中学社会实践活动总结_1.docx

《中学社会实践活动总结_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学社会实践活动总结_1.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学社会实践活动总结中学社会实践活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我精心整理的中学社会实践活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学社会实践活动总结1春华秋实，岁月潇湘。一转眼，期盼许久的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾讲过：法乃善与正义之科学。已是第二次参加社会实践，我明白中学生社会实践是

2、引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近七天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让本人在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史责任。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来愈加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。在这次实践中，让我很有

3、感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是详细多么复杂，我想也很难讲清楚，只要经历了才能了解，才能有深入的感受。大家为了工作走到一起，每一个人都有本人的思想和个性，要跟他她们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想讲的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。假如还是不行，那就改变一下适应它的方法。这让我在这次社会实践中把握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、怎样处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。碰到不懂的地方，本人先想方设法解决，实在不行能够虚心请教别

4、人，而没有自学能力的人早晚要被企业和社会所淘汰。俗话讲：在家千日好，出门半招难！意思就是讲：在家里的时候，有本人的父母照顾，关心，呵护，那肯定就是过得无忧无虑了。但是，只要你去到外面工作的时候，不管你碰到什么困难，挫折都是靠本人一个人去解决，在这七天里，让我学会了自强自立！凡事都要靠本人！如今，就算父母不在我的身边，我都能够独立！学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨炼，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性学校，只要正确地深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现本身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好

5、的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现中学生的本身价值。今的工作中，是在过去社会实践活动经历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。一切认识都;于实践。实践是认识的;讲明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排挤学习间接经历的必要性。实践的发展不断促进人类认知能力的发展。实践的不断发展中会不断地提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认知能力也就会不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认知的决定作用，而认知对实践具有宏

6、大的反作用。认知对实践的反作用主要表如今认知和理论对实践具有指导作用。认知在实践的基础上产生，但是认知一经产生就具有相对的独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后参加工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，在学习中实践。我们不仅要学好学校里所学到的知识，而且还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装本人，才能在竞争中突出本人

7、，表现本人。几天的暑假社会实践，讲长不长，讲短不短，虽未承当过什么重要的工作，却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的繁忙之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，加强了我们的社会责任感，提高了我们适应社会的能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些初生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个日新月异的今天，怎样适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的

8、竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也应该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，由于那是我们中学生劳动态度的一个特征。希望以后还有这样的时机，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。中学社会实践活动总结2暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，讲明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中，刚进房间，我们就闻到

9、了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人讲明了来意，讲完便走了。看到老人后，我们便亲近地叫了她一声张奶奶！她也开心地应了一声。张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声讲“不用了！是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的捉住了我们的手讲：“你们以后一定还要再来哟！嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！可能这句话并不是只正对她本人一个人，而是针对敬老院里的老人吧！我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是

10、空虚的，那是由于很少会有人去看他们，她们很寂寞！可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，假如本人老了也像这样的活，哪该怎么办啊？这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来讲，建立本身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深入感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。中学社会实践活动总结3实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使本人所

11、学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合、另一方面，实践可为以后找工作打基础、通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践、而且在中国的经济飞速发展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已、做饭，虽讲用不到什么理论知识，

12、但它确确实实是一种实践，一种社会实践。由于这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须把握的技能。固然实践的这几天并不能算得上是酷暑，能够讲是比拟幸运，能够在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把本人弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现本人的想法是不正确的，固然累，但我始终都谨记着这次实践的目的，再累也应该坚持。由于我知道这就是考验，只要在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得本人浑身又充满了气力，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精神充满奋斗精神能够坚持

13、才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了、社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的如今提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来剧烈的竞争中博得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的时机，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最珍贵的经历，这几天将使我人生中最珍贵的回忆。这些天来，固然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我渐渐的开场明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告遭到科学技术是第

