一个学期的教学工作总结〔优选16篇〕.docx

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1、一个学期的教学工作总结优选16篇一个学期的教学工作总结优选16篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，相信大家在这段教学实践中都积累了属于本人的教学感悟，来总结过去，瞻望充满期望的将来，写一份教学总结吧。想必很多人都在为怎样写好教学总结而烦恼吧，下面是我精心整理的一个学期的教学工作总结优选16篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一个学期的教学工作总结1时间如白驹过隙，转眼之间，一个学期已接近尾声，回顾过去，几多感慨。在此，对本学期的教育教学工作做一总结，以更好地指导今后的工作。一、思想认识方面新的课程标准的出台，给我们的教育教学工作指明了方向，起到了很好的指导作用，这让我更深入的认识到，

2、要适应课改要求，关注学生能力提升，关注本学科的学科素养的培养，落实立德树人。二、集体备课方面经过一个学期的努力，在本学期的教学工作中一个明显的感受就是，要想提高整个备课组的成绩，提高本人的成绩，除了本人精心备课外，集体备课是非常重要的一个环节，在本学期的工作中，每次集体备课，我们都能扎实有效的进行，通过集体备课，能弥补本人备课中的缺乏，提高本人的业务能力。三、优选习题方面学生在学习的经过中离不开习题演练，所选习题质量的高低直接关系到练习的效果，在选题的经过中一定要做到优选，本学期我们选题，以考纲为指导，以为依托，在大量的习题中，挑选出适宜的题目，并且要求在试题发放到学生手中之前安排教师先做一遍

3、，如有发现某些事情不适宜，在更换试题这种方式还是获得了不错的效果。四、课堂组织方面如今学生的学习任务重，学习时间紧张，这就需要也必须提高课堂效率，打造高效课堂，经过实际操作，我清楚的知道，要充分发挥学生的主体性，让学生充分的介入进来，这样才能提高效率，到达较好的效果，在本学期的教育教学工作中，课堂组织方面有很多地方需要修改，可采用多样化的教学方式，让学生充分介入，提高介入度，另外，政治学科具有很强的时政性特征，这就需要在日常教学中融入时政信息，分析时政内容，在这方面做的很欠缺，平常只注重知识的传播，而忽视能力的培养和知识的拓展。总结过去是为了更好地指导将来，教育教学工作任重道远，需要我们不断努

4、力。一个学期的教学工作总结2一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管如何，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅（小学语文教学）、（优秀论文集）、（青年老师优秀教案选）等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历的教师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准

5、备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。由于已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的探索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比拟顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的自信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那

6、么喜欢当辅导教师，他们讲：教师都那么有自信心他们会学好，我们同样有自信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。教师们确实是非常尽责，而学生时刻有个教师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承当了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开场，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性

7、的教学形式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的教师没有泄气，都想把这次课获得最好的成绩。我从学习理论知识开场，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的教师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在

8、全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。一个学期的教学工作总结3光阴匆匆，转眼一个学期已经结束了，回首本学期本人的教学工作有收获也有遗憾。作为一名青年老师，在工作中会有种种的缺乏之处，但我努力付出了，我必有收获。冰心曾讲过：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊！每个人的背后都有些本人的牺牲与付出。在工作中，我把本人的课堂与课外时间都付出给了学生，课堂上出示教学重点，让学生先学，再讲授做题方法，尽可能提高课堂效率，使学生有所收获。在课外，利用课间时间赶紧批改作业，发现学生错误尽可能的

9、当面指出，以便学生改正。除此之外，对练习册的批改，订错要求人人过关，由于数学的质量在于订错，不改错就不会有进步。在小组评价上，我对小组的评价鼓励是学生进步的动力，具有很好的效果。我把小组成员两人进行捆绑，课堂练习时两人互批可提高效率，我还在小组中进行比赛，比一比哪组背书最快，背的最熟练，评出前三名，给小组加分奖励，我发现学生背书的尽头足了，卯足尽背书，效率提高了。还对错题订错进行比赛，看看哪一组错题订正快、正确率高、订错认真仔细，评选排名进行加分奖励。固然小组合作仍有缺陷，但是只要努力必然会有进步的。在作业批改上，我坚持每周不少于三次正式作业，我认真批改作业，从中发现学生知识上的漏洞，这样对学

