班主任期末工作总结(集锦15篇).docx

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1、班主任期末工作总结(集锦15篇)班主任期末工作总结(集锦15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的班主任期末工作总结，欢迎大家共享。班主任期末工作总结1在学校领导的支持下，在教务处，德育处等处室的领导下，我顺利地完成了这一学期学校布置的各项任务。在从事德育教学经过中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作经历做一个总结。一个良好的班团体能否构成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要

2、的。仅有在良好的班团体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班团体方面，本学期我主要从下面几方面入手：一、把握班级情景基本情景：从入学成绩来看，我班学生总体上处于中等水平，有个别尖子生及学困生。全班共有61名学生，有部分学生上课经常趴桌睡觉、迟到；也有一些学生缺乏学习热情，无心向学。二、注重班干部的培养开学之后，我让班上学生进行自荐，由学生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作本事，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于

3、班干部积级配合，以身作则，进而带动全班，收到了较好的成效。三、加强行为养成教育无规矩不成方圆，一个班级要有铁的纪律，一切行动听指挥，坚持步调一致，工作才能获得成功。作为一个刚步上讲台不久的新老师，我愈加明白，在工作之初必需要严格要求学生，培养学生的纪律意识，才能确保班级工作的稳定有序。在工作中，我坚持赏罚分明的原则：对学生进取进取的行为及时地进行鼓励，树立其自自信心，引导其积极向上，也为其他学生树立起学习的典范；对违纪的学生，我会对其提出批评，进行深化的思想教育，务必另其意识到本身错误。一个学期下来，班上学生纪律遵守情景有所改善，学生能够自觉遵守纪律，上课趴桌睡觉的情景减少了，迟到旷课的情景也

4、大有好转。四、将德育工作浸透到日常工作中十年树木，百年树人。学生在学校里不仅仅应当学知识，更要学做人。在班级工作中，我坚持对学生进行道德教育，培养学生的良好品格，帮助建立完善的人格。我从下面几点着手做起：1、树立典范。俗话讲“讲一千，道一万，不如亲身示范。典范的气力是无穷的。学高为师，身正为范，班主任言行举止尤为重要。要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到；要求学生讲礼貌，讲卫生，班主任必需要做好。平常注意严于律已，以身作则，时时提醒自我为人师表，同时也博得了学生的尊重。2、寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的理解心理由观察本事、感悟本事、认识水平、兴趣喜好等心理因素构成，所

5、以，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不合适人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高教育管理的可理解性。为此，我先后开太多次主题班会，如（班规我来订），（遵纪守法、用心做人）、（崇廉敬洁）、（珍爱生命，遵守交通法规）等。假如这一系列的主题班会，学生都能够有所感悟，有所提高。3、用心关爱学生在这一学期里，我找学生进行太多次的谈话，进行了多方面的沟通及沟通。我们班上的大部分学生是很明白事理的，只是在自制本事上有些欠缺。于是，我经常找学生进行深化地沟通，了解学生能否有学习上或生活上的困惑，了解学生心理，对学生多进行鼓励教育，建立其自自信心，维护他们

6、的自尊心，引导他们全身心地投入到学习当中。总的讲来，经过这一学期的工作，我班情景基本稳定，学生对学习有较大的热情，学生成绩总体上坚持在必须的水平，尖子生成绩突出，后进生有所提高。总之，在这一学期的班主任工作中，我也领悟了一个道理，对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。班主任期末工作总结2我初次担任高一6班的实习班主任，由于是新手所以很多事情不懂，但在校领导以及原班主任的帮助下我顺利的完成了任务。在这半年的实习工作中，我深深体会到班主任所需要的工作态度、组织管理能力。我坚信“以学生为本的理念，认真做好本人的本职工作，现就本学期的班主任工作做一个具体的总结。选

7、拔有能力团结的班干部成员。由于6班刚文理分班，相当于是一个新组建的班集体。经过两周的熟悉之后，公开民主的选举班委会成员，并建立监督机制。培养一群优秀的班干部，他们是班委会成员，是我的得力助手。只要充分发挥班干部作用，才能更好的培育班集体，营造良好的班风。班里很多工作都是有班委来完成，比方：查考勤，自习课负责人，生活委员负责给饭卡充值等。这一学期的工作证实一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任工作，而且对一个良好班集体的构成有着必不可少的作用。抓好学生日常行为习惯的养成。高一学生思想都比拟成熟，有主见，同时也有不理智的行为，忽略一些纪律约束。在一开学就及时召开了“新学期、新气象的主题班会，强调遵守