14、一生产力的真正涵义。中学社会实践活动总结4为了让学生有一个安全、健康、快乐、富有成效的假期，观里中学在20-20学年的寒假开展了以“感受亲情、传承文化为主题的寒假社会实践活动，共持续了10天。这些活动概述如下：第一，学习1.所有学生都读过一本健康有益的书，并写下了本人的想法。学校组织评选，颁发一等奖19个，二等奖19个，三等奖35个，优秀奖23个。学校向获得一等奖的学生颁发荣誉证书；所有获奖学生将根据活动计划中的规定，在20xx年1月至2月的班级评估中给班级加分。2.所有学生都根据每日阅读、阅读、观看和收听时事完成了一次新闻发布会。学校主办方评选出一等奖27个，二等奖20个，三等奖23个，优秀

15、奖25个。所有获奖学生将根据活动计划中的规定，在20xx年1月至2月的班级评估中给班级加分。第二，感恩以感恩父母、回馈家庭为导向，在寒假期间，开展了以“我负责我的假期为主题的家庭劳动体验活动和以“感恩父母为主题的实践活动，让学生在家庭这个社会最基本的单位开展社会实践活动。针对以上两项活动，同学们以（谢谢您们，我的爸爸妈妈）为题，每人写一段“感恩的经历，体会父母的难处，珍惜父母对本人的关心和爱护，感谢父母养育本人的恩情。学校主办方评选出一等奖18个，二等奖20个，三等奖38个，优秀奖21个。学校向获得一等奖的学生颁发荣誉证书；所有获奖学生将根据活动计划中的规定，在20xx年1月至2月的班级评估中

16、给班级加分。通过这次活动，学生在实践中学会求知、学会沟通、学会感恩，丰富寒假生活，培养学生的自理、自立、自强，引导学生从书本走向生活；从学校到社会，促进学生人格的全面、和谐、健康发展。中学社会实践活动总结5为了加强学生社会服务意识，促进学生德、智、体、美全面发展，学校鼓励学生寒暑假介入社会实践活动。结合学校的现状和学生特点，我校今年暑假的实践内容分为阅读一本名人传记、采访一位身边的名人以及社会活动实践三类，学生可自主选择其一。学校鼓励学生阅读名人传记，有人欣赏苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生的乐观与旷达，有人欣赏钱学森“五年回国路，十年两弹成的淡泊与敬业。学生通过阅读，感悟名人百态

17、人生，学习名人优秀品质，不断提升本身思想情操，为构成良好道德风气奠定基础。同时，学生通过采访身边优秀人物，学习优秀精神。有的同学采访优秀消防战士，了解其救人的经过及过后的感受，清楚要坚守本心、责任至上；有的同学采访名校教授，明白了拼搏与奋斗的必要性；有的同学采访环卫工人，体会到工人的艰辛，明白要保护环境；有的同学采访退役军人，决定要积极向上、报效祖国；有的同学采访企业家，明白了坚持和忍受的重要性；有的同学采访一位局长，愈加坚守心中的原则和底线。此外，学生还进行了多种多样的社会实践活动。如到工厂参观，了解一个企业的发展史；到福利院、孤儿院、养老院陪伴幼小与孤寡；还有到社区帮助，体会工作的辛苦，服

18、务奉献。本学期开学后，学校对暑假期间学生的社会实践活动记录表进行了细致的汇总和分析，并选出优秀的社会实践活动报告，评出理工附中社会实践优秀小组和优秀个人。从学生的实践报告中，我们看到了学生介入社会活动的积极性，看到了他们付出的努力和克制的困难，也相信他们在这个经过中一定获益良多。路在远方，我们在路上。在今后的工作中，理工附中将在保证学生安全的情况下深化推进社会实践活动，尤其是阅读活动，不断反省、总结、提升，做出成效，构成校园特色文化。中学社会实践活动总结6为了进一步贯彻落实生态德育施行纲要，深化开展创立全国绿色学校的活动，12月16日、23日两天时间，我校部分学生利用休息时间深化社区、工厂企业

19、、政府机关、农村田间进行绿色环保宣传调查活动。参加此次活动的是学校“绿色环保志愿者成员。全体志愿者分成十六个小分队，第一至第六小分队分赴董兴花园、刘家新村、等，他们到小区分发本人制作的环保宣传传单，出环保专题黑板报，清扫卫生，去除乱张贴，给居民提供家居和社区环保的小窍门，他们的行动得到了社区居民的积极配合和交口称赞。第七至九小分队到杨庙村、官庄村、薛家村进行环保活动，村里领导专门接待了他们，向他们介绍村里的排污治污以及新农村建设的情况，队员们还在村里发放环保传单、到村民家中宣传环保知识，他们的环保活动得到村领导和村民的充分肯定。第十至十二小分队到石材批发市场、生物电厂、木材加工厂等九家企业，他

