二、虚心好问，汲取精华初到市中，对这边的教学形式以及学情都不是很了解，市中的教务主任及时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录，及时对照本人的教学中的缺乏进行反思，有疑惑的地方就主动与教师们沟通，认真总结，汲取授课教师课堂上的亮点和精华。讲真的，我很庆幸能碰到这么多校领导以及一线教师们的关心和支持，十分是我的大学指导教师，市中的指导教师，她们对我在教学上耐心细致的指导，让我从内心特别感动，同时也特别感谢她们，钦佩他们。三、融入团队，共同研修实习小组成员来自不同的地州，我能迅速融入到

3、这个团队中，和大家一起参加各项实践活动，共同研讨课题。天天的朝夕相处让我深切的感遭到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得本人很幸运。四、学员实习，备受关注在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的师大院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校教师的先进的教学经历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关心让我们更坚信了实习的热情。五、刻苦钻研，完成授课新课改倡导“以学生为主体，教师为主导的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后

4、，我开场认真备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学经历丰富的教师，力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导教师和市中的校指导教师的帮助与鼓励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助，我从内心特别感谢，为人师，我感到很幸福!六、深入反思，寻找差距一堂公开课结束了，使我深切的体会到了本人与其他优秀教师之间的差距。我的心里很慌乱，我开场深入的反思本人，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪教师当年探索语文教学“大门在哪里时的困难，我感悟了唯有不断学习，不断充实本人，才不至于落伍。我想，我要以于漪教师为典范，抓紧时间，捉住时机，永不间断的刻苦学习，充满自信的学习

5、和生活。七、今后的努力方向回想一个多月的学校教育实践，对我是一种考验，更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想，瞻望将来的时机，我想我会在今后的教育教学实践中，愈加努力工作，将xxx计划中的一些新理念带到本人今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此，祝愿“xxx工作越办越好!中学老师实习总结范文22月19日，我在盐城市明达中学开场了实习老师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。?实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习老师，语文教学自然是重点。我实习的班级高二10班，是一个很优秀的班级，他们的

6、语文教师，也就是我的指导教师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习教师，总是要给他们上课的。如何才能上好课，如何才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。考虑之后，我决定先从指导教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经历自然是一条捷径。实习开场的两周，我便专心听指导教师的课，揣测他的教学风格。指导教师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上怎样观察学生，怎样针对不同的情况作出适当的反响，进而提高教学效果。总的来讲呢，指导教师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话讲就是一节课能让所

7、有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于怎样把话语权交给学生，主要就是采用老师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目的中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯讲过：教学的艺术不在于教授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们介入课堂，给予他们更多的时机，惟有这样，学生才会愈加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生介入课

8、堂的一种的教学形式。经太多次实践，我发现这种教学形式有颇多好处，详细的讲有助于学生考虑多方面的意见，加强学生思维的灵敏性，发展了学生明晰明白地沟通思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的讲来设问析疑可充分加强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还能够，且全班的学习气氛很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜

9、欢教师垄断课堂。显然，指导教师的教学方法是特别合适他们的。新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导教师在课余还教我怎样去研究教材，怎样去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我以为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够知足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，可以能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而知足后面一

10、种需要对于语文学科来讲是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育的指责所能逃避的。了解了学生的需要，高考的形势之后，便开场着手编写教学案。指导教师告诉我，教学案是老师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下考虑的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材特别熟悉，有透彻的理解，还要有本人的独特感悟，特别地费脑筋。?在备课方面，指导教师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找

11、到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，详细的用到的知识，本人应该特别熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。?在指导教师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习能够讲还是成功的。?班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课老师和学生的关系，任课老师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是特别烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的教师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检

12、查学生的上课情况，有时候还要帮助任课老师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干组织班会活动，指导班级活动的开展，同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。在实习期间，我除了学习、实习那些每日的必修课，也曾指导组织过一次班会活动，主题就是“感动中国20xx。首先是让大家观看CCTV“感动中国20xx的视频录像，然后由学生发言，谈谈他们的感想，然后让他们把本人的感想写成文章。看着他们交上来的作文，我想这次班会是成功的，每个同学都得到了一些感动，遭到了触动。由于指导教师是校长办公室主任，我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候，也会帮助做一些工作，比方复印、传达一些文件，

