体育教育工作总结.docx

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1、体育教育工作总结体育教育工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因而，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的体育教育工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。体育教育工作总结1本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学经过中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课积极性高，能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。十分是对培智七年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和

2、正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感遭到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习经过中树立良好的自尊心促进德、智，体等方面的全面发展。3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习经过中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有合适本人的活动内容和活动方式，更加强了学生的自自信心，使他了解到本人在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。4、在教学经过中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑

3、中留下较深入的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，知足了不同类型学生的要求。5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间本人组织进行较为简单的篮球活动。总之，在这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学经

4、过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因而，在以后的日子里，我除了提高本人的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。体育教育工作总结2学期已过半，也示意着本学期的教育教学工作已经大部分结束。本学期由于各项运动较多，特别紧张和繁忙，

5、所以本学期的光阴过的特殊快。在喘息之余也看到了本学期本身虽付出众多辛劳，但也收获颇丰。现就前一阶段的工作总结如下：一、德育浸透方面。具体研讨教材，充足懂得教材，联合本校的实际情形，因材施教，让学生不但控制了技术技巧，还培育了学生的主体意识、健康意识，自动探求和勇于实践的精神，辅助学生建立了准确的体育价值观，使学生进步对体育与建康在个人成长和为祖国、为人民服务的作用认识，并把积极参加体育锤炼，促进健康，加强体质与社会义务和为祖国服务接洽起来，增进了学生身心协调发展。二、教学工作1、上课：课前做到了对学生的分析和了解，并控制下一个班的学生喜欢什么，不喜欢什么。联合（新课标）和教材的设计，把重点放在

6、了培育学生介入活动和自动积极的学习态度上。在本学期的体育课教学中，通过合理的布置教学内容，机动的应用了多种教学手法，充沛的培植、激发和坚持了学生的运动兴致，保证了体育教学目的的实现。2、控制教材，吃透教材，并以（新课标）来制订了本学期的体育教学规划，布置教学进度，把多种多样的教学手腕溶于课堂教学中，在必定水平上培育了学生学习兴致，充足到达了估计的教学后果。三、本学期详细完成工作1、认真备课、认真上课、科学合理的部署教学内容，做到了教案和课堂教学内容一致。2、合理、机动的应用教学手腕，分析学生，了解学生，让学生喜欢上本身的课。使学生在高兴的气氛中学习知识，享受学习给他们带来的乐趣。3、认真组织了

7、两操、阳光一小时体育运动和大课间活动，切实的保证了学生天天一小时的体育运动，根据不同年龄特色合理部署体育活动内容，让学生玩出乐趣，玩出健康。4、组织学生参加了全县中小学生足球、篮球、乒乓球的竞赛活动，并在竞赛中获得了较好的成就。四、训练工作本学期我怎样在训练光阴短的情形下抓出质量抓出成效，这是我平常推敲最多的问题。首先我对这批学生细心的进行了分析，发现他们广泛的兴趣，大部分学生在班级学习都排在上等，但他们身体和身材素质一般，针对这点我加强了对她们的身材素质和传接球的训练，并部署了较多的训练竞赛，不但进早的让她们熟习比赛，进步训练兴致，也让他们发现本身的闪光点，培养了学生的自自信心。五、其它活动

8、在本学期工作中我对待工作认真负责，严厉遵照学校各项规章制度,积极参加学校开展的教研活动，讨论教学设计和公开课。在今后的工作中我要为人师表，以身作责，团结同事，扎实工作，为我校的发展尽本身的最大尽力。这半学期来，我的工作也有很多缺乏之处像：教学内容比较单一，不能以丰富的教学来吸引学生;有些比赛项目训练效果不好比赛成绩不理想等。我应在今后的工作中多研讨材料多多向其他老师请教，相互学习共同进步。体育教育工作总结3实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的教师，挂念着那里的学生我在xxx中学两个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担忧本人能否能够

