老师顶岗实习总结(15篇).docx

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1、老师顶岗实习总结(15篇)老师顶岗实习总结(15篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的老师顶岗实习总结，欢迎大家共享。老师顶岗实习总结1一、实习情况简介：1.单位的基本情况：周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村，是一所实力很强小学，校长周少杰是一个慈祥的伯伯，他带领教师们把学校管理的有条不紊，小朋友们都快乐的在这里学习，在这里成长，在这里度过本人的愉快的光阴。学校在马栏镇里各小学成绩一直名列前茅，尤其是语文次次都拿桂冠。2.

2、实习目的和要求：很小的时候就有一个梦想，就是能作为一名教师，站在讲台上挥洒汗水。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。古人曰：“教然后知困，学然后知缺乏，为了丰富本身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民老师，本人在参加05级中文本科电大学习其

3、间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素质;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。此次实习的要求就是了解作为老师的基本素质和要做的工作，为以后真正的职业生涯的到来做好充足的准备。也为大二的暑假画上一个圆满的句号，为大三的奋战吹响号角。二、实习报告正文1、实习期间所从事的详细工作：我在实习期间主要是帮教师们代课，我教孩子学写作文，数学，英语。三科都带。2.实习的感受和收获：这个暑假，教会我了我很多。在小学里教学的这段日子我很累，真的很累。一天下来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下午还要上英语。刚开场确实有点力不从心。觉得很累。当时深深体会到了

4、当教师的辛苦，小孩子们都很小，都是七八岁，十来岁。正是淘气捣蛋的时候。有的小男孩很淘气，喜欢和小朋友们打架，吵架，十分难管。本来上课就很累了，还要操心这些，我真的有点懊悔来到这个学校，他让我恐惧，腻烦，无奈。可是渐渐地我把握了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，固然他们有的时候很淘气，可是有的时候真的很乖，乖乖的跟你讲话，乖乖得遵从教师的吩咐。这时候我觉得很欣慰。有几个小女孩十分乖，十分懂事，在我不高兴的时候他们会哄教师开心，给我唱童谣，和我一起玩游戏，唱歌，讲话。人小心不小。有的小孩子很有思想，能讲出很多大人的话，嘿嘿，还十分有哲理哦，我真的很开心，看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最淘气的一个孩

5、子，我当时上课的时候看见他就头疼，由于他不但本人不学习，还一直打搅其他小朋友，上课不是玩就是大声讲话，我很生气，每次都把他讲一顿，可他一直屡教不改。所以我就有点小讨厌他。索性不管他了。可是在我快要走的时候。发现这孩子也有乖的一面，他很乐于助人，小朋友们有啥要帮助的他就会去帮，我有一次没吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的地方，当时我很感动。小孩子也是有爱心的。他们淘气是这个年龄段的主打。我想我们不应该责怪他们淘气，太乖的孩子反而以后会没了个性，一味的随波逐流。没有了本人的想法，干不成大事。最后被社会淘汰，残酷的现实逼着我们接受种种不公平的现象。我们也要学着去突破常规，接受新的

6、想法。班里的孩子们都是很可怜的孩子，我以为本人的童年就够悲惨了，可是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有时间照顾他们，有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西，而且妈妈忙得没时间做饭，他还的本人做饭给本人还有哥哥吃，他很爱本人的哥哥，我已经发现好几次了，他帮哥哥做了好多事，我有时候很惊讶于这么点的孩子都懂得了亲情的可贵。他教会了我一定要相信亲情。我有一次让孩子们写作文，题目是我的爸爸或者我的妈妈，他们竟然讲不知道你爸爸妈妈长什么样子，我知道他们在开玩笑在夸大了事实，可是有的小孩子讲我每次都见不到爸爸妈妈，他们总是在忙着工作，都没有时间陪着我玩，教我写作业，辅导我学习，小朋友是无辜的，是可怜的