13、办公室里没人的时候帮着接接电话，碰到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。固然都是很琐碎的，没有什么本质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，能够算是我实习的意外收获吧。中学老师实习总结范文3【一】时间总是在不知不觉忙繁忙碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回首这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：过了两天，我的指导教师就开场让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕本人做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很

14、认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习经过中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开场上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满意的。正当我还以为上得能够的时候，教师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很耐心地从我上课开场到结束下课中所存在的问题都逐一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样

15、结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的肯定。而在以后的课时中，我都根据本人之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜欢我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。固然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，天天都会忙个不停，还经常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也

16、好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。固然如今的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学经历，也学到了很多运动队训练的经历，我真的很感谢我的指导教师。【二】作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的探索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他体育教师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各教师讲解思路与组织学生的方法跟本人的想法的差异，以吸收教师的优点。但是遗憾的是，这里的体育教师上课都是让学生活动的时间比拟多，而教师的讲解与示范的就很小

17、。过了两天，我的指导教师就开场让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕本人做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习经过中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开场上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满意的。正当我还以为上得能够的时候，教师的意见却像

18、倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很耐心地从我上课开场到结束下课中所存在的问题都逐一指出来。例如1声音较小，没有丹田发音2示范位置的选择不当3课前组织与上课时的组织不合理4教态与仪表不够自然5体育术语的运用不当6动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的肯定。而在以后的课时中，我都根据本人之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜欢我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任

19、务。固然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，天天都会忙个不停，还经常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。固然如今的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学经历，也学到了很多运动队训练的经历，我真的很感谢我的指导教师。【三】光阴飞逝，转霎时一年的教育工作已经结束了。这一年的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经彷徨过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退

20、过，由于我们知道这对于我们来讲是一种难得的磨练，实习中每一个人都有本人的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！9年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。xxxx9年8月28日至xxxx年1月4日我在xxxx学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求本人，处处注意本人的言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，在xxxx我带的乒乓球训练队在

21、额敏县中学比赛中获得全县第三名，跳绳比赛在xxxx自治区中学生比赛中获得自治区一等奖的成绩给当地领导和教师留下了很好的印象，让他们看到了xxxx学院体育教育专业学生的能力。在xxxx实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习，在实习中考虑，在实习中尝试困难的阻挠。下面我对我的实习工作做一下总结：一、详细情况一、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中挑选、磨砺出合适本人的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学

22、生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。其次，课堂上要“一心两用。我每次上课，除了要用心将知识教授给学生，还要细心观察学生的课堂表表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。也有也于经历缺乏，课堂上的调控和应变能力还欠缺，饿哦应该朝着这个目的不断努力。再次，要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发现本人的缺乏，纠正错误，完善本人，才会得到发展。最后，认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学

23、习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习教师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！通过在xxxx和xxxx学院这次真枪实战的课堂教学，我愈加看清了本人，看清了将来的路。二、班主任工作在xxxx实习中，我担任初二班主任的到了原班主任夏教师的悉心指导，她给予我充分的信任和时机，让我体验班主任的点点滴滴。1.班主任工作实习情况：1深化了解班级的基本状况：通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。2.认真负责地

24、做好班级日常管理工作。天天监督学生早自习、课间操；放学后，要监督学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。2.反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到下面几个方面：1做好计划，繁而不乱。班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因而，在开展班主任繁琐的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。2了解学生对症下药。深化了解班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就能够采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在能够能够与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内

25、容，而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。3尊重学生，贵在坦诚。作为实习班主任我尊重学生的人格尊严，对待学生无高低之分。我在建立威信的基础上，与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽阔的襟怀，平等地对待学生，博得了学生的信任。4做好本人，为人师表。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和师范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话讲：“身教重于言教。无论是在穿着打扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是教师、班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。5钻研教学，发展本人。常言道：“要给

