关于信息技术教学总结范文八篇.docx

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1、关于信息技术教学总结范文八篇关于信息技术教学总结范文八篇总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我精心整理的信息技术教学总结8篇，欢迎阅读与珍藏。信息技术教学总结篇1我校是罗城最边远的山区学校之一，学校建校时间不长，学校现有学生300多人，教职工27人。高级职称1人，中级职称16人。由于学校硬件设备落后，信息技术教学就愈加落后于县城中学和其它

2、乡镇中学了。20xx年前，学校教师上课前准备的是一支粉笔、本教科书进入课堂，语文和英语科的最多也只能拿收录音到教室里给学生听。随着素质教育的不断深化，信息技术在教学中的广泛应用，我们的基础教育正面临着有史以来最为深入的变革，20xx年得到了教育部、李嘉诚基金会西部中小学当代远程教育项目后学校信息技术得到了进一步的改变。多媒体补助教学技术走进课堂，提高了学生学习的兴趣、效率和主动性，但是由于学校资金紧缺，领导重视不够及和老师的不重视形式二的使用效率不高，设备故障损坏没有得到及时维修，老师的教学还是停滞不前。20xx年学校得到农村中小学当代远程教育项目后，学校领导重视了没有把握当代化的教育教学手段

3、学校将落后于形式，提高教学质量将是一句空话，学校信息技术教学工作如雨后春笋般的发展，现将我校信息技术教学工作总结如下：一、与时俱进更新观念教育要面向当代化、面向世界、面向将来，作为一所边远山区教学设备落后的学校，怎样冲破传统教育的禁锢，与时俱进；怎样适应信息技术时代的高要求；怎样实现课程改革中教与学载体的时代变化、方式和条件的挑战；怎样完成内容的资源性整合，都是摆在我们面前的难题。我们在当代教育思想的指导下，在县电教站的关心下，普及、运用信息技术帮助老师更新观念，探索以人为本，充分利用信息技术的当代化教育途径，以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口展开研究，深化讨论师生凭借当代教育媒体发展创

4、新能力的方法、途径与形式，使学校领导教师学生一致以为：信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅，转变学习的时空观念，数字化学习资源的全球分享，虚拟课堂，虚拟学校的出现，当代远程教育的兴起，使学习空间扩大了，数字化学习不局限在现有学校里学习，还能够在家中学习，不仅能够借助书本、广播、电视等媒体进行学习，还能够随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习，学习的空间已经变得无围墙界线了，从时间上讲，人们再也不能只通过一段时间的集中学习获得够一辈子享用的知识技能，人类将从接受一次性教育向终身学习转变，人生被分为学习阶段和工作阶的时代已经结束了。这样教师和学生都有学习信息学科的紧迫感和危机感。通太多媒体

5、补助教学的应用，多媒体教学实验，学生学习积极性高，学习兴趣大涨，信息技术开展研究性学习等一系列探索与实践，证明一支粉笔一本书的陈旧教学方法决不可能在科技高度发展的新时期获得理想的教学成绩，我们必须努力学习和把握当代化的教育技术，老师要与时俱进，开拓进取，作科研型老师，在研究状态下工作，让当代教育技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度地开发和激活学生潜在繁荣能力和深层的智慧，进而更好地提高课堂教学的效率和质量，施行智慧教学。很显然，当代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力，同时也是施行素质教育的必由之路。二、增加投入改善环境1、当代化的硬件设备近几年来，我校在局领导的高度重视下，校长的正确领

6、导下，当代化硬件设施建设已初具成效。现拥有学生电脑30台，老师办公用电脑15台，多媒体投影仪1台，当代远程教育接收天线及电脑。2、初具规模的校园网。信息技术带来了知识传递方式的多样化，传播途径的网络化，传播手段的当代化，传播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纤，大大提高了老师和学生下载文件的速度。学生了解信息带回快速。三、注重培训，提高老师信息技术知识能力和素质1、老师的培训。要实现教育信息化，老师队伍的当代化是关键。教育技术的当代化归根到底还是人的当代化，没有老师队伍的当代化，没有一支高素质、把握当代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆废铁，采用当代教育技术也就无从谈起。为此，学校以着