9、胜任这个工作，但是指导教师的悉心教导，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都遭到极大的鼓舞和动力。当然，实习经过中也碰到一系列的问题和困难，但在解决的经过中，也同时让我积累了大量珍贵的经历，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。从到xxxx中学的第一天起，我就精神抖擞，投入战斗。开场与学生认识，通过各种渠道与方式来了解学生的学习，生活状况，与指导教师沟通沟通。我这次实习的对象是盐阜中学高一年级(6)班，(10)班和高二年级(4)班的学生，教学的主要内容是高中体育与健康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，所以，怎样组织教学，促进学生的积极性，使学生把握好所学

10、知识是非常重要的。我所教学的详细内容是幸亏，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的教师的课，仔细研究他们讲课的流程，方式等，汲取他们丰富的教学经历，了解怎样安排课程进度，怎样才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比方怎样调动学生的积极性，怎样与学生进行互动在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括老师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导教师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了具体的教案，并且在我们队当中进行屡次的试讲，修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取教师与队友指出的缺乏之

11、处。总结经历教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果。我同样注重在教学上的学习与沟通。认真听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。并积极参加学校体育组评课等教研活动。实习工作已经结束，固然时间不长，固然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的珍贵经历。学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐;指导教师的毫不保留的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数;学生积极的尊重与理解，支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关心与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。老师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。通过实习，我有了真切的感受，感遭到了老师职业

12、的神圣，也感遭到了老师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力追求。本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神相貌投入到工作中,充分发挥本身的作用,圆满完成了各项工作,下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。.XX年在全行员工繁忙紧张的工作中又邻近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。由于回顾这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有无所作为、荒度时间。姓名xxx性别男出生年月75、6民族汉政治面貌党员文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力

13、提高思想、理论水平。大学三年了，大三留给我的是美丽的记忆，告别了大一大二的懵懂繁忙，大三与我而言更是一场成长的蜕变。大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们将来的工作挂钩。范文一光阴如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声。回顾这四年的校园生涯和社会实践生活，有过多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实本人，为实现人生的价值打下坚实的基础。感觉读大学四年来最大的收益是在一开场就制定了很严格的计划，才使得大学四年没有浪费什么光阴。相对来讲，感觉本人的大学生活过得是比其别人要压抑的，由于从大一开场就策划好了每一阶段该做什么、该学什么。xxxx年11月8

14、日，固然冷风袭袭，但照旧阳光明丽。我有幸参加了xxxx年青年马克思主义者培养工程团支部书记专题培训的开班仪式，那之后便开场了课程的培训。行将过去的一年在兴盛发展史上是相当重要的一年，一年来，办公室在公司领导下，围绕两个工作重心，详细展开了三个服务。两个工作重心即技改项目的生产、二期工程的建设，三个服务即为公司上级服务、为同级服务、为基层服务。体育教育工作总结4我叫常连，现担任怀远县双沟初级中学九年级体育教学、九1班班主任等工作，在多年的教育教学工作中，我对学生、学校、教育事业凝聚了强烈的爱。我积极从事教育教学研究，把教育教学艺术作为我一生不懈的追求。服务、奉献、创新是我教育思想的最强音，真、善

15、、美是我教育追求的最高境界。一、注重提升老师的人格魅力法国教育家卢梭曾经讲过：“在敢于担当培养一个人的任务以前，本人就必需要造就一个人，本人就必须是一个值得推崇的模范。这里并不是要求我们教师人人都当英雄楷模。其实，只要我们做老师的人，在遵守校规校纪方面，给学生做个典范；在为人处事方面，给学生做个表率，又有何难呢？上课不要接打手机；要求学生不迟到，老师本人在上课铃打响时就要到操场；课堂上做错的动作，坦然成认，再更正一下就是，何必死扛着？不在校园里吸烟；不要带着酒气进课堂?其实略微自律一些，做到这些并不难。二、做一名热情的老师捷克教育家夸美纽斯讲：“老师本人越是热忱，他的学生便越会表现热心。走在校

