中学老师实习总结.docx

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1、中学老师实习总结中学老师实习总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家整理的中学老师实习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中学老师实习总结1两个月的高中老师实习，让我受益匪浅。实习期间颇有成就，也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的。这些体会也许不如那些丰富的教师们的真知灼见，却也是一笔难得的财富。我教的是高三_班，这个班是全校的示范班，他们的语文教师同时又是学校教务处的

2、主任，因而颇受关注。加上使用的是新教材，这些都使得我颇感压力。到底该怎样教好这个班呢，我一脸的茫然。作为一名跨专业半路出家的汉语言文字学的研究生，我深知本人有很多缺乏与缺陷，如基本功不够扎实、语文教学经历无等。因而，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深化研究教法，虚心地向教学经历丰富的老老师学习。一、充分发挥学生的主体作用学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，老师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只要通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因而，在这两个月中我通过各种小比赛和一些评选活动调动学生的积极性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗读比赛；学习唐诗、宋词就开

3、展了“唐诗大战、“决战宋词之巅活动；学习古文单元就举行了“联合对抗活动，等等。这些活动进一步帮助学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生基本能够变被动学习为主动学习了。二、精讲课本范文学生学习语文，主要还是依靠老师对课本范文的讲解，因而，在对课本范文的教学经过中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。加上启发式的教学形式，学生介入率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的把握度较高。再在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。三、阅

4、读教学长抓不放高中阶段，十分是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只要解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因而，在平常的教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课，购买了些（读者）、（青年文摘）、（青年博览）等课外书在学生中传阅。另外结合作文教学，经常给学生们朗读一些高考满分作文，还把一些学生写得好的作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。四、努力提高学生的综合素质要想学生们具备更强的竞争力，必须培养他们的综合素质。因而，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗

5、读比赛锻炼学生的朗读能力；开展演讲活动，阅读（演讲与口才），培养学生的语言表达能力；让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。这次实习，我还听了十几位其他教师的课，从他们不同的授课方式中，汲取了很多的经历，发现每个教师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论的真正含义。应该讲这次实习，给我感触最深的是我以为老师应该塑造个性化教学的观念越来越明显、明晰。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。如何上好它，每位语文教师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学生愈加主动的学习、自主的发展。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习是无止境的。通过这次实

6、习，我深入地认识到本人需要学习的知识还很多。在今后的研究生学习中，应努力补充本人的专业知识，拓宽本人的知识面，不断地完善本人，丰富本人，提高本身的整体素质，在将来的学习和工作中能够面对各种挑战，出色的完成任务。中学老师实习总结2转眼间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科生的政治，估计在会考之后就没有课，所以将来剩下的大部分时间，会在听课中度过，会在与其他教师的比照中提高本人。就这几个月的实习生活，给我感触最深的就是怎样提升本人上课的魅力，下面就对此做扼要的总结：一、备课方面首先一点就是精心准备好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往经过中起很重要的作用，在教学经过中同样如此。激情

7、弥漫，富有诙谐的上好第一节课，在学生心中留下一个好印象，会为你以后上好每一节课打下良好的基础。二、语言方面其次是语言。有很多教师在课上都是照本宣科，语言机械呆板，根本吸引不了学生的注意力，也提不起学生学习的兴趣。作为老师我们一定要让本人的语言“活起来，做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。上课时，老师的语言一定要通俗易懂，举例也一定要贴近学生的生活，这样才能让学生更好的理解知识，在理解知识的基础上才能更好的培养他们对学习的兴趣。另外老师还要时刻注意本人语调的变化。要知道学生坐在教室里是想听教师讲课，感受知识的魅力，并不是来听“老和尚念经。所以，在课堂上就要求我们教师时刻根据本人的教学内容调节本人

8、的语言，不要让本人的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。三、课堂故事最后，我以为让学生能够以积极状态投入到课堂中的一个比拟好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事，或是讲一些故事，调动学生的积极情绪，让他们以一种轻松诙谐的心态进入到课堂的学习中，为本人整堂课的气氛打下基础。这是我这半个学期的收获，在以后的实习生活中，即使我们上课时机会很少，但是一定不能虚度这一个多月的光阴，一定要多听其他有经历教师的课，从中汲取经历，找出本人的缺乏，努力提高本人的教学水平，争取让本人的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。中学老师实习总结3来到顶岗学校xx实验中学已经有一个月了，时间过得很快。在顶岗实习前，