7、力培养骨干老师为突破口，采用请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式，每周二和周五学习计算机基础知识和网络知识，制作课件等使所有老师不同程度地、系统地学习当代教育理论，更新教育观念。在全区中小学信息技术整合教学设计论文评选中我校有何光员获二等奖，蒙江凤获三等奖。2、学生的培训。由于在农村学校学生电脑接触得比拟少，初中一年级学生大部对电脑还是比拟陌生，小学根本没有开设信息技术课，因而我利用课余时间补上小学阶段的内容，如指法练习，文字输入等。这样固然我校每周每班只设一节课信息技术课程，担也能帮助学生系统的进行学习。学生们积极踊跃，学习劲头高涨，学到了不少课本上学不到的东西。3、实践信息技术与学科教

8、学整合方面利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，老师能够获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比方：在教室里，老师能够用操作电脑，展示教学课件；播放VCD、DVD、录像等格式的教学片。老师们利用教室里的网络终端设备，自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得愈加生动有趣，大大提高了课堂教学效率。四、获得成绩和在存在问题一年来，在校领导的支持和学生的努力下，顺利完成教学任务，获得了一定的成绩，也发现存在不少的问题。如在课外，学生

9、很少能接触电脑，很难发现、培养尖子学生；其次是信息技术老师几乎没有参加观摩、学习时机，以致本身信息、素质难提高，无法知足学生对当今信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；另外老师本身专业水平不高，最后是信息技术课正处在改革阶段，信息技术等级考与信息技术新课程改革怎样衔接？相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。综上所述，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能创造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理

10、念进一步来推进信息技术地教学。成绩属于过去，我会继续努力，力所能及为边远山区的孩子们献出本人一生。信息技术教学总结篇2不知不觉中一个学期就结束了，回首这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真考虑，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经历的教师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的相貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、教学方面1、备课在开学之初，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。备课时认真钻研

11、教材，虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目的。因而每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器，及时修理。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体，在学习经过中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在把握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出缺乏。二、个人学习：在这一个学期里，我在思想上严于律

12、己，热爱教育事业，各方面约束本人，鞭策本人，对本人要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使本人的思想再上一个新的台阶，同时也对本人思想上有了愈加高的要求。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。每个人的一生都是在不断学习的经过中成长起来的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必须拥有自来水。为此在工作中，我捉住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中提高本人的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学经历丰富的老师学习，汲取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、努力方向：1、利用各种教学方法和手段，加强

13、课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。2、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。教学是一个长期复杂的经过，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我要努力的目的，而对于信息技术课，我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感遭到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。信息技术教学总结篇3不知不觉中一个学期就要结束了，回首这个学期的工作总结如下：一、思想方面我从思想上，利用师德师风教育活动端正本人；从行

14、动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高本身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有自信心、有动力去做好每一项工作。二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，同时煅练了本人。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽本人的努力把工作做好。三、工作方面1、信息技术兴趣小组的继续深化开展；2、配合网络学习成员开展网络学习活动；“越是

15、对事业爱得深，越感到本人对事业的不尽职。在以后的教学工作中，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学总结篇4一、学生分析：本学年主要从事三、五、六年级的信息技术教学工作三年级的学生经过一学期的学习，在学习上，学生间差距不大，差距体如今学习习惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听教师劝告，甚至教育，小学信息技术教学工作总结范文。尤其是三年四班，学习习惯特差，一些学生不爱学习，并且好斗，经常打架，对学习成绩没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似的，对成绩能够讲是不闻不问。五年级发展较平衡，只是全