20、们对企业的生产、环保状况作了具体的了解，并提出了一些合理的建议，企业老总对中学学生热心环保宣传、积极参加环境保护的活动非常欣赏。第十三小分队到镇环保局了解董集镇环保的现状；第十四至十六小分队来到了马路小摊前，向经营者宣传卫生、环保知识，很多经营者听了很感动，表示一定要讲卫生、保护环境，使嘉善更美。这次绿色环保宣传调查活动，不仅开拓了学生的视野，加强了学生的才干，提升学生的社会实践能力，也加强了社会各界的环保意识。有理由相信本次活动将为嘉善的绿色环保事业起到积极的推进作用。中学社会实践活动总结7本学期利用活动课，我们课题组全班学生介入以活用所学知识，积累社会经历，提高实践能力，丰富本身生活为主题

21、。详细活动内容是：为社区清理白色垃圾，去除小广告。在这次活动中本人感受颇深，现总结如下：一.通过这次社会实践活动，让学生深化社区，了解社会，从社会实践中检验自我。二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对本人的能力做出肯定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克制本人害怕的心态。开场放假的时候，知道要打假期工时，本人就害怕了。本人觉得困难挺多的，本人的社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因使本人觉得很渺小，本人懦弱就这样表露出来。几

22、次的尝试就是为克制本人内心的恐惧。如哥哥所讲的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度怎样的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只要征服本人才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所讲：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。四.工作中不断地丰富知识。知识如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。实践是学生接触

23、社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。中学社会实践活动总结8学生社会实践是促进学生素质全面发展，加强和改良学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要举措，也是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。在社会实践活动经过中能够培养出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才，同时也能鼓励同学们拿出百尺竿头的干劲，不断提高本身的综合素质，在与社会的接触经过中，减少磨合期的碰撞

24、，加快融入社会的步伐，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得愈加成熟、愈加自信，校园里四处弥漫着蓬勃向上的良好气氛。我们有理由相信，现代学生有实力承当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大学生的共同心声和行动！实践活动的开展培养了学生独立处事的能力。学生在社会实践经过中，通过独立生活、独立考虑、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识愈加明晰。不管在实践经过中碰到挫折还是获得成功，对他们都是一种收获。在明确了优势的同时也发现了缺乏之处，面对社会的同时也就愈加有了自信。学生的

25、思想素质有了明显的进步和提高。社会实践是一种动力，也是体味人生的百味筒。一分付出，一分收获。在社会实践中能够学到在书本中学不到的知识，它能使学生开阔视野，了解社会，深化生活。参加社会实践活动的经过、阅历本身就是一笔珍贵的财富。在今年的所有社会实践活动经过中，我校学生能够深化实践，锻炼能力，展现学生的青春风采，到达了社会实践的目的。如：加强了社会责任感和历史责任感、磨练了意志、奉献了爱心、拓展了学生本身的综合素质、拓展了学校提高学生素质的有效形式和渠道等等。今年的社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的宏大影响却远没有结束。他们能走出了校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去

26、经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。中学社会实践活动总结9一学年即将过去，在今年学校的志愿者组织了很多活动，证实了“志愿者的价值，而我在这一年的志愿者活动中主要是担任“村助理这应该讲是我第一次和学校以外，真正社会上的人如此近距离的接触，自然有很多感受。村助理，即是帮助村干部和群众做一些力所能及的事，如打些文件，写材料等，尤其重要的是怎样与农民们打交道，由于他们问的一些问题是我目前所不知道，或无法回答的，通过几次“碰壁后，我知道了作为一个村干部的责任，虽是助理但也能马虎行事，对于一些事情还是了解一些为好。村是基层，直接面对群众，看似简单，但却又复杂。村干

