体育网课教学工作总结〔通用35篇〕.docx

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1、体育网课教学工作总结通用35篇体育网课教学工作总结通用35篇光阴如水，繁忙而又充实的工作又将告一段落了，回首一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经历，一起好好总结过去这段努力的时间吧。但是你知道如何才能写的好吗？下面是我为大家整理的体育网课教学工作总结，欢迎阅读与珍藏。体育网课教学工作总结篇1这一学期的体育工作即将结束，回首过去的这些日子，我又有了新的收获；固然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习经过中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，固然教学经过中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。成功;于态度，我会始终坚定本人努力的方向，不断求

2、索，不断进步。尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，老师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育老师充分发挥学生的主体作用，

3、利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以到达体育教学的真正目的。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。详细教学方面：1、按（体育课程标准）和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做

4、到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。7、积极虚心请教有经历的领导和教师，使本人在理论和实践相结合，钻研教学大纲，提高学生整体素质。从这一学期的体育教学中，使我深深

5、体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成天天适度体育锻炼的好习惯。第二、我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。第三、我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。第四、我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育

6、教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因而，在以后的日子里，我除了提高本人的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。体育网课教学工作总结篇2一学期的体育教学很快就又过去了，我校的体育教学在（体育与健康课程标准）的指导下，以学生为本，强化“健康第一的指导思想，以加强学生体质为宗旨，通过体育教学使学生生理、心理得到健康发展。该学期来我本人所担任的是六、七两个年级八个班的体育课教学。本学期在学校领导和各位班主任的支持下我能较好的完

7、成本学科教学任务。现将本学期的教学工作做如下总结。一、加强学习新课标，提高课堂效率。认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉惯彻“健康第一的主要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行研究，分析。把所学所看的浸透到平是时的课堂教学之中。使本人在教学中能有更好的进步。教学方面1、六年级体育教学：本学期六年级的体育教学主要以课堂常规、基本队列队形、广播操及趣味体育活动为主要教学。1、培养学生课堂行为规范六年级学生年龄相比照较小，对课堂常规、纪律要求等意识及自我控制能力相对来讲都较差。那么抓好课堂常规便是这学期的

8、教学工作的重要环节了。因而开学后的一个月里我的教学工作就只围绕抓课堂常规及培养学生养成良好的课堂纪律为中心开展教学。在这内容教学里我借助了多年来的实践教学所积累的一些经历根据少年儿童的生理、心理的发展特点及规律开展工作。在这一个月的努力和坚持下学生能养成较好课堂纪律，比以往花费的时间、精神相对要少得多，但收到的成效要好得多。2、开拓教学思路，培养运动兴趣本学期的体育课教学以“趣味运动为研究课题，以“我运动，我快乐；我介入，我健康为教学宗旨进一步培养学生运动兴趣，让学生在玩中学到更多的运动技能进而提高学生的体质。2、七年级教学工作本学期我校的体育教学工作主要是以队列广播操及跳绳运动为主要任务。在

9、开学初制定好本学期的教学计划目的、进度。1、本学期的前半段的教学工作主要是队列教学及广播操稳固加强教学，在这一内容教学中我主要是采用了体验式、情境式开展教学，激发学生的学习兴趣，培养学生吃苦耐劳的良好品质。进而在半个多学期的努力和坚持下七年级的队列队形有较大的进步。2、该学期的第二个主要教学“跳绳运动，该内容教学比拟宽松，灵敏性较大。在内容教学中我设计了较多活动游戏比方：团结一心齐齐跳、勇火线、跳绳接力等激发了学生的学习兴趣，较好的吸引了学生练习，在课堂中每个学生的练习积极性都很高。并在镇中心校举行的镇中小学跳绳比赛中获得了优异成绩。二、实践工作方面1激发运动兴趣，培养学生煅炼意识学生的运动兴