16、班之后，班额更大了，不便于困难生的辅导。六年级跟开学时意料的一样，学生发生了很大的变大，优生减少，差生增加，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在悄悄发生变化，出现了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这些“副科，学生更是不以为然，这就使我们的教学更难顺利进行。汲取了前一个六年级的经历，加强了与学生间的沟通，本学期与六年级学生相处还比拟愉快。二、根据各年级情况调整教学内容和方法。1、三年级本学期注重学习习惯的培养，如：课前排队、课前预习、听课认真、小组协作。开学初，对学生进行网络室管理教育，选拔组长，了解学生，异质分组，注重学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。经过一学期

17、的努力，大部分学生养成了良好的上机习惯，键盘录入字母速度较快。但对个别学生了解不够深化，师生间缺少沟通，学生积极性高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。2、由于本期网络室搬迁，耽搁了一些教学时间，就对教学内容作了适当的删减，主要学习了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位学生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了本人在学习上的一些收获，以及对教师的美妙祝愿，确实让我很感动，增进了师生间的情感。唯一遗憾的是我没有逐一回信，确实时间不够，天天收邮件都要花很多时间。3、六年级的教材重点放在ppt确实超级链接。要求学生完成三个幻灯片：世界上的四大河流、数学温习课件、古诗欣赏。根据完成情况

18、给学生评定期末成绩。其中收集了一些优秀作品。三、介入科研、教研。介入了市级科研课题（提高小学信息技术课堂教学效益的策略研究）、省级科研课题（在信息技术教学中培养学生组织能力的研究）的研究。另积极参加各级组织的教研学习，认真介入评课，用心领悟其他教师的优点，汲取对教学有帮助的知识。四、网络室的维护，为教学提供了硬件保障。利用课余时间维护计算机的软硬件，保证了计算机的使用率到达100%，为学生提供了更多的上机操作时机。在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，针对问题，逐一完善。信息技术教学总结篇5六年级信息技术教学工作总结本学期教学工作已经全部结束，在师生的共同努力下，教学工作能顺利完成。

19、现对本期教学工作总结如下：一、精心备课。在上每一堂课前，我都会精心备课，认真钻研教材，弄清教学重点、难点，做好课前准备，搜集相关主题的资料，认真分析学生情况，做好备学生的工作。俗话讲：一份耕耘一份收获，我付出了很多课余时间去钻研这门课程，抱着每堂课让学生收获一点知识的信念，我本身得到了很大的提高，然而，最大的收获莫过于学生的兴趣一直能从头保持到尾。从学生期末的作品中，我可以以看出，本学期让学生了解并能分辨建筑类型这一目的得到了很好地实现。二、加强学生自学探究的能力本学期的主要内容是学习网页的制作，而这一课程是软件应用课，学生在五年级时学习了金山文字，而金山演示这些软件都是有类似之处的，所以在教

20、学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学相互学习，最后由他们得出答案，通过后期的一系列练习，学生的操作水平有了很大的提高。三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比方，在操作时，假如完成的能够看一下还能够如何做，或者可否做得更好；1有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生能够根据本人的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养

21、尖子生方面下了一定的功夫，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。在本学期中，我穿插进行了因特网的教学，让学生了解了因特网的发展，把握了搜索引擎的作用，然后教会了学生保存网页、图片的方法之后，要求学生选定主题进行简单的网页制作，这一个制作包括了信息的挑选，文本的编辑，图片的处理，通过这一系列的教学活动，计学生感遭到计算机处理信息的具大能力，也为他们以后的学习作好了铺垫。回首这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比拟顺利地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了缺乏。我一定会在以后的教学中处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生

22、能愉快地学习和把握计算机技能。信息技术教学总结篇6本学期根据学校的安排我担任了七、八年级信息技术的教学工作，一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成本人的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：一、深究教材内容当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就认真研究本教材内容，恨不得一口气给研究完，本书以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力为目的，以问题为重心，通过详细的任务展开解决问题的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能；让老师

