全国学前教育宣传月宣传活动总结.docx

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1、全国学前教育宣传月宣传活动总结全国学前教育宣传月宣传活动总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够促使我们考虑，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的全国学前教育宣传月宣传活动总结，希望能够帮助到大家。全国学前教育宣传月宣传活动总结1根据（关于开展20xx全国学前教育宣传月活动的通知）指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚气氛，构成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传（36岁儿童学习与发展指南）教育理念，明

2、确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：一、成立领导小组。为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以XXX园长为组长的领导小组，主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促配合全园学前教育宣传月方案的顺利施行。二、广泛宣传发动。1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，加强社会共鸣。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传（36岁儿童学习与发展指南）以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化倾向。广泛宣传先进的学前教育理

3、念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿老师和家长学好（指南）、用好（指南），学会把（指南）的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣传方式：通过宣传条幅和夺目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵敏多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。三、开展园区活动。1、全园老师集中认真学习（36岁儿童学习与发展指南）的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习（指南）情况的考核，促进老师自觉贯彻（指南）精神，提升科学保教能力。2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对（指南）有所了解，了解了36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感

4、悟学（指南）有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对（指南）有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长介入到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。幼儿园通过以上活动形式，面向教师和家长开展科学育

5、儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化的危害及防止和纠正“小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。全国学前教育宣传月宣传活动总结2春天是个美妙的季节，她使得大自然万物复苏、生机勃发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件非常重要的大事，它推动着国家各项事业再次发力、继续发展。今年是国家“第二期学前教育三年行动计划的开启之年，借助学前教育改革创新的东风，教育部办公厅公布了“关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知。本年度学前教育宣传月活动的主题是：（指南）让科学育儿知识走进千家万户，继续围绕深化落实（指南），

6、通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的气氛。基于以上要求，该园在部署施行阶段进行了一些探索和尝试，今天，借此时机和各位同行作一些共享和沟通。一、高度重视，精心策划学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深化贯彻教育规划纲要、落实（国务院关于当前发展学前教育的若干意见）、推进学前教育科学发展的重要举措。该园高度重视，统一思想，充分认识开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、施行好。园内成立宣传月领导小组，由我担任组长，细化制定宣传月活动施行方案，布署落实学前教育宣传月

7、的活动安排，设计制作宣传月专刊。由大丰市教育局主办，大丰市实验幼儿园承办的学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、（指南）中五大领域的目的、学前教育防止小学化倾向等等，目的就是让（指南）精神和科学育儿能够紧紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方法培育孩子。二、创新形式，注重实效1、提升老师对科学育儿的认识我们深知，教育就像鞋子，能够帮助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、形状，知道脚的需要和感受。也就是讲，教育者只要在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出合适孩子的教育方法。试想假如老师没有学习理

8、解（指南）精神，没有科学的教育理念，又怎样去向家长宣传，怎样指导家长进行科学育儿呢？因而，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教育局（关于开展20xx年学期教育宣传月活动的通知）的文件精神及幼儿园针对文件制定的施行方案，明确“（指南）让科学育儿知识进入千家万户的宣传月活动主题，帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式。认真学习（指南）精神，做好相关学习笔记，每位老师完成不少于20xx字的总结心得。在共享学习（指南）体会的同时，我们还注重促进全园老师在实践中科学运用（指南），开展保育教育工作，共享教育实践经历，分别开展了：骨干老师教学比武活动、青年老师同课异构教研活动、保育老师安全知识考核等。活动

9、后大家进行集体反思、沟通讨论，从不同的维度发表本人的观点，充分把握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反思和转变本人的教育观念和行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只要和家庭、社会构成科学的教育共鸣，才会更有利于孩子的发展。在宣传月活动期间，我们利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等幼儿园夺目位置悬挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣传月气氛。通过园讯通、致家长的一封信“我和孩子共读书家教经历沟通活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。通过向家长开放半日活动，让所有家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受教师对孩子们耐心而又生动的引导，进而更