7、，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工作。爷爷奶又不识字，或者也由于老了不想操那么多心了，就听任孩子们爱怎么办怎么办，导致学习成绩的下降。性格的缺失。这是如今社会的一个通病。没有办法解决。也无力诉讲它的对与错。唉，如今想想如今的小孩子真是幸福，物质上的幸福，我那时候哪有什么学习机啊，连手机都没见过，可是如今孩子上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他知道个啥，给他一个学习机他也不知道利用，只是家长单方面的关心，孩子根本就不学，时代不一样了。家庭条件也不一样了。生活在变。一个十岁的小女孩曾经讲过一句话让我很震撼，小姑娘上课和她的同桌打架，我上课劝不开，下课问她为什么上课不听教师话还要和同桌打，由于平常

8、她是一个很乖的好孩子，这次打架很反常的，她讲，教师，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客气。我当时着实吓了一跳。这么点的孩子竟然讲出这种有深度的话不简单。呵呵。真是后生可畏啊。我这个教师该退休了。这份短暂的教师经历还告诉我合作的气力，要和同事们相处好这样会更有利于工作的展开。很感谢资深的教师对我循循善诱的指导，对我的鼓励，有其实在我将要放弃的时候，他们及时地拉了我一把。是我顺利的完成了实习。我很感谢他们。他们教会我：老师要有预见能力，你必须在课堂开场以前对学生的身心发展状况，教育内容的合适性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。老师还必须将处理过的信息传输给学

9、生，使其作用于学生身心的本领，老师还必需要具备掌控课堂的能力。老师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、发奋向上的精神状态去感染学生，在遭碰到各式各样挫折情况下，仍能擅长控制本人，保持良好的心理状态在学生面前。经过这两个周的实习，讲实话，我越来越喜欢老师这个职业。虽讲，有些学生顽皮、捣蛋和教师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，老师应该多关注他们。每当我耳边响起“教师您好的时候，我就愈加明确本人的目的是什么了桃李满天下。我知道当老师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必需要成为一名老师，一名出色的老师，一名桃李满天下的老师

10、。为了这个目的，努力、奋斗、拼搏。相信本人!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧：第一，从事教学工作需要“钻心，我为了上好每一节课，更重要的是把实习工作做好。我投入了大量的精神，固然对于小学的知识不在话下但我还是找来了教材和教参等专心准备，力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫，我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。第二，要有耐心:面对不同的小朋友，在教学中，要有不同的教法，不能从本身的主观愿望出发想当然之。对他们所提出的问题要耐心地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时也应该反省本人的教学方式能否对路，切忌简单粗暴。第三：要有与人交心的良好品德，在教学中不能闭门造车，要与外界

11、沟通，把握更多的信息，丰富本人的背景。我注意了与仅有的几个家长的沟通，及时将教学进展反应给家长，有利于家长的配合与支持。同时。我还向多位教师请教他们的经历给了莫大的帮助。老师顶岗实习总结2不知不觉，来到*县实验中学已经6周了，我们逐步适应了这个学校的环境、气氛和生活。犹记得，我们刚来到这个学校时，各种不适应，觉得条件不好，又不方便，但我们渐渐也就适应了。站在讲台上的我也由最初的兴奋、紧张到如今的安静冷静僻静。周一到周五，我们天天都像战斗一样，从睁开眼睛就集中精神，时刻准备着应对各种状况，备课、上课、看作业。如今才发现，教师这个职业真不是谁都能胜任的，对身心的挑战和考验都超乎我的想象。本以为教师

12、上课很轻松，可轮到本人去讲课文时才发现，原来备课时要看那么多参考书，要屡次改正讲课思路，要反复修改本人的课件，要让知识点更明确，以便让学生更好地把握。除此之外，我们还要听课，每周两节，学习其他教师的优点，积累经历，提高本人的教学能力。学校比拟偏远，位于开发区，只要2个班车会经过这里本来只要一辆943，如今又有了3路，每次我们都要等很久。由于平常课程较多，我们只要周末会集体出动，进城洗澡、买菜、逛超市，补充我们的粮仓，哦，对了，我们周五有时还会进村，不过不是扫荡，而是采购。工作日我们会去老师食堂吃饭，一天才5块钱，又省时省力，何乐而不为呢。嗯，日常的生活就是这样，接下来讲讲这六周发生的大事吧。大

