幼儿园十月份工作总结15篇.docx
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1、幼儿园十月份工作总结15篇幼儿园十月份工作总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识构造,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是我整理的幼儿园十月份工作总结,欢迎大家共享。幼儿园十月份工作总结1在这丹桂飘香的十月里,孩子们在幼儿园已经度过了两个月的生活,从刚开场的茫然到如今的沉着,从眼泪汪汪挥手向父母告别,到如今高高兴兴的走进幼儿园。孩子们的成长与进步,让我们教师觉得欣喜,也让家长朋友渐渐卸下心里担忧,放心的把他们的宝贝交给我们。现将本月的工作小结如下:一、保育方面:结合这个月的主
2、题活动甜甜蜜蜜,孩子们再我们的指导之下知道了要保护我们的牙齿。并学习了一些保护牙齿的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等。天气渐渐冷了,孩子们的衣服也逐步多了起来,户外活动之前考虑到孩子活动量很大,我们都提醒并帮助衣服穿得多的小朋友脱掉厚外套,进了教室再提醒幼儿穿好衣服。午睡起床是最繁忙的时候,我们要迅速的帮助、指导孩子们将衣服穿好,防止孩子着凉感冒。孩子放学回家之前,我们帮助孩子整理着装,再次细心地检查孩子的鞋子穿对了吗?裤子有没有盖住小肚脐,上衣的扣子、拉链都扣好了吗?孩子在户外活动之后,小手上沾满了黑黑的泥灰,因而,在孩子吃点心之前我们耐心的指导孩子把小手洗干净。
3、我们和孩子一起编了一首洗手的小儿歌:小手洗湿、涂点肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡冲干净、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干净。孩子们再讲讲、做做的经过中愉快得完成洗手的事情。班里有个别小朋友特别挑食,这样也不要吃,那样也不想吃,在家里也是如此,宝宝的妈妈也非常着急。看着宝宝清瘦的面容实在是于心不忍。我们只能哄她、“骗她,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我们都会立即给予表扬或奖励。这几天,宝宝的食欲比前些日子好了些,希望宝宝能多吃点,健健康康地成长。沿着本人成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,如今我就十月份工作总结报告如下:二、教学方面:提早做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣
4、的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们本人开动脑筋,鼓励他们讲出本人的想法。在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现1汉字宝宝(救护车)(消防车)(冬天)(小鹿)等。在学习(救护车,消防车)后,小朋友更了挽救护车和消防车,而且也对“120“119有了认识。2拼音“ui“ao“ou等认读写。3蒙数认识(日历)(月历)等。4美劳操作(海底探险)(舞动的海底生物)等。在“海底探险的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵敏现,杨东诚的画也挺不错,很丰富。幼儿学过之后把握的都还不错,只要几个小朋友上课不太注意,所
5、以把握的不太好。三、家长工作:家长和孩子是我们老师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因而做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目的。老师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深入印象,因而,耐心你,细致,微笑迎人就成了我们的工作方式,班内很多幼儿都由长辈接送,对于一些通知要求经常是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比拟忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿最近的表现反应于他们使家长能把握好孩子的情况。希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们教师也能做的更细致一些,和孩子一起进步!幼儿园十月份工作总结2十月是收获的季节,十月是美丽的季节,在
6、这金色的十月十,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;一、教育教学方面1、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步琢磨,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。二、生活护理1、老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正
7、确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。2、指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不讲笑,不边走边喝水。3、由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了一定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时本人穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。四、家长工作方面我们平常注意与家长沟通,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收
8、集了各种活动材料。十月月即将过去,我们以后将愈加努力,争取更大的进步!幼儿园十月份工作总结3这一个月固然有点辛苦但也很扎实,感觉本人在各方面都成长不少。在此,要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。10月份,在陈教师的带领,我跟彭教师、徐教师和梁教师的配合下,班级各项工作都开展的比拟顺利,现将工作基本总结如下:一、教育教学工作由于到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做准备。10月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90的幼儿对于语言智能、空间智
