大班第一学期班务总结 15篇.docx

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1、大班第一学期班务总结15篇大班第一学期班务总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的大班第一学期班务总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班第一学期班务总结1一学期的工作也是结束了，回首在大班工作的这一学期，我也是积极的去做好了班务工作，去带着孩子们成长，看到他们进步了，我也是感到高兴，本人也是有了很多的收获，在此

2、也是就这学期的班务工作来总结下。作为教师，我知道要把一个班级去带好并不是那么的容易，不过这也是本人带这个班级的第三年了，从小班看着他们哭哭啼啼的样子来到幼儿园到如今就剩下半年的时间就要和孩子们分别了，真心的不舍，但我也是积极来做好最后这一年的工作。这一个学期，我也是知道是最后的一年了，所以更是积极的去做好工作，来让孩子们把习惯给养好，并对学习也是要认真的去听课，去开场渐渐的适应不再像之前一样那么多的活动，也是有了一些课堂的要去学习，所以孩子们也是一个适应的经过，本人也是第一次的来带大班，固然对孩子们熟悉但详细的事务也是需要同事们的帮助才能更好的来做好的。而在班务上，我也是积极的去做好管理，孩子

3、们也是和我熟悉，所以也是愿意来配合，一学期下来，也是把班级给带好了同时也是得到大家的肯定。班务的工作有很多要去处理的，有很多事情也是非常的重要，看起来是小事，但是做好了，才能更好的来让孩子们更好的学习，所以我也是认真的做到位，不敢松懈，很多的细节也是去注意，不能让本人的工作做得不够到位，和同事们也是很好的配合，大家都是为了班级，为了孩子们的一个成长去努力做好本人的一个事情。同时也是积极的和家长去联络，去了解孩子们在家的情况，家长们也是和配合我们的工作，来把孩子们一起去带着成长，看到他们变得比以前愈加的优秀，更懂得知识和道理，我也是感到欣喜，这也是本人带班的一个成绩，同时也是大家一起配合才做到的

4、。固然有成绩，但是我也是知道还有一些方面本人还需要做的更好一些才行的。同时班务工作也是有一些方面是能够继续的做更好的，本人的经历也是要继续的积累。一学期过去了，对于下学期的班务工作我也是有一个规划，同时也是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，我也是去珍惜和他们在一起的日子，去把班务工作给做好，带着他们进一步的成长，让他们有更好的基础来去面对以后小学的学习。大班第一学期班务总结2本学期我遵守本人岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，根据幼儿园对我们的要求爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。积极参加幼儿园的业务培训，使本人的工作进一步的提高。下面，总结我们班在一个学期里的工作情况：1、本

5、学期我们开展了（昆虫王国）、（叶子）、（追赶跑跳碰）、（梦幻西游记）四个主题。从孩子们积极介入程度能够看出，这是非常受孩子欢迎、合适孩子发展水平的主题活动。（昆虫王国）主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观察，认识里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还认识里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来本人喂养。在（叶子）着一主题，通过学习幼儿认识了很多不同种类、不同形状的叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造经过和茶叶泡过和没泡过的不同。（梦幻西游记）这一主题最喜欢的，由于它里有很多神仙鬼怪，它们对幼儿充满了神秘和吸引力，幼儿通

6、过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。根据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥本人的想象力，扮演本人喜欢的角色。在这四个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官介入，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动经过，从中知足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。2、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。我们为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识

7、字游戏、练习写数字、做算术题等活动。3、本学期我们幼儿园开展的双语教学。我们教师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动配合专科教师和外教教师的活动。认真组织每个下午的英语主题活动，利用游戏、角色表演等形式让幼儿在快快乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。4、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划，有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真介入区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。大班第一学期班务总结3孩子们由中班升上了大班，他们可高兴了，由于

8、他们知道了本人已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我们也很高兴，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们三个工作人员能各自遵守本人岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的业务培训，使本人的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。下面，总结我们班在一个学期里的工作情况：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真介入区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放

9、了不同难度的活动材料。2、本学期我们开展了（昆虫王国）、（叶子）、（追赶跑跳碰）、（梦幻西游记）四个主题。从孩子们积极介入程度能够看出，这是非常受孩子欢迎、合适孩子发展水平的主题活动。（昆虫王国）主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观察，认识里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还认识里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来本人喂养。在（叶子）着一主题，通过学习幼儿认识了很多不同种类、不同形状的叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造经过和茶叶泡过和没泡过的不同。（梦幻西游记）这一主题是幼儿最喜欢的，由于它里有很多神仙鬼怪，它

