师范生教育实习总结2022.docx

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1、师范生教育实习总结2022师范生教育实习总结2022总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进行评价与描绘的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为本人写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的师范生教育实习总结2022，仅供参考，希望能够帮助到大家。师范生教育实习总结20221学期伊始，我们学术型同学开场了校内实习的任务。为了让我们的专业技能更优秀，学校施行了分流教学。我固然选择了学术型，但作为师范生，我也以一名正式老师的标准严格要求本人，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们愈加

2、了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，为我们今后走上讲台沉着不迫的“传道，授业，解惑奠定了基础。在指导教师的帮助下，我完成了教育实习任务，实习工作得到了教师的认可，本人也从中受益匪浅。实习的时间只要三周，固然很短，但收获却很多：1.备课在这之前，指导教师就对实习工作、选课、讲课及讲课的要求、注意事项给我们做了一个详尽的讲解。给了我们充足的时间让我们选课、备课，这使我有充分的时间细心琢磨教材，具体写教案。选课之前，根据教学大纲和指导教师的要求，考虑了种种，这篇课文的哪一点最具可讲性？按照现阶段同学们的水平，这是重点能否会是一个难点？这个重点能否具有代表性，能够代替本章的主要内容？“良好的开端是

3、成功的一半，我相信，前面的功夫下足了，后面的工作开展起来就沉着不迫了。结合各种情况，最终我选择了苏教版七年级上册第四单元第二课（三峡），这篇新课标推荐的古文背诵篇目。第四单元的主题是四季，春、夏、冬都有单独篇目，（三峡）一文描写包含了春、夏、秋、冬四个季节的意象，而且又是古文，对于刚入初中的同学来讲，（三峡）算得上是第一篇文言文，所以，讲解这篇文章，不仅能到达本章的教学目的，还能让同学们了解、认识文言文。2.讲课与讲课讲课与讲课环节是我们教育实习的主要环节。教师在时间上做了严格的要求，这也我必须把要讲的课程做到内容完好，简洁精炼。这次讲课和讲课我确定的课题是（三峡）中表现手法的使用，根据讲课的

4、流程，分别对教材、教学目的、教学重难点、教学方法、教学经过五个方面进行了具体的讲解。讲课围绕着教学目的旨在通过对文章的讲解，引导同学们找出使用表现手法的句子，并通过合作探究的方法，来指出在描写三峡春夏秋冬山水之景时使用的是什么手法，最终，使同学们了解把握课文中使用过的表现手法，并能够将这些手法运用到本人的写作当中。在讲课和讲课之前，我自以为做好了充分的准备，为了把课件做到更好，和宿舍的同学们一起熬夜修改。定稿之际，还轮流在宿舍进行彩排，让舍友帮助指出本人在讲课期间出现的问题。可是真的站到了讲台上、真的面对教师和同学们的时候，还是紧张了。课后发现，不仅语言上混乱，而且还超时了，讲课的内容和授课方

5、法也不尽完善。总之，通过这次教育实习，才认识到本人的问题有多大，理论与实践的距离有多远。3.听课只要比拟，才能分出好坏。，听课的经过就是一个扬长避短的经过，看到小组其他成员在讲台上神采飞扬、挥洒自若，才意识到，原来这节课还能够这样讲。在这期间我做到了保证天天都在教室听本组成员的语文试课，并且对一些比拟优秀的课堂进行记录。在听课前，我会事先了解这堂课的教材主要内容，并且和小组成员沟通这堂课她的思路。听课时，认真记好课堂的大致流程，同时注意教师的上课采取了哪些我没有运用的教学方式，关注学生在课堂的反响，比照本人和小组成员的应对措施，最后再课外关于这堂课的一些意见和建议写在听课记录旁，并且同任课教师

