老师岗前培训总结_1.docx

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1、老师岗前培训总结老师岗前培训总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我为大家收集的老师岗前培训总结，希望能够帮助到大家。老师岗前培训总结1七天的时间一晃而过，还没有细细琢磨出一丝滋味，它就消逝了。七天，团结紧张、生动活泼，七天，吐故纳新、乐观积极。从暖和的创办仪式，到学院领导、部门负责同志针对性的讲课，不管是紧张、刺激的素质拓展训练，还是学院优秀老师的授课辅导和经历沟通,我在这七天中,正面、直接的感受着向着国家骨干职业技术学院目的昂首迈进的陕西铁路工程职

2、业技术学院的风采。我相信，在这短短的七天时间里，吃苦奉献、拼搏争先的陕铁院精神，深深地感动了接受培训的每一个人，我从内心深处为蒸蒸日上的陕铁院感到骄傲，并为能成为陕铁院的一份子而感到自豪。在创办仪式上，通过xx院长的介绍我知道，陕铁院是和蓬勃发展的中国铁路事业严密联络在一起的。学院依托铁路办专业，围绕铁路谋发展，尤其在改制升格为大专以后，学院不断深化教育教学改革、加强师资培训和业务培训，通过参加全国学术和技能培训班，在与知名企业合作的基础上，陕铁院的教学、管理和机制等方面有了质的飞跃。在申报课题、精品课程等方面，有了标志性的成果，学生素质不断提高，遭到用人单位和社会的广泛认可，毕业生就业率连年

3、获得佳绩，在同行中首屈一指，在陕西省同类院校中名列前茅，陕铁院的铁军称号已在全国打响。9号10号两天，我们所有新进人员来到西岳素质拓展中心。这里芳草萋萋，这里绿树成荫，优美静雅的环境，让初到那里的我们都欣喜不已。也就是从踏进素质拓展训练大营的那一刻，团队二字便深深地烙进了我们的精华里。起队名、设计队徽、想队呼，队长、副队长、安全总监、宣传总监等人员逐一确定，一个崭新的团体就这么诞生了。阳光打在16张青春弥漫的脸上，一切都显得热情而美妙。在我们还没有感受完新环境带来的欣喜时，残酷的训练也展开了。第一项高空项目断桥，几乎每个人刚走上去心理都没有底。9米的高台，似乎有着万丈深渊的距离。队长组织人员，

4、安保、维持秩序，每一个人都小心翼翼，3分33秒、2分53秒，我和同伴认真地记录着每个人的成绩。成绩在逐步刷新，后面的同志渐渐有了自信，我们渐渐松了一口气。轮到鞠兴华教师，她似乎有些紧张，脚抖得太厉害了，帮我拉下绳子。鞠兴华在断桥上停留的时间越来越久，我们下面的每一个人都替她捏了把汗，她能否挺过这一关呢？加油的声音越来越大，她最后鼓起勇气，以12分04秒的成绩完成了这项任务。任务完成后，大家坐在一起讨论，先完成挑战者的经历共享，正面积极的鼓励是大家总结出的最终战胜困难、完成挑战的法宝。有了这次挑战项目成功的珍贵经历，大家也都底气十足。就我个人而言，我对高度有着极大的恐惧。第一眼看到9米高的拓展设

5、施，心立即凉了下来。但是看到同伴一个比一个英勇，都顺利地完成了挑战任务，本人也有了自信心。当颤巍巍的双腿踩在9米高的断桥上，极目远眺，茫茫白云与远处连绵青山互相环绕，湛蓝的天空如海水般清澈透明。战胜了高度的恐惧，便能收获平常收获不到的美。心里想着这些，听到下面的伙伴给本人加油，胆子大了起来，鼓起勇气跨过了最关键的一步。我总结讲，断桥项目是让英勇者更英勇，让没有自信或自信心缺乏的人树立自信心的项目。通过这个项目，让我愈加相信一件事情，凡事不要轻易否认本人，人的潜能是无限的，在面对困难时，要坚信本人挺一挺，总会顺利地通过考验。素质拓展第二天一大早，我们的团队就面临一个大考验。双人绳索，同样9米高空