8、规范、遵守班规的重要性，从思想上给学生以深入的认识。之后我严抓上课迟到的、课上睡觉的、综合表现差的学生，逐一进行沟通，晓之以情，动之以理，结合“反省书和德育学分，管理学生不良行为，同时加大监督气力，利用机会促进他们努力上进。班主任期末工作总结3一、保教工作本班幼儿能积极参加各类体育活动，动作发展良好，基本动作较灵敏、协调。其次能大胆选用各类器材，创造性的玩，并与同伴沟通，体验活动的乐趣；会与同伴自主地合作，有了一定的合作意识与能力。第三，幼儿学会了广播操、器械操、律动，动作逐步规范，还有待进一步加强；在本学期，大部分幼儿学会了跳绳。生活：幼儿的生活自理能力很强，喜欢自我服务，能做力所能及的事，

9、愿意接受日常清洁事项，有着良好的生活习惯，能在教师的提醒下自主穿脱衣服，擦汗，初步了解了身体的用处及保护措施，关注到了周围的危险物，具有初步的自我保护意识。班级中还建立了轮流值日生制度，小朋友们都很愿意为集体做事，为别人服务。游戏：能积极参加各类游戏，情绪愉快，各种游戏习惯逐步规范。区域活动中，与主题相结合，不断更新和投入有关材料，让幼儿观察、摆弄操作、探索，提高了幼儿各方面的能力并培养了幼儿拾掇整理物品、物归原处的好习惯。1学习：本学期，围绕新教材与本班幼儿的实际情况，分别开展了（美丽的秋天）、（多彩中国）等几个主题，通过主题的开展，幼儿逐步学会了自主收集资料，并能够运用本人独特的方式表现本

10、人的见解与情感，同时，幼儿的观察力、语言表达能力、表现力、动手与创造想象能力都有了很大的提高，问题意识也逐步加强，同时也培养了幼儿的合作能力。二、家长工作1、充分发挥家园之窗的作用，及时向家长公布每月的保教要求、育儿知识、家长配合的事项以及保教中幼儿相关的学习资料，使家长能及时了解与配合我们的工作。2、9月下旬召开家长会，让家长了解本学期的保教工作与幼儿的发展目的，了解我们进行的探索型主题活动，要求家长介入并配合我们的工作。并向家长开放半日活动，了解幼儿园的半日活动以及幼儿的发展情况。3、11月下旬举办了亲子活动，让家长与幼儿共同介入游戏，了解幼儿活动、增进幼儿与家长的亲子关系。4、利用家长来

11、园与离园的契机，双方及时了解幼儿在园与家得情况，配合教育。三、其他工作个别教育针对班级中幼儿之间的个体差异，有的放矢得进行教育。比方：体弱儿的饮食，个别幼儿不良的行为习惯，个别幼儿较胆小、内向，鼓励她举手发言，积极与人交往；个别幼儿不良的午餐、午睡习惯；2关注和提醒个别顽皮、好动的孩子养成好习惯等。材料与环境：根据主题的开展，师生共同创设班级的墙面环境，不断调整与更改，分别布置了（中秋节）、（国庆节）、（民族团结心连心）、（我是小小配餐师）、（美丽的冬天）、（迎春接福）等。四、存在的问题一学期的工作已结束，我班幼儿在各方面有了一定的进步，但也存在着一些问题，比方：个别幼儿的听讲习惯很差，不利于

12、为幼儿入小学做准备；幼儿与家长主题资料的收集还较被动；幼儿间的个体差异大，能力发展不平衡，部分幼儿积极动脑、积极发言不够等等，还有待我们考虑与努力。班主任期末工作总结4一个学期的光阴就这样匆匆忙忙地过去了，在这一年中我做了很多工作，也学习了很多、得到了很多的教学经历。回首是为了更好的发展，下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。XX年，我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作。我以这份“教书育人的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是经常这样想：老师，启迪孩子的心志，是教书育人者，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因而，在思想上

13、就应该高定位，更应本着务实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神本质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等。尤其要在孩子们面前，树立良好老师形象。本着总结经历，进行反思，弥补缺乏的思想，对本人的个人专业发展情况做下面总结：一、力求做到以提高本身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门XX的培训活动。参加了本校XX的新老师培训活动，在培训活动中提升了本身能力，并得到了锻炼和提高，促进了本身素质的不断更新；利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，汲取精华，积极介入教科研课题，使本人的教育科研水平更有了相应的提高；利用学校的现有资源积极开发