6、和小组成员进行沟通。4.收获固然本人的课存在着这样、那样的缺点和缺乏，幸运的是，我的指导教师褚教师是一位非常有责任心和耐心的教师，大到讲授方法、整体构思，小到一个标点、一个手势，事无巨细都会给我们指出来。就（三峡）这节课来讲，表现手法其实是一个很大的方面，而且对于文言文初学者，表现手法不应该作为重点来讲解，能够在讲课中提及，等同学们对文言文有了一些了解和一定的基础，那么，能够把文言文中与用到的表现手法做一个专题讲解。实习的时间虽短，但却意义重大。这是我的第一次，将理论与实践结合，我会将这次实习当做我人生中的一次伟大经历，一笔珍贵的财富。师范生教育实习总结20222我们是在实习前一周的周五去学校

7、报到的，询问学校会安排我们什么样的工作，师范生实习总结报告。接待我们的是教诲处的主任任教师。她安排许阳和我分别负责三年级和四年级，由年级组长安排我们的工作，任教师对我们没有什么要求，要我们尽管本人去做，完了事将结果给她就行。我同许阳进了三年级办公室，与年轻的教师们见了面后，他们兴奋的写下了很多学生的名字给我们要求我们帮助鉴定能否有多动症之类的问题。这样一来，似乎在三年级的工作定下了一个基调-也就是希望我们负责对问题学生的鉴定。而四年级的年级组长邢教师则要老成而富于经历的多，明确讲明了两个星期对学生也做不了什么，没有什么事情吩咐去做。但为人非常的和蔼，谈话中问了些关于本人孩子教育的问题，谈话中带

8、出了本人压力很大希望能够做些关于教师的心理压力放松的调节。后来又谈到了两个星期后要参加海淀区的演讲比赛，对稿件还有些不满意，于是我就主动提出帮助修改，她也欣然接受了。这样我的工作也就开场了。接着我把主要的任务理了一理，他们是：首先是要在课间活动、教室上课观察学生表现，发现学生的问题和学生群体中十分的现象，然后找出原因，再提出解决问题的途径；为学校建立学生档案；在学校至少上一节课，并留下纸质教案；勤与教师沟通，帮助教师处理日常工作并解答老师的咨询并提出意见和建议，实习总结（师范生实习总结报告）。随后的几天，基本根据大概的思路走了。最后做了这样几个工作：帮助邢教师修改了演讲稿。对于演讲稿，只是做了

9、构造的修改，对于一些细节的问题，考虑到邢教师是近十年的语文教师，又是学科带头人，没有怎么改，附上我的思路，简单改了一下。再见到邢教师，她特别的高兴，一连讲着“谢谢，很陈恳的接受，不是那种客套的感谢，通过这件事上感遭到邢教师的谦逊和和蔼。后来邢教师在第一个出场顺序的不利情况下博得了第一名。后来到了正式实习周，我们做的第一件事情就是去听课。新教师听课总是会引起学生们的好奇，很多人回头张望，或者尽力去表演。在听三年级纪律最差的班时候，真正感觉到这个班学生实在是太十分了，每特别钟的样子必需要强调纪律，有的同学有严重多动，无视教师的。就是这次听课发现学生中还是大有问题的。四年级的课就好的多，四年级学生明

10、显不像三年级那样像小孩。每班上都是有几个人是不学的，他们手里总是有东西玩，不去听课，教师对他们也是放弃听任的态度了。在前几天里，希望能给与小孩子们一起玩。和邢教师要了中午的一课休息时间，和四年级小孩玩了一段时间，孩子们都比拟积极活跃，我与这个班的关系拉近了很多。实习前没有准备教案，在实习前几天里煞费苦心的去想要上什么课。经过几天的愁眉苦脸终于课的大概内容有了形，把教案写了下，当天中午教师就讲下午帮助她上节课，我勉强答应了下来。遂马上根据思路做ppt，做的很简单，也顾不上美化效果了，直接上去就讲。讲课倒不心慌，问题是表达的流畅与深化浅出的牵引和时间上的把握。有了一次经历，又在另一个班上讲，总算上