10、生的指导才能做到有的放矢。当然，我并没有做好的是在一些知识方面反应的技巧，以后要注重方法指导。此外，在作业批改上，我应该写一些鼓励表扬的话语，这样学生会更有自信心。在后进生的辅导方面，我对后进生的辅导让他们订错，讲题，固然他们进步了，但是我对他们的辅导还是不够的，应想方设法激发他们对学习的兴趣。在工作中我有遗憾，由于从事教学时间短，本身还缺乏经历，让学生讲题有些少了，学生没有到达讲明白的境界，所以会出现讲过的题和会的题仍然出错。另一方面，我还未对题型进行归类总结，缺乏总结也是教学失败的一大问题。我已经知道本人的缺乏之处，在下个学期一定要愈加努力，改正本人的缺点，使本人进步的更快。一个学期的教学

11、工作总结4时间如同白驹过隙，20xx年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、瞻望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这一学期来的学习与工作进行总结。一、思想政治方面作为大学老师，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求本人。热爱祖国，热爱教育事业，时时处处以老师的职责、党员的标准鞭策本人。作为一名老师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是xx学院的师德师风建设年，我积极上网阅读学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动

12、如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会。通过这些学习，我深入的认识到老师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，构成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高本人的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比拟晚，因而这半学期没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务其中以前者为主。固然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我屡次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合本人以往的教学经历，找出本身的缺乏，以期在经后的教学中得到改良。同时通太多种途径学习教案、教学大纲的

13、编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、介入xx教师学校精品课程建设以及建设等，通过这些接触，我深入的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学经过的开展与提高大有裨益。在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我天天按时上下班除了特殊情况，如博士答辩，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作：参加市场营销专业评估的资料准备工作如介入自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编，评估期间的会议记录整理专家座谈会、评估反应会的记录整理以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培养方案进行

14、修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事固然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个经过中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为（xx）这门课积累了很多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，构

15、成了这门课的教学思路。三、存在的缺乏与瞻望目的在这半年的工作当中，我存在的缺乏之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安闲、有所懈怠；二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议三大索引工具收录上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要愈加严格地要求本人，谦虚慎重，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经历，愈加全身心地投入到教学科研

16、工作中。一个学期的教学工作总结5时间很快流逝，这学期的教学工作即将结束。本学期我担任四年级、逐一、一二、一三、一七班的音乐课，以及电子琴辅导班，学期将近结束，现将这一学期的教学工作做如下总结。一、获得成绩本学期四年级，一共教唱歌曲八首，学生基本都会唱，能熟练唱下来，并带动作表演一两首歌曲，歌唱祖国比赛时教唱两首有关歌曲，效果较好；一年级教唱了15首歌曲，基本都能背唱下来并表演；家长会时排练的（青春修炼手册），由于是学生喜欢的流行歌曲，所以教的时候学生学得很认真，学的也比拟快，最后表演的效果也很好，本学期电子琴里由于有老生和新生，所以老生要求双手弹，会弹简单的曲子，新生由于是低年极，所以要求单手

17、弹，但是伴奏类型也是要会弹，基本也都能完成，红领巾广播站，也要感谢各班教师配合，每周积极进行投稿，更要感谢周师傅，每次广播站音响话筒出问题都去费事周师傅，周师傅一次又一次，不厌其烦的帮我修好，四五年级的广播员，每次都要求他们提早拿稿，并催促他们有感情的朗读，严格要求，这些孩子也很积极，天天都能按时开场广播；从12月份担任了一六班的副班主任，在这将近两个月的时间里，积极配合周教师的工作，与其讲是副班主任，不如讲是孩子们的大姐姐，天天提早去想看他们，按时给孩子们量体温，催促孩子们喝水，关心他们的身体状况，固然责任重了，但是在一六这个集体里收获了一张张童真的笑脸，这让我很幸福；生活上也要有了体音美英