14、校本课程，大胆尝试，使本人的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源在与其他老师研讨沟通并实践的经过中，提高了本人在教学中与其他学科整合的能力和理念。二、在专业知识和技能方面，积极参加了学校XX的各种教育教研活动，主动学习，积极讨论沟通，XX提高了本人的教育科研水平，以探求合适本人所教学生的教学形式。本学年的教育教学工作结束了，但仍需要继续XX的提高，我如今初步计划在下一学年里愈加继续深化学习，使本人的本身素质和能力得以不断完善。对于上级XX的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的时机，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，

15、从提高本身素质和能力的角度出发，弥补本身缺乏，XX提高本身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名老师应有的作用。总之，在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必须更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实本人，不断前进，练就本人更坚实过硬的专业等知识技能，更应该把本人的本质工作做好。在这一学期的工作中我有一定的收获也有一定的缺乏，我相信我们在工作学习中不断的总结经历，不断的完善自我，同时也谢谢领导与各位同事对我的关心，是大家的鼓励给我有希望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生，履行好人民老师应该做的责任。班主任期末工作总结5半年的代

16、理班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得十分繁忙，但又感觉十分充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作获得了可喜的成绩，在工作中不断加强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从下面四个方面进行总结，请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。一、捉住思想教育班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要施行者，既是联络各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。如何才能做好技校班主任工作？作为班主任，使我真切感遭到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要

17、做好学生的思想教育工作。无规矩无以成方圆。严格执行（学生一日行为规范）和（学生手册），以此作为常规性思想教育的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要抚慰新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，对症下药，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。因而，我们应根据学生本身的实际情况，引导学生实事求是地分析和研究本人：明白本人的优点、缺点所在；明白本人的兴趣、喜好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该如何做；考虑本人的过去，审视本人的如今，设计本人的将来。其次，目的定位要合理并切合本身实际，注意目的定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还

18、应加强本身能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风.二、捉住常规教育通过班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，鼓励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立扬长避短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。三、要不吝惜爱心的投入。多与学生交心谈心，使之觉得教师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生的教育培养，集中体现一个爱字。感人心者莫先乎情，以情动人，以情感人，才能

19、使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导；对学生满怀热情和爱心，尽量知足学生的情感需要，才能帮助学生克制心理疾患，促进身心健康发展。假如对他们只用简单甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立情绪，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱护学生，关心学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、用心去营造一个良好的班集体。班主任的工作要走长期的艰辛奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私

20、奉献精神！班主任期末工作总结6过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班进取开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“进取介入感恩父母活动、“为中华之崛起而读书的主题班会、“美化学校、保护环境从我做起的实践活动、“黑板报的创办等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班

21、级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结的班团体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的.同时，更严格要求班委个人在知识、本事上获得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一

22、个学生的常规训练。训练的资料包括（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等众多方面。务必使每个学生具有服从团体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情景，拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、最近目的，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，进而加强了团体的凝聚力和动力。同时进取抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除

23、或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的位置和学习方向。四、进取开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。五、进取主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们

24、的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能讲明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自我的管理水平推向更高的层次。班主任期末工作总结7本学期，我担任初二4班的班主任，众所周知，班主任在学校教育活动有着举足轻重的作用，为了能在新学期更好的工作，我对本学期工作做如下总结以及

25、对下学期的工作做一些设想。班级情况介绍：初一下学期，我班转走了9名同学，这9名同学的大多在初一期间都担任班干部、课代表等职务，优秀学生的离开，以及学生心理特点的变化对我这个刚刚工作两年的年轻班主任带来了很大压力，无论是在学习上还是日常管理中，我都面临着很大挑战。针对这种状况，我做了如下工作：一、着重培养新批得力的班干部基于学校生源状况，很多学生从来没有担任过班干部，我首先鼓励他们，帮助他们树立自自信心，手把手的教他们，帮助他们在班级里树立威信，随着班干部的培养，班级管理工作也渐渐步入了正轨。二、积极配合政教处及时处理学生问题学生升入初二后，较初一相比，学生心理特点发生了明显的变化，初二学生思想