6、作业，两个人依靠手臂互相扶持和头顶悬垂的绳索牵拉到达终点。这个项目难度较断桥更大，对团队协作要求更高，教官、介入者和下面的两组安保人员，三方必须密切联合起来。中间有一点失误，都有可能造成宏大伤害。老师岗前培训总结2 “老师一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我终于踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由于终于能够站在讲台上去实现本人的人生价值，把本人所学的知识教授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。这次组织的新老师培训，对我们都非常有意义，由于我们工作过了就能有亲身的体会。短短的三天培训非常短暂珍贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培

7、训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。新的历史阶段，新的形式对我们小学老师队伍建设提出了更高的要求。作为现代的老师，只要具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范更重要的，还是对本人所从事的职业的价值和意义的深入认识和坚定信念，这是21世纪老师素质的最重要的方面。老师必须时刻谨记本人肩负的社会和历史责任，不断提高本身的素质修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。老师教书是

8、一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型老师。对于我们新老师来讲可能介入一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和缺乏、困惑记录下来。能够方便我们从中找到缺乏，总结经历。当然，缺乏要通过教育专著或者向专家、老老师请教解决。通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联络所有任课老师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级

9、团结凝聚的气力是无穷的。对于我们这些新教师来讲怎样与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密配合，共同构成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富本人，让本人成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。老师岗前培训总结3短短的四天

10、培训就要结束了，我受益匪浅。首先是听取雷朋校长给我们作的报告，我认识到本人决不能做“小老师，不知足于做“好老师，要力争做“大老师。当然，本人最先要做一名“好老师，俗话讲的好“吃亏是福，作为新老师，要勇挑重担，虚心向老老师学习，同时，苦练教学基本功，提高本身素质，朝着“好老师方向发展。其次，听取了杨树滨教师的“老师专业成长之路报告，他在报告中向新老师提出职业规划：五年在区内崭露头角，十年成为泰安市骨干老师，十五年成为省级骨干老师。这是我们新老师努力的方向。当然，最另人感动的还是听取的赵瑜琴老师、刘桂英老师、辛刚老师作的典型事迹报告，一切教育都源于爱，爱孩子是老师职业道德规范的灵魂，这三位老师对学

11、生都是发自内心的爱，他们也博得了学生的爱，这是我们新老师要成为一名“好老师的基本要求。接下来，杨冬云教师从学生心理的角度向我们作了教学方面的指导，当然，这些内容在大学都有所涉及，但杨教师的报告更是针对性强，对我们今后在各自岗位上更好的捉住学生心理进行教学有很大帮助。然后是刘鹏教师给我们做的“做幸福的班主任的报告，对想当班主任的新老师有很大的启示。当前是我国第八次新课改，新课改背景下的中小学应该怎样教学呢，王文涛教师娓娓道来新课改历程及启示，让我们对新课改有了了解，更对新课改背景下的中小学教学有了深入认识。我是以政治学科考进的师范附小，但极有可能教小学语文，我对小学语文教学一无所知，但是通过辛成

12、华教师给我们放的泰安优质课一等奖的教学录像，我大致了解了小学语文教学分入学教学、拼音教学、识字教学、阅读教学、写画与习作等几方面。我固然第一次担任小学语文科目的教学，但我相信我会通过本人的努力迈过这道坎，最终能胜任这门课的教学。总之，这四天的岗前培训让我学到了很多，明白了很多，更懂得了很多。老师岗前培训总结420xx年9月18日20日，我参加了海口市教育研究培训院组织的小学语文老师岗前培训活动。由专家陈素梅教授主讲的十年以后，谈老师职业规划与专业发展。老师的成长与规划的发展、我的成长故事、老师礼仪与师德修养还有解读新课标，powerpoint20xx基础知识，翻转课堂、慕课、微课及其制作的方法

13、，通过这次学习，我学到了很多珍贵的教学经历，也反思了本人。一、对语文课程标准的考虑：在本次学习中，专家展示了不同阶段的课标解读，为我们做了精彩点评，并通过专家从识字与写字教学、阅读教学、写话、白话交际，综合性学习教学等几方面的教学建议中，使我对小学（语文课程标准）有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名老师，我将根据新的语文课程标准，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。二、对老师角色的考虑：1.一个老师的眼中不应该有差生，也不应该有坏学生，你从一个角度去看学生，他就有百分之二十

