中班年级保教的工作总结〔通用7篇〕.docx
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1、中班年级保教的工作总结通用7篇中班年级保教的工作总结通用7篇光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回首这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,想必我们需要写好工作总结了。那么怎样把工作总结写出新花样呢?下面是我为大家收集的中班年级保教的工作总结通用7篇,欢迎大家共享。中班年级保教的工作总结1不知不觉一学期又在忙繁忙碌中即将过去,本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划,在幼儿园领导的直接领导和各位教师的通力合作下,扎扎实实、有条不紊地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下:一、加强班级管理是开展工作的前提班级管理是一项长
2、期的工作,从一开场就不能有丝毫的放松。在年级组活动中,教师针对中班自控能力差等年龄特点,要求幼儿每日生活习惯自我评定,根据幼儿表现情况,让幼儿本人推荐选出一日最棒的小朋友做值日生。通过这样的活动,提高了幼儿的自律能力,教学生活常规大见好转。课间和进餐前后这段时间幼儿活动往往是最散漫的时候,我们针对这一情况,请幼儿自带图书及涂色本、橡皮泥、飞行棋等,提供应幼儿作为组织平静活动的自主游戏材料。这样不但提高了幼儿的阅读能力和绘画水平,也在无形中提高了幼儿本身的有意注意水平,为日常教学活动奠定了良好的基础。我们中班提倡每班走廊留一块涂鸦墙,这样给幼儿绘画成果的展示开拓了一片天空。二、催促老师努力钻研,
3、不断提高年轻老师的业务水平我们中班提倡年级组教师互帮互扶,青年老师在业务上不断钻研,精心设计教学活动,请老老师听课评课,虚心向老老师请教等,年轻老师进步是显而易见的。平常,教研室准备各种学前教育杂志专刊等,教师们能够在没课时翻阅,闲暇时能够丰富专业理论知识,使得理论知识更为扎实,在理论层次上更上一个台阶。三、班级间互相合作进行区角环境创设和开展本学期幼儿园工作比拟繁重,一边进行教学活动,一边还要进行区角材料展示的准备、省级幼儿园游戏环境评选,及六一节目汇演工作等,为了很好地进行这些工作,我们中班年级组在年级组会议上进行了分配。班级老师间互相协商,分工进行。环境创设根据班级教室分布,二班和三班进
4、行一个主题环境创设,四班和五班进行一个主题环境创设。区角活动孩子能够在年级组中组织自由选择玩,充分利用每班区角材料。六一节目排练时班级老师全力配合,利用下午放学时间积极排练。各项工作在有条有序的进行着。四、根据教学内容组织各种活动,为幼儿提供一个展现的平台伴随着三八妇女节到来,3月8日我们开展了一次别开生面的“浓浓爱意庆三八主题活动。通过这次活动,不仅让妈妈感遭到了节日的快乐,同时让孩子们真正从内心感到妈妈对本人的关爱,培养他们尊敬长辈、孝敬父母的传统美德,养成关心别人的良好习惯。四月是环保月,为了培养孩子的环保意识,3月22日,我们中班进行了环保游活动,孩子们带着和爸爸妈妈一起制作的环保袋去
5、捡垃圾。4月12日,在家长的大力支持下,我们中一班小朋友和爸爸妈妈一起来到瑞福源农庄进行了一次亲近大自然的春季亲子活动亲近自然、亲子采摘,小朋友和家长一起摘草莓的情境其乐融融。4月20日,四川雅安地震震惊全国,灾难发生后,我们教师以此立即组织孩子们开展了各种教育活动:带领孩子们观看新闻节目,关注救灾情况、学习防震自救小知识、培养孩子的社会责任感等。我们中班组织了图书义卖活动,孩子们都拿着本人的玩具图书义卖,然后把卖的钱以班级形式捐献出去,奉献本人的爱心。六一儿童节到来,我们班的小朋友都积极踊跃参加六一节目,经过将近两个星期的排练,孩子们隆重登场,其他孩子在台下度过了一个快乐的六一。通过活动和教
6、学相结合的形式,我们相信孩子们会在快乐的气氛中成长。培养幼儿不是一朝一夕的事,做好年级组的工作也不是一个人的事,能够讲我们的工作是在相互理解、支持、合作中进行的,年级组的每一项活动与工作都离不开每一位教师的配合与辛勤劳动。正由于有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作,才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,十分是教学活动的组织形式上,区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习,创造出本人富有特色的新经历。中班年级保教的工作总结2新的一年又要在孩子们的欢歌笑语声中来临了,本学期的工作也很快要结束了。回想起这一学期与孩子一起共学习、共
7、成长的日子,真令人难忘。本学期,在本班三位老师的配合努力下,在园领导的关心下,我班顺利完成了本学期的工作任务。现将本学期几个方面的工作进行总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。保育方面:三位教师默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还十分注意在一日生活中浸透安全自我保护教育。教育方面:在教学活动中,老师之间能够相互扬长避短,发挥本人的长处,根据主题活动随时丰富班上的教学内容,在碰到问题时老师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行
8、。健康:针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还十分注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育。但由于幼儿的自制力不是很强,固然懂得其中的道理,但没有了教师的提醒还是不会自觉保护本人。看来健康教育不能只是靠谈话,靠讲教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。语言:本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,愿意看图书并边看边讲。直到如今发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只要少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于平静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在