13、事件就是月考了。第一次月考安排在第五周，为期一天半，本以为能够轻松两天，不用备课、讲课、判作业，没想到比平常更累。八年级考八门课程，本来我监六门就能够，但由于有的教师有事，我就成了替补，八科全齐，其中还包括七年级的数学。周四第一场考语文，我在监场时还专门关注了一下本班的学生，他们遮遮掩掩，很不好意思，当看到他们连讲过的题都不会写的时候，我真是又着急又生气。下午的时候，主任给了我一份语文答案，并且告诉我该判哪几道题。于是，我开场找时间判试卷了。第一次判试卷还有些小冲动呢，不过看到他们的得分情况我霎时冷静了下来。考试全部结束后，学生们都回家了，而各科教师们聚集在一起，判卷总分，就连午饭都是在办公室

14、草率解决的。下午两点，判卷基本结束。第六周，学生返校后就知道本人的成绩了，试卷也会发下来让他们再核实分数。我也很关心他们的语文成绩，担忧他们成绩出现大的滑坡，庆幸的是，两个班考的还能够，没有出现大的失误。顶岗实习，每一天都很充实，真的是累并快乐着！老师顶岗实习总结3我们双语班的21名小学教师根据学校安排，于*年3中旬抵达黄冈实验小学进行为期4个月的老师岗位顶岗支教实习活动。在这个老师岗位顶岗实习阶段，我得到了黄冈实验小学领导和有关教师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：回首这四个月的生活，固然实习生活比读书生活来得辛苦，但是这里经历丰富的教师

15、，天真可爱也有点淘气的学生，都让我体会到了很多，成长了很多。四个月的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全，我向前辈们学习了他们的教学经历何班主任工作的管理艺术，也使我的实习工作获得比拟完美的成功。从第一天实习开场我就告诉本人一定要尽心尽力做好本职工作。之前我没有教过孩子们，进学校教学这还是第一次，从学生转变为实习教师，这之间需要一定的过渡和努力。实习开场以后我跟着指导教师听课发现当一个小学教师是非常不容易的，她们通过本人的方法吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性而这些我们又很难做到，所以我们要不断的听课，从听课中汲取经历和技能。听了一个月的课之后，我开场走上讲台，真真开场了本人的教学第一步。当然，刚开

16、场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导教师给我提了很多意见和建议，并且要求我多听课，多向经历丰富的老师学习。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，积极向其他教师学习，多听课，认真熟悉教材。回想刚开场的时候，带着喜悦，带着不安，还没完成角色转变的我第一次见到57名学生，海真有点受宠若惊，他们充满了活力，充满了生机，同时我也看到了他们的倔强，他们的傲气，心中顿时感觉任务艰巨。由于步熟悉学生的心理，我的教学管理工作开展得并不是很顺利，课堂乱哄哄，学生课间打架，学生知识点吸收不好，许很多多琐碎的事情

17、弄得我心力交瘁，但我告诉本人不能放弃，针对我所碰到的事情我请教了学校里的教师，并在本人的教学管理中得以应用。我还发现当班主任也很难当，我觉得一下方面应该多注意：1.重视学生安全教育，安全最重要。在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，小学生的年龄比拟小，心智未成熟，需要家长和教师共同监督，为此，我们也召开了屡次的安全主题班会，让学生明白什么该做，什么是不能够做的，人的生命是最珍贵的。2.明确要求，让学生养成良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求都是很细致的，但是必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬，对于违背的也应采取相应的惩罚措施，让小学生从小养成好的习惯。3.赏罚分明，讲到做到。在