27、部不仅要处理好村之间各邻里的关系，使其和睦相处，同时，又必须做好其他调节工作，使得村内存在的各种企事业单位能够和谐发展。通过一段时间与村的人的相处、交往，发现人际能力在社会中是很重要的，由于不善长人际，开场很多时候我处在那些不知道该讲些什么，做些什么的境界，好怕本人犯什么错，加上对她们工作开场的不了解，有点不知所措，渐渐的，知道了工作的性质、对象，也了解到工作的繁琐、细致，需要的不仅是耐心，认真，更需要坚持和友善，觉得他们的工作是很“神圣的。如今，结束了村助理的工作，心里总结一下，当好一个助理要得是耐心与责任心，当好一名志愿者更需要热情与自信心，很多时候在面对一些突发情况时，作为一名高中志愿者

28、，给别人展示的不仅仅是志愿者的身份，还有高中生的风采，作为一个志愿者，在工作中出现了缺乏，在此，反省本人，也以此鼓励本人，希望本人在今后的道路上能坚持所追求的，及时自省，勉励本人。作为高二的学生，学习任务和各方面事情家教、各项活动等，能安下的时间越来越少，但这短短的时间也让我感受颇深。感到了爱。村干部们每次去那都让我自由的坐那，或看报纸，或没事的话让我带书去看。那里的农户也很关心我，听到我讲我是志愿者村助理时，他们满意的笑了。感遭到了村工作的繁重和群众的热情。他们都为和谐新农村奉献着本人的一份气力。我们也是小小的一员。一要有活动，我们都会介入进去，这是很荣幸的。我们能够做很多事。在社区里，我们

29、能够把本职工作做好帮助清扫卫生、整理文件等，还能够主动与那里的孤寡老人聊天，把我们的爱心传到那里。感受还有很多，但没办法细讲出来。今年我的村助理工作活动就要结束了，但是我知道还会有一大批的志愿者，他们会继续为大家服务。而我呢，这可为大家做奉献的心是永远不会抹灭的，碰到我该做的，需要我做的，我都会尽力去做好。固然这届志愿者结束了，但我要做更多得志愿活动，尽我所能。中学社会实践活动总结10一、活动时间及地点：20xx年地点：招贤四村蔬菜、鲜花大棚二、参加活动人员团委全体人员、学校辅导员王世美教师、工会相主席及八年级学生代表三、活动目的为了提高中学生的科学素养，加强他们的社会实践能力和劳动实践能力，

30、培养吃苦耐劳的意志品质，加强他们对家乡的热爱之情，使综合实践活动课落到实处。向更深层次发展，招贤中心初中组织团员青年学生开展了以“走进大棚，约会蔬菜为主题的综合实践活动课。四、活动经过在学校团委的组织带领下学生们参观了鲜花大棚和西红柿大棚，王教师结合生物学得有关知识向同学们具体讲解了各种蔬菜的生物学特性，菜农阿姨细致的向同学们介绍了蔬菜大棚、鲜花大棚种植和管理方法。队员们有时侧耳倾听，有时忙于记录，有时举手提问。在参观经过中，同学们都忍不住蹲下身子仔细观察一番，通过看一看，摸一摸等亲身体验开阔了眼界，增长了知识。五、活动意义通过一上午的实践活动，学生近距离的认识了蔬菜，懂得了很多大棚蔬菜种植的

31、基本知识；通过参观活动也同时让他们认识到农民劳动的艰苦。队员们纷纷表示要珍惜如今优越的学习生活环境，勤奋学习，全面发展，长大后要用本人智慧和才能把家乡建设得愈加美妙。中学社会实践活动总结11我校于20xx年暑假期间展开全校范围的社会实践活动。本次社会实践活动将全校同学分为三组，第一组人员为学校学生会成员，代表学校到指定地点进行活动，第二组人员由每个班级自行组织代表队，以班委为主，代表班级进行活动，其余同学为第三组，自行组织活动，认真填写社区服务认定表，开学后每个班级上交社区服务认定表和代表班级的社会实践报告书，以幻灯片的形式展示假期活动成果，最后由团委严格审核，选出优秀班级，向全校同学进行成果