9、能、安全知识等都把握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全把握例如:孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚。测查效果没有上一次好,原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行温习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。二、区域活动本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行“购买的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能把握进区插卡,并按规定的人数进入区域。天天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我天天
10、下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动基本由陈教师和两位实习教师负责,区域规划表有时不能按原计划进行,我个人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们教师在孩子养护方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从10月24日起,幼儿开场服用梨汤,只要龚子妍、孙嘉翔因本人带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应能力较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。四、家长工作由于到了学期中,教学内容未上完,老师之间的调度较大,所以本月开场未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长
11、沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园情况反应给家长。本月家园联络手册的反应率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反应幼儿在园的表现与进步。幼儿园十月份工作总结4十月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下:本月我们继续进行主题(快快渐渐),通过活动,让孩子逐步了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,进而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题(红黄蓝绿)。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与他们之间发生互动,这对幼
12、儿在认知建构方面都会产生积极的作用。在活动室里我们添置了很多色彩丰富的物体,以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里,我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等,然后逐一摆放出来,供幼儿观察、探索。在美工区,我们为幼儿提供橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等,让幼儿用各种方法画出美丽的秋天。在益智区,我们为幼儿提供各种形状的彩色片,指导幼儿玩拼图游戏.在教学活动中,(小白兔和大黑熊)就是两个明显的不同特征的音乐形象,在快与慢的音乐中,孩子们愉快地学习着、感受着;(快朋友和慢朋友)则让孩子们按本人的意愿自由塑造本人心中的快朋友和慢朋友;(乌兔爬楼谁第一)打破了孩子们的固有想法,乌龟还是跑在了兔子的前面
13、,这是为什么呢在活动(快和慢)中,孩子们通过游戏自然地得出结论:生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快动作来处理,有些事则只能用慢动作来处理,只要根据需要用适宜的速度才能将事情做好。(寻找五彩宝贝),一下子将孩子带入一个五彩的世界,(太阳喜欢)则让孩子们产生了喜欢美丽色彩的情感,另外,我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色.通过一系列的活动,幼儿建构着本人的语言,空间、数理、交际等各项智能。在日常生活方面,我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服,午睡起来后学习本人整理床铺。这个月,我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培养,幼儿午餐时,我们严格监督,要幼儿平静地午餐,鼓励幼儿吃玩本人的一份饭菜,
14、不挑食。吃玩后,把桌上、地上的饭粒拣起来,经过一段时间的训练,幼儿的午餐习惯有所改变,很多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子拾掇干净,有的幼儿能主动帮教师擦桌子,拾掇碗筷。另外,我们还充分利用家长资源,在传染病多发的时候,请医生家长来园进行卫生知识讲座。在家园共育方面,我们能及时更新家长园地的内容,充分利用家园路路通与家长保持联络,让家长了解我们的教学工作,并争获得到家长的配合,个别家长还经常用短信跟我们联络,了解孩子在园的学习、生活情况,反映孩子在家的表现情况。幼儿老师的工作是繁忙的、繁琐的、细致的,要想做好这一工作必须付出大量的精神,更多的耐心,无私的爱心。天天工作结束后,我感到特别
15、疲惫,但是看到孩子们一个个快乐乐地投进父母的怀抱,看着他们一天天地长大,越来越懂事,我的内心感到无比的欣慰。幼儿园十月份工作总结5时间飞逝,十月份一晃也就过去了。回首这一个月的工作流程,紧张而又繁忙,但是收获不校主要工作如下:一、组织幼儿回首“国庆节,稳固幼儿对“国庆节的了解。结合“嫦娥2号上天,讲解一些太空知识,对幼儿进行爱祖国、爱学习的.教育,激发幼儿科学探索的兴趣,进一步培养幼儿热爱祖国的情感。二、本月的主题教育活动是(秋天变化多)。通过“树叶变了“果实熟了“秋虫聚会三个分主题活动的开展,让幼儿知道一年中树叶的变化,感悟秋天别有情趣的自然现象;知道秋天是果实成熟的季节,每一粒果实都有本人
16、独特之处,每一粒果实都能带来丰收的喜悦;了解秋天里昆虫的各种特性,让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美妙景色,激发幼儿热爱大自然的情感,并能用各种形式表现秋天的变化。三、在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的温习,利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行温习,通过检查,幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强,发现有些孩子在认识汉字的经过中有消极的情绪出现,我想在教学的方式方法上我还应该进一步琢磨。四、加强对幼儿的户外活动的管理,继续鼓励幼儿积极参加早锻炼,还新编了幼儿早操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到
