优选老师自我工作总结集锦9篇.docx
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1、优选老师自我工作总结集锦9篇优选老师自我工作总结集锦9篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢?下面是我收集整理的老师自我工作总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。老师自我工作总结篇1自20xx年毕业以后,我就选择到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗老师。三年来,在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对过去三年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克制缺
2、乏,总结经历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程,是繁忙的三年;是充满艰苦的三年;这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结如下:1、热爱并忠实于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,以便教授给学生正确的知识。3、加强上课技能,提高
3、教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。4、在课堂教学中,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学
4、语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。此外,坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。在教学经过中,我始终提倡学生的自主性,学生是教学活动的主体,老师是教学活动的组织者、指导者和介入者。在教学中,搜集生活中的例子,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念交融,心灵遭到震撼,心理得到知足,学生成了学习的主体,学习成了他们的需求。学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学变成“我要学,这样大大的提高了教学效率。教学经过重视知识与技能,学习经过和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。5、真批
5、改作业,布置作业做到精读精练转载自百分网,请保留此标记。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业经过出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。6、做好课后辅导工作,注意分层教学。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以知足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅
6、导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,进而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化经过中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要十分注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完好,这样,
7、他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。7、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问,积极征求其他教师意见,学习他们的教学方法,同时经常听其他教师的课,学习别人的教学优点,弥补本人的教学缺乏,请其他教师指出本人需要改良的地方,以便做到更好。8、积极推进素质教育。目前的考试形式任然比拟传统,这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把教授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。回首近三年来的教学历程,流过汗也流过泪,栽过跟头也获得过一定
8、的成绩。天道酬勤,我相信付出总会有收获。总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真诚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,继续努力学习,克制缺乏,总结经历教训,使教学工作更上一层楼。老师自我工作总结篇2通过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。见习完毕了,这个见习是我生命中最难忘的日子,一开场的时候很怕,如今想来,日子还是过去了,而且能够拿到优秀见习生,所
9、以,得到一个启示:不管碰到什么困难,不要对本人失去自信心。在湛师附中见习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了本人的知识面还提高了本人的执教能力。我确立好本人的角色,实现从“学到“教的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教,从心理上做好当教师的准备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才干,用本人的行动换取他们的信任,营造和谐的见习环境,为我成功的见习打下了良好的基础。由于见习目的明确、动机端正,在见习教学经过中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向见习指导教师、本组同学逐一征求意见,改了又改,才施行教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。见习期间除了上好
10、本人的见习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便本人教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。在担任高三(x)班的助理班主任时,我能做到“三跟,组织了“让青春在拼搏中闪光的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了稳固的基础。通过助理班主任的工作,本人明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结本人在见习经过中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到本人的优点,也要正视本人的缺点,加强本人的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育老师做好准备。老师自我工作总