11、过课了，心情也愉快的多。找到了关于学习障碍的资料，查看学习障碍的相关表现，最后理出了几项测试：感觉运动测试、视动统合测试、听觉记忆广度测试、朗读测试和计算能力测试。感觉运动测试采用了用废旧名片来搭建纸塔的游戏，考察手部精细动作能力，后来又用了球拍托乒乓球来保持平衡。视动统合测试时做了六幅简单的卡通画，要求学生根据图画临摹下来，来查看在视知觉转化成运动能力这个经过中有什么样的特点。听觉记忆广度是听写句子和听写遗传数字默写，由查看了书写能力。朗读测试时阅读同样的一本书，查看能否存在阅读障碍，计算能力是检查基本加减乘除的简单计算。然后对一些学生进行了测试以排查能否有学习障碍。师范生教育实习总结202

12、23光阴飞逝，转眼间实习马上结束了，马上就要来到学校继续学习了，心里真的有些不舍。在启蕊的这一个多月里让我成长了很多，从一个在学校学生转化成一名特教老师真的让我感触很深。本次实习工作为期三十五天，共分为了三个阶段，在第一阶段我们根据分好的四组下到各个部门各学习一天，第二阶段集中培训，第三阶段根据本人的意愿深化到部门学习，机构领导为我们考虑的很周全，这一时间上的分配能让我们更好的了解启蕊，了解特殊教育，能够更好的去发挥本人特长，完成实习工作。第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫，由于我并不是一个特教专业的学生，对特教知识懂得太少，不知道从何去入手，在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了，不知道怎

13、么去用社工知识和特教知识去结合运用。这个问题整整困惑了我一周，直到廖教师的那些话才解开了我的迷惑，感谢廖教师那些肺腑之言。带着第一阶段实习中的问题进入了第二阶段的集中培训，把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习，不仅稳固了原有的知识，又学到了很多很多的新知识，在这一阶段里我学到了很多的专业知识，比方什么是iep，iep的制定与施行，怎样备课和听课，怎样驾驭课堂，还有脑瘫的定义及其相应的治疗方法对其的作用，等等一些模块的学习让我们逐步感觉离特教越来越近，虽讲讲的都是一些最基本的知识，但是这些离我们很近，都是最实用的，教师讲过特殊教育不是一两天能够讲清的，也不是一两个月能学会的，没错以后的路还很长，

14、还靠本人的努力去学习，我通过这一阶段的学习，愈加理解了特殊教育，愈加坚定了本人选择。一份耕耘一分收获，通过一周的学习，终于轮到把理论得到实践的时候了，我很有幸的在第三阶段被分到了职教部，在这里我把理论与实践相结合，我和崔教师天天都负责带学生去社区，参加社区之家的活动，虽讲天天都是重复的，但是让我收获了很多，不仅是做人的道理，还是居家的方法。我觉得天天都在做同样的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一种收获。在启蕊的一个多月里天天都做着同样的事，带着同一个人，或许会有些单调，但是特殊教育不可能有过多的色彩，由于他是一个神圣的职业，只要这样才能锻炼一个人的意志。当培训结束后我的工作安排就一直固定没

15、有改变过，早上八点到班级配合班主任教师教师给孩子测量体温，八点半出发带三个孩子去买菜，之后去社区之家教孩子们做饭，紧跟着就是会餐时间，看着大家辛苦做出的饭菜，每个人都是快乐的，吃完饭就陪他们午休，下午上一些体能课和个训课，就这样一天的工作就结束了，看起来简单的一天，实际上会付出很多的，他们完全没有安全的意识，所以在切菜等等方面，都要多加小心和xx。通过这一个多月的实习，我愈加了解了特殊教育，也改变了我对那些特殊孩子的态度，愈加的理解了母亲的爱是多么的伟大，老师的工作是多么的辛苦。一个多月里我成长了不少，我知道了一种责任，他们叫我一声教师，我就会尽我最大的能力去帮助他们，我要对得起教师这两个字的

16、重量。这次我作为我们xx实习团队的负责人，有很多工作做得不是很到位，中间出现过一些误会，但是在大家的帮助下我们都一起克制了，这一点我明白了团队的气力多么的重要，让我也看到了本人的缺乏，在今后的生活中不断去努力。在职教部的这几周里教师给了我很多的教诲，xx了我怎样去接触这些孩子。同学让我记住了一次又一次的感动，他们天真的面孔给了我很大的鼓励，希望和动力。在启蕊的日子里回忆很多，有过快乐，也有过烦恼，但是烦恼总会被快乐所掩盖掉。实习结束了，想讲的过多，但是那些话不是用言语来表达的。启蕊就好似是一个大家庭，我早就把本人当作里边的一员，马上就要分开了，心里有过多的不舍，真的希望本人永远是启蕊中的一员，

