【热门】班主任个人工作总结.docx

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1、【热门】班主任个人工作总结【热门】班主任个人工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的班主任个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任个人工作总结1校长们屡次提起：你是我校经常带差班的班主任教师。班级是如何调理得那么和谐，就这个专题总结一下。其实，我不能讲，讲了有损个人形象。由于，我没什么超前的教育理念，新鲜的科学的方法可讲，只是憨搞，太普通、太平凡：一是责任心，二是爱心，三是让学生顺心。我的工作没有狠招：不打、不骂、不关留学、不请家长。但多年带差班

2、、管刁生，教学和班级其他工作都能做到如领导意、顺家长心、益学生学。详细做法有三：第一，责任心是金，发自内心责任心是动力，是做好工作的关键，也是能否称职的标志。作为班主任的我有责任心就起到桥梁作用，当好组织者，认真组织每一次活动，把学校的工作落到实处。作为班主任的我有责任心就肯于奉献，勇于牺牲。天天早到班，迟离校，当天的班级工作当日毕。作为班主任的我有责任心就主动策划班级的工作，除了学校布置的工作外，针对班级建设的需要，想点子、出主意、使新招。作为班主任的我有责任心就不放弃差生、而促进优生。如对舒蒙指导优化学习数学的方法，尤其加强对差生时时跟踪。作为班主任的我有责任心就严于律己，树立老师的高大形

3、象，对学生诚实、守信、公正、包涵。出于责任心，我对班级工作常抓不懈，深抓细管，学校规定的行为规范，如文明举止，清洁卫生，课堂规范，都持之以恒，一抓到底。第二是爱心爱心是什么？这里讲的是对学生关心爱护的情感。它好似池塘养鱼的水，没有水是坑，不是池塘，就不能养鱼。某名人讲，“教育是植根于爱的，做班级工作必需要有爱心，学生才体会接遭到教师教育、批评的美味，才接受教师的指教。出于爱心，我对教学和班主任工作从不敷衍，总是认真地尽力去做。对每个学生，我都与他们沟通、培养师生感情，包括田某、何某、张某等学生表现，认真观察、细心记载、悉心教育就证实这一点。出于爱心，我就从长远着手规划学生的活动，培养学生的生活

4、理念。比方，每次考试后，我都要求学生反思，对照拟定的高考计划，找差距，订措施，点亮学生前行的明灯。出于爱心，我就会劳心劳力、任劳任怨，在活动中积极介入，培养与学生的感情。如我参加学生的“开心一刻，经常接受学生的邀请，和学生一起娱乐，融通与学生的感情。出于爱心，我就会发挥最大的潜能，在各项活动中让学生有所进步，有所发展。如学校开展的演讲、歌咏、广播操比赛，我尽力辅导，班级学生次次都得一等奖;在家长会上，文化讲坛、元旦汇演、国旗下讲话等活动中，我班学生都表现特别突出，表演特别精彩！出于爱心，我就会对学生中的不良表现不敷衍，而是下情地管教，比方，学生上课玩手机、吸烟，我是严管不殆。还有谈情讲爱的行为

5、，我耐心耐烦地开启学生的心门，让她认识到本人的错误，做出正确选择才放心。出于爱心，我引导班干部制订切实可行的班规，由班干部用制度管理班级日常生活，使班级教学活动有序、规范地进行，班级进步特别明显，遭到学校、家长频频称赞。第三，坚持不懈工作，让学生顺心教育工作是一项长期、艰辛的活动，具有极大地反复性，在期末，根据学生表现，我们适度地安排了家校沟通，反应一学期的基本表现，合作教育期末松懈反响的不良现象，有效地稳固了教育成果，促进了期末温习考试工作的高效推进，使整个学期工作都能让学生顺利成长！班主任个人工作总结2一、班级管理的理念尊敬教师、负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第一。二、工作措施第一，

6、抓晋质检、中考及沟通1、抓班级学习目的了解学生心里所想，制定每个人的考试目的，发动班干部及团员的气力，班主任则注意引导成绩落后的学生，并端正其思想。2、与科任老师沟通主动同科任教师沟通沟通，了解班级及学生学习及纪律情况;同科任共同探论解决班级存在的问题。3、大力做好体育、其它中考学科的工作。4、做好保送工作。第二、班级开展德育工作情况1、常规管理仪表仪容的班级检查由李振伟负责;课堂纪律由吴玉玲、吴美娜、吴孝东、吴侨扬、黄晓彬负责;卫生由劳动委员及天天两位值日的卫生组长负责。他们这些人做事能力强，效果良好。2、班级环境和文化建设，由班长林玉丹、王子梁、吴美娜及宣传委员吴金珊负责。3、班级、年段、