9、我们就顶岗实习做了很多准备工作，心里对当教师这件事是兴奋的也是忐忑的。但也许是我们心里早已做好了当一名教师的准备，所以事实上，我们融入的很顺利。工作上，有前辈老师指导着我们；课堂上，和学生们亦师亦友的相处着。时间虽短，收获良多，让我对接下来的顶岗生活充满了等待如今我就几个方面对这一个月以来的顶岗工作做个小结。在到达实习学校后，我们和所有的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求备课，制作导学案、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。在教育工作方面1、我们参加了学校组织的为期三天的“打造三效课堂和“集体备课的培训活动。经过主

10、讲教师闫教师的讲解，了解“三效课堂内涵以及“集体备课的注意事项，为全校进行的“教育改革打下基础；2、另外在初一新生军训期间，我们去听了初二年级教师的课，深化课堂，近距离的观察，学习前辈老师在授课时的教学方法、教学思路、课堂上的师生互动的技巧以及处理课堂事件的方法、教态等，并做了听课记录。我发现，固然在“三效课堂上，要求大部分的时间还给学生，留给教师们的时间少之又少，并且会有严格的时间限制。“三效课堂在实行之初，教师们会觉得受缚，但是，一些优秀老师在课堂上并不显得慌乱，她们能够及时的调整，并且根据学情将传统教学形式和创新形式相结合；教学思路明晰、能够及时、准确的引导学生。前辈老师们丰富的教学经历

11、令我们折服。更可贵的是，老老师们在我们询问问题后，毫不藏私，热心的帮助我们解决教学理论、知识上的问题。在日常生活上也经常关心我们，让我们很感动。学习经历，增长我们的教学能力是我们实习的一大目的，短短45分钟，怎样把课上的引人入胜，这是一门学问。这种想法，在我亲身上阵后更觉真实，面对课堂上的种种状况，我发现我们要学的还有很多3、另一个很重要的事情-备课。学生们很“活泼，这一个月来，从我的实践看，你的计划赶不上他们的变化。怎样让他们完成你给他们的任务，这就需要我认真并且考虑全面的进行备课。虚心听取指导教师的意见，用心修改教案，认真批改作业，努力备好课堂知识点。让学生们把他们该学的学会才是重要的。在

12、学校活动方面1、我们参加了由xx县组织的“感恩老师节大会活动。积极介入到xx实验中学的节目演出中，为感恩老师献出本人的一份敬意；2、在学校组织的“树伟大理想，展少年风采演讲比赛中，我有幸担任评委和其他评委教师们就学生们的演讲交换意见并打分；3、29日，跟随语文组的前辈们到保定市17中英华中学参加培训。朱于国新编人教版语文教材主编之一，为七年级老师们就语文教科书七年级编写进行讲明。让老师们进一步了解新版的语文教科书，有利于老师们更有计划的进行授课。在师生沟通方面，我的主要任务是一个班的语文和一个班的地理。来到这里，也许是初为人师，也许是本人的热情，也许是很少见到过年轻的教师，孩子们出奇的喜欢我们

13、。在课堂上踊跃的表现，在课下围绕着教师，还会收到孩子们送来的卡片、糖果。在校园里，我们所到之处会有学生主动上前问候，每当这个时候，我们都会感到很开心，会觉得很享受他们叫我“教师好，教师好我也很高兴本人能帮到他们，不管是批改演讲稿还是请教问题，这让我深入明白当初教师们讲的那句话“教师不怕你问，就怕你不问。;但还是会有难搞的情况出现，课上不听讲、打闹、不完成作业经常会让我很头疼。我们几个实习教师经常会凑在一起讲怎么“对付他们；会请教老老师们；也会请教大学里给我们安排的指导教师。总的来讲“严爱适时、适度，将心比心。十几岁的孩子们很善良，并没有恶意，他们打闹也许是为了引起你的注意。作为年轻的教师，我们

14、应该发挥我们本身的优势，我们需要时间和他们磨合。顶岗实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们愈加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，这对于我们师范生来讲非常重要。经常听讲，将来本人从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是本人的一个记忆的标签。不过，在这段不长的日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让本人愈加英勇、自信的努力向前。中学老师实习总结4我作为一名荣耀的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深化，我们各位同学对顶岗经过中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于老师这个荣耀的职业和顶岗工程的意义有了更深入得认识，下面，我作为二中顶岗