18、小学，小孩的洞察力和记忆力都很强，老师必须以本身为典范，且赏罚分明，讲到做到，让学生清楚什么是对的，什么是错的。4.擅长培养有能力的班干部。我们班的学生较多，刚开场我一个人处理班级事务，总是容易遗忘，在学生心中产生不好的影响，后来我意识到班干部对班级工作的主要性，于是，我重点培养有能力的班干部，给班干部树立威信，协助我的工作，这极大地减轻了我的工作量，也让班级事务管理愈加有条有理。5.与家长的沟通很重要。在小学阶段，学生的教育主要是家庭教育和学校教育，所以加强家长与学校之间的联络显得很重要，能够让家长了解小孩在校的一些情况，让教师了解学生在家情况，以便更有针对性地进行教育。小学班主任工作，突发

19、情况很多，事情也比拟琐碎，小问题很多，需要有计划地完成，处理好每一个小问题，对于怎样处理问题，我仍存在很多缺乏之处，需要以后在实践中不断去学习。教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学方法，教学风格，独到之处，所以应多于其他教师沟通，庭其他教师的课，从其他教师的课堂中学习。擅长学校，乐于学习，才能进步得更快。数学知识点较多，且有的时候容易遗忘，所以应该通过不断做习题进行稳固温习。从这四个月的顶岗支教实习中，我深深体会到做一名教师容易，做一名好教师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要请教

20、师不能只为了完成教学任务，还要多关心、留意学生的学习和心理状态，经常与学生进行沟通，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。教学是一个复杂的经过，是一个漫长的经过，同时也是一个终身学习的经过。有着过多的感悟，过多的体会，同时，也存在很多的缺乏，希望本人在将来的教学中能够不断进步，不断成长！老师顶岗实习总结4为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义当代化建设需要的高素质的复合型人才，现将顶岗实习辅导工作总结实习情况及效果总结如下：一、实习目的顶岗实习是学校教学的一个重要

21、组成部分，学生社会实践固然安排在一个完好的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践根据。1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是专业是一门实践性很强的学科，必须从课堂走向。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习，目的就在于让学生通过亲身实践，了解，熟悉，实际体会的基本素质要求，以培养本人的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实

22、习，让学生找出本身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习管理要求实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松本人，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经历的同志虚心请教，尽快适应环境，不断寻找本身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者的身份实习。在实习经过中，学生往往被安排在某一详细的岗位

23、，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把目光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，加强适应能力。3、以“研究者的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择指定、自定方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习时机了解，认识，关注最新行业动态，有准备地进行专题的调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。4、安全第一，服从管理。在实习经过中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习教师的统一管理。三、实习效果1、顶岗实习

24、到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。2、教学实习促进了学生本身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习配合了所在单位的工作。四、每位学生辅导记录及评价五、学生对顶岗实习辅导工作的意见六、顶岗实习辅导工作总结含存在的问题和建议老师顶岗实习总结5顶岗实习是师范生锻炼本人教学能力的一次很

25、好的时机，我们走进真实的课堂，站在真实的讲台上，和那么多孩子朝夕相处，时间长了，肯定会积累出浓浓的师生友情。这近半年的时间，我们是完成从学生到教师的蜕变，从刚开场面对一群孩子会紧张，到如今能够带着全班的学生畅谈人生理想。除了课堂上知识的教授，我更想让学生们构成正确的人生观、人生观、价值观。经常会想这样一个问题，假如从学生的角度来衡量一个教师能否是好教师，究竟是当下让学生们满意，还是若干年后学生和别人谈起时讲到的“多亏了那时候我教师的教诲。我不敢讲所有人，但至少一大部分人都会感谢在本人不懂事的年纪能够给本人一个警示。没有一个教师天生就想与学生作对，当学生犯了错误，可能是欺负同学，可能是讲谎，可能