10、有效地帮助家长理解（指南）的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入。幼儿园家长委员会就是家长以合作者的身份，介入和协助幼儿园的教育和管理，促进幼儿园向更高层次健康和谐的发展。作为家庭与幼儿园之间联络的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，构成教育合力起到了宏大的促进作用。在家园共育的诸多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也十分重视家委会的宣传辐射作用。在宣传月期间，我们

11、十分召开了学前教育宣传月家长沟通会，组织各位家长委员认真学习宣传月专刊，沟通讨论教育心得，提出本人的家庭教育困惑等，通过广泛的沟通和沟通，大家构成愈加统一的教育共鸣，目的就是促进幼儿健康、快乐、全面的发展。3、强化活动对科学育儿的深化为了让科学育儿知识真正深化幼儿园，我们还开展了一系列主题活动带孩子走进社区，感受大自然的美。（指南）中提出：要经常带孩子接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。孩子们是最喜欢接触大自然的，他们会对周围的很多事物和现象感兴趣，看！这一张张开心、快乐的笑脸。让我的祝福陪伴你。（指南）中提出：要引导幼儿尊重、关心身边的人，了解同伴的需要，给予关心和帮助。大班有位叫陈文的孩子

12、，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在教师的引导下本人制作卡片，写上祝福，送去鲜花、水果。看，同伴的祝福让陈文小朋友很快康复，孩子们在这种积极、健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展了自信和自尊。我和妈妈跳起来。结合“六一庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了有趣的体育游戏。爸爸妈妈们也仿fo回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和游戏，这样的体验是多么珍贵呀！快乐诵读我最棒。童年是快乐的，是游戏的，每一个孩子都是自然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要出发，我园根据不同年龄段，优选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、粗浅的儿童散文、弥漫着生活气

13、息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个快乐的、诗性的童年，诵读童谣知足了孩子翱翔的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题，对孩子来讲将会受益终生，为以后的学习和发展打下良好的基础。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到实验小学参观，孩子们观看了庄严的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进了向往已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了快乐的小学生活。我们的活动得到了家长的一致认可和好评，同时也帮助孩子们做好了进入小学的准备，为他们顺利进入小学学习上了十

14、分生动而又有意义的一节课。幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地互相作用的结果，幼儿的学习离不开本身的探索、操作与表现，而游戏正是孩子们获得知识、能力的最佳机会，尤其是角色游戏，孩子们在做游戏经过中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映幼儿生活。在角色游戏中幼儿的思维活跃，想象丰富，他们能够利用已有的社会知识经历积极主动地介入游戏。它是幼儿对当代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为能力和意识的提高，真正体现了当代的教育宗旨。该园在“六一还开展了游艺活动，“飞达路美食城角色游戏给前来参加活动的领导留下了深入的印象，孩子们纯真的语言，快乐的游戏，充分发展了社会交往能力，良好的社会性发展

15、对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。三、总结经历，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。认真总结实践活动中的经历和缺乏，沟通讨论，重新拟定宣传计划，进行文字及图片资料的整理。组织展开“科学育儿征文活动，举行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深化。全国学前教育宣传月宣传活动总结3为了让更多家长走进熟悉而又陌生的幼儿园，一起感受和体验幼儿园老师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园老师的专业坚守，_镇_幼儿园老师平凡而又不可替代的职业全貌，我园开展了一系列学前教育宣传月主题活动。开展大班幼小衔接活动。通过照片和视频

16、的形式生动详细地向幼儿介绍小学生生活。开展优秀老师征文、演讲活动。挖掘身边默默无闻却又天天兢兢业业工作在教育第一线的幼儿园老师，大力向社会家长宣传，宣传递幼儿老师正能量;及时开展“父爱如山，感恩常在主题活动，让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的经过中留下更多美妙的回忆。开展“粽子飘香端午传情主题活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了幼儿了解学习中华民族优秀传统文化的热情!加强了其民族自自信心、自尊心和自豪感。宣传幼儿老师爱岗敬业活动内容和老师日常工作照片，让更多的家长了解、支持幼儿园工作。总之，通过宣传月活动