26、人一碗水，本人要有一桶水。要教会学生知识，首先本人要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好教师，首先把本人的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课，进而喜欢你、佩服你，是本人的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。实习固然过去。可当我回过头来看一下本人留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一年的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出如今我们的生活中，我们如今真正需要的是总结经历，汲取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接

27、新的挑战。我的发言到此结束，谢谢大家中学老师实习总结范文4时间荏苒，白驹过隙。在实习之前，我总觉得等待的时间很漫长。等到和可爱的学生见面了、等到即将分别的如今。我才惊觉时间竟然过得这样快，四个月的时间真的一眨眼就过去了。刚的时候，学生们还穿着笨重的冬季校服，如今早已换上清爽的夏季校服。刚的时候，一中的校园还是光秃秃一片荒凉。如今早已万紫千红，各种花草争奇斗艳。光阴容易把人抛，转眼实习真的要结束。我们也到了不得不讲再见的时候。刚一中的那一天发生的一切事情还记忆犹新，老师进修学校里郝局长对我们的到表示了热烈的欢迎，同时也对我们三十多个实习教师提出了要求。李主任生动具体地向我们介绍了xx县的各方面情

28、况，让我们对这个陌生的城市有了初步的认识。比方一中的领导教师替我们考虑得很周到，为我们提供了非常舒适方便的生活工作环境：干净亮堂又大的宿舍，生活所需的各种生活用品，包括水壶，脸盆等。每个月的补助也按时发放。一中很缺教师，刚到学校的我们都分到了本人的班级，甚至有的同学当天下午就去上了。我刚开场是带一个班，每周7节。一个月之后由于一位语教师请长假，便又多带了一个班，一周14节正。一中作为xx县最好的高中，拥有非常多优秀的一线老师，实习一开场，学校就分别给我们分配的每个学科最好的、最有经历的教师担任我们的指导教师。我的指导教师梁世桢教师是一个一心扑在教学上的优秀教师，每次的听评她都给我带非常多的启发

29、，让我能够快速成长起。除了我的指导教师，办公室里的各位教师都在日常生活中给了我非常多的帮助。刚到一中的时候，我们实习生没有办公室的钥匙，但是又经常比一中的教师到的略微早一些，所以被锁在办公室外面是家常便饭。过了没多久，同行的同学给了我一把钥匙，我以为是她去配的，没想到第二天坐我旁边的梁建军教师问我能否拿到新钥匙了，我才知道包里那把闪着银光的钥匙，是这位教师专门去县城里给我们实习生配的。除了钥匙事。由于实习期间生病住了一个月的院，回校后我和父母住在校外，天天坐班车上下班。在班车上，我同样收到了一中教师们的关心与好心。一中的校车有时候很挤，刚做完手术的我天天都会被各位不认识的教师让座。他们都关切地

30、询问我的身体状况。有天下午下班回家，我提着沉重的电脑，同部的梁艳教师还主动帮我接过电脑。后一中终于给每个教师配了保险柜，梁教师发自内心很开心地讲：“小姑娘终于不用天天背着这么重的电脑回跑了。在实习的时候能够碰到这样一群关心我，爱护我，帮助我的好教师，我何其有幸！不止是一中的教师，我同样被实习的同学和驻县教师王教师关心照顾着。生病期间，王教师第一时间专门从石家庄赶看我。全身浮肿的我连翻个身都特别困难，舟车劳顿的王教师竟然还亲身帮我推拿缓解病痛，让我能够安睡片刻。而我的实习小伙伴们一得空就医院看我，走的这一个月，一中没有安排教师替我上，是同专业的诗禹不辞劳苦，帮我给我两个班的科代表布置任务，让他们