16、园里，有学生向本人问好，我点头微笑，并亲切地回礼，这是一道多么美丽的校园风景线。三、思想认识在这几年里，作为一名普通的体育老师，我在思想上严于律己，热爱国家的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，严格要求本人的一言一行，力争在思想和工作上能起到模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常虚心的向前辈学习和到别的学习去听课学习他们的教学方法和经历。坚持继续教育培训，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极构成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。四、教学工作1、在教育教学经过中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱体育，科学锻炼，发挥特长

17、，培养学生的综合身体素质。2、在教育教学经过中，能根据我提早制定好的教学进度和教学内容安排教学，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，并从各方面培养学生学习和锻炼的兴趣，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深入的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。更有利于他们身心的发展提高体育运动的能力。3、在工作中，能严格按国家公布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试，并按国家规定将真是测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革及课外活动，抓好天天的早操检查和体育锻炼。4、规范体育学科的教学，丰富老师和学生们的校园生活。做到师生全员介入，提高了全体师生的运动热情，培养了他们对体育

18、运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏精神。总之，我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出满勤。让学生在运动中感到快乐。但我并不知足这些成绩，我还会以更高的热情投入到教育教学工作中去，不断学习以更高的标准来要求本人，进一步完善自我，向着更高的目的奋进。体育教育工作总结5学校自然状况沙河口区玉华小学座落在风景秀丽的马栏河畔。学校始建于1950年，现有22个教学班，685名学生，61名教职工。学校确立了“让师生们快乐，在快乐中成长的办学理念，班子成员以“廉洁、开拓、务实、高效的工作作风，引领老师铸就了“敬业、文明、和谐、创新、卓越的校风。在各级领导的正确引领与指导下，学校一直在改

19、革中求发展，学生综合素质评价制度改革经历全国领先。学校先后被评为全国群体工作先进单位、全国学校体育卫生工作先进单位、全国大课间操示范校、省和谐校园、省文明单位、省科研工作先进单位、省科研百强校、省校园环境艺术化建设先进单位、大连市校本研修示范校、大连市首批特色项目目录学校。体育艺术教育工作的基本情况与特色一、提高认识，科学管理，营造良好的工作气氛我们的认识：1、体育艺术学科是培养学生综合素质的重要途径。在各年级，艺术体育学科的课时量均占40%左右，这些科目在孩子一生的成长中发挥着至关重要的作用，能很好地健全学生人格，发展学生个性。因而，我们不仅仅停留在开齐学科、开足课时的层面上，更主要的是以课

20、堂教学为主渠道，提升学生的综合素养。2、体育艺术学科是减负的重要途径。课改十年，“减负的呼声从没有停歇过。诚然，造成小学生课业负担过重的原因是多方面的，很多问题并不需要我们去“埋单。但是，我们必须成认，在片面质量观的影响下，我们的众多错误行为也有着不可推卸的责任。所以，作为教育学生的主阵地，学校、校长、老师都有责任和义务在减负的道路上争取主动权。我们一直在考虑：假如中考、高考、外部环境、政策没有改变的话，日常的工作有没有改良的地方？我们以考评制度改革为突破口减轻学生过重负担。上好相关学科的课也是减负的重要手段。体育艺术学科穿插于语数外的学习，能让学生劳逸结合，释放压力。3、体育艺术学科是促进学

21、校和谐发展的重要阵地。在我们的屡次问卷中，孩子喜欢的教师，放在首位的往往是综合学科的，他们孩子的好朋友，走进了孩子的内心世界。学校各种各样的节日活动为孩子们提供了展示的平台。多年来我们一直探索“艺术启迪智慧，体育鼓舞斗志，健康快乐成长的办学思路，构成了以艺术、体育为主表特征的办学特色，修养了玉华人“阳光、亲和、凝神的气质。学校建立了完善的组织管理机构，分工明确。十位领导班子中有三位曾是体育艺术类老师。在玉华，体育艺术教育的有效落实不需要制度约束，已经成为一种文化弥漫在校园里。我们不仅严格执行各级相关文件，规范办学，而且创造性的开展体育艺术工作。以评价制度改革为突破口，全面施行素质教育。1995