15、同学的代表介绍一下我们的实习情况。一、单位总体情况临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近_多人、如今在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们寓居在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导教师，其中中文系已单独带班，其余两人也早已开场承当部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员相互沟通心得，完善知识构造，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。二、月考分析总体上看，9班得

16、问题在于优等生缺乏，但整体水平较高，10班在于差生过多，整体水平偏低。与指导教师相比，我的指导教师两班均为第一与第二，其他教师的差距也特别的小，大部分在3分左右，因而尚需下大工夫、大力气。三、实习经过中的问题及缺乏在课下与组员内部沟通中，总结有下面这几方面的缺乏：一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该讲得讲，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，假如不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老

17、是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有很多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评，时间一长效果就比拟好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，本人费心只要效果好也是值得的。四、我们的优势我们的经历不够丰富，但我们也有本人的优势：首先

18、，我们有热情。很多教师讲十年把热情用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。其次，我们有时间。我们没有其他教师们家庭得困扰，我们的生活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。最后，我们的知识构造较新，能够交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们能够运用本人的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。五、今后工作计划细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，假如讲前段时间在探索，那么后半程则是真正提高本人了，为了让我们在二中顶岗得同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行下面计划

19、：1、小结工作，继续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此时机总结得失；为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的沟通当中汲取经历，稳固提高，让本人进一步向优秀老师靠拢。2、加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必须全力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必须花大量时间与精神去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高本人的业务水平。3、加强团支部建设、坚持团员学习。固然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会，认真填写会议记录，相互沟通心得体会，并准备开展一系列的活动，以顺利完成师大对于团支部的

20、要求。顶岗经过是一种宏大的锻炼，这对于我们来讲既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日昼夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！中学老师实习总结5这四个月多月的实习，我在石家庄市矿区中学带高一306班的语文，作为一个实习教师而且还是一个不同地区的新教师，初来乍到，有着过多的不适应，开场，我们初次见面，我听不懂他们的方言，我们在沟通上有着丝丝的障碍，随着我们的实习深化，我能够听懂他们的方言，还记得第一次讲课，我们讲得是语文的魅力，固然有很多的意外，记得那天PPT打不开，我凭着记忆，总感觉我本人作为一个新教师的不适应，不知道本人要怎

21、么做，我记得我指导教师给我讲解这节课的重要性，让我好好的打好这节课的基础，让他们在这节课好好的体味语文的魅力，固然初登讲台，但是很开心那节课讲得还是比拟成功，这节课就像是我的自我介绍课，让我对咱们306班有了更深化的了解，感谢这段时间学生的配合，感谢矿区中学给我们的讲课时机。匆匆光阴，回忆的镜头回到我们第一次在这里办的10月秋季罗永明杯运动会，记得你们跑步是矫健的身姿，记得你们运动场上不骄不躁的坚毅精神，记得你们为运发动们呐喊助威的认真样子容貌。运动会上，我是一名计时裁判，很开心能看到你们跑到终点的样子容貌，计时裁判的身份让我明白了，公安然平静认真，我看见了体育生他们注重本人的100米、200

22、米、800米的成绩，假如讲高考是非艺术生的一次展示风采的平台，那么运动会比赛场就是体育生的一个放飞自我的舞台。运动场上的他们是最美的，他们认真跑的样子，让我感觉他们的青春真好，似乎在这段实习的生活里，我回到了我高中的那个运动会，似乎我还是当时那个上高中的16岁的小孩子，光阴匆匆的流过我们的身旁，从这里，我怀念着我的青春光阴，我似乎经历着第二次的高中生活，怀念着我那个一去不复返的高中。感谢这次实习带给我的青春回忆。我的306班，认真可爱的学生，还有我和蔼可爱的韩教师，感谢这段时间的陪伴。实习将要结束，但我不想讲再见。匆匆的光阴流逝，我们都有着本人的难忘经历，由于有你们的陪伴，我走过了实习的着四个