31、不至于脱离语的学习太久，甚至她还带着我班上的学生温习，只为了他们能够在半期考试中获得更好的成绩。早晚自习很累，我的早晚自习又很多，是他们主动帮我分担了所有的自习，让我能够在回以后得到更好的修养。中学老师实习总结范文5实习内容：实习单位：XX中实习XXX年X月XX号至XXX年X月X号指导教师：一、实习目的：这次实习是学校安排毕业生的一次实习活动，是毕业生走向社会实践的一次模拟性教学锻炼，主要目的是培养一名能够驾驭好语文课堂教学能力，在新课程改革的大背景下，尽快熟悉和了解新课标教育教学的特点及其教学方式，同时也是对我们这些毕业生一次四年学习状况的一次检验，考察我们在学校学习基础知识、基本理论和专业

32、技能等各方面的能力，所以这次实习主要是在锻炼我们毕业生在走向老师岗位的一次很好的学习时机，是一次近距离接触基础教育教学的，积累相关教学经历，为以后走上老师岗位，从事基层教育事业打下良好的基础。在这次短短的一个来月的实习经过中，我的实习内容主要分为班主任工作和课堂教学两大块，在班主任工作方面，一是积极协助原班主任管理班上日常工作事务，逐步了解一些班主任工作的方法以及班主任工作的要求。其次是深化了解学生的思想学习动态，面对问题作出及时的解决，为学生提供一个良好的学习班级气氛，使班级集体感的到更好的强化。在教学这一块，主要是改良和提高本人的教学业务能力为主，通过不断的锻炼，尽快解决一些在教育教学上本

33、人存在的一些大的，比拟明显的教学缺点，使本人能够接受在新课程改革的一些先进的教学理念和教学形式。以便在将来的教育教学上奠定一个很好的教学基础。二、实习内容：我们这次实习的学校是XX中，新余四中是一所省市重点中学，拥有先进的教学理念、雄厚的师资气力、优异的办学成绩。我们在XX年XX月X号前往，中午到达后在经过短暂的休息后就直接开场了我们这次实习的内容工作，下午就参加了学校了召开的班主任会议，会议就家长会、学校段考和校庆等问题作出了明确的指示，从这次班主任会议后本人就开场真正进入了实习工作。这次实习工作首先在班主任工作这一块开场了1.班主任工作方面:这次实习工作我担当的是高一年级组18班，在原班主

34、任的指导帮助下，我首先开场熟悉班级的日常状况和开场了解学生的基本情况，很快就熟悉和把握班里学生的思想情况和班级特点，另外家长会的召开，让我从家长哪里更好的了解把握了学生的情况。并且还有部分家长直接和我私下谈了学生存在的一些学习问题。我在带着这些情况，通过本人的渐渐观察发现后作出了有针对性的解决。在两个周的实习后我很好地针对班级的特点进行相应管理，真正能够独当一面，并获得了“优胜班集体的荣誉称号。深化细致了解学生，热心真诚面对学生，了解亲近学生，耐心地工作是我的准则。用本人的真诚去换取学生的信任，要注意培养学生的学习斗志，在这次段考结束后，我发现这次考试并不理想，针对一些学生存在的问题，我对部分

35、同学进行了个人私下谈讲的方式，帮助他们解决学生方法和一些学习态度存在的一些问题，并且获得了不错的效果。另外，我还通过主题班会的形式树立起他们的学习兴趣，通过举行“放飞梦想的主题来培养学生对将来的憧憬。这些工作的开展，使学生和我的距离愈加亲近了，使我愈加能够进一步的了解他们。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目的，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是

36、班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的介入者，更是学校管理的中坚气力和骨干分子，对良好班风，学风，校风的构成起到了举足轻重的作用。通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。总的来讲，在这一个多月的实习生活中，让我有时机将理论与实践进行有机的结合，进而发现本人的缺乏之处，加以改正，努力提高本身综合素质，提升自我修养水平，在此同时得到流花中学有关领导与教师的关心指导让我受益匪浅。通过实习，我学习到教师们的三样东西：一是要有责任心；二是对工作的奉献精神，三是勇于探求新知识的能力。2.课堂教学在教学实习这一块，刚开场主要任务是听课，听XX教师和其他教师讲