22、年开场的校园体育节、艺术节坚持至今，这两大节日就好像中国人的春节一样重要，不仅全校师生参加，家长也全部参加，把体育艺术教育的重要性及实效性辐射到家庭。深化推进体育艺术“2+1工程，每位学生均会玩篮球，会跳健美操，会演奏一种民族乐器，让孩子的童年过得有滋有味。二、立足课堂，关瞩目标，全面提升教学质量严格执行国家课程计划，开齐开足体育艺术课程。在玉华，音体美与语数外有着同等重要的位置，一直到期末都不停课，学校每年制定音体美的期末考核方案，有基础知识与基本技能的考核评价。我们深化研究“自主探究式的教学形式，音体美学科均经过本土化的研究总结出我校的特色六步教学法：音乐学科：创设情境导入新课感悟旋律体验

23、模拟探索发现学习新知表现歌曲实践创造拓展延伸课堂小结探索发现。在最重要的第三个环节中，又研究了六个详细的施行步骤，即：范唱歌曲教读歌词学唱简谱学唱歌曲攻破难点熟练歌曲。美术、书法学科：我们实践创新了美术、书法课堂教学形式，即“观察欣赏激发兴趣、探究沟通解决重点、讲解示范点拨难点、实践创新完成目的、展示评价互相提高、拓展延伸促进发展。实践证明运用这六环节进行教学，是美术课堂教学比拟理想的形式。体育学科：小组探究合作学习形式，即导入激趣抛出问题小组讨论小组合作成果展示评价总结。教学形式仅仅是一种教学优化，不是对教师的束缚，我们提倡教师有基础的创造。每位老师上课也都凸显出了本身的教学特点，绝不出现一

24、节“放羊课。我校的音体美教学质量可圈可点，从个人到团队均获得优异成绩。除新岗老师外，所有成员均荣获区级以上优质课。体育组荣获辽宁省优秀教研组，音体美三组均荣获大连市、沙河口区优秀教研组。三、关注个性，发展特长，促进艺体特色建设我校因地制宜开展体育艺术特色学校创立活动，音体美老师是学校艺体特色建设的主力军，所有的任课老师均有本人的课外活动特色队，培养学生的个性特长，知足学生个性发展的需要。体育组全体老师坚持把普及群众性的体育工作放在首位，严格抓好大课间操和业余训练及体育比赛工作。每年开学初，我们都会坐在一起讨论大课间操的组织形式，力求形式多样化，富有实效，让师生乐于介入。目前，我们的课间操集广播

25、操、健美操、校园集体舞、篮球技能展示为一体，师生激情投入，体育与艺术的完美结合让校园充满生机与活力。在体育训练中，我们坚持“从小培养，打好基础的方针，在领导的重视和班主任的大力支持下，坚持常年训练。天天上下午两次训练，操场上活跃着运动队同学的身影，无论严寒，还是酷暑，都坚持天天早训一小时，下午训练两小时，双休日也坚持训练。我们用求真务实的工作换来沉甸甸的奖杯，不管对手怎样，都能抛开私心杂念，保卫内心的真实与豪迈。学校的田径队连续多年蝉联区冠军，健美操队20xx年荣获大连市冠军，男足女足在区域内名列前三名。每次校队参加区级以上体育比赛，学校都要举行出征仪式和赛后的庆功会，班主任教师、家长为运发动

26、带上大红花，学校专门为班主任设立体育突出奉献奖。结合学校的传统体育项目，每学期开展春秋两季运动会，班级男女足球赛、篮球赛、排球赛、健美操、校园集体舞、“迎春长跑接力赛和“一二、九长跑比赛、踢毽子及跳绳比赛等。在各项比赛中，做到有计划、有评价，严格计划、严格组织、严肃结果，使各项活动都做到有条不紊。我们采取普及与提高相结合的思路，开展了健美操和篮球特色体育运动。健美操现已被沙河口区教育局认定为学校体育特色项目，一直在我区名列前茅，也是大连市冠军。我们又精心策划，以教工篮球赛、师生篮球赛和班级篮球赛来推广篮球运动。如今学生人手一个篮球，近700人的篮球操在全区课间操评选中脱颖而出。每年为高一级学校