14、的天才，你从多个角度去看学生，他就有百分之九十的天才。2.班主任心理的误区。1.理直气壮，义正词严教育效果好。这种做法让我们像领导一样高高在上，但高高在上的同时，使学生学会了阳奉阴违，我们的抱怨使学生学会了自暴自弃。2.相信教育会立竿见影。让学生从此以后不再做坏事，不犯错误，其实就等于企望你的土地只长庄稼不长杂草，这怎么能做得到呢?3.相信惩罚是为你好，学生总有一天会明白。我们有时侯会忘记了孩子就是孩子，他们经常会忘了惩罚这回事。4.相信教育是有方法的。任何一种方法都是个案，有个案到普遍之间还存在着遥远的距离，人无法复制，教育方法也无法复制。5.以将来教育学生。儿童大多生活在直接的如今，当凭着

15、一个对他们或者没有什么意义的昏暗和靠不住的将来对他们有呼吁的时候，我在这里很难顾及能力和精神有多少浪费。6.靠集体来教育学生。让所有人都知道一个人最隐秘的东西，让犯错误的学生在大家面前丢人，他再也不敢做这样的事情。这几点是班主任教育学生心理的误区，我觉的教师分析得很到位。当教师不要滥用本人的权利去指使学生。我们更多时间应该关心学生，关爱学生，从生活和学习上，帮助差生，使他们重燃自信心。不要去做打骂学生，损坏老师的师德师风，伤害学生自尊的同时，也对不起本人的这个行业。我们要值得深思。三、对当一名好老师的考虑：1.做好教师，要有理想和信念，陶行知先生讲：老师是千教万教，教人求真。学生是千学万学，学

16、做真人。2.做好教师要有道德情操，教师的人格气力和人格魅力是成功教育的重要条件。师也者，教之于事而喻诸德者也。教师对学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世，于国于民于公于私所持的价值观。在本次培训中，我认真聆听了来自不同几位老师所做的示范课的气氛，老师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或相互沟通师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学，既源于教材，又不唯教材

17、。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索。当然，教学永远是一门存有遗憾的艺术，有很多问题值得我们去反省、深思、实践也唯有此，才能使遗憾不再是遗憾，我们的教育教学才会永葆青春。老师岗前培训总结5怀着无比自豪与冲动的情绪，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的一员，开场了本人人生新的征程。为了使我们新进的青年老师能够尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大群众，学院特意安排了岗前培训。固然这次培训的时间很短暂，但是资料却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、专业建设、高职教育理论讲座、国内外职业教育大概情况、学院的教学管理规章制度、科研工作现状以及人

18、事管理制度等一系列专题讲座。透过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深入意识到本人的缺乏。现将本人的心得体会总结如下。一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，加强职业自豪感。对莱芜职业技术学院有了初步了解，加强职业自豪感。技术学院有了初步了解孟平院长首先在新老师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的大概情况。莱芜职业技术学院是20xx年10月经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等院校。学院现有固定资产5、5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138个专业实验及实训室，108个校外实习实训基地。学院在职教职工682人，其中博士16人，硕士221人；教授28人，副教授

19、有176人。全日制在校生10099人。学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范教育系、信息工程系、艺术系和工程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电医学技术等17个研究所。构成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息类、文化艺术类等专业互相协调发展的专业构造。经过十几年的发展，学院的教育教学获得显著成果。机电专业被评为山东省高校机械基础实验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单位。机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业。机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技术、

20、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业。与此同时，孟平院长向我们提出了三点期望与要求：一是教书育人，关爱学生。要严格遵守老师行为规范，真正成为广大青年学生的良师益友。二是强化学习，练好内功。要牢固树立终身学习理念，不断更新专业知识构造，提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和发展中作出新奉献。三是爱岗敬业，开拓创新。务必坚持乐业、勤业、敬业，要始终持续充沛的精神、旺盛的热情、活跃的思维，大胆创新，开拓进取，不断提高教学质量和管理水平，在为学院的无私奉献中实现本身的人生价值。二、对老师高职老师这一职业有了更深入的认识。对老师高职老师这一职业有了更深入的认识。这一职业有了更深入的认识“师者，所