17、，使我园进一步了解和理解幼儿教育发展政策，十分是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者把握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。全国学前教育宣传月宣传活动总结420xx年学前教育宣传月活动的主题是“游戏点亮快乐童年，旨在进一步深化贯彻落实（36岁儿童学习与发展指南）精神，引导广大幼儿园老师和家长树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以游戏点亮快乐童年为主题的宣传月活动，

18、尊重幼儿生命成长方式，尊重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，用游戏点亮快乐童年。现将我园详细的工作开展情况总结如下。一、成立领导小组，责任到人。我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。二、广泛宣传发动1、宣传方式：5月20日为“智慧树幼儿园20xx学前教育宣传月启动日，通过在幼儿园悬挂宣传条幅，营造宣传月气氛。宣传月活动施行期

19、间我园通过召开教职工大会、举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩，形式灵敏多样。2、宣传的内容：广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园老师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的时机和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干涉幼儿游戏、成人“导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化“成人化倾向。三、幼儿活动丰富多彩根据施行方案，紧扣宣传主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。1、发放致每位家

20、长一封信，向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的教育观，读懂孩子的真正需求。2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干老师军训活动，推进园老师队伍整体素质，打造积极向上的教育气氛。3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动，内容丰富、形式多样、充满创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展示了孩子们的潜能。4、浓情端午、粽叶飘香端午节主题活动5月27日是我国传统端午佳节，教师带领孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。5、同在一片蓝天下走进儿童福利院慰问演出活动5月28日6、六一文艺汇演5月31日7、舌尖上的生日会师幼生日会活

21、动6月5日8、开展六一儿童画展活动6月6日9、参加宁国市学前教育科学保教成果展演6月10日10、参观小学活动6月15日11、开展“爱要大声讲出来父亲节主题活动6月17日12、举办“8090致青春大班毕业典礼，和家长一起玩怀旧游戏、体验民间游戏的快乐6月xx日通过宣传月活动，促进了老师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联络，提高了老师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长气氛，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕（指南）精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，

22、切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经历变成全社会的共鸣和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。全国学前教育宣传月宣传活动总结5根据学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细做了如下详细工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。2、深化开展校内宣传。在宣传期间要组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通、等方

23、式，深入理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，加强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次游戏活动开放日；召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，十分是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、将来，让幼儿家

24、长和幼教工作者把握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本到达了预期的宣传效果。全国学前教育宣传月宣传活动总结6今年5月20日至6月20日是第10个全国学前教育宣传月，主题是“砥砺十年奠基将来。为深化贯彻（36岁儿童学习与发展指南），指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提早学习、片面准备的危害，缓解家长“跟不上的担忧，我园根据县学前教育科的要求，于20xx年5月19日向全体家长发放了（宁阳县20xx年学前教育宣传月活动宣传材料）。此次县学前教育宣传月材料围绕宣传月的主题，从教育性质、课程设置、教学方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。强调了幼小衔

25、接的必要性，同时提供了怎样帮助孩子度过“幼升小的“断奶期的详细做法，最后请家长、幼儿园要共同努力，重视幼小衔接，要做到“孩子就是孩子；相信孩子有自我成长的气力；积极的态度会帮助我们，也会帮助孩子们；适应是一个经过，要允许孩子入学有个适应经过。我园将以此次发放宣传材料为契机，围绕宣传活动的主题，通过家长会、家长园地、致家长的一封信等为家长提供一些幼小衔接的注意事项、策略、方法等。在园内可通过主题教育活动帮助幼儿认识文具、整理小书包，同时组织幼儿参观小学，举行幼儿园、小学联谊活动，激发幼儿上小学的愿望。相信我们的爱心接力会让孩子们从各方面做好准备，顺利适应小学生活。全国学前教育宣传月宣传活动总结7