37、课，再回首我的任课教师的授课方式，我从中汲取了很多经历，发现了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自若，能够面对学生在课堂上的反响，忽然改变教学目的，调动学生的学习兴趣，他通过讲述他身边的故事和例子，加上诙谐幽默的语言，固然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛仍然活跃。在听课经过中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过，是积累经历的经过。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开场走上讲台，由于经历不够，应变能力不强，第一堂课纯粹忽视了学生的课堂气氛，成为我一个人的课堂，出现了上课重点

38、不突出、讲课顺序不清楚等问题。毫无艺术感。很是失败，这次失败深深的惊醒了我，我深入的认识到学生才是课堂的主体，只要学生接受了你才是真正的把课上好了，面对教师和同学指出的缺点，我在下堂课作了充分的准备，在备课时充分模拟课堂教学的每一步，每一个问题的设置。认识了本人的缺乏，听课就有了针对性，指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。随着时间的推移，通过听课和实践，我开场有了一些进步。并在接下来的第二堂教学课中第一次获得的成功，深受教师的表扬。这次失败到成功的经过，让我明白了一些道理：一是上课要充分调动学生的积极性，要调动学生的感情，让学

39、生用本人的感情接受文本，接受你的教学，情感教育是语文教学中不可忽视的一环，作为语文老师应该加以重视。二是在面对课堂教学时，要擅长调整教学目的，不能死扣教案，课堂气氛要活跃。当然，在上课的经过中，我也碰到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把本人当成活动中的一员、学生们的良师益友。俗话讲：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提

40、纲，设置考虑题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开场发挥作用，由“要我学的教学方式转化为了“我要学的学习方式。让这群刚刚进入高中的学生能过轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的缺乏，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。3.总结整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高一年级的学生，由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题

41、。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。并在这段教育教学工作经历中，发现学生比一个教师更具有观察力，在他们最后个哦我的留言中，我听到了很多他们真正的心声。这次实习体验使我受益颇多，也对本人做了一场绝好的检验。作为一名语文教师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平常要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的教师，我们一起成长成熟。三、实习总结：在

42、这短短的一个来月的实习期间，给我带来一次全新的视角看待教育教学工作，发现本人正在由一个学生的角色向老师角色的转变，愈加给本人以后在老师岗位的定位上有了一次充分的认识，不管在班主任还是教育教学上，我都得到了很好的锻炼，固然深知作为一名基层教育者的困难，但是我们要利用好本人所学的知识，技能充分备好每节课，用一种当代化的寓教于乐的方式去面对学生。唤起他们对语文的喜欢，唤起他们的斗志去努力向本人的将来冲击，给他们插上“放飞梦想的翅膀，这些对于一个从事语文教育基层者来讲是最大的收获！中学老师实习总结范文6到顶岗学校xx实验中学已经有一个月了，时间过得很快。在顶岗实习前，我们就顶岗实习做了很多准备工作，心

43、里对当教师这事是兴奋的也是忐忑的。但也许是我们心里早已做好了当一名教师的准备，所以事实上，我们融入的很顺利。工作上，有前辈老师指导着我们；堂上，和学生们亦师亦友的相处着。时间虽短，收获良多，让我对接下的顶岗生活充满了等待如今我就几个方面对这一个月以的顶岗工作做个小结。在到达实习学校后，我们和所有的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求备，制作导学案、讲。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。在教育工作方面1、我们参加了学校组织的为期三天的“打造三效堂和“集体备的培训活动。经过主讲教师闫教师的讲解，了解“三效堂内涵以及“集体备的

44、注意事项，为全校进行的“教育改革打下基础；2、另外在初一新生军训期间，我们去听了初二年级教师的，深化堂，近距离的观察，学习前辈老师在授时的教学方法、教学思路、堂上的师生互动的技巧以及处理堂事的方法、教态等，并做了听记录。我发现，固然在“三效堂上，要求大部分的时间还给学生，留给教师们的时间少之又少，并且会有严格的时间限制。“三效堂在实行之初，教师们会觉得受缚，但是，一些优秀老师在堂上并不显得慌乱，她们能够及时的调整，并且根据学情将传统教学形式和创新形式相结合；教学思路明晰、能够及时、准确的引导学生。前辈老师们丰富的教学经历令我们折服。更可贵的是，老老师们在我们询问问题后，毫不藏私，热心的帮助我们