7、学校活动的组织开展情况，开展学校主题班会活动;做好助残捐款工作;积极参加学校防震演练;文体活动周;吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在XX市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在XX市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖。4、家访或与家长的联络沟通情况，同李振伟、杨召召、王恒能、王莹莹、吴玉玲、林玉丹、吴文坤等学生家中家访;期中考后组织召开了学生家长会，同家长作了多方面的有效沟通。5、安全教育的内容措施的落实情况，安全教育的内容措施的落实到时位，专门选李振伟同学为治保委员;每周对学生的交通、游泳、活动安全、意外伤害及管制刀具等方面进行教育;这学期学生没有出现安全事故。三、获得

8、的成绩吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在XX市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在XX市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖，体育考试全部及格。四、后进生工作吴侨扬、吴尧坤同学刚开学时下课与不读书的同学结成群，聊天追闹。在发现这个不良表现的学生后，及时与其家长联络沟通，通过这些对策，吴侨扬、吴尧坤表现转好，不会同同学结群，班级同学也表现愈加好。五、班级管理中存在的缺乏1、个别中等学生的思想了解不太到位;个别成绩下降的学生的原由调查分析不够;自已教学理论学习有待加强;教育经过记录。2、个人存在的缺乏自已教学理论学习有待加强。六、今后努力的方向读书，学习先进的理念;多家访，立

9、体式的了解学生;同学生沟通，把握其心理;要走到学生中去;加强教育经过记录。班主任个人工作总结3工作几年来，我始终坚持与时俱进，教书育人，爱岗敬业，始终严格要求本人，身体力行，率先垂范，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作总结。一、思想认识在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，

10、整学期的教学任务都非常重。但不管如何，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅（小学数学教学）、（优秀论文集）、（青年老师优秀教案选）等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历的教师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的探索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比拟顺利。培优扶差是一个学期教

11、学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁，树立起他们的自信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承当了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开场，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学形式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素

12、质。三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只要两次没有获得文明班的称号。为了把班的常规工

13、作搞好，我天天都坚持早上七点三特别前、中午一点四特别前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联络，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常愿意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各

14、项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，固然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽本人的努力把工作做好。班主任个人工作总结4一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，各项指标在东五乡排行前列，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的提高，我始终回味着苦并自豪着的感觉。这让我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。下头我就这一年的工作做简单的小结：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时捉住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为初三下学期，很多学生

15、开场在思想上出现了极大的变化，异常是很多学生已经进入“反叛时期，经常会自以为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因此在思想上有了很多的麻木、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深入的认识。在实际工作中，捉住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。班主任个人工作总结5怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深入体会到了做教师的艰苦和快乐，我把本人的青春倾注于我

16、所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一.怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深入体会到了做教师的艰苦和快乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目的。一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本道路、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实本人的头脑，端正本人的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求本人，鞭策本人，力争思想上

17、和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用;遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了（教育法学）（组织行为学）等专业书籍，提高本人的法律意识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和详细工作。来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕费事，向领导请教、向同事学习、本人探索实践，在这比拟短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在详细的工作中构成了一个明晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“

18、把工作做的更好这样一个目的，开拓创新意识，积极圆满的完成了下面本职工作：教育教学方面。把学生教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我仍然担任三年级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学经过，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还捉住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不断提高本人的业务水平。在班主任工作方面。在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加

19、强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育，使“安全牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联络上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好。协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑明晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善

20、规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。共3页，当前第1页123做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时盘点，以便能及时补充办公用品，知足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。三、工作态度和勤奋敬业方面。热爱本人的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，十分是由于工作的冗杂，缺乏计划性，导致有些工作半途

21、而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的奉献。班主任个人工作总结620xx年的工作邻近尾声，回顾本年度真是繁忙而充实，本年度我即担任教诲处主任一职又担任班主任工作，经常是忙的喝口水的时间都没有。固然在教诲处主任的岗位上我只要不到一年的工作经历，但是在李校长的关心和培养下，在全体领导、教师、家长的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利开展并在一些方面有了较为明显的进步。现对本人一年来所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发现缺乏，在反