11、结篇3我20xx年7月毕业于xx师范学校普师专业,同年9月我怀着满腔的热情开场了我梦寐以求的老师生涯,这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、务实八年多来,我始终坚定本人的思想政治方向,坚决贯彻执行党的各项教育方针政策,定期学习党的各种文献,不断提高本身思想觉悟。在学校里严格遵守学校各项规章制度,积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,对本人严格要求,对工作一丝不苟,兢兢业业,勤勤恳恳,甘为人梯,乐于奉献,努力践行“学为人师,行为世范的目的,凭着踏实肯干,博得了学生的认可,同事的认同。一、爱岗敬业,默默奉献,勇挑重担毕业以后,我一直在我镇条件最艰辛的
12、山区学校中窝小学工作,主动担任学校最弱学科的教育教学。在这里一呆就是六年,这期间我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作。为了提高本身的素质,我不但积极参加各级各类培训,还积极参加学历考试,获得了大专毕业证本科毕业在即。20xx年春课改春风吹遍神州大地时,我主动申请担任第一轮实验教材的教学,利用课余时间认真学习新课程理念,努力研究教法、学法,积极转变师生角色,开展“自主、“合作、“探究的学习方式;当云南省农村中小学当代远程项目施行后,我认真参加了县、州组织的相关培训,回到学校到积极组织学校老师进行二级培训,让每个老师都能熟练操作该设备,充共享用远程优质教育资源,切实提高学校教育教
13、需质量;我还积极参加各级组织的各类活动课堂教学竞赛等,不断提高本人的教育教学技能。在教学中我本着“授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力和创新精神的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习经过中学会学习,学会生活,学会做人,通过努力,一批批学生的身心得到了健康的发展。二、严父慈母,关爱每一个学生参加工作以来,每年都少不了担任班主任工作,班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长经过中的引路人。班主任工作的核心和基础是“爱,“爱是老师工作中不可缺少的情愫,更是班主任工作的主旋律,能够讲,没有爱也就没有教育。“爱心是培养教师与学
14、生感情的基石,“爱心是转变后进学生,使他们良好发展的“灵丹妙药。苏霍姆林斯基讲:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。每接到一个班集体,我都认真去了解学生的情况,在根据学生的不同情况进行不同的引导教育,十分对于那些“问题学生,我更是用尽心思,一次次家访、谈心,不厌其烦,做到对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,用本人一颗朴实的爱心去浇灌每个学生的心田。在管理学生中真正体现“以生为本,对他们动之以情,晓之以理,做他们的良师益友。经过本人的不懈努力,眼看曾经孤单、彷徨、自私、厌学等等的学生如今变得活泼、开朗、热爱学习,我为他们的改变而高兴,也为
15、本人的付出感到欣慰,这便是幸福的真理。去年我刚调到新的学校,担任四年级语文和六年级数学的教学,其中六年级的施伟丽同学,她家庭条件不好,成绩也不算很好,性格有些内向,我接了他们的课后,她忽然对我的数学课产生了兴趣,经过我的辅导、鼓励,她的数学成绩有了大幅提高,渐渐的人也变得自信、活泼了。经过一年的努力,她最终被鹤庆一中拔尖班录取。人固然毕业了,但这些学生还时常给我来信、来电话,他们不仅学到了知识,更重要的是他们学会了感恩。因而,教师一定要有一颗爱心去关爱每个学生,学生只要“亲其师才能信其道,教育教学才能获得良好的效果。三、积极探索,勤奋教学20xx年9谫我调到三庄小学担任教诲主任,接任后我积极协
16、助、配合校长工作,认真分析了当前教育形式及学校实际情况,重新制定了学校常规考评方案及一些规章制度,扎实开展校本教研,不让校本教研流于形式,每周例会的讲课制,每月的课堂观摩及集体备课制,让我校老师的业务素质有了较大提高。在教育教学中要请教师坚持理论联络实际,组织老师认真学习教育教学知识,每周定时对老师进行远教培训,让老师把握当代教育技术,用先进教育理念进行教学,大胆尝试创新教育教学理念。在语文课教学中,力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式,创设了一种民主学习气氛;用“谈话式教学方法取代了“一言堂“满堂灌的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式
17、;认真落实“减负精神,加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习和行为习惯;经常开展演讲、字画、音乐、广播操等竞赛,让学生在学中动,在动中学,德、智、体、美、劳全面发展。通过全校老师的努力,在我校生源进入低谷的情况下,我校的教学质量稳中有升。当然,“金无足赤,人无完人,我在教育教学工作中还存在众多缺乏,在今后的教育教学工作中,我将愈加严格要求本人,与时俱进,锐意进取,为鹤庆教育的美妙的明天奉献本人微薄的气力。老师自我工作总结篇411年的教学生涯,9年的班主任工作,经历了其中的不易,但也换来了更多的硕果。“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。一向坚守自我平凡的岗位,以勤勤恳恳,踏踏实实的态度来
18、对待我的工作,以“师德规范自我的教学工作,以“当一名好老师做为自我的座右铭,用实际行动来诠释老师这一崇高的职业!工作自我鉴定:工作中我坚定信念,为人师表;热爱工作,精心施教;潜心钻研,完善自我;精心哺育,培养人才。一,坚定信念,为人师表。“学高为师,德高为范。多年来,始终具有坚定的梦想和信念,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作,进取参加教研活动,服从分配,完成学校指定的各项工作,极参加学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守
19、(老师法)等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。在工作中,廉洁自律,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,对人真诚、热爱学生、人际关系xxx融洽,处处以一名人民老师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从团体利益。在学生和老师心目中,具有较好的老师形象。二,热爱工作,精心施教。教学是学校的中心任务。在教学方面,能准确把握课标及教材,制定合理的教学目的,把各种教学方法有机结合起来,充分发挥老师的主导,学生的主体作用。认真备课,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出,写好教后反思。讲请教
20、学艺术,教学语言精炼,表情生动,板书规范,在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生沟通,让学生学得容易,学得简便愉快。同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。为了提高自我的教学本事,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取,征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自我的缺乏,领导听课后,及时听取他们的反应意见,改善工作。三,潜心钻研,完善自我。“逆水行舟不进则退。为了使自我适应教育发展的需要,从教11年以来,我不断地学习,充实自我,有了点滴收获。1,在20xx年全乡老师课
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