26、根据吉林省教育厅（关于下发20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案的通知）吉教基二字20xx6号文件要求，深化贯彻落实（36岁儿童学习与发展指南）简称（指南），针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高等待、过分控制、过于听任以及忽视幼儿本身的发展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：“给孩子适宜的爱。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮助家长树立合适儿童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子适宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极参加。进一步提高广大老师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关心、支持、重视和理解学

27、前教育的浓厚气氛，全面提升我县学前教育整体水平。根据省教育厅统一要求和安排，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教育宣传月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣传月活动详细的工作开展情况汇报如下：一、领导重视、组织严密教育局领导对此次宣传月活动高度重视，下发了（关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案），成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部根据教育局下发的（关于开展20xx年吉林省

28、学前教育宣传月活动方案），制定了符合我县实际情况的施行方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应专门领导小组，积极介入、严密组织，保障了各项活动的有序开展。二、突出主题、明确宣传内容我县学前教育宣传月活动紧紧围绕（指南）“给孩子适宜的爱为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高等待、过分控制、过于听任以及忽视幼儿本身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部（幼儿园教育指导纲要试行）、教育部（幼儿园工作规程）、教育部（关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化现象的通知），开展实实在在的宣传活动和教育服务，引导和帮助广大家长反思

29、本人的教育行为，理性把握爱的“温度和“尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、加大力度，做好宣传为了更好进行学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用当代化的信息手段进行宣传，如：飞信、微信、QQ群等四、形式多样、强化宣传效果1、充分利用各种群众传媒开展社会宣传：我县各公办、民办幼儿园50余所根据施行方案要求，展开全社会宣传。各级各类幼儿园在夺目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，积极宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过（柳河县老师进修学校网站）、中小学校园广播等媒体进行宣传、予以报道。2、组织省级示

30、范性幼儿园开展主题研讨和宣传活动：在宣传月期间，为了更好的的贯彻（指南）的精神，宣传科学育儿知识，纠正“小学化倾向。进修学校幼教部在5月22日，成功的组织全县300余名幼儿老师参加了“全县幼儿园健康活动设计与施行竞赛主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：实验幼儿园芦林教师大班健康活动（我是小小消防员）、赵莹莹教师小班健康活动（找朋友）、实验小学幼儿园高荣繁教师大班健康活动（有用的舌头）、肖杰教师大班健康活动（吸烟危害健康）、胜利小学幼儿园马海燕教师大班健康活动（我不生气了）、孤山子幼儿园马俊教师大班健康活动（牙齿牙齿我爱你）、公安幼儿园曹金兰教师中班健康活动（保护皮肤）、朝鲜族实

31、验小学幼儿园朴凤爱教师大班健康活动（怎么办）。在这次的主题教学活动中，老师充分利用身边现有的资源和材料创设富有趣味性和挑战性的游戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做和亲身经历；重视师幼直接的沟通及幼儿之间的沟通与合作；关注个体差异，因材施教；重视培养幼儿良好的生活习惯；在游戏情境中学习，寓教育于生活、游戏之中，让这次的主题活动深化到孩子、家长、教师的心中。3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了（给孩子适宜的爱）、（我理想中的幼儿园教育）的征文活动。共收到教师和家长的征文、案例、反思300余篇，（给孩子适宜的爱），教师们从幼儿生活、学习习惯的培养，幼儿的情感教育，幼儿的

32、安全意识和自我保护能力的培养，幼儿与人交往、自尊、自信的培养，怎样关注孩子、发现孩子的优点、鼓励孩子的进步，帮助孩子克制缺乏，怎样细心呵护和照料孩子，怎样树立正确的儿童观、教育观等方面共享了幼儿园的案例及本人的教育方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及本人正确的和错误的做法，并对本人的教育方法进行了反思。通过共享亲身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱的生动事例，感悟如何爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关心、重视学前教育的浓厚气氛，突出先进的育儿理念。（我理想中的幼儿园教育）理想的幼儿园环境、理想的幼儿园管理、理想的幼儿园活动、理