26、是考试作弊，可能是其他违犯基本道德规范的，作为教师，必须对其进行严厉的批评。这是为了这些犯错的同学走进社会之后不会碰一鼻子灰，遵守社会的基本道德规范，作为一个社会人的基本规范。在实习期间，我发现确实有一部分学生在面对一些基本的原则的时候，做出了错误的选择。在学生三观的树立经过中，假设在这些原则问题上没有及时纠正的话，那么将会后患无穷。比方学生的作弊问题，这时候一个称职的教师是绝对不能够视而不见的。在政治考试的时候，总会有一些想要搞点小动作，企图在本人已有能力之外获得更高的分数，尽管考试本人我一再强调，答出本人的真实水平即可，平常测验目的在于查漏补缺，弥补本人知识上的弱点，而不要由于一时的虚荣心

27、而作弊。但是在考试经过中还是有学生想要通过某些手段来作弊，作为教师很是生气，点名进行了批评，并没有终止他们的考试，在考完后对其进行了很长时间的思想教育，并且让他背诵并理解（中小学生日常行为规范），然后给我讲解出来。事实证实，我严厉的管教方式很有效果，在后来的考试中，那部分不安分的学生都很认真，课下和这些学生进行沟通，得知他们原以为我会心慈手软，在作弊的时候放他们一马，但是我并没有那样做。也正由于我们惩罚，才让他们真的明白作弊行为的后果和错误性。在面对原则性的问题是，作为教师必须向学生展示本人不可更改的原则，坚守本人的底线和原则，久而久之，做人的原则性也会浸透到他们的人生轨迹中，经过有些困难，但

28、是能够让他们以后的路走得更平坦。老师顶岗实习总结620xx年1月6日，我结束了在肇庆第四小学为期17周的顶岗实习，那天下午，随着汽车的启动，我不得不跟四小讲再见，跟可爱的学生讲再见，跟尊敬的教师讲再见。三个多月之前，怀着兴奋的心情来到四小，对于周围的一切很陌生、很茫然。三个多月之后，怀着不舍的心情离开四小，将这里的一草一木和在这里度过的每一天化作美妙的回忆！这三个多月里，我收获了知识，收获了技能，收获了经历，更收获了快乐和感动！翻开记录天天生活的日记本，实习生活的点点滴滴记忆犹新：班主任工作篇为什么最先提到班主任工作呢？由于我在班主任工作中收获最大。我担任的是四2班的班主任。犹记得实习的第二天

29、下午，我站在教室外面的走廊，焦急地等待着龙教师将我介绍给学生，当时一直烦恼着进入教室之后该怎么做，讲些什么，还没想好答案，龙教师已经叫我进去了，龙教师开场向学生介绍我，而我还是很拘束，不知道讲什么，只是微笑地看着一张张陌生的笑脸，就这样我的班主任工作开场了。在管理早午读中逐步成长与进步班主任的日常工作包括：跟早读午读、批改作业登记本、早操、送放学。最初的时候，学生完全不把我当回事，天天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读，他们就是无动于衷，继续聊天、吵闹、追逐，每次都是到了上课还没收好作业，更别讲是进行早读。面对这种情况，我感到挫败，但不泄气，毕竟才刚刚开场，挫折是难免的，努力寻

30、求改变的办法。某一天，一个学生对我讲：“教师，你不能这么温顺性格使然，不是我能控制的，要是你像龙教师那样严格，我们就不会这样了。诚然，小学生很精，知道对于不同风格的教师要不同对待，但我实在严格不起来，因而，我只能寻求别的解决办法不再只是站在讲台前喊破喉咙，而是直接走到每位学生的身边，催促他们拿出作业本和课本，此时他们会理直气壮地回答：“组长还没有收作业，班长还没有带读。听到这样的回答，我固然很火大，但还是耐心地向他们讲道理读书是本人的事，不是为别人而读。通过这样的方式，早读和午读的情况有所好转，大部分学生还是能够听劝，认真读书。一段时间之后，大部分学生变得比拟自觉，在我走进教室之后，聚在一起打