22、思中缩小差距，在创新中不断提升。一、思想品德方面我热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名名师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造本人的行为，使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、主要成绩今年是我到外国语工作的第五个年头，几年来我一直担任班主任和年级的组长，同时又负责学校教诲处工作，一直以来，我始终谨记踏实工作、真心待人的原则，在工作中严格要求本人，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法，努力使本人成为专家型老师。一在班主任工作方面：我投入了极强的责任

23、心，关注每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，用爱心与耐心浇灌每一个孩子，并且及时与家长、科任教师进行沟通，使孩子在各个方面得到发展，几年来，与学生构成了亦师亦友的和谐师生关系，在13年被评为省级师德先进个人，14年被评为省级优秀老师。加强学习，努力提升本身修为。二在教学方面：我严格要求本人，用心备课上课，每一节课都精心准备课件，仔细研究每一道习题，真正做到讲练结合，学以致用，构成了趣实活新的教学风格，同时，在教研方面，我积极去听课评课，认真学习别人上课的长处，为己所用。在15年被评为市级名师工作室主持人，16年被评为省级学科带头人。三在教诲方面：在做好班主任

24、工作的同时，我作为校长助理、教诲主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作。1、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，但凡要求教师们做到的，本人首先做到。我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开场，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改情况，发现问题及时反应及时做好总结并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提

25、高。2、制定老师发展规划，促进老师专业成长。学校要发展、要生存必须有一批高素质的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干老师、青年老师的培养力度，也借助各种机遇，为老师搭建自我展示的平台。加大新老师的培养力度，开展“师徒结对子活动，通过推门听课，领导听课、一课三研、师傅引领课、新老师展示课等，鼓励老师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新老师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本培训计划，每学期开展十屡次骨干培训活动，并进行读书沟通活动，活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，教师们一同感悟，一起共享，在探索和沟通中，不断提升教学水准。通过开展语、

26、数集体备课上课听课-评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师介入到校本教研活动中来，加强了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。新老师展示课活动，“小荷才露尖尖角，新老师在历练中成长；常态化的研讨课，“万紫千红总是春，教师们扬长避短，共同促进；名师、骨干老师的精品课，“万绿丛中一点红，起了引领示范的作用。3、营造教育教学研究气氛，扎实推进科研改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，我特别重视课题研究、管理。15年独立承当了省级重点课题研究已经结题，并被评为科研课题先进个人，16年又独立承当了小课题的研究，已经接近尾声。四、本身提高方面。我能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时

27、做好读书笔记，建立个人博客，发表本人原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收获，一年来，我积极参加各级各类比赛，屡次获奖，还被评为县级学科带头人。三、存在的缺乏回首一年来的工作，我固然获得了一些成绩，积累了一些经历，但是，实事求是地讲，与领导的要求和本人的等待还有差距，主要表如今：1.对教诲处管理工作还须兢兢业业地去做，谦虚认真地去学，以使本人获得更好的成绩。2.教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多探索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。3.教研方面，仍需强化、

28、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在外表现象，还应擅长总结提升，以构成有一定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针的精神。总之，回首获得的成绩，虽然可喜，值得欣慰，但面对将来，仍感任重道远、不敢懈怠。最后，用一句话作为本年度的工作总结，下一年度的开场，也就是：既然选择了远方，必然风雨兼程。我将勿忘初心，继续前行！班主任个人工作总结7一个学期的时间已经过去了，作为一名班主任我感觉本人各方面还是有很大的提高，我也希望本人能够再这个经过当中得到更多的认可，作为一名班主任教师我也觉得本人各方面有着非常大的提高，这个学期的工

29、作比拟紧张，也比拟充实，我也在不断的做好相关的职责，这是接下来应该要去完善好的，对于这个学期以来的工作也需要总结一番。这段时间以来的工作当中，我也是在不断的提高本人的能力，也渴望能够在这样的环境下面去追求更多的知识，这一个学期以来学生们也是比拟紧张，我觉得这是非常有意义的，在这个经过当中，确实也还是需要学生们主动去落实好相关的职责，这对我而言也是非常有意义的，这一个学期的学习当中我也坚定的相信这一点，确实我还是感觉很有意义，我也一定会在将来的学习当中让本人去积累更多的经历，得到更多的认可，作为一名班主任教师，这也是我应该要有的态度，我一定会愈加努力的。在班务工作当中，我也认真的安排好日常的工作