27、输送30多名优质的运动队员。玉华音乐老师德艺双馨，不仅教学一流，而且是学校精神文化的主力军。学校以民乐培养为特色，目前76%的学生至少把握一项乐器。在音乐组，指导好学生活动队是工作的一个重头戏，音乐组成员根据本人的特长，承当一项艺术特色活动，坚持日常“细水长流式的训练。政教主任兼音乐组组长曲平负责民乐队的训练。玉华小学的民乐特色，已有长期的文化积淀。少儿民族乐团成立于1997年，不断发展壮大。目前，学校有200多平方米的高档民乐排练厅，乐器20多种200余件。从1997年的20多人民乐队逐步完善成为器乐完备、人才辈出、编制齐全、具有一定演奏水准的80多人学生民族乐团。教育局高度重视，为学校配备

28、专业指导老师负责各声部的排练，由大连市音乐家协会副主席、沙区中小学艺术总监杜明统筹规划，并聘请原大连爱乐乐团的团长孙德福亲临指导排练。乐队的二胡、大提琴、琵琶、扬琴、笛子等声部的指导老师都是在市音乐界享有很高知明度的专家。多年来，玉华小学坚持走“普及与提高的发展思路施行民乐特色。以“面向全体学生，全面提高学生的艺术修养为宗旨，根据学校本身的特点，结合内部优势以及地域文化气氛，开展了以民族器乐活动为突破口的艺术教育。学生在低年级时根据本人的喜好自愿选择一种乐器，学校聘请专业人士任教，每个月投入近三万元用于孩子学习乐器。学校组成了古筝、琵琶、小阮、二胡、竹笛、扬琴、大提早、笙等校本课程，让学生不花

29、一分钱发展本人的艺体特长。艺术特色队屡次参加辽宁省、大连市艺术三队两组活动评选获一等奖，在沙河口区的艺术节各项比赛中始终荣获团体特等奖，被评为“大连市少儿民乐特色校。玉华小学民乐特色富有“高山流水般的激情，充满“彩云追月的气息，彰显“二泉映月的和谐，屡次参加区政府、区教育局、区文化局的文艺汇演表演，是沙河口区艺术教育特色的一张靓丽名片。民乐队曾应日本北九州教育委员会的邀请，赴日本进行为期一周的文化沟通。在校园内，民乐的普及又是加强和改良未成年人思想道德教育的切入点。电视台设有“特长展示栏目，午间广播设有民乐欣赏栏目，为孩子提供展示特长的舞台，也通过经典民乐的赏析修养孩子美妙的心灵，传承中华传统

30、美德。很多同学到了初中、高中、大学，以此特长为骄傲，活跃在校园的艺术舞台上。美术组的老师一直默默无闻的辅导学生绘画、书法、摄影、动漫设计。她们倡导用孩子的作品打扮美丽的校园，坚持给孩子办个人画展，为孩子提供展示的舞台。以艺体特长培养为途径，将优质教育惠及到千家万户，深受家长好评。四、理念先行，持续发展，打造敬业专业乐业的老师队伍高质量的体育艺术教育需要有一支勤勉务实，敬业、专业又乐业的老师队伍。我校的音体美老师数量充足，是沙区新任老师孵化式培养基地。多年来，我们依托校本研修，用先进的理念影响老师，用优秀的组织文化浸润教师，多种途径促进老师专业提升，让教师享有归属感、成就感。艺体老师勤奋工作，享