21、以传道、授业、解惑也，这是我培训前对师德的理解，以为只要根据课本上课，为学生答疑就能够了。而薛居宝教师透过“教书育人专题讲座告诉我们：老师不仅仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给学生带来影响。老师不单单是文化的传递者，还是典范。学生都有“向师性，是做人的一种认同感，而老师的人格气力是无形的，不可估量的。因而老师要成为学生的引路人。总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的老师。爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心；以身作则，为人师表是师德之根本；以人为本，关爱学生是师德之灵魂。确实，想成为一名老师，就务必得认真教书，把职业当做事业来做；就务必凭本人的道德魅力、学识魅力和

22、气质魅力为学生做表率；就务必成为能和学生“交心的益友。这就要请教师务必要懂教育学、心理学等方面的知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质，这是老师成为管理者的关键，老师有较强的组织领导潜力、管理协调潜力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。高职老师和普通老师还是有必须的不同，和高校老师也有很多不同之处。高等职业教育要求高职老师不仅仅要有丰富的理论知识，更要有必须的实践经历；不仅仅要给学生教授理论知识，更重要的是要教会学生在实践中去实际操作这些理论知识。要想成为一名高职老师还要从以前的学科教育的体系中蜕变出来，由于我们以前理解的都是学科

23、教育；我们还需要不断地丰富本人的实践经历。三、集中培训为我们带给了很多教学方法和策略。集中培训为我们带给了很多教学方法和策略。透过对宋健教师“高职老师的知识与学习专题讲座的学习，让我认识到要上好一门课除了要有好的教学方法外还务必认真钻研熟悉专业人才培养方案；熟悉课程标准，钻研教材，编制好授课计划，强化实验实践教学环节，合理分配教学时周。要上好一节课，就务必钻研教学资料，了解学生，本着对学生负责的态度编写教案，认认真真的备课。裴敏莉教师的“双师型老师及教学讲座让我获益良多，她深化浅出的讲解让我们青年老师看到了教学名师的风范，在讲座中，她透过重视图片、深化生活的方式让我们感遭到，教学效果在很大程度

24、上取决于教学方法。固然要将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学经历的积累，但是作为青年老师来讲，要勇于探索，用于实践，要不断地尝试着用不同的方法授课，逐步的告别满堂灌式的教学方法。课堂教学艺术的修炼能够总结为四个步骤，一是法乎其上，快入帖模拟期；二是理论武装，上正道提高期；三是实践特色，铸特色升华期；四是至法无上，贵的法成熟期。固然我们此刻刚步入高职老师这一行业，但是我们要很快的适应这项工作。我想学校要求系部给年轻老师安排导师以及要求青年老师听课就是先让我们进入模拟期。先模拟其他优秀老师的教学方式，从中提炼出我们本人的东西，这是我们课堂教学艺术的第一步，也是至关重要的

25、一步，只要基础建的好，才有最后的高楼大厦。这就要求我们年轻老师要孜孜不倦、不耻下问，认真向优秀老师请教学习，让我们的教学步入正轨。四、不断地学习，继续深造和介入实践，使本人具备双师素质。不断地学习，继续深造和介入实践，使本人具备双师素质。固然双师素质是学校要求的，但是高职教育的任务和培养目的以及“高职老师的称谓也要求我们不仅仅要有讲师的潜力，同时还要具备工程师的潜力与经历。俗话讲要给学生一杯水就要本人有一桶水，我们不能以为本人有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，透过这段时间的教学，让我深入认识到我的知识缺乏，我离这一桶水的差距还很大。透过对人事规章制度专题讲座的学习，才明白，学院有一系列鼓