17、多方面锻炼。五、加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯、“学习习惯等等,本班幼儿各项常规较好。六、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,天天都能认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并遭到家长的赞扬。幼儿园十月份工作总结6一、我的收获1、在丹桂飘香的季节里,10月15日,大三班在紫金山开展“保护绿色家园,争做环保小卫士的亲子环保捡垃圾活动。上午9时,环保服装秀在活泼、愉快的音乐中开场了,孩子们走着整洁的模特步,精神抖擞地上场了。他们穿着各种废旧材料制作的服装,走着优美的步伐,
18、充分的展示了自信。服装秀还吸引了诸多游客的驻足观看,对孩子们的精彩表现连声喝彩。环保服装秀后,孩子们又拿出了事先准备好的垃圾袋,沿路开场了捡垃圾活动。“教师,地上的垃圾真多。孩子们弯下腰,用本人的双手捡起一份份垃圾,放在垃圾袋里。冒着爬山的辛苦,孩子们在长达1个多小时的活动中没有一个喊累的,一个个都努力奋斗,力求将垃圾扫除一尽,使得环境恢复美丽,用本人的方式表达对地球妈妈的关爱。通过一系列的环保活动,加强幼儿从小热爱、保护地球的意识,倡导宣传人类是大自然的保护者,以实际行动唤起人们珍爱地球、保护环境的意识2、在幼小衔接活动中1我开展了整理书包活动,10月19日,大三班为了培养幼儿本人整理小书包
19、的习惯,开展了幼小衔接活动整理小书包。在活动中,首先老师告诉幼儿书包的构造和作用,然后幼儿开场本人整理小书包,并将学惯用品分类、分层的摆放。最后通过游戏:整理小书包竞赛,小选手们迅速有序的把这些学惯用品装进了书包里,然后拉好书包拉链。通过本次活动发展了幼儿的动手能力,养成了本人整理书包的好习惯,为入小学打下了基础。2大三班近日开展“小小气象员的活动,如今班上的孩子们可关心气象了,他们天天晚上观看天气预报,然后第二天很早入园争着当“小小气象员,瞧!今天,就有两位“小小气象员在合作着布置班上的“小小气象站呢!你换天气图标、我写温度,分工合作可认真呀!我班还利用课余时间,组织孩子们进行播报天气的活动
20、,通过本次活动孩子们不仅关心生活了,而且使孩子们的语言能力和合作能力得到了发展。详细包括:1利用论坛和家长园地向家长宣传幼小衔接的重要性。2班级开展“整理书包活动。3班级开展“小小气象员、“本周小明星3、在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“惊奇一线主题活动,主题(惊奇一线)的核心理念做人习惯:1.体验用绳子玩游戏的乐趣,养成本人的事情本人做的好习惯。2.对长辈和朋友有爱心。学习习惯:孩子有较强的探索能力、创造力,通过大量的收集、展示、操作、游戏,能够知足幼儿对“线世界的无限想象、创造、表现的需求和欲望。生活习惯:学习扎辫子的技巧,尝试本人穿衣服,增进幼儿的动手能力,发展身体平衡感。二、我的
21、困惑教学工作:1、怎样培养大班幼儿学习的倾听习惯?于是,我还针对这一问题,对班上有这样行为习惯的幼儿,进行观察记录,这样一来,一箭双雕,孩子得到了正确引导,我的困惑也得到了解决。2、怎样纠正孩子拿笔的错误,应该怎样指导?保健工作:保育教师天天都能认真地做好消毒和清扫工作,协助老师天天随检,午检,离园检。加强幼儿的保健卫生,做好预防工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并遭到家长的赞扬。困惑:如何让孩子有一个良好的午睡习惯。我是这样做的,我坚持天天孩子上床后,放一个好听的故事给孩子们听,让他们边听故事,边温馨的入睡。幼儿园十月份工作总结7快乐而充实的结束了九月份的工作,如今提起
22、笔来写这个月的总结,真不知从何讲起。总的来讲,九月份是我进入小班后新工作的开场,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基础上,不断的提高和改良本人的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下:首先从一日生活常规这个方面来讲,班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比拟熟悉了,只要一名胡家豪小朋友刚入园一周,又正逢十一放假,假期回来情绪可能会反复,我们会齐心协力,帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤,这很让我们欣慰,这讲明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班,我们的工作
23、是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右,在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够本人独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会本人穿脱了衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用教师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大,而且空气非常枯燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子十分多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:天天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,天天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,由于户外
24、活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面,进入小班教育教学相对托班就紧张了一些,我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务,我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册(小兔乖乖),第一次担任小班的老师,初次接触识字教学,我的压力非常大,怕本人经历的浅薄会耽搁了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位老师学习,求取识字教学法的真经,班里的崔琳教师、大班的翟教师、刘教师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发,在这里真是应该感谢这几位领导和教师们。如今我的教育教学水平还是处在探索中,我
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