23、半月，有过多的感悟，有过多的不舍，在这最后三天的时间里，愿大家实习顺利，圆满结束，不留遗憾，感谢实习。中学老师实习总结6不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了。没有了第一周的新鲜好奇，第二周的茫然无措，第三周有的是习惯和适应。对于班级管理也渐渐总结出了本人的方法，有时候不能硬碰硬，要根据不同的学生的情况找到合适他的办法。比方淘气捣蛋的孩子能够和他多聊聊天，知道他们心里真实的想法，然后再找解决的办法。有时候也会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件确实没有学校好，但是每次想到学生们等待我们这些实习教师的样子，心里又会有些安慰。我觉得这里的学生很善良、很单纯也很可爱，他们有时候有些行为或许只是想引

24、起我们的注意，想让我们多关注他们。而且我们实习教师与他们年龄较为接近，也有很多聊得来的话题，他们也会更喜欢我们一些。我们可以以在平常上课的时候多给他们展示一些他们没有看过的东西。比方，大学的生活、旅行的照片、励志的视频等。能够拓宽他们的视野和知识面。固然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很漂亮的，平常我们不上课的时候经常去操场锻炼，学校的学生也常在操场踢足球、跑步。在平常的教学活动中，我们也通过指导教师评课听课来提升本人，比方今天，我讲了一节公开课，课后教师给予我一些非常好的建议。一、上课仪式要重视，学生必须起立。二、每节课的标题都应该写在黑板上，即便有多媒体也要注意板书，板书很重要。三

25、、典型例题的推导经过也要写在黑板上，让学生注重经过。四、给学生提出问题之后要多给学生考虑的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于学生本人独立考虑。五、注意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前能够让他们写导学案。通过实地的教学活动来提高本人的教学能力，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习经历使我终身受益，并会在我毕业后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学的知识，期望在将来的工作中，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明前程而努力。最后希望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好本人的本职工作，与学生和当地教师好好相处，积累教学

26、经历，学习好的教学方法，认真提升本人，改正本人不好的地方，留下珍贵的实习回忆!中学老师实习总结7很幸运，这次实习的学校是我的母校xx中学，带着兴奋冲动的心情，三年后我再次踏入xx中学了，而这次扮演的角色不再是学生，而是生物实习教师。在实习期间，我主要是在教学工作、班级管理、教育调研这三方面学习。在教学工作中，我的指导教师是邓教师和窦教师，而我负责的班级是高一1416班，担任高一16班的副班主任。在实习经过中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课，重复课15节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验，2节重复课；评讲月底模拟考试卷，5次重复课；课外活动3节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、

27、生物4门学科。在上课中，每一次我要准备好教案、教学课件，然后请指导教师指导课件并进行试讲。试讲过后根据指导教师的意见进行修改，接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导教师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后马上给我建议进行修改。长期的这样训练，我不再对上课产生恐惧感觉，反而更喜欢上课。这次的实习中，教学中我学习最深的有四点：1、需要通过老师用书、教材、练习册具体分析教材，确定重难点、教学目的；2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联络生活中例子；3、以学生为主导，让学生积极介入课堂活动，可通过提问、练习；4、培养学生发散思维能力，从提问入手。在实验课中，进行预实验是非常必须的。在检测细胞中糖

28、类、脂质、蛋白质实验中，将糖类与蛋白质实验原理讲清楚是非常重要的，而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在实验经过中，有些学生的试验结果并不是所想的一样，那就需要我们教师提早做好准备。评讲试卷是我第一次的经历，本来以为评讲试卷是很简单的事情，但是事情并非如此。由于试卷是比拟简单的，所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先需要查看每个班每选择题的正确率，正确率一般低于70%就需要评讲，但有时也需要结合题目、学生实际情况进行判定。对于非选择题，就需要查看每个同学每一道题目的得分，将得分较低的题目进行具体评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比拟啰嗦，没有一针见血

29、把问题讲出来，导致时间不够，经过第一次的教训，我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。课外活动中，主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的，而且新奇，同学们都非常感兴趣。我向他们展示了制作的经过，指导他们制作叶脉书签，并进行装饰。从这里感觉高中生还是非常喜欢亲身动手制作作品，以后可多举办这些活动。在这次实习中，我也带领学生介入南海区“詹天佑杯比赛。我们是以垃圾分类为主题，在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个经过中，是非常累的，我们一起中午不休息，熬夜、一起开展活动等等，即便累，但学会了在学校开展活动，也为我以后参赛提供了好贵的经历。而在管理班级中