17、有时机我还想回到这个大家庭里来。记得刚开场的时候，我们共同欣赏过的由XXX等教师朗读的无悔的选择，很感动，有很多人流下了泪水，正如里边所讲的，特教事业是我无悔的选择。师范生教育实习总结20224我于20xx年x月x日，来到大庆市第十七中学进行为期一个月的教育实习，这次实习的主要内容包括：教育实习和班主任实习两个重要部分。通过实习这段时间，我体会到了作为一名老师的辛苦与不易，也深入的感遭到了作为一名教师所要肩负的职责和重任，教师不仅要教会学生课本知识，还要教会学生怎样学习，教诲学生怎样做人;通过这段时间，我也将高中的知识捡起来温习了一遍，并且我还收获了很多珍贵的讲课经历。下面我对实习这段时间的工

18、作进行一下总结。指导我的教师是一位很有经历的物理教师，同时也是有着丰富经历的班主任，在教师的细心指导下我顺利的完成了实习任务。一、关于教学方面由于指导我的教师外出开会，所以她所教的班级都有我来代一个星期。我走上了三尺讲台和同学面对面，为同学们讲解习题，面对这么的人，讲实话很紧张，但是我还要装作很镇静的样子。讲第一节课的时候，由于比拟紧张外加准备不够充分，讲题的经过中屡次出现口误，也有讲错的地方，但是同学们都能及时的反映出来，我都及时的改正过来，然而有些习题我私下做的时候都知道怎么得出来的，可是一到给同学们讲的时候，他们一问我，我就忽然讲不出来为什么这么得。第一次讲课，我觉得不算成功。回到办公室

19、的时候，我就跟有经历的教师沟通，将我上课所碰到的问题反映给她，教师讲：“一是，你对知识记得还是不够准确，同学一问你就蒙了;二是，你没有考虑到同学们会问出什么样的问题，有时他们问的你问题你没有考虑过，所以你会慌，一慌就不知道该怎么办了，所以，在讲题的时候要从学生的角度考虑，他们可能会得出什么答案，当你想得周全了，不管他们问什么，你本人心里都有底了，你就不会慌了，这样你的思路才能保持清醒。接受了教师的教诲，我回去仔细的研究了每道题，包括所有的选项，对的是怎么得来的，错的又错在哪里都仔细标记，本人不明白的地方及时的问其他的教师，教师对我都很好，对于我不会的教师都能细心讲解，并告诉我该如何讲。第二节课

20、，我讲得就比第一节课有底气，面对同学们提出来的问题都能逐一给予解答，感觉很有成就感。第二节课感觉上的很成功。其实，学生也没什么可怕的，讲课也没什么好紧张的，只要准备充分了，就觉得这些都不难了，这节课给了我莫大的鼓励，使我在后面上的课都很顺手，固然有的时候也会出错误，但是不会慌了，冷静的仔细考虑一下，就能解答出来。同学们都很支持我的工作，上课都很积极的回答问题，但是，重点班的学生和普通班的学生还是有很大的差异，我在实习期间，给他们考了一次测验，十三班的学生分92分，最低分43分。九班的学生分78分，最低分30分。从上课的效果看，两个班的学生反映的程度也不一样，重点的同学在讲题的时候都能认真听讲，

21、跟着教师的思路一步一步往下走，而普通班听课情况就没那么好班级里乱哄哄的，还需要教师组织纪律;从作业完成情况看，重点班的学生都能认真对待作业，而普通班有抄作业的现象，作业完成的质量也不好。跟着教师听课的经过中，我汲取了很多经历。教师在引课的经过中总是能带动起学生们的积极性，使学生保持很高的兴趣，讲课的经过中，课堂气氛很活跃，同学们都积极的跟着教师的思路走，教师在讲解公式的经过中，推导的部分都是交给同学们本人处理的，这样加深了同学们对公式的理解和记忆。每节课的开场教师都会领着同学们温习一下上一节课的知识，在讲新课之前会给一分钟的时间让同学们熟悉教材，这样的教学方法很好，不仅温习了旧知识而且还预习了