10、们对幼儿充满了神秘和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。根据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥本人的想象力，扮演本人喜欢的角色。在这四个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官介入，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动经过，从中知足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。3、本学期我们幼儿园开展的双语教学，我们教师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动配合专科教师和外教教师的活动。认真组织每个下午的英语主题

11、活动，利用游戏、角色表演等形式让幼儿在快快乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。三、卫生保健工作：本学学期我班愈加注重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒

12、工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。以上的是我们本班的总结，希望在下个学期里，我们再接再厉，把工作做的更好！大班第一学期班务总结4总结过去才能为以后更好的工作打下基础，更好的为孩子们站好岗，更好的培养孩子。我们回顾所做过的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！在这个学期，我和李教师各自遵守本人岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期

13、里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些缺乏之处，现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做下面汇报和总结。一、保育工作方面1做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因而我班愈加注重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、床铺、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。2建立值日生制度，提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。我班孩子在中班的时候就有过当值日生的经历，但对值日生的

14、意识还不是太明白，没有为集体服务的意识。根据这些情况，这学期我们两位教师重点培养孩子的值日生意识，从早晨开场给植物浇水接待小朋友和家长中午发放碗勺午睡摆鞋放学收桌椅。培养孩子人人为我、我为人人、为集体服务的意识。并对值日的幼儿进行五角星奖励机制。一学期下来此活动获得很好的成效。在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的穿着能否舒适、合身、保暖，天天都整理幼儿的衣物和被褥，但凡孩子衣物不适宜的及时提醒家长为幼儿更换、清洗，使家长对我们的工作愈加放心。3户外活动我班天天坚持至少两小时的户外活动时间，通过各种体育活动加强幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安

15、全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。二、教育教学方面在教育教学的施行中，我们两位教师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿逐步积极介入、互动、探索，学习热情较以往越发浓郁，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，我班大部分孩子上课时都能集中注意力，举手发言积极，思维活跃，词汇丰富，充满想像力。四、园本特色教学活动本学期的特色活动儿歌共有16首，形式有子子歌、绕口令、问答歌。儿歌短小精悍，朗朗上口，孩子喜欢听也容易学。通过讲儿歌，扩大孩子的知识面，增加了孩子的自自信心，锻炼了孩

16、子的记忆力。美术特色活动本班是涂色活动，主要是由于有助于孩子坚持性、认真细心品质、审美能力的培养。由于我班幼儿喜欢画画，而且到了大班幼儿对于颜色辨别能力强，对混合色产生兴趣，比拟喜欢鲜艳的比照性强的颜色。而且大班阶段是幼儿对同种色渐变逐步把握的时期。根据以上特点，我们制定了涂色活动教学计划来培养幼儿的色彩审美能力。并引导幼儿由随意涂色到搭配涂色，我们注重幼儿对色彩的渐变运用，极大地提高幼儿画面的美观，通过一个学期的学习幼儿已经基本把握了油画棒的涂色方法。五、环保教育根据教学活动的需要和创办绿色幼儿园的要求，我们发动孩子到社区以及秋游的路上、广场捡垃圾，加强孩子“爱护环境，从我做起的意识。通过观

17、看宣传片、教学、学习环保儿歌等形式来鼓励孩子从小就要建立爱护地球、爱护我们的家园的责任感，并通过家园栏对家长进行环保宣传，家长也积极配合，并对我班废旧物品的利用及环境打扮给与大力支持，主要体如今用鞋盒制作的书柜，用光盘制作的一日生活流程。不仅美观大方而且大大培养了孩子们废物利用和节约的意识，六、家园共育方面家长工作是我班工作的重要部分。四年了，我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法非常明晰。家长们都知道从何下手来配合老师。因而，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。平常我们会利用接送孩子积极与家长沟通，家长也会在每期的主题测试反应单上给我们一些建议，这是我们必看的，也是我

18、们最喜欢的形式，我们也会对家长的建议及时反应与沟通。当然在我们的工作中还存在着缺乏，但是我们在不断的努力。我们一直坚守着一个理念：“没有最好，只要更好！大班第一学期班务总结5时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的还是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。详细体如今下面几点：一、教育教学工作1、认真备课，提早做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的教师每次备课前都会先讨论，确保目的的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目的明确、条理明晰。2、细致