26、励年轻老师继续深造的政策，这为我们年轻老师继续深造带给了政策支持，同时激发了我们对于继续深造的用心性。此刻社会发展的速度很快，知识在不断地更新，为了把本人的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，我们青年老师务必不断的透过学习记深造来补充本人，不断地更新本人的知识体系。李坤淑教师关于“精品课程建设的讲座，让我看到我还是一名学科知识体系出身的老师，是一名昨日的老师；也让我了解了真正的高职教育的课堂就应没有章节，而只要情境，只要在情境中学习才是工学结合。也能够讲理论知识虽然很重要，实践经历对高职老师来讲更为重要，固然我有过在企业工作的经历，但是在教学上运用还是远远不够的。为了让本人具备工程师的经历，就要

27、求我们要利用一切可利用的时间到企业去锻炼，而且不能事实而非的去装样貌，要把进企业锻炼当做本人的工作去做，只要踏踏实实、兢兢业业的去基层工作，才能得到最好的锻炼，也才能得到最有用的实践经历。要想成为一名合格且具有双师素质的高职老师，学习锻炼从此刻开场。五、勇于探索，用心研究，用本人的知识为社会服务。勇于探索，用心研究，用本人的知识为社会服务。在成为高职老师前，我以为高职的老师除了上课之外没有别的事情，在听了苏有刚教师“科研工作现状及定位分析专题讲座才明白，高职院校也有本人的课题，我们的科研定位在应用研究上，包括了技术上的突破、项目的推广等等。而且学院还有学院科研基金，就是为了鼓励年轻老师研究而设

28、立的，因而年轻老师更就应勇于探索用心地参研究，将本人的知识运用到应用研究领域，为社会服务。透过聆听各位专家教授精彩讲座，使我对将来在莱芜职业技术学院的工作充满了自信心和动力，没有不景气，只要不争气，只要有克制困难的自信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给予我切实的指导和鼓励，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、发奋图强的人，以本人的实际行动让本人以德立身，以身立教，做一名具备双师素质，合格的高职老师。老师岗前培训总结6第5天，培训已从确定总体工作

29、方向，细化到详细如何展开教学和管理工作。今天五位风格各异的前辈教授了经历：有的上课天马行空，又能处处捉住重点;有的章法自然，春风化雨中蕴藏着气力;有的勤于探索，有用之不尽的管理方案;有的含蓄内敛，对学生的关爱却滴水穿石;有的言简意赅，擅长归纳总结。固然风格不同，但是对学生的尊重，关爱，信任，陪伴;对自我风格的探索，实践，坚持;对教育工作的投入，付出，认同;年级对新教师的帮助支持;老老师对新教师的引导关心却是共通的，这大概都是新老师成长为合格教师的前提吧。几天的培训让我感到，或许在工作的时候会有不适应，有慌乱，甚至有退缩、痛苦，但只要经历过痛苦，将来才能痛快，才能酣畅淋漓，才能刻骨铭心，才能荡气

30、回肠。踏入教育行列，学生、同事和本人的命运便交织到一起，不管本人能否情愿、无悔;这是遇见，是缘分，是长相守，是考验。在每个人的电影中，我们都是不同的角色，或许会是整部片子的配角，或许只是路人甲，但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向，善待本人，善待别人，对教师尤为重要。去努力配的上这个称呼吧。参加岗前培训已有五天，天天感觉都在接受一次身心的洗礼。今天听取了张雪迪、韩西敏、郑玮和王磊等四位优秀班主任的精彩演讲，受益颇丰，加深了本人对老师的认识，更让本人认识到漫漫老师路上的荆棘，以及在战胜荆棘后那将出现的美景。我的体会主要有一下三点：1.老师的本职工作是教书育人作为一名新老师，精神

31、最集中的地方应该是上好课。做好备课，听课，二次备课，上课，反思等一系列的教学环节，对学生负责，对本人负责。2.创新带来突破教无定法，在教学经过中要勇于创新。无论是在教书中，还是在管理，在与学生的相处中，都应开发出最合适学生的教学方法、管理制度以及处事风格。引导学生在学习生活中向积极的方向发展，让学生学的快乐，学的扎实，学的创新。3.爱是教育永久的主旋律郑玮教师在谈班级管理中时，提到了其对学生的关爱。学生天天吃煎饼这一细节让她发现学生的家庭实际情况，并适时适力的予以关心帮助，让孩子健康快乐的成长。作为老师，假如能始终用爱心、责任、激情和智慧灌溉和滋润这些孩子，他们必将以最认真的姿态去对待生活和学