22、新知识。各科教师经常在办公室沟通经历，对于一个问题的*都积极的进行讨论，经常相互听课。在学校教师里的教师都有一个师傅，每个资格老的老师都带一个年轻的教师，沟通教学经历。他们也要求听课并且写听课笔记，教师们都很努力，他们争取把本人的课讲到，给学生的教育。二、关于班主任方面代我的指导教师也是一名班主任，她走之后，班级也交给了我，我天天按班主任的规定要求本人，班主任要出早班，早上7：20就要到班级查人，看同学们上早自习，课间上间操的也要出去查人，下午要1：30去班级。同学们有什么问题都要找我，比方，请假。班主任知道学生要请假之后，要先联络家长，要求家长到学校来接，确定这一切之后才能给学生开假条，学生

23、还要拿着假条到年部主任那签字，然*卫看见假条和家长这才能放人，学校这样严格要求是有好处的，这样学生们才能更安全，更好的在学校里。在实习班主任的经过中，让我深入体会到了作为一名班主任的不易，班主任的工作很琐碎，很冗杂。由于高中年级学生处于叛逆期在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样关心、教诲。因而，班主任除了要教好本人的那门功课外，还要关心学生其他学科的成绩，不能让学生偏科，更要增加很多其他方面的工作，假如课前纪律工作，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作，孩子在学校有什事情，班主任都应该跟家长及时沟通、联络。在担任实习班主任的经过中，由于原来他们班主任管的比拟严，所

24、以，同学们都还比拟听话，除了有个别上课迟到的，其别人表现都挺好。通过这次实习，让我深入感觉老师这个职业的职责，也提升了我各方面的素质，为我将来从事这个职业打下了一个坚定的基础，然而，我还有很多需要改良的地方，比方在讲课方面，还是应该和学生多互动，多沟通，我会积极改良本人的缺乏，争取做到。在这里，也十分感谢我的教师们对我的指导，十分感谢学校给我这次珍贵的实习时机!师范生教育实习总结2022520xx年11月21日至12月16日，我校XX届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼

25、、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。10月份起，实训科开场着手准备这次实习。安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联络实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联络社会的桥梁，是我校老师联络社会需请教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联络实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排实习学校的指导老师到安排我校的实习指导老师，都逐一落实，还应对了很多不断变化的情况。字串9实习开场后，我们将工作重点转移到解决实习中的

26、实际问题上。例如与实习单位加强联络，催促我校老师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。可喜的是，今年的实习工作有了一支新的气力，它就是01年级组。实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄10个或近20年一样专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看，绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通过

27、指导老师的批准，得到了实习学校和教师的好评。实习根据预定的安排，所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课，我们也安排了XX、XX级相关专业的同学去听课，起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措，安排部分同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮流实习，争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面，学到更多的东西。我们还按10%的比率评选出十几份优秀教案，希望能鼓励更多的同学不断提高本人的水平。同时，我们也碰到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求改变实习生的安排，有的实习生在实习前1天临时要求改变实习专业，有的实习生在实习期间迟到，甚至旷课。面对这些问

28、题我们一是请班主任配合找学生谈话，二是请学生家长来校共同商讨解决问题的方法。我们以为这些问题必须解决，否则不仅耽搁学生的前途，也会给学校的声誉造成损失，希望相关班主任、任课老师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。本次实习已经结束了，同学们即将投入到紧张的温习迎考和下学期的实习与择业当中，希望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势，以良好的心态投身自主择业、双向选择的大潮中去。我们将在校园网中及时公布用人信息，争取提供更优质的服务，帮助XX届师范毕业生顺利就业。师范生教育实习总结20226XX年7月5日至8月9日，我在南宁市第二十八中学进行了差不多一个月的教育实习。学高为师，身正为范，在这

29、一个月里，作为一名教育专业的实习老师，我始终用老师的身份来严格地要求本人，时刻注意本身的言行，对于学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和教师都很尊敬，并且能够听取他们提出的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。一、实习基本情况1.课堂教学：听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，其中新