19、、认真地做好特殊孩子的观察记录这学期的观察记录是辅班教师写，。于是辅班教师不管在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢谨记在心中。同时我和尹教师还为她提供幼儿信息，以便做观察记录的教师能及时准确地填写记录。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们介入到其中，让他们本人动手去制作。三、卫生保健和常规教育由于我和田教师平常忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹教师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培养，我们在每一个环节都

20、做了相应的分工，确保孩子们时时在教师的视线内。四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的清扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题即便上报，我们本人解决的，就本人解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和田教师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。五、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才能获得好的成效。因而家长对于幼儿园开展各项工作能否顺利也显的非常重要。转眼本学期的工作在繁忙中结束了，相信我们这

21、个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。大班第一学期班务总结6时间飞逝，转眼间又过啦一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的还是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能马上融入这个集体，共同做好班内的各项工作。详细体如今下面几点：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高啦，嗓门也大啦，加上换啦宽阔亮堂的活动室，活动的劲头更足啦。怎样保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就考虑的问题。同时我们发现幼儿到啦大班后个人

22、荣誉感加强啦，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目的，为啦能中选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动啦不少脑筋。一开场是大家轮流做，接着是小朋友本人推选适宜人选再举手表决来定，后来为啦让幼儿增加与别人交往的时机、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法，即煽动大家来选举喜欢的班长。在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上啦，马上会有人就提醒他，及时地把桌子拾掇干净。个别幼儿吃得慢啦会有人提醒，你这样是不能做班长的。在体育游戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违背纪律时，很多孩子会

23、异口同声得讲：你表现不好，我们不选你做班长。渐渐地，教师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设啦良好的条件。二.学习习惯方面从小班开场，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字时，都要求幼儿养成平静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、讲儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写经过中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成

24、啦良好的书写习惯，幼儿的书写也有啦很大的进步。另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示本人的才能，幼儿的能力得到锻炼三、组织大型活动1、国庆歌咏比赛今年是国庆60华诞，全国上下都热烈庆祝这一伟大时刻，作为学校我们也从幼儿的年龄特点出发，响应幼儿园的歌咏活动，从选歌曲到练歌曲再到最后的上台表演，从道具的制作到后期的修改，教师和孩子都付出啦很多。看到孩子们在台上自信的表现，我们作为教师真的很为之自豪。2、亲子秋游清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，孩子们牵着爸爸妈妈的手，在教师的带领下，到中南百草原开展亲子游活动。孩子们的脸上弥漫着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上，我们

25、教师跟在座的家长讲述啦本次亲子游活动的安排以及注意事项。本次亲子秋游活动，应该讲是在我们幼儿园全体教师精心策划，做好充分准备的前提下才得以顺利开展的。从设计活动方案，到发放秋游通知，每位教师都责任到人，对工作勤勤恳恳。对于参加亲子活动的家长也能配合我们各班老师做好各项出行的准备工作。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着契机的季节。在快乐亲子游中，孩子们开阔啦眼界，增长啦见识，锻炼啦意志，增进啦亲情。同时家长与老师的密切合作也拉近啦相互间的距离，进一步融洽啦家园关系，全面体现啦家园合力共育的实效。3、新年舞会新年是孩子们心中十分喜欢的节日，由于新年意味着孩子又长

26、大啦一岁，又懂事啦，为啦让孩子过一个别样的新年，幼儿园特举办啦这次新年化装舞会，从发放活动通知到家长制作环保服装，其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出，看到活动中的孩子们穿着唯一无二的服装走上T台，自信愉快的活动时，我们知道由于家长的密切配合，老师的适时指导，活动举办的很成功。4、亲子运动会运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一，今年对于我们大班的小朋友来讲，是在幼儿园的最后一次运动会，因而我们改变啦以往的活动形式，以积分的方式鼓励幼儿介入各项活动，并能在活动中争取最佳的成绩。活动在家长的帮助和老师的精心准备下顺利举行啦，看着孩子和家长在活动中开心的笑容，我们觉得本人的付出是值得的。五、安全工

27、作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每月的搞卫生时间对本班进行全面的不安全隐患检查，发现问题即便上报，能够我们本人解决的，就本人解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和闻教师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。六、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才能获得好的成效。因而家长对于幼儿园开展各项工作能否顺利也显的非常重要。在我们班教师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重

28、啦她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作啦，比方这次新年舞会，我本来想家长肯定不会认真的去准备的，但是家长看啦通知以后个个都回家都动足啦脑筋，有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮助，：“教师，我在家想啦很长时间，可是就是不知道怎么做，你帮我出个主意吧，人家都有衣服，总不能让孩子看着别人羡慕吧。于是我把其他家长做的作品给他们看，并在网上找啦一些图片给他们看，最后家长拿着衣服来幼儿园时，还要求我们帮他修改；还有的家长为啦帮助孩子制作衣服，天天晚上加班到12点，这些都让好感动，假如讲同事之间的相互配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。七、其他方