18、这个小家给予的帮助，吕教师对我的关心让我在兴华这个大集体里迅速成长！二、缺乏之处1、课堂管理为了使学生能轻松愉快的上音乐课，多用鼓励方式，努力用好的设计，捉住学生注意力，但在课堂上难免会有捣乱的，不认真学唱的不积极的，对于这些，对他们的教育力度还不够多。2、课堂教学环节设计新颖性不够，课堂上诙谐运用不够。3、在排练节目上还缺少熟练，4、本身专业水平仍需提高。三、努力方向1、课堂上结合学生实际情况进行授课，要让学生真正介入到音乐活动中，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣；2、在教唱歌曲时浸透必要音乐知识3、在歌舞动作创编表演方面，教一些简单舞蹈动作，激发学生创编舞蹈动作的激情；4、让学生多听多看，

19、多接触优秀音乐作品，进而增长音乐知识；5、课下，多听老老师的课，多向他们进行学习。6、跟班工作还要继续保持，配合班里工作。总之，在这学期教学工作中，通过和其他教师共同努力，以及他们的帮助下，顺利完成了本学期教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了很多工作经历，但在教学工作中，本身尚有不成熟之处，仍需提高本身能力，做一个对学生负责，更对本人负责的教师！一个学期的教学工作总结6又一学期即将结束，本学期我继续积极参加以“备好课为专题的校本培训，以新课改的教育教学理念为指导，积极投身于语文教学实践，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生，语文教学总结。对同事以诚相待，谦虚慎重；对领导尊敬有加

20、，领命不误；对学生关心爱护，教书育人。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、精心备课，预约生成新课程很讲究预设与生成。没有教学预设的课堂必定是无法施行有效教学的无序场所。没有精心的预设的课堂，必定也难有精彩纷呈的生成。本学期在备课中，我每节课都力求准确把握教材，深化挖掘教材中能引发学生考虑并对学生发展有效的信息，预设提纲挈领的问题。关注学生，在教学预设时尽力从学生的需求出发，教学经过和教学内容尽力以学生原有的知识、生活经历为基础，考虑能否有利于学生的发展，在教学预设中落实“三维目的，即“知识和能力、经过和方法、情感态度和价值观，设计教案时删繁就简，砍多余环节，改线性设计

21、为弹性设计，给生成留下足够的空间使课堂教学焕发出新的生机。二、改变教学方式，焕发课堂活力新课程特别重视学生创新的动机、兴趣、情感、意志，激活所需的先前经历，让学生萌动求知欲望；语文新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生学习语文的兴趣和好奇心、探究欲，培养学生主动考虑、感悟、质疑、求索以及擅长捕捉信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的，本学期我注重从深备学情入手，力图准确把握学生的心理特征、思维特点、学习需求和知识准备情况，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。建立民主和谐的师生关系，课堂上尽量让学生感遭到一种亲切、和谐、活跃的气氛，以期他

22、们的个性得到充分的展现与培养，希望每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。学生的整体素质有了提高，语文课堂焕发出了新的活力。三、利用当代教学手段，提高学生学习效率新课程要求语文课堂要更新教学手段，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代为我们改变教学手段、拓宽摄取知识的渠道、更好地开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了可能。固然我校地处偏远山区，学校也已有了一间电脑多媒体设备和农远设备教室。教学中，我尽量争取时机，充分利用现有资源为教学服务，调动了学生的学习兴趣，一定程度上提高了学