10、趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在教学中我十分关注培养学生的运动兴趣。只要激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，我在体育教学中采用引导式、情境式、体验式等多种形式进行教学。使学生保持浓厚的运动兴趣。2以学生发展为中心，重视学生的主体地位在我们的体育课程中最关注的核心就是知足学生的需要和重视学生的情感体验。我从教案的设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在教学中注意发挥教学活动中老师主导作用的同时，十分强调学生学习主体地位的体现把自主权给学生，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。以上几点便是本人一学期

11、的教学工作总结，在本学期的教学工作中还是存在一些问题。还望在今后的教学工作中有更好的提高，让我们的体育课更富有生机、活力。在此特此感谢学校领导及各班班主任对我工作的大力支持。体育网课教学工作总结篇3为了使学生更好地把握体育的基本知识、技术、技能，有效地加强学生的体质。提高课堂教学质量，不断提高学生学习的兴趣，调动学生的积极性。把被动的要我学，变为主动的我要学，并且喜欢学。我们在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性。这样能更好地完成体育教学任务，收到良好的课堂教学效果。一、体育课堂教学中设置疑问在体育教学中，老师要有目的、有预见地给学生设置疑

12、问亲身体验，解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓学生的思路，起到了重要作用，对于更好地把握技术动作，有效地活跃课堂气氛。课堂教学中设疑的方法较多，如悬念式设疑，在课的一开场设置一些悬念，使学生带着问题上。而且本人通过亲身体验把问题解决。如在上短跑课时，蹲踞式起跑动作预备时为什么后腿不能蹬直？50米跑你能否清楚本人跑多少步才能跑完？步幅与跑的速度快慢有什么关系？等等一系列老师有目的的提问，引发学生的考虑，使学生在探索中一步一步进行练习，激发学生对所学内容的兴趣。让学生本人寻找解决问题的钥匙去解决问题，进而激发学生主动锻炼的积极性，比只单独强调学生如何做效果更好得多。二、教学方法要兴趣化，

13、教学手段要多样化低年级的学生就是好动，爱新鲜，腻烦太多的重复练习。因而，教学方法和练习手段要多变，才能提高学生的兴趣，推延疲惫的出现。如走步练习比拟枯燥，可采用拍手走、两臂加动作的走、前脚掌着地的走、听音乐走等多种形式，来完成走步的教学任务。又如在游戏换物赛跑中，也不是千篇一律的重复，对每次练习可提出不同的要求。如第一次提出不犯规为胜，第二次加上谁的队伍排得好为胜，第三次再加上谁跑得快为胜，不断提出新的要求来吸引学生完成游戏任务。同样在跳绳、拍皮球活动中，当学生拿到绳子或球时，多么想自由地活动。老师能够在完成规定的任务后，给学生12分钟时间去发挥各自的才能各种各样的跳法或拍法。学生正当的欲望得

14、到知足，就能集中思想和精神很好地学习下一项内容。三、体育活动课的选择性活动激发学生的主体介入根据国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，全面落实素质教育。逐步推广落实体育两类课程整体教学改革。根据这一文件精神，我校在高年级从19xx年秋季开场实行了体育两类课程整体改革。主要教学目的、教学内容、教学时数和比例做了较大程度的调整。有三分之一的课程为体育活动课。在体育活动的教学经过中，我们加大学生喜欢的娱乐体育活动和教学竞赛课程安排，突出体育活动课的活动为主的教学特点。是学生在生理上、心理上得到知足，从激发学生的锻炼热情。在身体素质、跳绳、球类、运动竞赛、娱乐体育等项目上，学生根据本人的喜好和