31、受团队合作获得的荣耀，同时全校师生在艺体荣誉的感染下，各项工作稳步推进，全面开花。1、用先进的育人理念指导老师工作。我们通过教工大会、研讨会等形式和教师一起制定学校发展规划，讨论工作计划，描绘大家的共同愿景。我们达成下面两个共鸣：其一、人无全才，人人有才，扬长避短，个个成才。其二、教育孩子六年，要想着孩子的六十年，更要想着国家和民族的六百年。小学教育是人生的基础工程，作为教育工作者，必须全面贯彻落实党的教育方针。体育是美丽、艺术、正义、英勇、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。没有身体运动的教育就不能成为教育，由于身体的健康需要体育，心灵的净化需要艺术。艺术教育对人的素质的影响，十分是对人的思

32、想品德、人格境界等方面的积极作用，是其它教育所不可替代的。因而，全校老师坚持正确的育人观，人才观和质量观，将全面发展的育人理念落到实处。2、读书生活化，博客反思互动沟通常态化我校高度重视老师的读书工程。每年均为老师配书4本以上，每学期均要进行老师读书沟通会。我们提出：“立足课堂，加强案例研究是一线老师进行教育科研的基本途径。每位老师建立了电子博客，方便老师之间的学习借鉴。我们要请教师不但本人写，还要相互阅读、留言，既看本校同事的博客，又看网络相关的精品博文，借助网络将目光放长放远。每学期，不定期组织老师面对面沟通博客中的精品文章，如读书心得、观后感、教育教学案例等，将头脑风暴与网络上的自悟自省

33、相结合，让日积月累、沟通互动、探究实践，有力地推进老师的研修发展。3、五段式校本教研成效显著。提高课堂教学技能和解决实际问题的能力是老师专业能力提升的关键，也是老师成长最迫切的需要，而这些能力的构成，需要在教研活动中完成。多年来，我们推行“五段式教研教研形式，以求到达“前瞻性学课。10分钟的学习共享；20分钟左右的教学经历与教训共享；20分钟左右的一周教学引领；40分钟左右精备一节课；看课之后的反思研究“沙龙式研课。4、以赛促训，学科素养“五个一比赛“团队评价鼓励每一个老师，促进老师持续发展。以团队为单位的教学竞赛赛出水平，赛出友谊。从20xx年来始，我们推出了以学年组为单位的“基石杯老师素养

34、五个一竞赛活动：做智慧型老师演讲比赛、三笔字全员参加、“自主探究型课堂教学比赛、学科素养、信息技术整合的讲课比赛，第二年参加的项目与前一年不得重复。课堂教学展示，不仅展示个人教学技能，也展示了教研组的集体智慧。参赛老师根据各自的教学风格及教学技能进行了不同的教学设计，课堂上都亮出了本人的特色。每一节课，台下的评委们凝神细听，教师们奋笔疾书，大家共同品评、思量，在扬弃中借鉴吸收。“才艺展示，美术老师现场抽签作画，体育老师抽签演示教学技能，音乐老师抽签决定演奏或弹唱的曲目。由于比赛既设置了单项奖，又设置了团体总分奖。全校老师人人都自觉主动地参加，大家把来自组里伙伴的压力变成了积极的动力，都使出浑身

35、解数获得好成绩，把参赛真正作为个人提高的经过。大家没有相互的抱怨，只要互相间的帮助。每个人参加的比赛都得到了同组人的鼎立协助，大家又收获了珍贵的友谊。每个组的选手在台前参赛，大家都屏住呼吸，也都在衡量本人的素养水平，自觉的在平日多积累，由于也许在明年他就是此项的参赛选手了。实践中我们感到：五个一大赛真正促进了老师们自主发展。5、树立典型，让艺术体育老师享有幸福感我们始终坚持对老师的鼓励性评价。每年老师节区下发的优秀老师评选指标三分之一用于艺体老师。我校特有的“感动玉华年度获奖人物集体评选也很好的鼓励了艺体老师发展。音体美三个组都荣获过“感动玉华年度获奖集体。宁传涛、王永刚、王岩洪、曲平、杨倩、