30、授课2节，讲评试卷课1节2.班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生的主题班会;组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛;组织全班同学参加学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。3.教育报告;完成一份实习教育调查报告。二、实习主要内容(一)思想和纪律表现实习对于师范生来讲是锻炼技能的关键途径，是为将来就业奠基的必经之路。所以我非常珍惜实习的时机。所以在整个实习期间，我都坚持以端正的态度，无论从着装还是言行举止，都严格要求本人，遵守学校的规章制度，积极配合实习学校的要求，认真完成各项任务。此外作为本次实习团队的年级组长，积极认真负责，尽力把每项工作做到最好。从整体来看，本次的实习团队得到了实习

31、学校的好评。这是很令我开心和骄傲的!(二)班主任工作实习中，我得到原班主任陈教师的悉心指导，通过沟通教授我很多在管理班集体方面的技巧和艺术，同时她给予我充分的信任和时机，让我体验班主任工作的点点滴滴。1.班主任工作实习情况(1)深化了解班级情况在为期一周的见习阶段，除了认真参加听课之外，其余的时间就是积极主动和高一(7)班的班主任工作指导教师陈教师沟通沟通，具体了解了班级的规章制度，班级文化，班级构造，班干部队伍状况;通过每个学生的档案资料来进一步了解班级学生的家庭背景和兴趣喜好等个人基本情况;通过帮助科任教师批改作业和日记了解学生的学习状况和心情体悟;利用黄昏的业余时间，进入班级，广泛接触学

32、生，和学生们聊天，在平等的沟通中，了解学生的思想、学习和生活状况，博得学生的信任，和学生打成一片;通过个别谈话，深化了解个别同学的内心世界。由于了解学生是对学生的尊重，是博得学生信任与支持的途径，也是建立良好师生关系基石，更是为接下来顺利开展班主任工作奠基。所以，很快我就熟悉了班里的日常工作和学生的基本情况。(2)认真负责地做好班级日常管理工作。天天早早地进入班级督查学生的早读，眼操，课间操和环境清洁工作。由于二十八中每个星期每个班都有两次放学后的健康跑，每次健康跑我都会带着学生坚持跑步。固然天天的常规工作很琐碎，但是我都会认真、耐心地完成。(3)处理好各种偶发事件高一的学生很多都带有手机在身

33、上，但是学校严禁在教学区玩手机。所以对于类似这样违背学校校规的比方午休和就寝讲话吵闹的等现象，我会与学生进行耐心地个别谈话。(4)耐心指导后进生和淘气捣蛋的学生在深化了解了学生的.基本情况后，在自习时间，我会主动找成绩比拟落后的学生聊天，和他们敞开心扉，以欣赏的目光，鼓励他们继续努力，不要放弃和泄气。并且给予学习方法上的指导，帮助他们能更有效地获得进步。对于平常比拟有个性的，爱淘气捣蛋的学生我也会给予十分地关注。在聊天的经过中我会首先肯定他们的闪光点，鼓励他们发挥本人的特长和优势，相信他们只要改正某方面的缺乏一定会获得惊人的成功。通过和这两类学生的悉心沟通，更拉近了和他们的距离，更有利于整个班

34、集体的管理。(5)上好主题班会和团队活动根据学校的要求，每个班要举行以“喜迎世锦赛，做文明学生的主题班会。在原班主任陈教师的信任和支持下，由我来主持这个班会。由于准备充分，并收集了各种恰当且贴近主题贴近学生的视频、图片和问题，整个班会的气氛活跃，学生介入程度高，整个班会获得良好的效果。由于学校非常重视体育健身活动，所以每个星期都会有足球比赛和篮球比赛等球类活动。每次的球赛我都会认真组织非参赛学生当好拉拉队，并帮他们拍照，记录每一个精彩的霎时。2.反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到下面几个方面：(1)作好计划，繁而不乱。班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因而，