15、特长进行多种选择性的活动。改变了体育教学中单纯对学生教授知识和技能、发展体力的身体教育观念。改变了体育教学中老师强迫的灌输，学生机械再现的教学方法。改变了在体育教学中学生被动学的局面，倡导学生主动地、愉快地学习。通过活动课进行大量的运动实践，使学生了解了一些体育竞赛知识和规则。学生也在活动中体会到体育知识和技术的重要性。激发学生锻炼身体的兴趣，培养了学生介入体育活动的意识、能力和习惯。丰富多彩的体育活动锻炼了学生的身心，培养了学生竞争意识和团结协作勇于拚搏的精神。总之，我们在教学中采用了一些新的手段和方法，其目的在于激发学生上体育课的兴趣，最大限度地调动了学生锻炼的积极性，为更好地完成体育课堂

16、的教学任务，起到了较好的推动作用。体育网课教学工作总结篇4一学期的时间转眼过去，仿fo如同昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学经过中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作在教学和工作中，我能按（学生体质健康标准试行方案）及（学生体质健康标准试行方案施行办法）来教学和测试。一是在增进学生身心健康和加强学生体质的同时，使学生把握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。二是为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在老师的指导下，使学生通过思维和练习来把握体育知识与技能，通过提高身体素质来促进身心协调。三是对学生进行品德教育，加强组织纪律性，

17、培养学生的英勇、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。四是重视继承发扬民族传统体育，开展好天天的“两操广播体操和眼保健操和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。选择合适不同年龄断的学生的教学方法。二、学习与考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在平常的教学工作经过中做到出全勤，从不无故迟到、早退。在学习上，我今年参加了专业课的本科函授，进而进一步加强了本人的工作业务能力。并正确处理好工作与学习的矛盾。三、学校工作1、在这一学年里，在全组教师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报（学生体

18、质健康信息）的工作。2、顺利的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。3、本期我组加强了老师之间的互相听课、评课，并积极参加了各级赛课活动。4、我们还精心设计组织举行了老师运动会，丰富了各位教师的文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了教师们的凝聚力，为老师们和谐的沟通搭建了桥梁。四、小结一年来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为将来在不断畅想，回首总结，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。体育网课教学工作总结篇5本学期来在学校领导重视下，在全组三位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素

19、质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，讨论新形的教学形式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐步构成本身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从下面几方面加以总结。一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。老师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。2、老师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。3、在教学中，我组成员认真研究，屡次相互听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课老师的一致好评。二、体育科研1、本学期开学我校

20、体育老师认真研究新课程标准，找出本身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神的课堂教学研究，在期末已初步构成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学形式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。三、教研活动1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目的，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。3、积极

21、参加校综合大组的教研活动，相互沟通扬长避短，促进提升。四、群体活动1、九月份开展校运动会。2、本学期我校组织了全校卡拉OK比赛。3、（体质健康标准）的测试工作顺利的结束，全校合格率在90%以上，优秀率到达30%。五、体育工作的缺乏1、学习理论知识不够深化，有待加强学习。2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。4、课题研究要加强成果意识，为明年的课题结题早作准备。以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出缺乏，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。体育网课教学工作总结篇6来大学前，我找了几个人大的学长

22、了解情况，头一句就是问体育课一星期几节，结果是唯一的，小小的失望。呵呵，可见，男生们对体育课是相当有兴趣的。以前在高中的时候，体育课时一周两节，起初是枯燥的各种素质练习，到了高三时我们的自由活动。所以，体育课是我们在高三的伊甸园，烦躁了几天课程后，最想的就是能挥洒汗水在球场上纵情一番。也正是高三没有间断的体育锻炼，我终于没有在高三漫长的马拉松中倒下，而是坚挺地活着走过了高三，身心健康。终于，不断地光阴荏苒，不断地岁月如梭，我，迈着矫健的步伐，来到了人大。初入人大的时候想的是时间空余了，天天有时间好好叫锻炼一下，所以还兴致勃勃地买了个球，准备狂练投篮。结果，唉，事与愿违啊，总是如此。想象中的大学