23、习效率。四、强化语文训练，培养实践能力新课程背景下，老师由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将当代教学经过演化为“培养学习者的经过，实现由“授之以鱼到“授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，本学期我采取多种方式强化语文训练，培养学生的语文实践能力。催促学生认真进行课外阅读，指导学生写读书笔记；催促学生进行课外练笔，指导学生写观察笔记；指导学生编写专题诗集；指导学生抄辑优秀短文；催促学生进行书法练习。本学期我的教学工作中也还存在一些缺乏，一是备课中追求面面俱

24、到的心理还时时在作怪，只注重教学内容的完好性而忽视学生学习的有效性的情况还时有发生；二是对学习不踏实的学生催促得还不够，思想沟通不如上一学期做得深化。今后我会针对本人的缺乏努力改良，踏踏实实备好课、上好课，努力把语文教育教学工作做得更好。一个学期的教学工作总结7一、树立成就学生、成就本人的信念良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的个性品质，是这一批学生的优势一面;面对一批素质优良的学生群体，让每一个有责任心的教师都不得不重新给本人定位，成就学生、成就本人。让本人成为学生一生当中最好的教师，让学生成为教师心中最好的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与本人接触的时间的变化而变化，让积极、快乐

25、、健康、向上成为学生心中永远的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光老师，让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让教师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在教师无私的帮助下能够自信、理解、包涵、坚持、坚毅、固执又不失进取与拼搏。二、抓好常规教学的落实1.落实好教学的各个环节教学常规是提高教学质量的保证。认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课老师要组织学生进行预习或温习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业，学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并及

26、时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整素质。2.落实好教学的各个细节(1)老师板演的规范性，学生书写的规范性例如：化学用语、化学术语、元素符号的大小写、等号、可逆号，反响条件中的加热、点燃、高温、放电、通电、气体符号、沉淀符号等。(2)回答问题的准确性、简洁性回答本学科的问题要注意充分利用本学科的专用术语准确而不拖沓，简洁而不失准确。(3)回答问题的逻辑性、条理性学生回答任何化学问题必须符合逻辑，必须条理。十分是在无机物的推断题中当学生要擅长从已知中找到未知的联络，找到各相关物质间的逻辑关系，进而构成知识链，推导

27、出想要的任何一种物质。在气体的制备当中，一套完好的实验装置必须有发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置，学生要明确这一思路，回答问题紧扣这一顺序，方能不重不漏，条理有序。3.编写好教学案、周末作业及周末测试题教学案的编写要明确学习内容、学习目的、学习的重点难点。知识点的排列要与学生手头的资料相一致，便于学生自学。知识点的预习紧跟针对性练习，有利于学生对于预习知识的拓展与稳固。周末作业的设计与当周学习内容密切相关，是对当周学习内容的温习与稳固。周末测试题要有时效性，便于学生把握重点，理顺知识构造与体系。三、不忘教育科研1小组合作学习的施行分组是前提，合作是关键。实行强强分组，强弱互助。杜绝强

28、弱分组。同等情况的同学分为一组，才会有沟通的共同语言，才会更容易达成共鸣。实行以强带弱，而不能让弱拖了强的后腿。合作小组内定期实行试卷的互批，找到别人常犯的错误，避免绊倒别人的石头再绊倒本人。2.基于课堂教学研究的作业布置(1)要明确作业的目的是对课堂知识的稳固与拓展，课上完不成的任务，不能挤占学生课下的时间，加重学生的课业负担。作业的布置要有利于学生的课后学习，有利于调动学生学习的积极性，让学生在完成任务的兴奋中不断挑战自我，实现自我的不知足，进而激发学生的好奇心和求知欲。(2)作业的设置不在量，而在质。有质的作业才会给学生更多的时间，让学生有足够的时间进行深化的考虑，完成对课堂知识的理解与

