探究杠杆的平衡条件ppt课件(讲课).ppt
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1、只要能给我一只要能给我一个支点,我就个支点,我就能撬动地球能撬动地球这三个用具有什这三个用具有什 么共同特点么共同特点什么是杠杆转轴转轴绕轴转动绕轴转动硬棒硬棒 在力的作用下在力的作用下, ,能绕某一固定能绕某一固定点转动的硬棒点转动的硬棒, ,就叫做杠杆。就叫做杠杆。注意:硬棒可以是直注意:硬棒可以是直, ,也可以也可以 是弯曲的是弯曲的, ,即硬棒可以即硬棒可以 是各种各样的形状是各种各样的形状. .定义:定义:生活中的杠杆生活中的杠杆天平天平跷跷板跷跷板跷跷板又要怎样保跷跷板又要怎样保持平衡呢?持平衡呢?天平是怎样保持平天平是怎样保持平衡的?衡的?想一想想一想:这些杠杆分别受到了哪些力的
2、作用?探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件猜想猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件物体的平衡条件物体的平衡条件受受平衡力平衡力作用作用只与只与力的三要素力的三要素有关有关跷跷板的简化装置:跷跷板的简化装置:带等分刻度的均带等分刻度的均质木尺、质木尺、 钩码、铁架台。钩码、铁架台。 FO支支点点 F1动力动力F2阻力阻力动力作用线动力作用线L1阻力作用线阻力作用线L2支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂 杠杆绕着转动的固定点,用杠杆绕着转动的固定点,用0 0表示。表示。使杠杆转动的力,用使杠杆转动的力,用F F1 1表示。表示。
3、 从支点到动力作用线的距离,用从支点到动力作用线的距离,用L L1 1表示。表示。阻碍杠杆转动的力,用阻碍杠杆转动的力,用F F2 2表示。表示。从支点到阻力作用线的距离,用从支点到阻力作用线的距离,用L L2 2表示。表示。这些概念很重要这些概念很重要 一一“点点”支点支点O(一定在杠杆上)(一定在杠杆上) 动力动力F1 二二“力力” 相对的相对的 阻力阻力F2 动力臂动力臂L1 二二“臂臂” 阻力臂阻力臂L2试一试试一试.OOL1L2F1F2L2L1F1F2你会画力臂了吗?你会画力臂了吗?画力臂的方法:画力臂的方法:一找找(找准支点找准支点)二画二画(画出力的作用线画出力的作用线,延长延长
4、 线用虚线线用虚线)三引三引(引垂线引垂线,用虚线用虚线)四标四标(标标垂足垂足-直角符号、直角符号、标标力臂力臂-支点到垂足的距离支点到垂足的距离 )2 杠杆是否都是直的?杠杆是否都是直的?1 力臂是一定在杠杆上吗?力臂是一定在杠杆上吗?3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但若一力作用在杠杆上,作用点不变,但 作用方向改变,力臂是否改变?作用方向改变,力臂是否改变?答:不是答:不是答:杠杆可以是直的,也可以是弯的答:杠杆可以是直的,也可以是弯的答:要改变答:要改变作出杠杆的五要素作出杠杆的五要素作出杠杆的五要素作出杠杆的五要素杠杆杠杆平衡平衡螺母螺母实验探究:杠杆的平衡条件实验探究:杠杆的平
5、衡条件杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?阻力臂之间存在着怎样的关系?F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2AB实验设计实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件器材器材:测量的物理量测量的物理量:力力力臂力臂 A、B两图中的杠杆两图中的杠杆处于静止状态,实验时采处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?用哪幅图?为什么?讨论:讨论: 实验时,使杠杆在实验时,使杠杆在水平水平位置位置平衡,便于在杠杆上平衡,便于在杠杆上直接读出力臂直接
6、读出力臂的大小。的大小。思考与讨论思考与讨论 杠杆两端有两只可调节的螺母,能杠杆两端有两只可调节的螺母,能 起什么作用起什么作用? ? 为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢? ?作用作用:调节杠杆自身的平衡调节杠杆自身的平衡能在杠杆上直接读出力臂的大小能在杠杆上直接读出力臂的大小探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件1 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡 螺母,使杠杆水平平衡。螺母,使杠杆水平平衡。2 2、挂钩码后,不能再动平衡螺母。、挂钩码后,不能再动平衡螺母。3 3、读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡、读数时,杠杆仍要求是处于
7、水平平衡 状态,以便直接读出力臂的长度。状态,以便直接读出力臂的长度。动力动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂如上图中的男孩重如上图中的男孩重500N500N,女孩重,女孩重350N350N,当男孩离跷,当男孩离跷跷板的转轴跷板的转轴70Cm70Cm时,女孩应该坐在哪里才时跷跷板时,女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。平衡。已知:阻力已知:阻力F2=500N,阻力臂,阻力臂L2=70cm=0.7m,动力,动力F1=250N求:动力臂求:动力臂=?解:根据杠杆平衡条件解:根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,得,得L1=F2L2/F1=500NX0.7m350N=1m答:女孩应该坐在离转轴答:女孩应该
8、坐在离转轴1m处。处。1.当杠杆处于平衡状态时,钩码对杠杆的力的当杠杆处于平衡状态时,钩码对杠杆的力的大小为大小为,(填(填“”“”“”或或“”)2 2在在“研究杠杆平衡条件研究杠杆平衡条件”实验中(实验中(1 1)实验前出现图)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向的螺母向调(填调(填“左左”或或“右右”)(2)实验过程中)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向将右边的钩码向(填(填“左左”或或“右右”)移动)移动格(格(3)
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