23、伊甸园坠落了，原来大学不止是忙，更是各种忙，学习各种的自学，社团各种的给力，实践不好落下，交友是必须的，于是锻炼渐渐昏暗。有段时间我就没怎么运动过。原因的讲，也是体育课过多素质训练的关系吧。其实我喜欢的体育课是真正有着体育精神的，健康自由欢乐。不是吗？体育就本身而言，不就是由这几大属性构成的吗？体育能带给我们什么，是学分，是劳累，是荒废？不是的。我们需要的是健康，是自由，是快乐。一天两天，一个月两个月，一个季度过去了。我也渐渐地回归了自我。渐渐地学会了用自主的目光去看待身边的一切。我学会了去自习室自习，我学会了怎样找到海绵中的时间去干活，最要紧的是，我学会了去寻找体育。体育就在我们身边，只是我

24、们没用心去搜索。曾经我会为了什么而去操场坚持晚跑，而如今，我学会了不为什么地去体育。体育是一种心情，不在乎时间的长短，在乎的，是曾经拥有。我坚持了，每周二的下午，经过体育课的热身，我会抛开所有的忙去篮球场肆虐、被肆虐。真的，这种感觉很棒，就像是身上就攒了过多过多的劲道没出发泄，忽然地爆发让人感觉神清气爽。这种感觉是必须的。这儿就是体育给我的感觉，健康由于我运动，自由由于我抛开一切，快乐由于我身在其中。相比平常的自我发泄，体育课讲来确实是对我们心里素质的提高。首先是1000米的长跑。长跑时考验耐力的，期间经历的人体极限是最难过的时刻。往往的，我们在这个时候会有明显的减速，脚步开场变得沉重，呼吸开

25、场变得困难，心智也开场动摇，我们开场犹豫，我们想到了放弃。这个经过，很难受，但又是必须的。也是这个原因，我们的心智得到了强化，我们开场学会永不放弃，开场变得坚强。其次是长拳的练习。作为武术的一支，长拳有其独特的精神内涵，一招一式无不体现出其魅力。在长拳二十四式的练习中，我们感遭到了刚柔并济，气力与艺术的结合。高虚步挂拳，提膝穿掌，虚步双截拳等等，一招一式，让我们的身心同时得到了提高。总之，在这一个学期的体育学习中，我们都受益匪浅，马教师的教学方法很不错，让学生们在欢笑中得到了身体素质的提高，气氛和谐。很谢谢马教师！体育网课教学工作总结篇7一学期的体育工作又结束，应该讲三年一轮的体育教学结束了，

26、本人的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我们几位体育教师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜设置一些简单跑、跳、投等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。今年临海市恢复了中考体育测试。这是对我的一个考验。学校制定了相应的措施，要求我们不但在体育课中要加紧练习，而且在课外也要组织训练。初三的学习已经很紧张了，我们学校又是私立

27、的，能够讲中考的成绩决定了我们的“存亡。没想到，初三的班主任非常的配合，不但天天来“督战，还给学生们加油。初三的同学们也非常积极地投入其中。十分是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。有句话讲的好“有付出总有回报。在今年的体育中考测试中，同学们取的了喜人的成绩，总体成绩在全市名列前茅，遭到了兄弟学校的好评。我作为他们的体育老师，感到很欣慰。由于我教的学生获得了好成绩，这不仅是对他们本人的证实，也是对我的鼓励和一点肯定。我要感谢校领导的相信和关心，感谢各位初三班主任的配合和陪伴，感

28、谢初三同学们的投入和拼搏，还要感谢体育组各位老师的沟通、协商，是这么多人的帮助，使我比拟圆满的完成了这三年来的任务。本学期还举办了第二届校篮球联赛，不管是运发动还拉拉队员，还有教师，都很积极准备和介入。比赛也进行的如火如荼，精彩场面层出不穷。篮球联赛的举办不仅丰富学生的校园文化生活，提高班级凝聚力，培养学生团队协作精神，也为组建篮球队选拔人才。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。因而，在以后的日子里，我除了提高本人的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。体