32、展示，沟通借鉴，扬长避短，互补缺乏。在暑假期间，我校同学密切关注社会时事，自行选定不同地点进行社会实践，活动完成的较为成功。众所周知，*是一座美丽的海*市，由于这里美丽的海，美丽的沙滩，才有了*近日旅游业的繁荣，为了让游客们能看到干净整洁的沙滩，我校同学自行组织，与附近志愿者团队一起来到星海公园，进行沙滩清理工作，烈日炎炎，汗水湿透了衣衫，热浪滚滚，步伐迈得是如此的困难，但尽管如此，他们还是和志愿者团队的哥哥姐姐叔叔阿姨们一起挺了过来，他们讲：阳光下我们挥汗如雨，但那又怎样？成为志愿者，我们感到自豪。看见一片片的海滩在我们的清理下变的愈加整洁，看见海面变的愈加清澈，看见阳光在浪花上舞蹈，看见海

33、鸥在天空中翱翔，我们所做的一切都是值得的。看着这些固然稚嫩但是诚恳的话语，难道我们还体会不到他们的成长么？他们都是独生子女，从小被捧在手心里长大，可是如今，他们学会了为别人牺牲，甘之如饴，为别人付出，在所不惜，他们在泪水与汗水里成长，我们为他们而骄傲！关注*的旅游业之后，我校同学将目光放在了文化产业的发展上。目前，文化已经越来越成为民族凝聚力与创造力的重要源泉，越来越成为国际综合国力竞争中的重要因素，想要在剧烈的国际竞争中位于不败之地，必须把文化建设作为我国当代化建设的重要战略目的，了解到了这些之后，一些同学主动与*市图书馆联络，希望能够了解学习一下列图书馆的日常工作流程。“和你一样的班级活动

34、正式展开，尽管这是一项室内的工作，可是也并不轻松，一次又一次搬动着那些沉重的书籍，小心翼翼地轻拿轻放，这可真是一个锻炼心理素质的极好时机，尽管图书馆里早已经打开了空调，可是把千百本书放回原位整理好的工作比起沙滩清理，不仅锻炼体力，愈加锻炼脑力，心力。到最后，同学们都累得气喘吁吁，但是仍然坚持认真慎重的完成任务，在这里，他们学会了仔细与认真，学会了兢兢业业的去努力，真的，他们学会了很多其实这些还不算什么，作为服务行业的第三产业的工作人员，才是最为辛苦的，有些同学，英勇的挑战了这项任务，以服务生的身份亲身介入酒店日常活动。他们本人联络到了军队的酒店，在酒店工作人员的细心教诲之下，他们拾掇被客人弄得

35、脏乱的房间，清扫卫生间，更换被褥，做柜台接待，及时解决客人的需求，作为实习服务生，他们完成的相当出色。在军队并不是很豪华的宾馆里，走廊狭窄闭塞，房间一片混乱，他们是如此努力地互相配合，互相帮助，是如此努力的学习着那些对他们来讲并不容易的服务技能，一天的时间结束后，他们戏言，好似有一种又活过来的感觉，也许是有些夸大，但我们都真真切切的看到了他们的努力，他们的付出，也看到了他们的成果。他们讲：用本人汗水书写的成功是那样令人兴奋，令人难以忘怀。他们讲：通过这次历练，他们了解了服务行业工作人员的辛苦，在以后享受他们提供的贴心服务时，会懂得向他们道谢，并对他们怀有敬意：他们看到了服务人员的任劳任怨，看到

36、他们乐观而积极的面对天天繁琐枯燥的工作，会懂得将来步入社会后，干一行爱一行。他们付出了多少的汗水，便收获了多少的成果，我们看到了，他们腼腆的笑容里已经显露出了成熟的颜色。当然，除了沙滩，图书馆，宾馆之外，同学们选择的活动方式还有很多，比方去敬老院看望老人、去超市体验生活、在街头清理野广告、介入社区组织的“双丝带在行动活动、去商场调研家电销售情况等等，形式多样，各具特色。活动结束后，学校收到多个部门送来的锦旗及感谢信，并且，*市红十字会亲身为我校闫思岑、王玺胜同学颁发了*市优秀志愿者证书。通过这一系列的社会实践活动，我们听见了他们的呼声，他们讲：对于这次活动，无论我们做得怎样，结果怎样，我都坚信