26、偏激复杂，情绪多变不稳定。在刚刚过去的一学期中，学生问题层出不穷，体育课上，郎志京扒同学裤子事件闹得全校沸沸扬扬；早自习，张世博同学辱骂语文教师；国子龙、李建超勾结校外同学打架等。幸亏，政教处的两位教师及时处理了学生，使学生遭到了教育，当学生再次回到班里上课时，变得非常收敛，对我班主任的教育起到了很大的帮助。三、积极配合任课老师完成教学工作由于我所教科目为非中考科目，我平常的课时也不多，在课下的时候，我主动与各任课教师沟通，不仅了解学生各科学习状况，也及时将学生信息传递给任课教师，与任课教师共同讨论教育教学的科学方法。四、重视班级文化建设，精心设计班级文化宣传栏班级文化对班级建设有着潜移默化的

27、影响，本学期，我对班级侧墙的宣传栏进行了精心的设计。前侧贴着学生英语课或美术课上的优秀作品；后面贴着学生运动会、秋游和其他活动时的一些照片，让学生感遭到家的感觉，后墙一侧是班级活动获得的荣誉，另一侧是学生个人获得的荣誉，给同学起到了鼓励作用。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我作为班主任必须在实践中去探索总结有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断提升。针对本学期工作中的缺乏，以及下学期中更好的开展工作，我做了如下设想：1、坚持不懈，狠抓常规常规工作不能松懈，继续抓好学生的日常行为习惯，注重养成教育，发现问题，及时解决问题。开学初，我会利用班会时间，重新让学生学习常规材料，从思想上给学

28、生深入的认识，让他们认识到遵守规则的重要性。在实际工作中，抓日常中不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至顶撞教师等行为，让学生懂得约束本人，培养良好的行为习惯。2、着手培养新生气力由于初三面临着更多优秀学生的转学现象，在初二下学期，开场着手培养新一批班干部，避免初三开场时，班里没有教师的得力助手，影响教学的顺利开展。3、加强与家长沟通，让家长及时了解孩子动态初二了，班里异性交往开场出现问题，假如发现苗头，及时告知家长，以避免更严重问题的产生。4、利用老师合力，加强班本团队建设本学期中，年级的几个班召开了班本团队，获得了显著的成效，下学期中，要继续充分发挥老师之间的合力作用，加强班本活动次数

29、。设想有很多，争取能够逐一落实。班主任期末工作总结8一年的工作转眼之间就结束了，在这一年中我带领着我们班的学生在各个考试和比赛中都获得了不错的成绩，这一年同学们的学习状态都保持在一个很积极的状态，我作为班主任也感到非常的欣慰。今年的工作能够讲是圆满的结束了，在新一年的工作正式的开场之前为本人这一年的工作做一个总结，才能更好的去开展本人下一年的工作。一、详细工作这一年的工作我主要是做了下面几个方面的工作：1.建设好的学习风气。在一个班级中重要的就是学习风气了，当一个班级的学习风气很好的时候，在前几名同学的带领下其它的人都会不自觉的努力的学习。若是一个班级的学习风气不好，就算前几名再厉害那也是没有

30、用的。这一个阶段的学生学习都是比拟的浮躁的，往往努力了一段时间之后心就又散了，所以需要我这个班主任来监督他们，发现学习风气不好的时候及时的纠正过来。2.德育工作。学生不仅仅只是需要一个好的学习成绩就够了的，好的品德也是同样的重要的，所以在监督他们学习的同时也要对他们进行品德方面的教育。我会利用班会课的时间对他们进行品德方面的教育。这一年我屡次开展了主题班会活动，来培养学生的品德，提高他们的思想修养。3.跟任课教师的沟通。在我的课上他们是不敢不认真的，但在其它教师的课堂上的情况我也是需要了解的，所以我平常会经常的询问班上的同学在课堂上的表现以及作业的完成情况，来推断他们近期的一个学习状态。平常有

31、时间的时候我也会到教室外面观察他们上课的情况。4.跟家长联络。这一年一共召开了两次家长会，都是在考试之后召开的，目的是向家长们汇报学生近期的成绩和表现。同时也跟家长们多联络，一起合作的把学生的成绩提高上去。二、工作计划明年本人想让班上的同学成绩在如今的基础之上提高一些，我的打算是在新一年开场的时候让他们每一个人都给本人这一年树立一个目的，这一年为了完成本人的这个目的努力，等到明年的这个时候我们再来看有哪些人完成了目的，而哪些人没有完成目的甚至还退步了的。这样就能够鼓励他们努力的学习，我相信是会有一些效果的。总的来讲本人这一年的工作能够讲是完成得不错的，班上的同学们成绩保持的也还算稳定，在新的一