9、发展幼儿语言表达能力时,教师方面,我们注重在各个领域进行浸透,而针对孩子来讲,我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达本人的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆讲话,并多给这些孩子表现的时机。此外,还通过家园联络本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展,通过我们的共同努力,袁文倬和杨朗月变得活泼胆大多了了愿意和教师小朋友主动沟通了;沁怡、天睿能在小朋友面前大胆表现了,我们为孩子的进步感到高兴。社会:这一学期我们的主要目的是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,愿意与
10、人交往,有初步的合作意识,有同情心。三位老师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了很多,但还是不太理想,好多细节还是需要教师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。科学:这一学期科学领域的大目的有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、沟通探索经过和结果。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行浸透。让幼儿在游戏生活中学习数学。艺术:艺术领域的目的重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现本人的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动时机,大胆表现
11、本人。但是对技能技巧的学习老师没有用心考虑怎样让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中,老师要在技能技巧上下功夫。本学期,在家长工作方面与家长很好的合作,我班的多项工作得到了家长的大力支持与配合。平常家长们还能遵守园内作息时间,坚持送孩子来园,配合班长和教师的工作。本学期,在家长的重视下、支持下,我班幼儿的出勤率较高,这讲明了班上三位教师在平常工作的细致周到,在家长方面的重视和努力。本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“迎中秋家园共乐活动、“家长半日活动,为孩子提供了展现本人的时机,得到了家长的认可,家长们都希望多些让孩子表现本人的时
12、机,更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。一个学期的工作已经结束,所获得的成绩也成为了过去,我们将在今后的工作中,不断的总结经历,发扬成绩,兢兢业业,勇于挑战,积极开展工作,在班内三位教师的团结和共同努力下,以饱满的工作热情,去迎接新学期的工作,争取获得更好的成绩。中班年级保教的工作总结3一、思想方面工作学习方面:通过这一学期的教育教学,使我愈加深入的认识到教育的经过是自我学习,自我探索,自我提高的经过。每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使我从中反思,获取不同的经历,不同的知识。二、安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼儿走路不推不
13、挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护本人的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些“隐患远离幼儿。三、保教工作一保育工作方面我们在日常生活中本着“一切为了孩子的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利虽讲中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤过多,为了力求让每个幼儿都能穿戴整洁地回家,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们天天必不可少的一项工作,另外天天都对幼儿进行都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,每周还进
14、行玩具的消毒工作,对工作十分的认真,天天都严格根据卫生消毒制度对本班幼儿的用品进行良好的管理,在教师的催促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比拟强。所以本学期我班的幼儿生病的也较少,出勤率也比拟高。二幼儿的自理能力方面幼儿升入中班后觉得本人长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们捉住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做本人的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整洁。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来讲有
15、了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得本人的事情要学着本人做,在我们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的时机与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用天天空余时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,并制作了保龄球。投篮。折纸。等玩具,积极介入幼儿的活动,与幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作愈加协调和灵敏。三教育教学方面除了完成正常的教育教学任务以外。努力搞好区域环境布置。还积极丰富区域活动材
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