30、，包括学生的学习状态，也会定期和任课教师了解情况，这样的感觉确实非常的好的，希望能够得到更多的认可，这也是我将来需要认清楚的方向，这个学期以来学生们也即将步入初中，所以日常的工作还是比拟多的，认真的搞好工作，同时也合理的去安排好，平常强调学生们在学校的言行举止，提高学生的素质，让大家能够在这方面有更好的习惯，树立好的形象，非常的关键，让学生们养成自觉的习惯，在教学学习方面我也还是需要做出更好的成绩来，让学生们通过这样的方式去追求更多的东西，这对我而言也是非常有意义的。管理好班级从来都是重中之重，要做到工作规范化，做到因材施教，保证本人能够有一个好的学习态度，这是非常关键的，这方面我也还是感触良

31、多，我也希望本人能够在这样的环境下面能够愈加坚定好本人的态度，做到和学生们能够像朋友一个相处，能够得到学生们的信赖，让学生们愿意把本人事情讲出来共享，我觉得这是作为一名班主任应该要有的态度，这也是我一直觉得非常好的，这是我的做班主任的第二年，极大的丰富了我的工作经历，我也深入的感遭到了作为班主任的责任，这是我应该要认真去考虑的，我希望以后做的更好。班主任个人工作总结8我固然从事教学工作十多年了，可当班主任的时间并不长，没有过多的经历，但我相信，只要我尽力去做，就能够做好。老师的工作对象是有思想、有个性的独立个体，所以我的管班理念是：尊重、理解和关爱每个孩子，不抛弃、不放弃每个孩子，使每个人都觉

32、得本人是这个大家庭中不可缺少的一份子。所以我们的人数从初一入学时的54人到初二期末的50人，其中，转出6人，转入3人，流失1人，流失的孩子经屡次家访和劝讲还是厌学，我一直觉得是最大的遗憾。现对我当班主任的工作做如下总结：一思想方面。思想决定行为，一个思想不健康的人，学习再好也是废品。所以我更注重孩子的思想教育。1.教育孩子学会感恩。首先知道感恩父母，他们就知道孝敬父母，理解父母，努力学习，不给父母惹事，做懂事上进的好孩子。第二，要知道感恩教师，这样他们就知道尊重教师的劳动，上课认真听讲，不顶撞教师，认真完成教师布置的任务。第三，知道感恩同学，知道别人对本人的好，多去理解、帮助别人，使大家构成一

33、个团结向上的集体。2.教育孩子和别人友好相处。学会尊重理解别人和换位考虑。假如同学间发生矛盾，我一般要他们先冷静一下，然后想想本人的缺乏和对方的优点，站在对方的角度去想一想，这样矛盾就解决了，最后两个同学握手言和。3.对学生进行理想和励志教育。没有理想和目的，一个人就缺乏前进的动力。所以我要求学生在不同阶段制定或调节本人的远期或最近目的，并从网上或杂志上借鉴好的资料和视频对学生进行励志教育，这样就使孩子们有了前进的动力和一定抗挫折能力。4.了解孩子们的思想，多和他们进行沟通，及时帮他们解决思想问题，扫除学习障碍。二，纪律方面。纪律是学习的保障，没有好的纪律，学习就无从谈起。班主任不可能事无巨细

34、，面面俱到，有些工作让学生来做更好，他们更喜欢本人管理本人，所以我让孩子们本人制定班级公约，并贴在墙上，时时约束本人。但孩子的自制力还是有限的，所以我充分发挥班干部的作用，并经常找个别同学私下聊天，全面了解班级情况，发现问题，及时处理。所以我们班即便教师不在，纪律也较好，屡次遭到校及年级领导的表扬，并屡次获得纪律红旗。三，学习方面。有了正确的思想指导和纪律的保障，学习就能够有效的进行了。根据高效课堂的要求我们分了八个学习小组，每个月评出最佳小组和最佳个人，小组间和同学间都构成了比学赶帮超的良好学习气氛。所以我们班的成绩从初一入学到如今一直保持在年级前三名。次次获得学习红旗。四家校联络方面。教育