45、解决教学理论、知识上的问题。在日常生活上也经常关心我们，让我们很感动。学习经历，增长我们的教学能力是我们实习的一大目的，短短4分钟，怎样把上的引人入胜，这是一门学问。这种想法，在我亲身上阵后更觉真实，面对堂上的种种状况，我发现我们要学的还有很多3、另一个很重要的事情-备。学生们很“活泼，这一个月，从我的实践看，你的计划赶不上他们的变化。怎样让他们完成你给他们的任务，这就需要我认真并且考虑全面的进行备。虚心听取指导教师的意见，用心修改教案，认真批改作业，努力备好堂知识点。让学生们把他们该学的学会才是重要的。在学校活动方面1、我们参加了由xx县组织的“感恩老师节大会活动。积极介入到xx实验中学的节

46、目演出中，为感恩老师献出本人的一份敬意；2、在学校组织的“树伟大理想，展少年风采演讲比赛中，我有幸担任评委和其他评委教师们就学生们的演讲交换意见并打分；3、29日，跟随语组的前辈们到保定市17中英华中学参加培训。朱于国新编人教版语教材主编之一，为七年级老师们就语教科书七年级编写进行讲明。让老师们进一步了解新版的语教科书，有利于老师们更有计划的进行授。在师生沟通方面我的主要任务是一个班的语和一个班的地理。到这里，也许是初为人师，也许是本人的热情，也许是很少见到过年轻的教师，孩子们出奇的喜欢我们。在堂上踊跃的表现，在下围绕着教师，还会收到孩子们送的卡片、糖果。在校园里，我们所到之处会有学生主动上前

47、问候，每当这个时候，我们都会感到很开心，会觉得很享受他们叫我“教师好，教师好我也很高兴本人能帮到他们，不管是批改演讲稿还是请教问题，这让我深入明白当初教师们讲的那句话“教师不怕你问，就怕你不问。;但还是会有难搞的情况出现，上不听讲、打闹、不完成作业经常会让我很头疼。我们几个实习教师经常会凑在一起讲怎么“对付他们；会请教老老师们；也会请教大学里给我们安排的指导教师。总的讲“严爱适时、适度，将心比心。十几岁的孩子们很善良，并没有恶意，他们打闹也许是为了引起你的注意。作为年轻的教师，我们应该发挥我们本身的优势，我们需要时间和他们磨合。顶岗实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们愈加

48、了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，这对于我们师范生讲非常重要。经常听讲，将本人从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是本人的一个记忆的标签。不过，在这段不长的日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让本人愈加英勇、自信的努力向前。中学老师实习总结范文7告别了实习四周的学校，告别了和蔼的教师、可爱的孩子，告别了已熟悉的一切，我落泪了，悄无声息的泪。回想4月1日的下午，走进初一四班的教室，掌声四起，我第一次感到为人师长的骄傲。第二天，实习工作正式开场。第一次站在讲台上，第一次直视56双眼睛，我的心砰砰直跳。但同学们信任的目光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松的完成了第一次讲评课；而指导教师给予我的肯定，更增加了我的自信心。三周后，我第一次讲新授课。课前我做了充分的功课：了解学生对于预备知识的把握，讲课方法的不同，和指导教师讨论教案的可行性，在镜子前模拟现场。一切似乎都那么完美。课结束了，尽管教师给予肯定，但我还是能听出那一份牵强。回到办公室，教师指出了我的缺乏：有效数字的定义是重点，必须反复的讲解和强调，并且要给出详细的例子；课后的作业要让同学们本人做，然后再订正，这样我们才能清楚的知道他们的把握程度。当然，也指出了我的优点，课堂气氛活跃，讲解条理分明。于是，我再一次备课，带着教师的指点，带着本人的经历。