31、扑克的学生能够自觉收起扑克牌，回到本人的位置准备读书；发愣的学生看到我的眼神后，开场翻开书包，拿出作业本和课本；这是我感到欣慰的，让我体会到工作的成就感。当然还是有几个“淘气份子继续我行我素，不遵守纪律，无论我讲多少次还是不读书，最后我也无能为力。批改作业与试卷，把握学生的学习情况早读结束之后，我协助龙教师批改学生作业，最初我负责批改作业登记本学生记录天天各科的作业，这项工作比拟简单，只要在每个本子上批上“阅字就行。后来我开场帮龙教师批改语文的字词本和练习册，由于不是本学科的知识，我对于语文还是有很多不明白的地方，龙教师非常认真地向我讲明应该怎么批改作业，刚开场我为给学生打多少分感到为难，担忧

32、所给的分数与龙教师的差距太大。后来，龙教师在我批改作业时指导我该注意的地方以及给分的标准，渐渐地，我开场有所领悟，不再那么小心翼翼，开场学生的作业本中写上评语对于小学生，要多给予鼓励，表扬认真的学生、进步的学生，批评懒惰的学生、马虎的学生。而每次语文测试之后，我负责批改试卷中的客观题和最后的成绩统计，每一次我都会将基础知识做得很差的学生记录下来，隔天早读的时候将他们叫到走廊，让他们反思本人在早读和午读的表现，要求他们本人讲清楚接下来应该怎么做。同时我尽量在每一张试卷上写上评语，让每个学生认识到本人在测试中的表现，最后我将学生的成绩输入excel表格中，对每一次考试成绩进行分数段、及格率等的统计

33、，方便教师分析考试情况。而在学期的最后，我将所有的成绩汇总在一起，统计每个学生每一次考试的分数和排名，并绘制出每位学生的曲线图表，让学生了解本人本学期的学习情况，在这个经过中，我意识到信息技术其他学科的用武之地，实现利用信息技术开展教学评价。批改那么多的作业和试卷，有时觉得挺累的，但是我觉得很值得，也很愿意。在批改学生作业的经过中，我了解到学生的学习态度、学习情况，愈加客观地认识每一位学生，同时能够针对性地对学生进行个别辅导和教育。主题班会，龙教师悉心的指导实习进行一个多月之后，我基本了解了四2班学生的情况：大部分学生很乖、很听话，学生认真，但班里的学习气氛也存在很多的缺乏，于是我开展了（创立

34、良好的班风）的主题班会。总体上我能够很流畅地开展此次班会，学生也比拟配合，但也存在很多的缺乏，课后龙教师针对我的缺乏提出了很多建议，真是受益匪浅，也让我明白经历在教学中的重要性。家长会，家校沟通的重要性每学期的开场和期末，学校都会举行家长会。第一次家长会，我错过了，当时龙教师很可惜地对我讲你应该过来看看的，她向我讲明与家长保持良好关系对教育学生的重要性。听了教师的话，我觉得本人错过了真是遗憾。但幸运的是还有学期末的家长会，那天我参加了，也收获了。那天从四点半到六点多，龙教师始终以学生为中心，介绍班里的总体情况，邀请家长一起观看今日讲法视频，向家长提出“以身作则的请求，我想在场的家长听了龙教师的

35、话，都能够放心地将孩子交给她。通过此次家长会，我学到了该怎样与家长沟通，让家长介入到孩子的教育中。龙教师的言传身教，让我明白老师的价值每次我碰到不懂的地方，龙教师都非常耐心地指导我，还经常以本人的实例告诉我如何当好一名老师向学生和家长提交满意的答卷，获得学生、家长、领导的肯定就是老师的价值。从龙教师身上，我学到对学生的负责，对外在荣誉的淡泊，认识到老师的成就在于教给学生知识，教会学生做人。老师顶岗实习总结7光阴飞逝，短短两个月，六十个日昼夜夜的快乐光阴，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，众多感慨。在已圆满完成实习工作的此时