33、想的幼儿园设施等等，教师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中理想的幼儿园教育。通过活动，使教师和家长愈加关注幼儿园，关注孩子的教育。4、面向家长宣传，解决育儿困惑：组织家长和老师观看宣传月宣传片，聆听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子适宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温度和“尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避免欲速不达，还给孩子一个健康快乐的童年。5、开展了形式多样的宣传活动：利用幼儿园老师微信、qq和电话短信等平台向家长宣传科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放“公益宣传片，园内的公告展示栏里张贴宣传海

34、报或宣传内容；以“给孩子适宜的爱为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园分别组织本乡镇个体幼儿园园长、教师学习宣传月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣传月活动，面向教师、家长、社会大力宣传“给孩子适宜的爱，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣传活动。实验小学幼儿园、胜利小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、“六、一运动会等活动组织老师和家长学习、体验怎样“给孩子适宜的爱，并在活动后写下了本人的

35、感想和反思。本次宣传月活动遭到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也积极介入到活动中来，通过向家长发放宣传资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对（指南）有所了解，知道了教育孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿观、教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，老师和家长们都从不同方面获得了较大的收获。老师们已初步把握了在施行（指南）经过中，应注意的各种情况，并把所学的知识应用到教育教学活动中去。也让家长了解了学前教育发展状况、将来，让家长和教师把握科学保教知识，促进幼儿快乐生活、健康成长！让科学育儿知识真正深化幼儿园，

36、走进千家万户。全国学前教育宣传月宣传活动总结8为贯彻落实岱岳区教育局（“游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动施行方案），抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体的教育共同体，让亲情游戏传递爱，让爱启迪孩子的进步，营造和谐社会良好气氛，结合我园实际于5月20至6月20开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、园领导高度重视学前教育宣传月活动1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，博得社会家长、群众的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，

37、形式灵敏多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。二、宣传月活动内容：我园围绕宣传月活动主题组织开展活动，面向社区开展多种形式的科学游戏宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，构成上下联动、全社会介入的良好气氛。1以多种形式宣传学前教育发展政策，加强社会共鸣。通过展板、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；结合幼儿园的公益性大力宣传我镇学前教育改革发展的做法、成效和经历，力争构成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。2充分发挥我园老师的专业特长搜集、整理并组织开展各种民俗游戏，把我们身边的家长资源变成

38、活的“教科书使我园的游戏愈加多样化。3我园组织开展丰富的各项活动：快乐诵读我最棒、老师师德演讲、师幼球操展示还带领孩子走出幼儿园亲身感受我们身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟“缝荷包“搓彩绳“煮艾草蛋让孩子们的童年留下了美妙的回忆。4结合“六一庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了有趣的亲子游戏。爸爸妈妈们也仿fo回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和游戏，这样的体验是让家长感到童年的珍贵。5幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题，对

39、孩子来讲将会受益终生，为以后的学习和发展打下良好的基础。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进行参观，孩子们看到了整洁的教学楼，走进了向往已久的小学课堂，聆听了李教师对我们的教诲知道本人应该如何做个合格的小学生。和哥哥姐姐们一起感受快乐的课间特别钟。我们的活动得到了家长的一致认可和好评，同时也帮助孩子们做好了进入小学的准备，为他们顺利进入小学学习上了十分生动而又有意义的一次活动。幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地互相作用的结果，幼儿的学习离不开本身的探索、操作与表现，而游戏正是孩子们获得知识、能力的最佳机会，尤其是角色游戏，孩子们在做游戏经过中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映

40、幼儿生活。在角色游戏中幼儿的思维活跃，想象丰富，他们能够利用已有的社会知识经历积极主动地介入游戏。它是幼儿对当代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为能力和意识的提高，真正体现了本次宣传月的主题让游戏点亮孩子的童年。三、总结经历，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。认真总结实践活动中的经历和缺乏，沟通讨论，重新拟定宣传计划，进行文字及图片资料的整理。组织展开“科学游戏征集活动，举行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深化。全国学前教育宣传月宣传活动总结9由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20xx年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁

41、市城中区龙源幼儿园举行。今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“砥砺十年奠基将来。目的是深化贯彻落实（幼儿园教育指导纲要）和（36岁儿童学习与发展指南），引导广大老师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全经过，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织施行了三期学前教育行动计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20xx年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69。84%；普惠性民办园占民办园总数的70。5

42、9%，全省普惠性幼儿因覆盖率到达87%。同时，全省学前教育毛入园率达89。4%，比20xx年提高29。92个百分点，提早两年实现了国家和我省“十三五规划目的。启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长把握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的科学准备。进而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深化人心。全国学前教育宣传月宣传活动总结105月20日6月20日

43、，是教育部自20xx年开展全国学前教育宣传月活动以来的第10个宣传月，今年的主题是“砥砺十年奠基将来。5月21日，20xx贵州省学前教育宣传月在遵义启动。据介绍，近年来，我省高度重视学前教育，学前教育事业实现了快速健康发展，屡次获得中央及教育部领导的肯定和表扬。在快速发展的同时，部分幼儿园严重的“小学化现象对幼儿身心发展产生了宏大伤害。宣传月活动旨在引导广大老师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全经过，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的教师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼

44、儿园及小学教育专家向现场观众解读了教育者怎样做好幼小衔接工作，与会代表还对遵义市实验幼儿园将入学准备浸透生活活动、游戏活动、教学活动进行实地观摩。据悉，宣传月启动后，全省各市州、县将开展形式多样的学前教育宣传月活动，通过开展公益讲座、专家访谈、开放日、家长讲座等多种活动，向全社会宣传正确的儿童观、教育观。同时，组织幼儿园和小学广泛介入，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向衔接。全国学前教育宣传月宣传活动总结11为深化贯彻落实教育部（36岁儿童学习与发展指南）和（幼儿园工作规程），全面提高我园科学保教质量，根据（山西省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知）、以及太原市教育局关于宣传月

45、活动计划，我园在宣传月主题（游戏点亮快乐童年）下，开展了丰富多彩的活动。第一阶段：召开发动会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。第二阶段：根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。第三阶段：本次活动月结束后，将活动开展情况，总结及图片及时整理报送市教育局学前处。一、召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。二、学习（指南）及（规程），组织老师进行宣传月园本教研活动（游戏对幼儿有哪些价值）。三、开展（游戏点亮快乐童年）主题征文评选活动，要突出“以游戏为幼儿园基本活动的要求，体现幼儿自主游戏、快乐游戏及老师的支持、指导。四、面向家长的宣传1、组织家长观看（游戏

46、生发快乐奠基人生）视频2、制作（指南）宣传版面，通过微信、学习版面向全园家长以及社会宣传（指南），为家长答疑解惑，帮助家长学习理解（指南），提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。了解今年宣传主题：游戏点亮快乐童年五、选取“区域活动中游戏的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题：游戏点亮快乐童年及（指南）理念的宣传。六、开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动，活动中给家长制定温馨提示，怎样观察孩子游戏，将活动进行记录等，引领家长根据（指南）的理念去观察和评价本人的孩子，树立正确的育儿观。七、引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“端午节主题活动。根据（指南）的引领，制定端

47、午节活动方案，让家长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家介入包粽子、系长命缕等活动，体验节日风俗，感受节日的气氛。八、邀请家长进行亲子六一演出活动。结合今年教育宣传月主题宣传，我园老师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏，给孩子本人的节日本人做主为自信，快乐开心地庆祝本人的节日。九、游戏是自愿、自由、快乐的活动。（36岁儿童学习和发展指南）指出：“遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。使游戏能给幼儿带来欢乐和知足。在宣传月期间，园领导带领全体老师深化学习（指南）和（幼儿园规程）等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。【全国学前教育宣传月宣传活动总结】