36、李颖霞个人均荣获“感动玉华年度人物奖。艺体老师激情投入、逢旗必夺的工作作风对全校老师都是很好的鼓励。在我校，班科任互相欣赏，鼎力相助，把每一项工作都干得很成功。每个人的成功都会得到同伴的祝贺。20xx年大连日报全面报道我校师德建设情况，艺体四位老师报上有名。近五年，我校艺体组共培养出三位市级骨干老师，共有8位老师走上中层干部岗位，促进区域艺术体育工作的发展。在艺体老师的影响下，全校老师热爱艺体，热爱生活，用情感工作，而不是用情绪工作。师生的球赛，运动会上教工的比赛，真情投入。艺术节中的教师必有舞蹈与歌声的展示，孩子的节日教师必会奉献精彩的节目。老师的小虎队组合、老师的民族舞蹈是学校教工的文艺品

37、牌。平日教师和学生一到投入体育锻炼、艺术活动中，其乐融融。眼界决定境界，我们寻找时机，创造条件，知足老师培训需要。认真参加区域多样化的艺体技能培训。大连的音乐会、演唱会、话剧演出等一切艺术活动，我们尽可能为老师创造条件，让老师享受高雅艺术的熏染。选送突出奉献教师赴外地学习，三年一周期，所有的音体美老师均要外出培训一次，开阔视野，使老师襟怀大志，一路前行。五、科学规划，加大投入，为体育艺术教育开拓绿色通道区政府、区教育局高度重视体育艺术工作，加大教育投入。学校的体育艺术设施均达标，共有10个艺术教育专用教室。节假日体育场馆免费面向居民开放，每年平均投入20余万元用于体育艺术工作。体育艺术工作需要

38、经费，学校从不打折扣，为体育艺术教育开拓绿色通道。六、尊重差异，科学评价，为学生全面健康发展开拓绿色通道加强学生的健康管理，认真组织学生进行体质测试，体质健康合格率达95%，优秀率达21%。为了促进孩子全面发展，我们从教育教学最具导向性的环节评价入手，开展了长期的研究与实践。1997年在全国率先进行了以“取消百分制，实行等级制为核心内容的考评制度改革，切实引导老师走上了一条减负高效的教改之路。学校创新考试形式和成绩评定方式。一二年级取消期末统一考试，采取游戏性考核。三至六年级采取“分散时间、分段温习、分项检测、分层考核。学生的课业负担减轻了，教学质量不断攀升。20xx年，又率先在全国取消了“评

39、三好，启动了以“争星创牌，鼓励发展为核心内容的“二十星学生综合素质评价制度改革。二十星中品德发展水平9颗星，学业发展水平6颗星，身心发展水平3颗星，兴趣喜好发展水平两颗星，真正将全面发展的理念落到实处。根据“弘扬个性、立足经过、综合评价、促进长大这一理念，为孩子们设计了学生综合素质发展状况报告册（长大），构成一个学生自我操作、自我评价和自我认可的平台，真实而全面地记录了学生发展长大的历程。每年期末，每一个孩子都能踩着红地毯走上领奖台，去享受经过本人努力获得的成功的喜悦和幸福。让每一个学生都有合适本人发展的空间和详细项目，让每一个学生都有显示本人才能的时机和舞台，让每一个学生都体验到获得成功的喜

40、悦，这是我们评价制度改革的初衷和目的。体育活动星1。爱上体育课，课堂表现与成绩考核均在良好以上。2。积极参加校内外组织的体育活动。早晨到校能自觉跑23圈。3。有两项以上十分喜欢、坚持常年锻炼的运动项目，并逐步发展成为本人的体育特长，学期末通过学校的统一测评。4。参加校级体育竞赛获得个人前3名者，学校统一测评可免；代表学校参加区级以上比赛者，学校统一测评可免。艺术活动星1。喜欢上音乐课、美术课、书法课，课堂表现令人满意，考察情况良好。2。能积极参加各级各类艺术实践活动、艺术演出和展评活动。3。艺术方面有一项特长，学期末通过学校的统一测评。4。参加校内艺术竞赛活动，获得一、二等奖，学校统一测评可免