29、面本班的两位教师，积极配合，协调工作，构成一个团结向上的集体。在两位教师的共同努力下，、不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有啦很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认识啦各种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦；圣诞节到啦我们带领幼儿制作贺卡，送给辛苦养育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶，对孩子进行爱心教育，从小学会感恩。转眼本学期的工作在繁忙中结束啦，我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。大班第

30、一学期班务总结7两年半的时间转眼即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿老师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们两年半来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回首这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面本学期我班一共有31位小朋友，其中男孩有，女孩有。我组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。二、教育教学

31、工作方面1、深入学习（钢要），加强专业意识，提高科研水平。我们能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻谨记（纲要），撰写教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充分做好课前准备工作。我们班的两位老师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果愈加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们自信心倍增。班级成员能够互相提醒、互相催促。3加强蒙氏教学强度，彰显班级特色。在一日活动中把蒙氏教学浸透到每个主题活动中，加强了幼儿阅读、识字、讲故事、数学等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利

32、用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做智力题等活动。开展了“开心一刻幼儿讲笑话评选活动，每星期评出一位获胜者，幼儿的语言表达愈加生动富有感情，积极性与自自信心越来越高，班级幼儿的阅读水平有较大提高。4、做好幼小衔接工作。1有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对小学生活有一定的了解，并盼望本人做个小学生，从思想上做好入学准备。2尝试根据学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝水，晚上少看电视，准时上床休息，天天整理好本人的书包。3幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好本人的文具盒、手工作品等物品，离园背回家去，本人整理书包了。养成良好的学习习惯

33、，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行游戏，碰到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。4通过让幼儿本人来选择组长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。三、家长工作方面1、鼓励家长配合做好“幼小衔接的准备工作,通过每周一次的“亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。2、每一次的主题活动家长都能够积极介入，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的介入，我们本学期的教育活动真正做

34、到了“家园共育。3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性，积极获得家长对班级各项活动的支持与配合。四、卫生保健工作方面1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、缺乏及努力方向一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作

35、也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们喜欢，这是对我们工作最大的支持和鼓励，固然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们愈加努力工作的自信心和气力，我们相信本人一定会做得更好！大班第一学期班务总结8随着时间的推移，20xx年秋学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们班更像是一个大家庭，孩子们在我们三位教师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回顾所做过的工作，共同总结经历，反思缺乏，详细总结如下：一、班组工作：我班老生有三分之二的是以前中班

36、升上来的，其他都是新转来的，其中有三个是大班留下来的。三位教师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生整体情况不是太好。二、老师情况分析及分工合作：班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发。配班老师：性格开朗，服务意识强，能主动介入考

37、虑研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿介入体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。保育老师：她虽是一名新教师，但工作耐心、细致，积极钻研幼教经历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。故而在学期初，开展工作有一定的难度。但无论有什么困难，我们都特别团结，刻苦奉献。新老师勤勤恳恳学习，老老师积极发挥“传帮带作用，努力帮助新老师提高业务水平。在教师们的共同努力下，班级工作开展得有条有理。还针对新生常规差的情况，结合心理

38、健康教育，对班中幼儿强化常规的培养，促进了幼儿的发展。三、教育教学在教育教学中，我也不断的努力提高本身的素质；不断完善本身修养；不断汲取教学经历。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐暖和的班级气氛。用本人的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上汲取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的时机。还会在课堂上加一些游戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平常多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信本人把本人好的一面展现给别人看。合理安排时间，带他们出去散步，玩滑滑梯，做餐前温习、餐前教育、以及欣赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。

39、四、保教工作学期开场之际，园部召开了全园大会，大会上保健这一块也是非常重要的，我们要把幼儿健康放第一位，要重视它。回到班上以后也想了一些方法。第二天，我要求本人从小事做起，做到认真仔细；有做好每日早晨消毒工作；晨检工作；口杯、毛巾消毒工作为幼儿健康营造一个健康安全的的气氛。我班胡思睿小朋友体质较差，他妈妈就十分提醒道：一定要他多喝水，不然就会感冒。经这样一提醒，时时为本人提个警钟，再忙也会提醒他喝水，在这同时还不忘我们班其他小朋友喝水。久而久之，小朋友也养成了一个习惯，不用教师提醒小朋友也会本人主动去喝水，补充水份。那一刻，很开心。五、家长联络工作认真写好（每日沟通本），随时与家长沟通孩子的情