36、此刻，我们要感谢我们的实习学校x中学的领导，指导老师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此时机对我们的指导老师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。一、准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通太多看多听来深化学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到x中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学形式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着众多疑惑开场了实习。这段时间，一中的

37、指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂讲评课，给我们介绍他们的先进教学经历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富经历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深化研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。二、实践阶段从第三周开场我们的实习也就全面展开了，为此指导老师给我们制定了非常具体和全面的实习计划，但凡中学体育老师能碰到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全

38、体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持健康第一，快乐体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使本人的训练更系统，更全面。总之，我们的工作遭到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。三、提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开场准备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导愈加细致，愈加认真了，指导贯穿到整节课的各

39、个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和x中学师生告别时感人的场面。20x年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习教师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和x中学的教师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习教师都发出了x中学，不虚此行的感慨，这一刻也愈

40、加坚定了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在x中学实习成果的证实。所以我们x一行是非常圆满的，非常成功的。总而言之，教育实习是我们愈加坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善本人，不断提高本身素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！老师顶岗实习总结8顶岗实习是大学期间很必不可少的锻炼时机，是一个理论与实践的结合的时机，能够培养大学生教学能力和班级管理能力，这对于我们师范生来讲是特别重要的，因而我特别珍惜这次难得的时机，好好的锻炼本人的老师职业技能，学习与其他教师，其他同学相处，积累教学经历，为

41、将来走上老师岗位打下好基础。在近五个月的实习期间，让我尝到作为一名老师的酸甜苦辣的生活，也更让我体会到当一名老师的责任。作为一名实习老师，我以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，关心爱护学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的教师和睦相处，在工作中碰到的问题及时向他们请教，虚心听取他们的指导意见，积极参加学校的活动，工作认真，按时完成各项任务。在实习期间，我捉住时机，从各方面锻炼本人，让本人从多方面成长，以愈加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求本人，让本人在最短的时间内得到最大的成长。在实习期间，我的主要任务是

42、班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面谈谈这段实习期间的心得体会。一、教学方面1、听课为了更好地备课上课，听别的教师的课是不可缺少的，实习期间的听课不仅是听教师讲课的内容，而且是要听指导教师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导教师的教学经历和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。王教师是一位经历丰富的老老师，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，使得绝大多数学生都能喜欢去听课做笔记考虑等。在听王教师的课与课后与王教师的沟通中，我学到了很多课本上学不到的知识，从学生上课的状态中，让我学习到很多东西。听不同教师的课，做好具体记录，及时进行分析总结，从听课中提高本身教学水平。2、备

43、课备课工作也是必不可缺少的环节。为了备好课，我不断地查找资料，根据别的教师上课内容和学生的实际情况准备好本人上课的内容。备课很复杂，不仅仅要联络书本上的内容，还要和学生的实际生活相联络，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的情况。并且准备一些课外知识，提高教学的趣味性，备完每节课后，我都把教案交给指导教师修改，征求他们的意见和建议，在他们的指导下，我会再次整理教案，直到指导指导教师满意为止，才能够上讲台讲课。为了上好每节课，备课这环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出愈加好的效果。3、上课刚开场上课我有点紧张，当本人站在讲台上的时候，看到台下的

44、学生，心理有点害怕，讲课的效果不太好，对讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理方面的经历不太把握，并且时间的把握上也出现了很大问题，但在指导教师指导和鼓励下，逐步熟悉并顺其自然去讲课。了解学生的学习情况，在课堂上必须注意学生的反响，分析原因，进而改良本人的教学方法和确定教学内容。经太多次的磨练，如今的我已经能够驾驭课堂，上课重难点突出，语言流畅，诙谐幽默，充分调动学生积极性，课堂气氛活跃，上课效果好，王教师讲能够胜任一名生物教师l。但是我知道我仍然有些方面多得不够好，比方板书字，板书构造还需要提高。二、班主任工作1、在工作准备方面学校领导安排我当初二十一班的副班主任，感谢学校的信任，这是一个实验班