32、习，去努力的成长。总之，正如前辈所讲一中是成长的沃土，这里卧虎藏龙，这里波涛不惊而又触目惊心。等待以后教学生活的开场。踏入一中校园，入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教育培训下来，学校领导们与时俱进的教育理念、深化骨髓的教育情怀让我倍感震撼;一线骨干老师和优秀青年老师珍贵的教育教学经历仿佛一座亮堂的灯塔照亮我本来迷茫无措、诚惶诚恐的新老师之路。作为一名教育新人，首先要做到合理的自我定位。懂得管理本人的骄傲，把本人放回零点，虚心请教，快速成长。另外要学会自我调试，兢兢业业顺利完成与新工作、新征程的完美对接。“染于苍则苍，染于黄则黄，相信置身在一中这个优秀的教育团队中，我必能快速地成长为一名合格的

33、人民老师。将来的教育之路任重道远、荆棘重重。惟愿勿忘初心，襟怀教育，做教育的有心人，与教育谈一场浩大的“恋爱。老师岗前培训总结7怀着无比自豪与冲动的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的一员，开场了本人人生新的征程。为了使我们新进的青年老师能够尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大集体，学院特意安排了岗前培训。固然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、专业建设、高职教育理论讲座、国内外职业教育大概情况、学院的教学管理规章制度、科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座。通过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深入意识到本人的缺乏。现将

34、培训总结如下。一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，加强职业自豪感。对莱芜职业技术学院有了初步了解，加强职业自豪感。技术学院有了初步了解孟平院长首先在新老师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的大概情况。莱芜职业技术学院是20xx年10月经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等院校。学院现有固定资产5.5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138个专业实验及实训室，108个校外实习实训基地。学院在职教职工682人，其中博士16人，硕士221人；教授28人，副教授有176人。全日制在校生10099人。学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范教育系、信息工程系、艺术系和工

35、程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电医学技术等17个研究所。构成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息类、文化艺术类等专业互相协调发展的专业构造。经过十几年的发展，学院的教育教学获得显著成果。机电专业被评为山东省高校机械基础实验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单位。机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业。机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业。与此同时，孟平院长向我们提出了三点希望与要求：一是教书育人，关爱学生。

36、要严格遵守老师行为规范，真正成为广大青年学生的良师益友。二是强化学习，练好内功。要牢固树立终身学习理念，不断更新专业知识构造，提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和发展中作出新奉献。三是爱岗敬业，开拓创新。必须坚持乐业、勤业、敬业，要始终保持充沛的精神、旺盛的热情、活跃的思维，大胆创新，开拓进取，不断提高教学质量和管理水平，在为学院的无私奉献中实现本身的人生价值。二、对老师高职老师这一职业有了更深入的认识。对老师高职老师这一职业有了更深入的认识。这一职业有了更深入的认识“师者，所以传道、授业、解惑也，这是我培训前对师德的理解，以为只要根据课本上课，为学生答疑就能够了。而薛居宝教师通过“教书

37、育人专题讲座告诉我们：老师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给学生带来影响。老师不单单是文化的传递者，还是典范。学生都有“向师性，是做人的一种认同感，而老师的人格气力是无形的，不可估量的。因而老师要成为学生的引路人。总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的老师。爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心；以身作则，为人师表是师德之根本；以人为本，关爱学生是师德之灵魂。确实，想成为一名老师，就必须得认真教书，把职业当做事业来做；就必须凭本人的道德魅力、学识魅力和气质魅力为学生做表率；就必须成为能和学生“交心的益友。这就要请教师必需要懂教育学、心理学等方面的知识，了解不同学生