35、是教师和家长共同来做的。首先，家长是孩子的第一任教师，他们比教师更了解孩子。但孩子更多的时间在学校里，所以家校联络是必要的。假如我发现孩子出现了什么问题，我会及时和家长进行沟通，想办法来帮助孩子解决问题。我和家长联络的方式一般是电话或QQ,没什么大的问题，我一般不喜欢找家长到学校，由于大家都有工作，时间很紧，只要解决问题就能够了。通过两年来的相处，我觉得很幸运，碰到的都是比拟明白的家长。五卫生方面。从入学时我就要求孩子们要注意保持卫生，本人准备垃圾袋，所以我们班室内卫生保持较好，室外卫生的同学们做得也较认真，加之卫生委员认真负责，所以我们屡次获得卫生红旗。当然还有很多方面需要改良，在今后的工作

36、中我会不断努力，争取为孩子们带来更多的帮助。班主任个人工作总结9光阴飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了又一个学期。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人讲：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我努力做了很多工作，固然前期实行困难，但终有成效。回首这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要全体学生和班主任共同努力，加强集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体发展，进而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，针对班内学生们活泼好动的特点，做了如下工作总结：

37、一、培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。天天坚持早半个小时到校，让学生早读，构成早读习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的气氛。二、班干部的发现和培养班干部是班级的核心，是班

38、级的骨干气力，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期高梓琪、张天泽、吴钰博等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。他们一方面学习成绩好，碰到教师主动问好，学生也比拟相信他们，同时也锻炼他们的能力。三、做好后进生的转化工作后进生最缺乏的是自自信心，觉得本人这样不行，那样很笨，因此无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起。我在平常的教学管理中，有意鼓励这些学生，大胆去学习、考虑、劳动。无论他们做得多么不完好，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失机会地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来更好地完成。通过鼓励法和家长沟通，能够给后进生树立起自自信心

39、。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要教师不断地反复做教育工作。必需要有耐心，耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变经过中学到教师那种“持之以恒的精神。四、加强与家长间的沟通。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，愈加需要家长的理解和支持。我十分注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。一学期来，我跟每位学生的家长都进行了沟通，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长获得联络，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。像班里那些顽皮、学习习惯不太好的同学，比方家长溺爱，久而久之养成了一些坏习惯，上

40、课不认真听讲，做小动作，课后作业不按时完成等。我会与家长微信联络或者面对面谈话，与学生和家长沟通，做好与家长共同管教。班主任个人工作总结10学校班主任工作是管理人的工作。学校班主任所面对的是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲较强的学生群体。因而，学校班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。学校班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张别出心裁标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的.起点，培养一代创造型人才。一在学校班主任工作中应求“全“全：注重学生的身心全面和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念有责任感文明礼貌宽容和尊重别人，要教育学生具有

41、全球意识竞争意识效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心别人。关心别人能够从关心本人的父母开场，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴隆，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染生态平衡能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑宽阔的视野博大胸襟平衡的心态高远的志向，能适应当代社会挑战的新一代。二在学校班主任工作中求“活“活：学校班主任在班级管理中，管理方法应灵敏多样，让每一个学生都能得到发挥本人才能的时机。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学

42、生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供考虑创造表现及成功的时机。我还定期召开主题班会，组织知识竞赛辩论赛演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏展示栏等，让学生本人组织本人管理本人发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。三在学校班主任工作中求“异“异：学校班主任要有意识地在班级管理中引进鼓励机制。我班不仅设学校的“三好奖而且增设“特长奖“助人为乐奖“金点子奖等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐。四在学校班主任工作中求“新“新：创造教育的对象是全体学生，学校班主任要相信每一位学生都有本人的

43、创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，学校班主任要擅长发现学生的长项，捉住每一个教育良机，适时表扬鼓励，体贴后进生，培养他们的自自信心自尊心自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上，我采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。总之，学校班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的气氛，使创造教育之花绚丽绽放。班主任个人工作总结11首先，用心热爱班主任工作，寻请教师职业幸福感。我们固然平常因班主任事务多而感到劳累，但是骨子里还是喜欢