41、：代表学校参加区级以上比赛，学校统一测评可免；参加校级活动队，刻苦训练，不缺席，得到带队教师充分肯定，学校统一测评可免。有的学生学习成绩优异，但是没有艺体特长，就主动制定锻炼计划，争创体育活动星。还有的孩子学乐器坚持不下去，也不认真练习，艺术活动星鼓励他坚持坚持再坚持，最终把握一项艺术技能。在鼓励机制的引导下，孩子们自主发展，每一个学生都是阳光自信的。此项改革荣获首届省基础教育领域五十项优秀教育科研成果奖和省基础教育课程改革教学研究成果二等奖。我们逐步探索出一套绿色评价体系，在理解与尊重学生的基础上促进学生自主教育的一条有效途径。今年也因而项目荣获大连市首批特色项目学校，常年接待各地参观学习。

42、七、精心设计，关注内涵，共创和谐校园学校布局合理，校园环境优雅，春天赏玉兰，秋天摘柿子。设有主题走廊，孩子经过的地方均有艺术的熏染。孩子参加体育艺术的镜头都展示在校园里。每个班级里均有班级体育艺术文化的展示。每个中队均以体育明星命名，用体育精神鼓励学生发奋进取。我们的校训是：我能行，我会做得更好！我们深知：孩子的童年只要一次，尽可能不给孩子的童年留下遗憾。用我们朴实的工作提升每一个生命的质量。八、反思与瞻望体育艺术教育的质量需要全社会的关注与支持，更需要家庭教育的润泽与牵动。怎样发挥“小手拉大手、大手促小手的作用，让每一个家庭自主锻炼，欣赏美、发现美，进而创立和谐家庭，提升孩子的生命质量？这是

43、我们一直在考虑的问题和努力的方向。我们将继续探索，通过家长学校、校园开放、汇报展示、亲子互动等多种策略，引导家庭与学校共同营造重视体育艺术教育的良好社会环境，实现家校和谐发展。在建校六十年时，一位退休老师送给我的一首词（蝶恋花），这也是我和全校老师的工作愿景。碧瓦红墙绿树绕。琴声书声，尽展风华貌。鸟语花香春晖报，树下儿童欢歌笑。春华秋实今烂漫，琢玉成器。育人尽开颜。桃李芬芳枝叶繁。蝶舞莺啼春满园。我们深知：体育艺术的各项工作抓好了，这样的愿景就实现了，我们会为之不懈努力，深化改革，凸显艺体特色，提升师生的生命质量。体育教育工作总结6转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变

44、成了教师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到教师的角色转变。回想这一学期的实习工作还记忆犹新。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学

45、变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我安步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子碰到的所有委屈，最后剩下的只要数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开场学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操教授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究体操视频，单独练习，固然开场上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，固然刚开场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完好

46、整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改良本人，同时也得到了学校其他教师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他教师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼本人，我们主动和学校的其他教师一起上课，带学生练操，固然比拟辛苦，但当看到学生们作出标准整洁的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越本

47、人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我愈加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以愈加认真的态度虚心学习，不断完善本人，不断提高本身的素质和执教水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！体育教育工作总结7一学期来，我根据（体育与健康）课程标准，突出“健康第一的指导思想，与“人本主义教育理念接轨，为使学生在运动介入、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“成功教学法，即在各项身体练

48、习中，每位学生通过“成功教学法练习，都有成功的时机，来知足每位学生对“成功的渴望，进而向练习目的迈进。由于面临着xxxx年中考体育的改革，体育课既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提醒学生运动的重要性，在实践课程的设置上做到循序渐进，以期不断提高学生的综合能力。一、要提高教学质量，首先要上好课，1、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点。考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过本人的精心设计，合理安排，使学生在轻松愉快的教