38、的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质，这是老师成为管理者的关键，老师有较强的组织领导能力、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。高职老师和普通老师还是有一定的不同，和高校老师也有很多不同之处。高等职业教育要求高职老师不仅要有丰富的理论知识，更要有一定的实践经历；不仅要给学生教授理论知识，更重要的是要教会学生在实践中去实际操作这些理论知识。要想成为一名高职老师还要从以前的学科教育的体系中蜕变出来，由于我们以前接受的都是学科教育；我们还需要不断地丰富本人的实践经历。三、集中培训为我们提供了很多教学方法和策略。集中培训为我们提供了很多教学方法

39、和策略。通过对宋健教师“高职老师的知识与学习专题讲座的学习，让我认识到要上好一门课除了要有好的教学方法外还必须认真钻研熟悉专业人才培养方案；熟悉课程标准，钻研教材，编制好授课计划，强化实验实践教学环节，合理分配教学时周。要上好一节课，就必须钻研教学内容，了解学生，本着对学生负责的态度编写教案，认认真真的备课。裴敏莉教师的“双师型老师及教学讲座让我获益良多，她深化浅出的讲解让我们青年老师看到了教学名师的风范，在讲座中，她通过重视图片、深化生活的方式让我们感遭到，教学效果在很大程度上取决于教学方法。固然要将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学经历的积累，但是作为青年老师来

40、讲，要勇于探索，用于实践，要不断地尝试着用不同的方法授课，逐步的告别满堂灌式的教学方法。课堂教学艺术的修炼能够总结为四个步骤，一是法乎其上，快入帖模拟期；二是理论武装，上正道提高期；三是实践特色，铸特色升华期；四是至法无上，贵的法成熟期。固然我们如今刚步入高职老师这一行业，但是我们要很快的适应这项工作。我想学校要求系部给年轻老师安排导师以及要求青年老师听课就是先让我们进入模拟期。先模拟其他优秀老师的教学方式，从中提炼出我们本人的东西，这是我们课堂教学艺术的第一步，也是至关重要的一步，只要基础建的好，才有最后的高楼大厦。这就要求我们年轻老师要孜孜不倦、不耻下问，认真向优秀老师请教学习，让我们的教

41、学步入正轨。四、不断地学习，继续深造和介入实践，使本人具备双师素质。不断地学习，继续深造和介入实践，使本人具备双师素质。固然双师素质是学校要求的，但是高职教育的任务和培养目的以及“高职老师的称谓也要求我们不仅要有讲师的能力，同时还要具备工程师的能力与经历。俗话讲要给学生一杯水就要本人有一桶水，我们不能以为本人有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，通过这段时间的教学，让我深入认识到我的知识缺乏，我离这一桶水的差距还很大。通过对人事规章制度专题讲座的学习，才知道，学院有一系列鼓励年轻老师继续深造的政策，这为我们年轻老师继续深造提供了政策支持，同时激发了我们对于继续深造的积极性。如今社会发展的速度

42、很快，知识在不断地更新，为了把本人的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，我们青年老师必须不断的通过学习记深造来补充本人，不断地更新本人的知识体系。李坤淑教师关于“精品课程建设的讲座，让我看到我还是一名学科知识体系出身的老师，是一名昨天的老师；也让我了解了真正的高职教育的课堂应该没有章节，而只要情境，只要在情境中学习才是工学结合。可以以讲理论知识虽然很重要，实践经历对高职老师来讲更为重要，固然我有过在企业工作的经历，但是在教学上运用还是远远不够的。为了让本人具备工程师的经历，就要求我们要利用一切可利用的时间到企业去锻炼，而且不能事实而非的去装样子，要把进企业锻炼当做本人的工作去做，只要踏踏实实、兢

43、兢业业的去基层工作，才能得到最好的锻炼，也才能得到最有用的实践经历。要想成为一名合格且具有双师素质的高职老师，学习锻炼从如今开场。五、勇于探索，积极研究，用本人的知识为社会服务。勇于探索，积极研究，用本人的知识为社会服务。在成为高职老师前，我以为高职的老师除了上课之外没有别的事情，在听了苏有刚教师“科研工作现状及定位分析专题讲座才知道，高职院校也有本人的课题，我们的科研定位在应用研究上，包括了技术上的突破、项目的推广等等。而且学院还有学院科研基金，就是为了鼓励年轻老师研究而设立的，因而年轻老师更应该勇于探索积极地参研究，将本人的知识运用到应用研究领域，为社会服务。通过聆听各位专家教授精彩讲座，