23、有配套素材备课，有案例操作示范，它更注重的是学生的自主学习、动手操作能力的提高，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部分。在研究完好本书以后，认真探究书中的着重点、难点。以方便在今后的教学中加以重视。二、做好调查工作由于所授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级，因而，对于学生对电脑的把握程度还一无所知，要更好的开展教学工作认真做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑老师，

24、更有甚者已屡次获得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有安排教学工作，针对此种情况，怎样做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任务。三、课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因而要让学生很好把握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜索与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的介入热劲，营造浓厚的学习气氛。同时对参差不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些把

25、握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。四、关注学生的动手实践根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我特别重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，教师在巡视的经过中给予指导，有时可以将某一学生作品做展示，加以评讲。同时每节课结束前预留一定时间让学生完成教师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。五、做好期末考察工作期末了，为了检查一学期来学生对知识的把握情况，我认真出了一份考卷，并对学生进测评，并做认真的评改，评卷的结果还算让人满意，大部分学生都能把握了本学期所学的知识，当然也存在个别学生不重视，成绩不够理

26、想，针对这些学生，我想在下学期初安排一次补考，这样也能引起这部分学生的重视。与此同时，对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做认真评讲。总而言之，本学期过地很充实，尽职尽责地完成学校赋予的教学任务，也意识的一点，认真充实的过好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而悔恨曾经的虚度年华。信息技术教学总结篇7本学期信息技术工作以学校工作计划为指导，以创立教育当代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高自我的本事。回首这一学期的工作，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自我，鞭策自我，对自我要

27、求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自我的思想再上一个新的台阶，同时也对自我思想上有了愈加高的要求。一学期来，我还进取参加各业务培训学习，努力提高自我的教学水安然平静业务水平，提高本身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有自信心、有动力去做好每一样工作。现总结如下：一、加强服务意识，促进学校教学工作的正常开展为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行，学校对信息技术工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校信息技术管理水平。1、做好多媒体的配套使用，在课堂上

28、充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并对各教室使用情景进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。2、进一步完善计算机室、多媒体教室、老师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、老师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及老师电脑检查“病毒，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，进而保证了学校教育教学的正常开展。4、加强服务意识，对电教设备坚持做到

29、常巡查，及时发现问题，处理问题。二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，进而不断提升老师的科研水平，加强老师本身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教诲处的指导下，全体老师平常能对信息技术教育教研动态及时的学习、把握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入学校，使老师的业务水平也得到提高三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和当代教育技术的研究水平1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，本学期每个教室都安装了何老师智能教学平台，并充分调动

30、广大老师和学生的进取性，鼓励他们根据教学资料，自制课堂教学软件，供应原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。2、及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用。3、协助每位老师都做了自我的微课，部分老师录了自我的优课。四、重视各种活动，搞好信息应用1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习讨论教育理论，使活动开展得有声有色。2、加强课堂教学实践，要请教师充分利用电教手段，进取浸透学科教育。总之，信息技术老师这个特殊的职业决定了我必须还有很多的学校工作要做：电脑设备的维护、文本资料的录入、学校信息平台的建设、课件的制作、音乐的修改、各种活动的摄影摄像如此繁多的任务

31、我也从不推诿，而总是充分利用一切课余时间及时解决。一个学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢“一份耕耘一份收获，这学期我收获的同样是硕果累累。我的忙，我的累，我更为获得的成功感到欣慰和自豪!成绩只能讲明过去，在今后的各种工作中，我还会做得更多，做得更好!信息技术教学总结篇8学期即将结束，回首这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好（中学信息技术课程指导纲要），虚心向老老师学习、请

32、教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器，。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时

33、做课后记，找出缺乏。3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和把握当堂课的知识。二、个人学习：积极学习各种理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它教师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。三、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集

34、中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【关于信息技术教学总结范文八篇】