45、，刚开场我感到任务重大，毕竟我没有经历，也不了解整个班级的情况，但这是我锻炼的好时机，不可错过。为了更好地管理班级，我与正班主任齐教师学习，了解班级情况。在管理班级的经过中碰到的问题我总向齐教师请教，汲取经历。为了增进对学生的了解，我在上课的经过中捉住时机和他们接触沟通，我能较快的熟悉和把握学生的情况，在盯班的经过中，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐深化了接学生各方面的情况，多与学生沟通，相互了解，加深师生感情，这有利于我日后管理班级，做好班主任工作。2、在班级管理方面管理班级是班主任的重要任务，由于不了解学生的原因，刚开场我感到管理学生很困难，在不断地汲取经历，采取适宜的方法，工作顺利多了

46、。天天安排时间到班里巡视，观察学生的状况，催促他们做好卫生工作洞察班内的学生情绪，班容班貌，了解学生每日的上课能否迟到和早退。固然管理班级的工作很难，但只要真心努力去做，多付出一些时间，就能做得好。3、在班会，家长会方面为了促进学生发展，也遵从年级组的安排，我组织开展了，比方爱护公共物品，假期安全等一系列主题班会。并且有幸开展了一次家长会，有九成的家长介入了这次的家长会，我首先分析了期中及月考成绩，表扬了优秀同学，勉励了一些同学.之后讲了一些如今家庭教育中的弊病，讲了一些有效的家庭教育的方法。这次的家长会我感觉对我的感触非常大。也让我升华了本人的教学技能。通过这次实习，让我了解到老师的伟大，老

47、师工作的神圣，并且强化了本人的老师技能，最重要的是让我坚定了毕业后成为一名教师的决心，这才是顶岗实习最伟大的意义所在。老师顶岗实习总结9转眼间，我在南宫市第四中学为期半年的顶岗实习即将接近尾声了，回顾这半年发生的点点滴滴，这为期一学期的顶岗实习，既短暂而又充实。这段日子，我收获了人生中最珍贵的财富。在这里我努力地奋斗过、拼搏过，由一个毫无教学经历的学生华美的转身为人民老师，固然路途中有些坎坷、有些困难，但我相信这一切都是值得的。对于我们师范生来讲，这次顶岗实习是特别珍贵的，因而我也特别珍惜这次时机，好好的锻炼本人的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累经历。作为一名实习生，我深感责任重大，压力

48、之大，因而，兢兢业业的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善自我和自我超越，从各个方面对本人进行全方位的要求。在实习期间，我要求本人捉住一切时机锻炼本人，汲取了不少经历，其中总结如下：思想政治方面，在实习学校我以这里正式教职工的纪律要求本人，甚至更严。天天准时上班，有的时候，利用别人闲暇休息的时间，更学生进行补课。从大一开场我就开场向学院递交了入党申请书，固然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求本人，在实习学校不光是在教学上尽本人的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽本人的能力去承当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，能够为实习学校做一点力所能及的事情，并且还组织学生参加了一场“我眼中的十八大的手抄报比赛，收到了学校教师的强烈支持和好评。教学工作方面，固然大学我们也上过教法课，教我们如何上课，但没有真正的实践过;固然大学我们也尝试讲过课，但都没有真正上课的感觉，而顶岗实习是一次很好的将理论转化为实践的时机。实习前两周，学校安排我们跟着指导教师听课，在这期间，我认真听指导教师讲的每节课，做好每一节的听课记录。在指导教师的指导下写教案、备课，为登上讲台做了充分的准备。开场上课之后，我深入体会到本人缺乏经历，对于课堂管理、各个环节时间的控制等都存在着问题，对于课堂突发事件的处理也缺乏着经历。在实习初期上课的时候，由于指导教师代的是实验班的课，学