44、使我对将来在莱芜职业技术学院的工作充满了自信心和动力，没有不景气，只要不争气，只要有克制困难的自信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给予我切实的指导和鼓励，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、发奋图强的人，以本人的实际行动让本人以德立身，以身立教，做一名具备双师素质，合格的高职老师。老师岗前培训总结8对于成为一名合格老师，我还路漫漫且任重而道远。讲实话，在实习期间，我还一度的审问过本人，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，五天的培训不

45、仅仅给予了我警醒和鞭策，更在一定层面上给了我自信心、信念还有前进的目的。目的不是不切实际的，我能够把目的变作成长的基石。xx局长谆谆叮嘱我们兢兢业业，敢立潮头;又切切鼓励我们“扬帆起航、争创辉煌，一席话，我如沐春风，顿时有了敢立人先的激情。由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在xx中学小学部实习的收获和体会。一、师德师爱、任重道远小时候的梦想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的教师，如今，真正走到了xx中学小学部的讲台上，面对着一双双渴求知识，清澈如水的眼眸的时候，才发现，我把“责任二字看的太轻太轻了。如今对于老师的要求，已经不单单是“学高、“身正的表层含义了，里面夹杂了

46、如刘局长所讲的专业知识、专业态度、专业技能，以及怎样与别人相处，怎样与学生、家长沟通，甚至是怎样在教授学生知识、做人的道理经过中，不断地充实本人，改正本人的缺点，提高本人的各方面素养的全方面技能。作为刚刚走出大学的学生，我不可避免的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心，浮躁;对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样，面对学生的不专心甚至不遵守纪律的行为，我格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在八月一日的老师职业道德讲座中，xx教师用实实在在的语言告诉了我什么是教师：学高、身

47、正虽然重要，而“师爱却也是一门深奥的学问。做了教师，你就不单单是母亲的女儿，而是整整四十个孩子的妈妈。要用本人的爱心、耐心、恒心去包涵和关心孩子，“疼爱本人的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣，这句话让我顿时如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目的与方向。还记得那是第一次见到xx教师，刚刚走近她的班级门口，就看到一位身穿黑裙的教师被一群小不点围着，叽叽喳喳向她讲着什么。有一个小女孩头发散了，xx教师很自然的接过橡皮筋，在与学生聊天的经过中就为孩子绑上了头发。xx教师是一位能让我在与她交往经过中如沐和风的人，她的教育教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里，由于那欢笑的周

48、围，充满了无声的师爱，缓缓流动的温情。又还记得那是第一次参加监考，我与时xx教师分到了一组。那天我们像其他教师一样提早进入了考场开场进行准备。时教师像姐姐一样交待我注意事项，需要提早准备的工作，就在这时，她快步走到了教室后方，兀自念叨讲，这些东西清扫一下吧，考生进来会影响考试的。这时我才发现，班级后方有些地方卫生没有拾掇干净。xx教师就这样用最快的速度，把一个大大的而干净的空间像变魔术一样拾掇出来。同样都是年轻人，这份对事业的责任心，对考生的爱心，甚至是对学校的荣誉感，都让我陷入了沉沉的考虑。由于她让我看到了不怕辛劳，让我看到了负责到底。就这样，我回忆着这些美妙的片段，细细品咂着“师爱的深蕴。

49、师爱是包涵、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!二、调整心态、遍洒阳光作为应届毕业生，我能有幸走入xx中学的校园，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许很多多新老师一样，对于本人的工作怀着满腔热情，有着远大目的。可是，xx教师的讲座，却让我悟出了，老师，其实只是一个“平凡的岗位，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。满腔热情并不代表能够好高骛远。xx校长给了我们新老师建议：“不要总是把理想定位太高，要知道，一步一个脚印才是最稳当的。确实，我不得不成认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求，应对每一个学生要时刻保持耐心，脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事，给过我许很多多内心的波涛和打击。xx教师“调整老师心态，促进学生发展的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来一直倡导“阳光教学，这与我