44、这个工作的，并用心去干好它。作为一名普通教师，没有什么奢求，每年有几个学生想着你念着你，给你发个祝福短信，这不能不是一件人生幸福的事情。当前班主任工作得到学校领导的高度重视，很多方面向班主任倾斜。我们的工作得到最大的肯定(这里包括学生、学校和家长)，这就是老师实现教育价值最直接的体现。我们能够这样想，教师从30岁到45岁，共10来年的干班主任工作的黄金时期，45岁以后你再去想干好它，已经没有什么精神了。所以，我以为汗水多付出一点，名利轻视一点，用心呵护这份工作。其次，我的一些班级管理做法。其实我也没什么经历，甚至大家做得比我还好，有些是以前已经讲过的，在这里我再向大家汇报一下：第一，重视学习好

45、的班级管理方法。我留心身边的学习资源，虚心学习，这包括学校里开的班主任会、网络上书刊上的相关文章以及我们这些班主任的好做法。我如今正在读著名教育家李镇西的书（李镇西和他的学生们），名家的书往往有其实践和考虑的深度。又如，对待稍微违纪的学生当时不要去批评，能够进行冷处理，以后找时机做，这是我从刘加贵教师上次经历沟通时学习的。学生没有不违背错误的，教师在气头上往往不冷静，弄得事半功倍，效果并不好。第二，勤跟班，及时发现问题，解决问题。有时候，班级工作的解决，只要班主任到教室、宿舍里一站，一个眼神，一个表情，不用讲话，问题就可能消灭在萌芽之中，师生的距离拉近了，问题就在互相默契中解决了。我如今觉得在

46、某个时间没去教室、宿舍看看，心里总是挂念一个事，放心不下。第三，结合学科特点，无缝隙、随时地对学生进行思想教育工作。在我的语文课堂上，在学生随笔的评语上，都是我施教的时机。在这个平台上，我能够帮助学生解决心理困惑，点燃学生的自自信心，对学生提出忠告，为学生加油助威，与学生做知心朋友，。我发现这一点与教育家李镇西的做法是很类似的。第四，看淡量化管理扣分结果，重视经过管理。班主任对于学校量化检查不是视而不见，不管不问，而是勤提醒，重经过催促。我以为，班主任越在乎这件事，班里出事越多，教室整天弥漫着这些话语：“咱班又扣分了，某某你怎么事，罚你。我觉得这是对立师生矛盾、本末倒置的做法。学生扣分大多数时

47、候不是成心的，对此教师要超脱一点，既不纵容，又不过分渲染。弄得学生光为扣分整天提心吊胆，不利于学生健康成长。我的做法是：谁扣分了，通报出来，找到责任人教育教育就行了，不要生气发火，甚至惩罚学生。第五，用欣赏的目光看待问题学生，坦诚地、心平气和地和他们沟通谈心。我始终以为，教师一定不要在班里树立跟你作对的学生，否则你会很苦恼，任何学生都有闪光的一面，我经常在班里讲“没有学不好的学生，好好跟问题学生讲话，鞭策其少犯错误，尽力学习，学有“小成，走进学生的心灵，这样师生关系就和谐了。这里举两个例子。孙某同学，她很要面子，但纪律观念特差，什么事也有她，我屡次与其谈话没效果，很令我头疼。上次年终评优得了三

48、票，根据我的初衷，不想给她荣誉，但是又一想何不用欣赏的目光去看她，给她足够的面子，在班里表扬，在墙报上表彰。我想，假如把她作为眼中钉去整天盯着她、挖苦她，那么她早就搅得班里乌烟瘴气了，幸亏如今没有。再一个是刘某某同学，借读生，不爱学习，成绩一直倒数第一，纪律观念一般，但是他班级集体荣誉感强，很勤快，我就屡次表扬他的优点，渐渐他的问题也就少了。另外，创设积极的班级文化气氛，构成向上的班级舆论。利用好班干部，构建班级管理的有效网络。等等。确实，班级管理应该是一项系统工作，哪一点出问题都阻碍良好班风的构成。总之，班级管理，这是我的事业，而不仅仅是一份工作，我是这样追求的，努力去做的，我会继续认真、用心做好它。当然，在学习成绩、班级弱科等很多方面，我做的不够好，我愿意向各位教师学习，完善我的下一步班主任工作。以上不对的地方，请大家批评指正。谢谢大家!班主任个人工作总结12光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六2班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作，六2班共有47人，其中男生22人，女生25人。回顾这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生