32、年要继续保持这样的一个工作态度，让我们班的同学能够有一些进步。班主任期末工作总结9班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育气力，发挥整体教育的关键。本学期，我担任五2班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情景，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了下面的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度。本学期，是我很郁闷的一个学期，以前我自以为挺乖的女生出现了疯狂现象，其中以马嘉玲、王佳倩、江岚为首，传言她们与六1班的几个男生出双入对，已是公认的男女朋友。当然出现这种现象，也有周边学生的鼓动。刚开场的我并不在意她们这些幼稚的行为，我想只要她们不影响学习，多

33、交些朋友也不妨。可是渐渐的，我发现我的想法错了。这些懵懂的孩子越陷越深，外加六1班学生的起哄，她们完全迷失了方向。我便开场找她们谈话，与她们讲道理。可是，作为当局者的她们，由于那些旁观者的起哄，她们仍无法正确处理这一复杂的关系。发现了这一现象后，我开场了步步为营的教育，逐一铲除她们心中那朦胧的根，同时我又对全班学生开展教育，杜绝她们无中生有。少了旁观者的鼓动，加上她们本身的努力，这一混乱的现象也最终告一段落了。全班又恢复了积极向上的学习气氛。上学期，我发现自我的培优工作好似不够好。所以这学期，我在这方面也下了必须的工夫。关注他们，经常找这些班干部谈话，肯定他们工作中的成绩，指出以后工作的改善方

34、法。每一项比赛前，必先找他们谈话，提出期望；赛后也必找他们谈话，指出缺乏。进而使他们明确自我在班中的地位及职责，担负起班级主心骨的主角。二、让学生介入班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的进取性，让他们介入班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班团体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热情帮助。班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的本身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会愿意理解和改正。2、对班干部要放手，让他们大胆

35、地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或碰到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情景，顺利地开展工作。3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们讲出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克制。4、努力转变后进生。1首先进取了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他

36、们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班团体的暖和。2多与家长联络，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情景，经过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。3及时疏导，细致讲理。有些学生在课堂上违背了纪律，被老师点名批评时，外表装出理解批评的样貌，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学，本来是一个特别乖巧的女生。可是这一学期，不知是何原因，对数学课异常反感，甚至在课学课上公然与数学老师对抗。当我了解到这一情景后，立即与她个别

37、谈话，并与家长联络。又请教其他有经历的老师，讨论这种学生的教育方法。之后，我想到了杭州班主任论谈中，葛玉娟老师的谈心卡，我也试着给她写了一封信，试着走进她的心灵世界。这一形式，获得了比拟好的效果。记得有一次，她在信中写道：陈老师，我此刻已经不再那么厌恶数学课了，也越来越喜欢数学老师了。我相信只要我不懈努力，我的数学成绩必须会提高的。这一番话，让我倍感欣慰。看来心病还需心药医啊！要想解开学生心中的结，走进她的心里，了解她的内心世界，才是治疗心病有效途径。三、加强对学生学习行为习惯的培养。四、抓好平常各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥

38、其各项技能，加强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，开掘其潜能，让学生英勇地团结在一齐应对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好黑板报，并定期更新资料，增长学生见闻。本学期，经过我和同学们的一致努力，获得了必须的成绩：跳绳比赛获年级组第一；校人人写好字比赛年级组第一；数学学科小型竞赛年级组第二。五、充分发挥班主任职责，协调各方气力。1、协调学校家庭社会。2、协调各科任之间联络，及时沟通班中情景。3、进取及时做好家访工作。老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生固然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨

39、者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平常的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改变一些家长的态度，加强平常的培养，共同教育好下一代。一个学期以来，固然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨是非本事低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违背纪律，有些同学屡次教育还不能改正，期望在今后工作中，逐步探索切实可行的方法，引导他们，使之能专心学习。班主任期末工作总结10本学期的工作即将接近尾声，对于工作，我想从四个方面进行总结。一、班主任工作这半年的班主任

40、工作能够讲走的是既痛苦又幸福，痛苦的是对如何管理班集体毫无眉目，孩子之间打架了，不写作业了，某个孩子学习积极性不高成绩下降了，家长不满意找事儿了等等等等，这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久，当然假如一系列所谓的这样的“费事事儿“过去的时候我还是会感觉本人挺棒的，幸福感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经历谈一下本人的工作中的收获。1、学会用制度管人我们班如今的班规比着刚开场的时候，已经完善了很多，一开场我根据上学期李教师制定的班规作以修改然后就用了，后来发现时不时就有班委来找我告状，讲教师这个事情应该怎么怎么处理，我就会告诉他们应该怎么做。但是后来发现这样这的太累了，就让大家提意见，每次有