35、在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。这讲明制定计划的重要性。假如没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走。师范生教育实习总结20227为期x天的教育实习已经结束了，短短的一个半月，让本人学到了很多在学校学不到的知识。进入学校，我们便开场了我们的实习之旅。在学校领导的安排下，我们明确了本人的实习科目及指导老师。根据教师的安排，我们都有了本人的任务。本人便跟随其他老师进行专业的实习和担任班主任的工作。实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习教师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就需

36、要老师有大量的辅导工作，在此经过中，本人便担当了这个角色，协助任课老师进行辅导答疑。很快得到了教师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，本人便跟随另一位老师进行班级管理，使同学们快速进入状态。在担任代理班主任经过中，根据学校要求介入了“_主题班会的开展，并使班会顺利进行。在平常，本人协助班主任深化学生，与学生沟通，通过班主任的工作，让本人清楚地知道，要想当好一个班主任，我们需要做很多工作，而不是简简单单的要求学生如何做就能够的，班主任的心要时刻与学生系在一起。通过一周的听课，本人对怎样讲课也有了初步的了解。听得再多，假如不讲，本人永远不会

37、知道本人会是什么样子。第二周，本人便申请讲课了。讲课前，本人认真准备教案，力保上课能有一个好的效果。当本人真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平常老师技能的训练师完全不同的。当本人作为一名老师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不再是同学们配合的“演戏。一堂课下来，让本人收获不小，40分钟的课，让本人深入体会到作为老师的艰苦。实习结束了，对怎样当好一名老师本人有了更深的体会。老师是一个神圣的职业，要想成为一名好的老师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务!师范生教育实习总结20228光阴飞逝，转眼间实习马上结束了，马上就要来到学校继续学习了，心里真的有些不舍。在启蕊的

38、这一个多月里让我成长了很多，从一个在学校学生转化成一名特教老师真的让我感触很深。本次实习工作为期三十五天，共分为了三个阶段，在第一阶段我们根据分好的四组下到各个部门各学习一天，第二阶段集中培训，第三阶段根据本人的意愿深化到部门学习，机构领导为我们考虑的很周全，这一时间上的分配能让我们更好的了解启蕊，了解特殊教育，能够更好的去发挥本人特长，完成实习工作。第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫，由于我并不是一个特教专业的学生，对特教知识懂得太少，不知道从何去入手，在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了，不知道怎么去用社工知识和特教知识去结合运用。这个问题整整困惑了我一周，直到廖教师的那些话才解开了我

39、的迷惑，感谢廖教师那些肺腑之言。带着第一阶段实习中的问题进入了第二阶段的集中培训，把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习，不仅稳固了原有的知识，又学到了很多很多的新知识，在这一阶段里我学到了很多的专业知识，比方什么是iep，iep的制定与施行，怎样备课和听课，怎样驾驭课堂，还有脑瘫的定义及其相应的治疗方法对其的作用，等等一些模块的学习让我们逐步感觉离特教越来越近，虽讲讲的都是一些最基本的知识，但是这些离我们很近，都是最实用的，教师讲过特殊教育不是一两天能够讲清的，也不是一两个月能学会的，思想汇报专题没错以后的路还很长，还靠本人的努力去学习，我通过这一阶段的学习，愈加理解了特殊教育，愈加坚定了本人

40、选择。一份耕耘一分收获，通过一周的学习，终于轮到把理论得到实践的时候了，我很有幸的在第三阶段被分到了职教部，在这里我把理论与实践相结合，我和崔教师天天都负责带学生去社区，参加社区之家的活动，虽讲天天都是重复的，但是让我收获了很多，不仅是做人的道理，还是居家的方法。我觉得天天都在做同样的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一种收获。在启蕊的一个多月里天天都做着同样的事，带着同一个人，或许会有些单调，但是特殊教育不可能有过多的色彩，由于他是一个神圣的职业，只要这样才能锻炼一个人的意志。当培训结束后我的工作安排就一直固定没有改变过，早上八点到班级配合班主任教师教师给孩子测量体温，八点半出发带三个孩子