29、拓展。(3)作业检查的形式要灵敏，不能占用公共时间。解决了少数人的问题，而浪费了大多数学生的时间。作业检查能够是教师抽查，能够是学生递纸条给教师，能够是学习小组内互查;以便充分利用学生的学习时间，提高学习效率。(4)作业的类型分为稳固型作业、拓展型作业、专题型作业稳固型作业即对有利于学生加深对于某一知识点的认识与稳固，纳入学生本人的知识构造，如学生知识问答作业。拓展型作业是一种培养学习能力的作业，如探究性实验作业等。专题型作业是一种为稳固某一知识点，或某一种题型训练而设置的作业，如学生黑板报、每日一题等。四、还在考虑的问题1.学生自我目的实现的问题部分学生未给本人的学习进行前途理想定位，或者对

30、于本人的学习缺乏自信心，课上听讲不认真，课下稳固不及时，对于本人存在的问题听之任之。2.学生学习习惯的问题预备铃响，是学生课前的准备时间;是学生资料准备、思维准备的时间。但一学期下来，学生课前准备还未尽人意。如课前的教材、学案、笔记、草稿纸与纸准备，自第一节化学课开场，就强调是学生课前必须准备的内容，一个学期结束，真正能够课前准备好的，不到三分之一。要求规范性书面作业中间划一条竖线，到如今为止还有不少同学未能落实，且部分同学划线太随意。3.卷面问题卷面问题反映的是一个学生的整体学习能力。对于知识的归纳、梳理、整合、运用的综合能力。阅卷教师看到的是卷面，而卷面却反映的是一个人的综合素质。我对于学

31、生规范性作业的是要求是：演草中间划一竖线;写清第几次作业;左边必须对齐;字体工整明晰;用同一色笔书写;要有适宜的行间距和字符间距。演草本最多书写21行。错误作业必须及时订正。4.学生学习时间分配的问题学生一天上七节课，只要四节自习课。每一学科都有本人的课后作业及预习学案;年级、学校、班级还会有一些临时性的工作。时间分配的合理与否，直接关系学生作业完成的情况。我的要求是：按本人学习的重点把作业从上到下排好，实行挂帐消号;或者强迫本人规定一个时间段必须完成那些作业，完不成也要及时更换下一学科。5.课堂效率不高的问题“问题课堂不少，但解决“问题的课堂不多。一个教案是一节课的教学内容;一个课件是一节课

32、要完成的教学任务。为完成教学内容而完成任务，较少顾及学生的学习情况。解决了极少数尖子学生的学习障碍，忽略了大部分学生的学习效果。结果是尖子不尖，尾巴更大。一个学期的教学工作总结8本学期，我承当二年级一班和二班的数学教学工作。由于本人的经历匮乏，能力有限，所以始终坚持从各方面严格要求本人，积极向其他有中考经历老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材

33、备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。对于各种中

34、考题型积极征求其王主任和张晓华教师的意见，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，改良工作。四、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上收集资料，对历年的中考试卷进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的

35、辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好

36、，这样，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。六、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学的经过中，由于学生已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有很多料想的目的没有到达，还有很多缺乏，主要在下面发面：1、没有良好的学习习惯;由于学生之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重，影响了中考的数学成绩。2、给学生做题的时间缺乏，做题熟读强调不够。另一方面，以后教学中，主

37、要从下面几方面改良：1、从基础上培养学生良好的学识习惯。2、充分调整课堂学习构造，让学生充分的落笔，培养学生良好的作题习惯，答题习惯。3、充分发挥学生的主体作用，师少讲生多讲。4、加大对尖子生做题方法的指导和培养，做好教学工作计划。一个学期的教学工作总结9光阴飞逝，一转眼一学期已经结束，回首这一学期的工作，繁忙的同时伴随着成长，汗水的背后也伴随着收获。本学期我坚持以德为先，热爱教育事业，遵守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在日常工作中，我认真备课，钻研教材，灵敏选择教法，以求到达最佳的效果。在本学期工作中，我注重方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行