41、事情就找班规处理，这样下来，班级的制度化就能够渐渐建立了。2、愈加有恒心去抓各方面的常规在班级刚开场所建立的各种赏罚措施一定要坚持下来，做到有始有终，要不然孩子就会出现不信任的情绪，他们就不会再有任何的积极性，不便于班级的管理。3、学会和家长合作我最大的欣慰就是经过半年的努力，家长对我的工作也越来越支持。我想了想，家长从你这里要求的东西无非就是一点，孩子的成绩，固然讲我如今还没有很大的能力去迅速提高孩子的成绩，但是我让家长看的是我和他们在一条心上，也想让孩子学好，也会由于孩子退步了而着急，并且我让他们看到我的努力。他们不是不懂得感恩，你对他们孩子好了，他们自然支持你的工作。二、数学教学工作在这

42、里我要十分感谢参参，作为一名新教师，各方面都不是太熟悉，刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要，参参总是很热心的教我，而且总跟我讲你不用管了，有事儿了我再叫你。平常的时候我们也是两班同步讲，都是一起备课，有问题一起讨论，一起沟通重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发，如何在课堂上对学生回答后进行及时评价，如何去跟进后进生，关注后进生，在邻近期末考试的时候，我天天基本都会留学生下来给他们讲题，那些我本来以为不会有提高的学生反而会有惊喜，看了真的不能放弃任何一个学生。三、音乐教学工作讲起来这个其实我有点惭愧，本人非专业出身，想好好教吧，心有余而力缺乏，要是不认真吧，想想孩

43、子一周才一节音乐课，满心等待的想唱歌，不忍心让他们失望。不过一学期的音乐课下来，能够讲的是我尽力了。能教给他们的歌曲我会课下学一下再教给他们，我还会让他们写一些他们喜欢的歌曲，下载下来让他们学习，尽量让他们在音乐课堂上开心。四、社团工作我的社团名字是科学求真社，成立这个社团的灵感源自于中央台的一档节目（是真的吗？）。我感觉能够利用生活中小物品发现蕴藏的科学原理，孩子即玩了也学了，每次社团刚结束，孩子就兴高采烈的问我下次要做什么实验，每次上课之前我都会认真准备实验用品，还好，皇天不负有心人，孩子很喜欢我的社团，我也得到了学校的肯定。总之来讲，半年的工作紧张又繁忙，同时也很充实，我还记得我当时写的

44、第一篇反思中，曾经讲了一句话：“勿忘初心，方得始终。我自我感觉本人做到了，我很负责，我热爱孩子和工作，努力了，很幸福。班主任期末工作总结11班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻谨记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们三年x班共有x人，其中男生x人，女生x人。男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先实行“记帐管理。就是对学生天天在校情况好与坏逐一进行记录犯错误累计三次找

45、谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和教师产生对立情绪。对他们进行了“记帐管理，学生能严格要求本人，对本人表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。在每个星期对于表现好的在班级中评出相应的班级之星。其次，三年级是步入高年级的关键期，我狠抓早自习和中午的自习。我花了足足两个星期的时间抓学生的早自习的迟到问题，我坚持天天都在740之前赶到，对于学生的迟到先了解原因，再进行珍惜早晨美妙光阴和克制困难的教育。两个星期后，迟到现象非常少，

46、早读是整个三年级人数最整洁、读书纪律最好的班级。中午主要是让学生看课外书，以扩大知识面。我也常会检查他们的课外书、也常会欣赏他们的课外书、常会利用自习时间安排学生介绍本人的课外书。再次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三，我获得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共鸣，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长

47、都愿意和我讲一讲。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了!二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是兢兢业业的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持天天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课老师都讲，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。在学校举行的“三个一活动中，有几堂课是用我班学生上的，学生的表现得到了听课教师的一致好评。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，

48、争先恐后，但是学生发言很积极，可是动手却很懒，不愿意算，针对本班的实际情况，我坚持天天的课前时间让学生做几道计算题，为的是能提高学生的计算准确率。三、其他方面学生的进步是值得骄傲的，获得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在“红歌伴我成长活动中我们班获得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的有条不紊，天天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了本人的家。在每个月的评选中我班双双获得“卫生流动红旗和“纪律流动红旗。另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了众多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有空费，学生的进步和获得的成绩就是最好的回答，不是吗!以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。班主任期末工作总结12一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在教师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四年级班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥本人，及时总结经历，汲