30、，我天天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中，我基本上非常熟悉了班主任的工作，为我以后的工作提供良好的经历。在这个经过中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事件。碰巧我们的班主任恰好请假回家了，而我作为副班主任，必需负责处理这件事情。首先，我们是如今摄像室观看这个宿舍一天的录影，发现只要这个宿舍的同学出入，并没有其别人，所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是，这样好似并没有收获。最后，同学的手机还是消失得无影无踪。放假回来后，同学仔细观察舍友的言行举止，有了一个怀疑的对象，他希望我能够跟那个学生谈谈。当时我想应该了解一下那位同

31、学，想主动跟他谈。幸亏班主任及时了解情况，制止了我们这种想法。由于我们没有确凿的证据，所以不能够单独跟同学，这样会伤害一个学生的自尊心。后来我细细地想，是本人太冲动了，没有想到即便我没有怀疑他只是跟他聊聊，也会伤害到他的。因而，从此我学会了要好好保护学生的自尊心，不可乱来。在教育教研中，我们跟队友一起做好调研的方案，一起分工合作。在这个经过中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作提供了帮助。在这次的实习中，我收获的最大的就是教学与班级管理，由于我真真正正介入到其中了，这是我的珍贵经历，为我以后的教学提供了非常好的帮助。中学老师实习总结8光阴荏苒，眨眼间又到了分别的时刻，而我的脑海中却

32、还浮现着刚刚来到这里时，一幕幕新奇而又兴奋的画面。（印象）20xx年3月1日，历经了将近30个小时的颠簸后，我和其他十几位同学终于从遥远的xx来到了这个充满神秘而又传奇的城市xx。听讲这里有一望无际的海，听讲这里的马路很宽广，听讲这里高楼屹立，听讲在从火车站去往学校的途中，我目不转睛地盯着车窗外，想要用本人的眼睛记录下这个城市的一点一滴，深怕错过了一丁点儿只属于这里的故事。也不知道过了多久，似乎很短，又或者很长，xx高级中学到了。硕大的几个红字映入眼帘，我即刻意识到这里将会是我生活和学习半年的地方。托着重重的行李箱走向学校的南门，从南门往里望去，最惹人瞩目的应该就是正对门口的那块石头上的四个大

33、字“大家风范。不禁心想，这究竟是一个什么样的学校，一个中学的构造竟都能够与大学媲美了。一个“大家风范更是道出了这个学校想要传达给世人的一种豁达与释然。石头旁边的朱婴花在阳光下显得格外红艳，一丝微风吹来，伴着浓浓的花香，我不由得深深吸了一口气，朝着宿舍的方向走去。（食住）一切是那么的自然而然，似乎还没来得及感慨便已适应。天天六点半起床的日子又被重新唤醒，而这带给我的竟是另一种体验与享受，没有抱怨，没有挣扎，有的只是一种失而复得的喜悦。而一天之中另一个让我倍感珍惜的时刻，应该就是晚修了。端坐桌前，想想这一天所经历的种种，抑或是为明天的工作做做准备；偶然走进教室，看着孩子们或奋笔疾书，或慵慵懒懒，不

34、免会想到当初的本人，于是一笑而过，或许这就是所谓的中学时代吧。而这一切，对于我，却代表着回忆与青春。三点一线的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的应当属食堂里饭前的煲汤与饭后的水果了。很早就听讲南方人喜欢煲汤，果然名不虚传。所谓食物的营养皆在于汤，一点都没错呢。这里的汤醇厚而不油腻，丝滑而略带清爽。饭后的水果更是点睛之食，不仅能让吃饭的人感到舒心，也完全符合人体对于不同营养素的需求，可见生活在这里的人是真正懂得营养与美食的。食与住乃是一个人生活中的首要大事，对于住所，令我最欣喜的是每个宿舍都配有洗澡间。这对于一个北方人来讲，的确实确是值得高兴的一件事，由于即便在大学里，宿舍都没