29、育网课教学工作总结篇8一、领导重视，全校师生齐心协力为确保体育活动周顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育活动周领导小组，屡次召开会议听取汇报，出谋划策、群策群力。为将本届体育活动周办出水平、办出特色，从体育活动周计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体教师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育活动周的组织指导工作中，为体育活动周的圆满成功奠定了坚实的基础。二、准备充分，运作有序。本次的体育活动周计划周详，组织得力，在10月

30、下旬举行了体育活动周施行专门会议，并给全校各班发放了“体育活动周活动规划、“体育活动周活动方案、“体育活动周施行细则等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的发动会，校广播站、校宣传专栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。十分是各班体育老师利用课余时间积极组织训练，选拔运发动，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育活动周在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行得有条不紊。三、内涵丰富，

31、寓意深入。体育活动周活动体现“一高二多三化。一高即锻炼价值高：体育活动周的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级17个班级全部参加，活动介入率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有球类、运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置科学化和人性化。坚持“健康第一的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与喜好严密起来。为终身体育奠定了坚实的基础。一球类项目1、六年级男、女篮球比赛经过两个月的认

32、真训练，学生球技有了大幅度提高。比赛结果如下：2、四、五年级乒乓球比赛在本期体育活动周中，我校举办了四、五年级的乒乓球赛。比赛结果如下：同学们强烈的介入竞争意识体育活动周创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，四处都能够看到同学们奋力拼搏的剧烈场面，呐喊助威的冲动场景。比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。能够讲运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的。“更快、更高、更强的体育精神在本届体育活动周中得到了充分的体现二技能类为进一步加强体育、艺

33、术的实效性，加强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本届体育活动周开展了一到六年级的跳绳比赛。比赛结果如下：四、安全工作措施得力，倡导体育新理念体育活动周的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育活动周活动万无一失，为体育活动周的成功奠定了坚实的基础，也为今后体育工作的开展提供了珍贵的经历。通过体育活动周积极弘扬更快、更高、更强的奥运精神，并把它推广到学校体育活动中来，把体育超越班界，构成了良好的运动气氛。因而，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中能够看到体育运动不仅带给我们健康活力，更多的是向上求进的激情。五、社会反响热烈俗话讲

34、：生命在于运动。体育活动周的举办，同学们从中发挥了本人的才华，锻炼了本人的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感沟通，提供互相学习的时机。不仅激发了学生们自觉运动的兴趣，家长们也积极响应，热情介入。由于体育活动周筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，遭到了家长、社会的一致好评。体育活动周的开展，不仅是全校师生展示身体素质的时机，而且为体育活动周过后平常的体育锻炼发出了发动令，各班同学借体育活动周之风，积极开展体育锻炼，大大加强了本身的体质，也促进了各学科的学习，构成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育活动周活动给广大学生提供了一个锻炼自我

35、的时机、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经历、汲取教训，等待下一年的盛会。体育网课教学工作总结篇9莞城镇中学体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，加强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经历。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之

36、分，安排到人，分管到位，并切实施行。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。3、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完好，上课规范、认真，严格执行教育常规。4、认真带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均获得较好成绩。5、三位体育老师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评选中获奖。6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评

37、选制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。这里也存在着缺乏之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐步改良和提高。体育网课教学工作总结篇10本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。一、本人努力提高教学水平这一学期我任高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。在平常的教学工作经过中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合

38、新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。1、学生能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感遭到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习经过中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习经过中感

39、情愉快，养成了锻炼身体的习惯。4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待两操工作这学期学习了（舞动青春）这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过下面几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，示范要准确、规范。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准

40、确。此外，在广播操教学经过中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有老师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。三、在业余训练队上；全体队员都获得了较好的成绩，为明年的体育高考，打下了坚实的基础。四、总结教学经历、提供本人为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育的教育理念，体育老