40、况，做好家园共育。及时汲取家长的一些意见，好的方面能够参考，发现问题及时纠正改良过来。得到了家长和小朋友的肯定，只要付出了就会有收获的。总之，这学期来，我班教师努力的做好本职工作，但是工作中也难免存在缺乏，但我们会在今后的工作中加以改良，继续努力，学习别人身上本人没有的闪光点，把工作做好，力争更上一层楼。大班第一学期班务总结9一、班级情况分析(一)班况简介本学期本班人数总共41个幼儿,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他们大多来自私立幼儿园。(二)幼儿在园情况1、知识技能的发展经过中班上学期的教育,幼儿对音乐,语言,计算等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或教师表达本人

41、的意愿或简单的事情,能朗读诗歌,复述简单的故事等等;在艺术方面:幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确辨别颜色,涂色较均匀,学会初步的构图技能,能用简单的线条勾画出简单人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作;在健康方面:懂得了很多健康知识,喜欢参加体育活动,十分在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,对本人物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。大多幼儿能

42、积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比方不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。2、创造性的发展经过一学期有计划的培养和幼儿本身年龄的成长,幼儿的创造力发展地十分快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从单独地玩耍到如今能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。3、社会性的发展幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到本人的事本人做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学

43、会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力,能简单的评价本人和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜欢介入集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自自信心,这些都是本学期教育重点。4、幼儿实践能力本班幼儿的实践能力提高很快。我们通过秋游,上山分布等等活动,让幼儿接触自然。经过分析,针对本班情况及实际情况,特制定下面详细措施:二、幼儿园方面环境创设1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将继续维持上学期的绿色主题,根据季节的变化适当地进行调整环境布置,在区域角中浸透环保教育。利用各种废旧物品进行小制作装饰教

44、室,体现师生共同创办教室的精神,培养幼儿动手、动脑能力及从小树立环保意识。2、各科培养目的本学期我们继续将环保教育浸透在各科教学中,使我园园本课程愈加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。健康:1、学惯用适当的方式表达情绪。情绪安宁,愉快活泼。2、生活有规律,构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,构成基本的生活能力,注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对本人的身体进行适当的保护。4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。5、喜欢体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,灵敏,有耐力。加强合作竞争

45、意识,具有一定的英勇精神和坚持性。语言:1、学习注意倾听,理解日常用语与其生活经历相关的语言。2、学惯用普通话大胆,清楚地讲出本人想讲的事。愿意与人交往,讲话有礼貌。3、学习欣赏文学作品,愿意表达本人的感受,理解作品内容,感受文学作品的美。能口齿清楚的独立朗读儿歌和学习复述故事。4、学习有顺序地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐于将熟悉的内容与同伴进行沟通。5、对文学产生兴趣。社会:1、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义,尊敬他们,珍惜劳动成果。2、学习介入社区的活动,体验病人使人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和快乐、乐于与人沟通。3、学习尊重别人的需要、

46、感受、意见,并作出适宜的反响,有同情心。4、在活动中学习评价本人和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规则,加强规则意识。6、学习选择活动方案,学习认真、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。9、初步了解小学生活,产生入学愿望。科学:1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。3、感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。4、愿意和同伴共

47、同探索,能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单的应用。能从多角度进行简单的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、愿意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。艺术:1、能多方面感受和发现周围环境中的美.喜欢欣赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达本人的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的的安排画面,表现一定的情结。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动,有独立制作能力。3、能用自然、好听的声音较完好

48、的表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节拍、速度、力度等。4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起介入艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。三、家庭方面:家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联络,本学期我们将加强家园联络,使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1、召开主题家长会2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的沟通。3、丰富家园联络栏,并能灵敏运用家园联络栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。4、加强与家长进行电话或面对面地沟通,及时家访。5、向家长开课或家长为幼儿开课活动。6、带领家长,与家长配合一同施行班级课题（中大班幼儿早期家园同步教育的研究）。四、社会方面幼儿的发展不仅仅在家庭和幼儿园中培养起来的,还和周围的社会密切相关,因而本学期我们将带孩子走出幼儿园如秋游,环保知识的宣传活动、国庆画展、元旦游行活动等大班第一学期班务总结10学期即将结束，回首本学期大三班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与自豪，由于我们看到了教师在不断的进步、天真可爱的孩子们