35、有单独的洗澡间。由此可以猜想到这里的夏天该有多么炎的热。而我也已经做好了充足的准备，去体验这里潮湿温润，高温多雨的夏天。（习得）在确保基本的生活稳定之后，就该开场好好学习了。听课，备课，讲课，写实习报告这便是我的主要工作，偶然数数试卷，监个考，看个自习，也是别有一番风味儿。对我而言，听课无疑是一件非常享受的事情，短短的四十五分钟，就能够让我受益匪浅。在一堂精彩的课上，我时而是学生，跟随着教师体验知识的奥秘；时而又是教师，感受学生恍然大悟时的成就与喜悦。时而置身其中，与教师和学生一起领略书本的无穷气力；时而又做一个平静的观众，似乎在欣赏一场无与伦比的表演。记忆犹新的当属我听的第一堂课初三英语课，

36、授课教师是校长助理商教师，她是一位资深老老师。商教师的课堂诙谐有趣，虽讲是温习课，却一点儿也不感到枯燥和乏味。学生在教师的指引下认真考虑，积极发言，而教师也总是面带着微笑鼓励每一位同学。还记得有一个孩子回答的不是很到位，商教师并没有直接批评，而是用非常和蔼的语气讲“回答的不错，一看就是认真考虑过的，假如能再加上这么一句那就更完美了。固然这只是一句非常简单的话语，但我知道就是这样的一句话已经给这个孩子很大的鼓励与暖和了，他一定也能感遭到教师对他的期望与关心。这也让我不由得想起本人的中学光阴，假如有幸能碰到多一些这样的好老师，那如今会不会有什么不一样的地方呢！教师上课牢牢把握重难点，反复强调学生容

37、易出错的地方，这也让我意识到上一节课容易，但想要上好一节课却并不容易。上课之前除了要认真理清楚知识点之外，还要了解学生，知道他们可能会在哪里出错，只要这样才能在课堂上游刃有余，起到事半功倍的效果。不得不讲，作为一个非师范班出身的典型代表，第一次上台讲课毫无疑问是一个急剧挑战性的事情。为了做好充分的准备，我足足用了将近两个星期的时间。从课本到教参，从课件到教学设计，一字一句，一点一滴反复琢磨。然而，尽管如此，但当真正站上讲台的那一刻还是无比的紧张，以致于出现了很多本可避免的失误。由于紧张，黑板挡住投影仪都未发现；由于紧张，板书只写了一半；由于紧张，声音有些小还好在教师的建议与提醒之下，我重新调整

38、了状态，在接下来的几个班里一点点进步，我也开场相信努力一定不会错，只要有进步就有希望后来两个多月的时间里，我总共上了十来节课，由于是温习课，每节课的知识量比拟大，难免会有些吃力。但是只要有付出就会有回报，固然每一节课都会有这样或那样的缺乏之处，比方时间把握不好，课堂气氛调动不起来，没有考虑到学生的接受能力，学生积极性不高等等，这些也都是在以后的教学生涯中需要认真考虑与应对的事情。此时此刻，我愈加深入地意识到一位教师应肩负的责任，我为本人选择这一份“太阳底下最光芒的职业而感到自豪。（致谢）最后，想要谢谢指导我的教师，谢谢教师的谆谆教诲，谢谢教师给的时机，能让我突破内心的恐惧，真正站上讲台。想要谢

39、谢和我一起实习的小伙伴们，谢谢你们的鼓舞与帮助，在这个远离家乡的地方，你们给了我家人一般的暖和与关心。想要谢谢我的学生们，谢谢你们这一段时间对我的包涵与理解，尽管我的课堂是那么的不成熟，但你们从来没有抱怨，只要小心翼翼的建议，你们给的意见将是我最珍贵的财富。想要谢谢我的家人和朋友们一直以来对我的支持与鼓励，谢谢你们在我最无助的时候愿意停下脚步，替我出谋划策。还想要谢谢本人，谢谢本人一直没有放弃！中学老师实习总结9这里是一篇中学老师实习报告，实习结束了，通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了本身的缺乏，让我们一起来看看详细内容吧!20X年3月16日4月

40、28日，这是我永生难忘的日子。这段时间我于X中学Xx(X)班实习，学校一些教师在我实习经过中予以极大的支持和帮助，让我受益匪浅。在四十天的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。一、教学工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求，是整个实习经过的重点。刚开场的两个星期的任务是听课和本人进行试讲工作。在这期间我听了2个课任教师共10节课。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导教师和其他语文教师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关文章，假如是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下假如