41、师要多方面学习新课程标准，才能真正打陈旧的传统教学形式，积极主动和有经历的老老师沟通。本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我本身不断努力,不断克制本人的弱点,摆正本人的位置,在教学上有明显的进步。在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻老师教学经历的缺乏，提高业务水平，并注意与其他教师沟通，取别人之长补己之短，把别人的经历融入本人的教学思路之中，构成了一套本人的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。认真完成领导下达的任务,并能虚心听取别人的批评意见,对本人的缺乏加以

42、改良。当然要成为一名优秀的人民老师，光以上几点还是远远不够的，本人在很多方面还存在缺乏我以后还会继续努力，我今后的目的是:1、在工作中愈加严格地要求本人,而不是停滞不前,自以为是。2、谦虚慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老老师的先进教学经历,主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,处处以一个人民老师标准要求本人。3、在其它方面,要愈加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒本人的青春和汗水。体育网课教学工作总结篇11本年度，在领导的信任和同事们的大力支持

43、下，我从初一年级调任到初三担任体育教育教学工作，与初三体育老师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日昼夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位教师能够讲是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回首近一年的工作，记忆犹新：一远眺初三体育曾经代课与初三结下姻缘。记得20xx年放假前的最后一段时期，教诲处找到我，讲赵连峰主任因校建工作太忙我有幸参加了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，逐步和他们建立了深厚的师生友情，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育老师多好，由于我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣

44、幸！二接近初三体育我与学生快速成长。20xx年8月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我无数次陷入沉思，怎样在短时间内提高学生身体素质？怎样把这几个班的成绩尽快提上去？我开场制定短时间提升教学能力的计划：第一，多听课、多问；第二，多看书，多上网查；第三，多与班主任沟通；第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起群策群力为中考体育第一的目的不懈努力，几位有经历的教师，真正做到了资源分享，教研中细到每节课的重点怎样把握，学生的感觉怎样等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研气氛和几位教师

45、的大力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育老师团队。九月、十月能够讲是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让学生们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，并写下十余篇文章来勉励学生坚持不懈。初三教师教学也很紧张且辛苦，没想到班主任非常的配合，不但天天来“督战，还给学生们加油。同学们也非常积极地投入其中。十分是长跑练习，枯燥乏味，但同学

46、们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对学生测试中成绩的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。三体验初三体育严酷的冬训使我们愈加坚强。学生中考体育成绩的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经屡次教研，共同研究冬训阶段的注意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，逐步的与学生打成一片，成为了学生无话不谈的“大朋友。为了更好的储备学生的体能，冬季的长跑训练从没有因而间断过，每次下雪，学校领导带领我们，尤其是体育教师还成了清雪

47、先锋队，在不耽搁上课的情况下，把操场积雪清扫干净，为学生正常训练和体育测试提供了场地，事后我收到了数名学生发来的短信，“教师，您太辛苦了，我一定好好训练，绝对不会辜负您的！，“教师，我以后再也不偷懒了！。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们本人，也感动了学生，加上周密的教学计划和领导的高度重视使整个冬训非常顺利的完成了。四感悟初三体育为共同的目的我们不懈努力着。冬训结束之后，初三体育的训练逐步由量向强度过度，男生1000m、女生800米成绩也逐步提高，尽管过度的很慢，但由于学生冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有自信心，每当我公布成绩，学生们总是感慨完不成，为此我专

48、门请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，一定要让学生由自信心；第二，要给学生建立必胜的信念；第三，老师能够适当带跑，给学生自信心。在两位领导的指导下，操场上奔跑的学生中多了我们体育老师的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。每次测试学生体育成绩进步非常明显。五中考体育我们拼搏过，我们不懊悔。为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通安全到学生着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常呜咽，面对着我挚爱的学生们，我用心谱写了中考体育老师寄语，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成绩共有272名学生满分用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力配合、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！六回味初三体育我们讲过不会忘记。王占民校长曾经对我讲过“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师，由于初三体育教学有其特殊性，那就是把训练教学化。我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：1、使我增长了运动训练方面的知识和经历，让我深入的体验了运