37、，这次活动是成功圆满的完成了，由于我们准备过，努力过，付出过，我们曾经尽本人最大的心力去完成了这件事情，并且受益匪浅。我们也看到了我们共同的相信：下一个假期。下一次活动，他们会用更成熟的心态去面对；下一次来临的挑战，下一次碰到的磨难，他们会用更坚定的信念与更顽强的毅力去克制，去创造属于他们本人的，成功的奇迹。我们有理由相信他们下一次的社会实践活动将带给我们更多的惊喜！中学社会实践活动总结12实践就是把所学的理论知识运用到客观实际中，使所学的理论知识变得有用。假如只学不练，学了等于零。理论要和实践相结合。另一方面，实践能够为以后找工作打下基础。通过这段时间的练习，你能够学到一些在学校学不到的东西

38、。由于环境不同，你碰到的人和事也不同，你从他们身上学到的东西自然也不同。我们要学会从实践中学习，从学习中实践，随着中国经济的快速发展和中国参加世贸组织，国内外经济日新月异，新事物天天都在不断涌现。时机越来越多的同时，挑战也越来越多。中国经济越是与外界接轨，对人才的要求就会越高。我们不仅要学习我们在学校学到的东西，还要实践我们生活中的其他知识。只要从各方面不断武装本人，才能在竞争中凸显本人，表达本人，烹饪本人。固然不需要什么理论知识，但确实是一种实践，一种社会实践。由于这是一个合格的中华人民共和国公民进入社会必须把握的技能。固然这几天的练习不能算是一个炎热的夏天，但能够讲我很幸运能在屋子里工作，

39、但有时候屋子里的热气会让我无法呼吸，动起来很快就会出汗，衣服一会儿就湿透了。仅仅过了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快发现我的想法是不正确的。固然累了，但我一直谨记着这个做法的目的，即便累了也要坚持下去。由于我知道这是一个考验，也只要在这个环境下才能看到一个人的毅力水平。当我想到这些事情时，我会感到充满气力。接下来的几天，放弃的想法很少出现。当时我就觉得充满活力和奋斗精神是一个中学生应该具备的素质。ndent:2em;text-align:left;在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了、社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们

40、更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的如今提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来剧烈的竞争中博得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的时机，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最珍贵的经历，这几天将使我人生中最珍贵的回忆。这些天来，固然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我渐渐的开场明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告遭到科学技术是第一生产力的真正涵义。中学社会实践活动总结1310月24日，20xx级全体师生进行了一次以“践行青春、放飞梦想为主题的远足活动。活动中所有介入的师生不畏困难、勇

41、于挑战，在整个行程中，同学们始终保持规范的队列，自觉注意保持环境卫生，展现了三贤学子的美妙形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，到达了预期的效果。同学们怀着快乐的心情，走进桃花源，活动中的点点滴滴带给大家很大的收获。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们碰到的困难以及战胜困难的决心与经过，这一切一切都是很好的财富。面对长距离的跋涉，同学们没有退缩，没有放弃，励志，而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志，展现了三贤学子崭新的精神风貌。诸多令人感动的学生用行动诠释了典范的气力，用言行见证了本人的伟大，用友爱谱写着德行的美丽诗篇。高三2班的李欣龙同

42、学，一路上拿着相机，跑前跑后，记录着同学们一个个感人的场面，留下了珍贵的记忆，他的脸上始终保持着微笑，看不到一丝疲惫，他挥洒汗水穿梭于长长队伍中的身影在同学们心中留下了难忘的印象。高三4班张珍同学帮班主任教师照顾队伍，一路高声歌唱，在最困难的时候，用歌声让四班的同学懂得了坚强，给同学们以无限的动力。高三7班袁森、郭宇根同学始终将校旗擎在手中，即便双脚磨破也不叫苦，不讲累，面对远足的挑战，用毅力和坚强挑战了自我。这次远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次超越自我的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，必将成为人生路上的珍贵财富。中学社

43、会实践活动总结14社会实践活动是现代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生介入到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了学校生活外的全新生活。我们学生只要走出校园，深化社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，接受实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份奉献，同时又使本身在奉献的经过中遭到教育和锻炼，增长本身的见识。正值准高三时期，暑期社会实践时间并不是很多，学生更多的有去亲身而且自觉的介入到社会实践中去。当然在这个经过中，仍然存在对社会实践的认识不够