41、是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任教师讲解经过中与本人思路不同的部分，以吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反响，而考虑以后我要以如何的形式方法去上课才能到达良好的效果，也就是备学生。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂构造和实验，尽量使课堂生动起来，并应用当代教学手段多媒体进行教学，即方便又能吸引学生。在指导教师的悉心指导下，我屡次修改教案并进行屡次试讲，固然这期间我暴露了很多缺

42、乏，但教师的亲切鼓励让我变的有自信心，有热情，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我能够做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，汲取经历弥补本人的缺乏。在正式上讲台前我还进行了屡次试讲。在准备教案前，认真阅读教材，并与(任课教师上课内容相联络，按本人的思路写出教案。但课任教师的要求与本人准备的内容经常有出入，所以对教案作了一定的修改，做到本人的思路不乱，又能到达课任教师的要求。为了克制上讲台时的紧张，不断的进行试讲。同时在本子上把本人上课讲的话都写一遍，作足充分的准备。试讲的时候，我们学校的知道教师杜红梅教师对我上的课做了具体的评价，提出一些很有道理的要求，我在试讲结束以后不断的考虑为

43、什么要那么做?要如何做?3月25日，我第一次登上了讲台。固然上课前不断的告诉本人要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的霎时，望着台下五十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即便偷偷的深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案的内容，眼睛始终不敢对上学生的。尤其是在学生的反响与本人的有点出入时，稍有点乱。尽管没有讲错东西，但讲课的内容有点乱了。不过后来还是很快的镇静下来了，完成了第一堂课的讲课，在紧接下来的同一节内容的课上，我放松心情，及时注意学生的反响，将上节课没讲的知识点补上，改良了第一次课的缺乏。课后，杜教师针对我的上课情况评价讲，整体上好，第二次明显比第一次好。同组的实习教师评价讲，

44、整体效果好多了，不过一定要准备充分，注意字的读音，给我了很大的鼓励，让我有自信心完成我的实习!在教学实习中，我也帮教师批阅作文，将学生作文中存在的问题及时反映给教师，并针对情况利用一次两节课连在一起的时机详细给学生讲评作文，并给出了一般议论文写作的方法和步骤，还提醒学生们在写议论文时应该主义的问题(第一，论坛的明确。第二，论点与论据的互相符合。第三，语言的简洁)二、班主任工作。在整个实习经过中，我作为初二(四)班的实习班主任，跟随他们的班主任教师学习班级的管理。实习班主任是实习经过中一个富有挑战性的职务。第一次站在班里，面对新面孔，非常紧张。只是粗略的作了自我介绍，但在往后一个月的接触中渐渐地

45、记住了每个学生，以及部分学生的个性特征。在实习中，我天天陪他们上晚自习，解决他们在学习中的困惑。同时在课余时间里陪学生聊天，了解他们的思想，对有的学生的一些比方懒散的作风，上课不注意听讲等等行为做了批评，同时也没有忘记鼓励学生，告诉他们不要为呆在师范学校这样的学校里而感到悲观失望，应该在大好青春里学习有用的东西，学习本人感兴趣的东西，通过我对他们的教育，我发现很多学生都改变了很多!应该讲在这次实习班主任经过中收获很多，在工作经过中加强了本身的责任感、荣誉感和自自信心，懂得怎样以一个教师的身份与学生相处，向班主任教师学习了班级管理等，本身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。

46、比方没有很好的进入角色，工作经历缺乏等，这些是今后学习工作中要克制的。如今，实习结束了。通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高本身的素质，时刻为成为一个好教师而努力着。网友们，中学老师实习报告就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。中学老师实习总结10【一】时间总是在不知不觉忙繁忙碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回首这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：过了两天，我的指导教师就开场让我上课了，那时候我真的很意

47、外，那么快就让我上课了，我害怕本人做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习经过中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开场上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满意的。正当我还以为上得能够的时候，教师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很耐心地从我上课开场到结束

48、下课中所存在的问题都逐一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的肯定。而在以后的课时中，我都根据本人之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜欢我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。固然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，天天都会忙个不停，还经常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。固然如今的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学经历，也学到了很多运动队训练的经历，我真的很感谢我的指导教师。【二】作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的探索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他体育教师的