41、去买菜，之后去社区之家教孩子们做饭，紧跟着就是会餐时间，看着大家辛苦做出的饭菜，每个人都是快乐的，吃完饭就陪他们午休，下午上一些体能课和个训课，就这样一天的工作就结束了，看起来简单的一天，实际上会付出很多的，他们完全没有安全的意识，所以在切菜等等方面，都要多加小心和关注。通过这一个多月的实习，我愈加了解了特殊教育，也改变了我对那些特殊孩子的态度，愈加的理解了母亲的爱是多么的伟大，老师的工作是多么的辛苦。一个多月里我成长了不少，我知道了一种责任，他们叫我一声教师，我就会尽我最大的能力去帮助他们，我要对得起教师这两个字的重量。这次我作为我们长沙实习团队的负责人，有很多工作做得不是很到位，中间出现过

42、一些误会，但是在大家的帮助下我们都一起克制了，这一点我明白了团队的气力多么的重要，让我也看到了本人的缺乏，在今后的生活中不断去努力。在职教部的这几周里教师给了我很多的教诲，教会了我怎样去接触这些孩子。同学让我记住了一次又一次的感动，他们天真的面孔给了我很大的鼓励，希望和动力。在启蕊的日子里回忆很多，有过快乐，也有过烦恼，但是烦恼总会被快乐所掩盖掉。实习结束了，想讲的过多，但是那些话不是用言语来表达的。启蕊就好似是一个大家庭，我早就把本人当作里边的一员，马上就要分开了，心里有过多的不舍，真的希望本人永远是启蕊中的一员，有时机我还想回到这个大家庭里来。记得刚开场的时候，我们共同欣赏过的由李江滨等教

43、师朗读的无悔的选择，很感动，有很多人流下了泪水，正如里边所讲的，特教事业是我无悔的选择。师范生教育实习总结20229在这近两个月的时间里，我们经历了从学生到老师的角色转换。在这近两个月的时间里，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我渐渐领悟了教书育人的真正含义，确切的来讲应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。一、为人师表是前提条件俗话讲“种瓜得瓜种豆得豆，作为一名老师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是文明之果。老师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就好像种子般，悄无声

44、息的种在学生的心田，随之发芽。一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐惧的一件事情。所以，老师因以身作则，不仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。二、老师的管理、教学工作要从学生出发班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只要让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这本质上是一个与学生进行心理沟通的经过，只要真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。三、用宽容的心去包涵人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不应该用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他

45、们想想，回忆下我们本人的学生时代，很多棘手事情的解决方案就跃入眼前了，难道不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，十分是我们这特殊的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。我们更要小心翼翼的保护好他们的自自信心、自尊心，不要一错百错，全盘否认。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。教师对他们满怀期望的眼神一定能得到他们积极地回应努力学习!一位优秀的教师应时刻用“爱去开启学生的心灵，很多时候一个笑容，一句鼓励的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。实习的经过是一个探索、探究的经过，每一天我都有新

46、的发现，新的收获。在教学经过中，我深深的感遭到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经历，用实践这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学经历的积累起到很大的作用，所以师范生应该尽早的开场听课这一教学活动。师范生教育实习总结202210 “十年树木，百年树人，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目的，全面要求本人，不断追求进步，不断完善本人，超越本人，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的面对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还能够讲是不错。当我安步校园，那来自学生的一声声“

47、教师好的感觉真好！听了一周课后，我开场走上了讲台，开场了本人的第一堂正式课。当时我的心情特别紧张，我教的是初二14班的美术课，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导教师对我进行了认真仔细的辅导，教授了我很多的授课经历。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导教师的教授和我本人的反思，接下来的一周课程我基本能够把预期的授课目的到达，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，特别希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。今年是我大学生活

48、的最后一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是讲毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事老师工作，所以这学期我们都各自到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任老师的工作，能够很好的扮演老师的角色，进而为学生更好的服务！我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽讲曾经教过我的教师都已经不在这里了，但是这里的教师们还是给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。讲实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽讲这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不那么糟糕了，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里生活学习了三

49、年的时间，那时的我是学生，而如今的我却以老师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被安排了指导教师，并很快投入了工作，心里这小小的波涛也就很快消失了！呵呵，很不一样的感觉！在一个多月的实习生活里，我一直以老师身份严格要求本人，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。如何上好每