44、充分的方面。在本次实践中，我班推出5名学生介入校积极分子评选，并报送了相关材料。通过对本次学生的社会时间稿的批阅，下面从亮点和缺乏方面进行简单的总结。本次社会时间的亮点：绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上，而是真正的去感受这个暑假的实践活动。如：有学生写到，到村委会搞卫生，同时和在各自村里工作的村务工作者进行沟通取经，在这个经过了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于本人的高中学习情况及本人距离大学多遥远的问题；有家庭经济比拟困难的同学到企业里去打工，能吃苦耐劳，得到了企业的老板的肯定，同时也赚取了少许的生活费，为本人的高三生活作准备，减少家庭的经济负担；有些同学家里主

45、要是农活，回家后便帮父母亲夏忙，在其总结报告中以为，利用暑假的农务劳动，锻炼了他的身体，让他体验到农活的坚辛，感遭到父母亲每分钱的收获的辛苦；有同学到养老院去帮助清扫，这个充分展示出现代中学的乐于助人的一面，到养老院实践的同学，在议论到本人的感受时候，利用了想象的手法回忆本人假如以后应该会怎么样的快乐过好每一天，以及如今怎样让这些老人微笑；甚至有人作出了大胆的尝试，本人合作开起了烧烤店，以一个学生的诚实守信经营，获得了不错的成绩，赚了少许的钱，在这个经过中他们感遭到诚信的可贵，同时屏弃了所谓的无商不奸的想法，这个经过他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度，也充分认识到学校生活的可贵和知识的珍贵

46、，因而在他们回到学校后，在学习上各自树立了本人的目的，争取在新的高三学年中有所成绩，考上理想的学校。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社会实践事例值得肯定和评价。本次社会实践的缺乏：首先，由于高三的课程要求，学生的社会实践时间较短，所收到的效果，比计划中的不好，学生普遍也感觉时间短难以在短时间让实践活动进入状态并到达最佳锻炼价值；其次，由于学校的安排社会时间并没有进行统一的要求或者安排，因而社会实践的贯彻度仍然需要加强，同时也减少了对学生团体协作能力的培养和提高；第三，很多学生对社会实践没有一定的认识，或对社会实践进行及时的总结，等回到学校才要进行总结遗忘了感觉，因而写出来的社会实践报告质

47、量不是很高，简单应付的学生仍然有一部分。第四，社会实践很重要的的提高学生的素质，但是在这方面我们的学生所参加的活动仍待改变，学生普遍没有把本人的学习与社会实践联络在一起，以致缩小了社会时间的主要含义，没有把理论和实际进行应有的结合等等。总之，我以为社会实践中引导我们学生弘扬理论联络实际的学风，培养克制困难，勇于拼搏、乐于奉献的精神，加强合作意识和集体主义精神等。中学社会实践活动总结15一、活动目的：根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，加强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析考虑、实践创新能力，结合我校实际，学校政教处每年寒、暑假开展学生

48、社会实践、社区服务活动，提高学生综合素质和能力。通过社会实践和社区服务活动，整合了社会各方气力，使学生的综合素质进一步得到延伸，进一步完善了学校、家庭、社会三位一体教育机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、沟通合作能力、社会适应能力、社会介入意识、公民责任感。二、活动主题：深化社会、了解社会、加强社会责任感，尽情展示“九中学子的风采。三、活动主体：包头九中高一、高二全体学生。四、活动形式和要求：1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社会、社区，开展社区服务活动。活动时间量为2小时/周/人。各活动小组密切合作，自主开展社会实践、社区服务活动。主动联络活动单位，扼要制定活动计划，在活动中有意识地锻炼了各方面的能力。2、以学生社团义工团等为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务能力。五、活动20xx-20xx学年度暑假。六、活动内容：1、社区服务：介入社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展清洁楼道、拾捡垃圾等活动。2、扶贫助困：发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深化社区开展“送暖和，重晚情活动。3、职业体验：根据自我职业生涯规划，寻找相关职业进行实习体验。4志愿