38、，因材施教，全面施教，学生成绩也因而有所提升。本学期，我还加强了课后反思，美国学者波斯纳以为，没有反思的经历是狭隘的经历。教学反思是老师成长的必背条件，学习、反思如同一面镜子，照出本身的不够完美之处，本学期我加强了课后反思，在反思中学习，在学习中成长。当然收获和成长的同时也还存在一些缺乏。首先，课堂中我还是没有办法很好地做到调动学生的积极性，有些班级的学生还是不愿意介入到课堂中，课堂提问有些学生不愿主动回答。其次是在我的课堂中，对学生评价性的语言较少，没能做到很好地鼓励学生。针对这些缺乏，我想在接下来的教学中，在教学设计经过中尽可能多地设计学生的活动，并且适当设计小组讨论活动，让学生先讨论后发

39、言，课堂提问时给学生充分的时间考虑，等到学生有了把握，回答问题应该会略微积极些。其次要多阅读关于课堂评价方面的相关文章和书籍，增长本人在课堂评价方面的见识。这一学期，我作为一个平凡的老师，固然没有很显著很耀眼的成果，但我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。一个学期的教学工作总结10突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回顾这一路上本人留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭本人的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读（教育新理念）和（给老师一生的推荐）两本；杂书倒是看了不少，比

40、方（问题背后的问题）、（品三国）、（读者）、（思维智慧）等。习惯于每一天阅读（智慧世界）网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为本人的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，以安然平静的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经历的教师虚心请教，不重复本人、不断探索、不断创新。严格根据新课标（学

41、籍管理规定），落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导检查，“泉州市施行素质教育工作先进学校、“教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校评估验收。常规工作，坚持不懈。根据（xx县xx中心小学教育教学常规工作细则修订）要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了（教育教学大检阅工作“回头看活动），共听课教科研工作，实中求新。学期初认

42、真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈、“课改展示周等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学研讨会；月，组织“发展式课堂教学展示活动和（课改半月谈“同课异构教学研讨会）；月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课；月，课改半月谈“提高课堂教学有效性研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之沟通互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五规划重点课题（信息技术与课程教学整合的研究）。同时月在县老师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学

43、数学教研暨我校“送教下乡活动，执教（圆的认识）遭到了与会者的一致好评。（驾云）校报，细中求活。认真做好（驾云）校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有（你追我赶共同发展“我为我的教学管理岗位订目的工作回首与瞻望）、（与时俱进谋发展，素质教育谱新章xx镇年教育工作总结）、（xx县xx中心小学教育教学常规工作细则修订）、（精细管理促发展，和谐共进谱新

44、章xx中心小学秋学校工作总结）等；组织好各类比赛，如组织老师讲课比赛活动和学生绘画比赛；月，组织学生硬软笔书法比赛活动；月，一、二年级讲故事比赛活动；，组织开展“亮我才艺，秀我风采xx中心小学老师才艺展示活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化字画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。三、让缺乏成为动力生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将英勇直面本人的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好下面几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息;和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：

45、蜕变：任何的改变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高本人的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒本人在做什么，问问本人做的对不对，做的能否到位，如何样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为本人的目的，尽本人努力在“真诚、好心、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。一个学期的教学工作总结11眼间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，瞻望将来，为了更好的总结经历教训使本人迅速成长，成

46、为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终以为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高本人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面：虚心请教，强化自我。本年度我的语文教

47、学工作分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名老师来讲，加强本身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人职责之重大。为了尽快充实本人，使本人语文教学水平有一个质的飞跃，我从下面几个方应对本身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但本人订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅超多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文

48、教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学经历上。由于本人语文教学经历缺乏，有时还会在语文教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大加强。第三是做到不耻下问。从另一个角度来讲，学生也是教师的老师。由于学生理解新知识快，理解信息多，因而我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高本身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢语文基础知识，使本人能够比拟自若的进行语文教学；另一方面，继续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，透过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我本人感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的