幼儿园小班下学期常规的工作总结范文〔优选7篇〕.docx

《幼儿园小班下学期常规的工作总结范文〔优选7篇〕.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班下学期常规的工作总结范文〔优选7篇〕.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班下学期常规的工作总结范文优选7篇幼儿园小班下学期常规的工作总结范文优选7篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段时间中有什么值得共享的成绩呢？是时候仔细的写一份工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是我帮大家整理的幼儿园小班下学期常规的工作总结范文优选7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班下学期常规的工作总结1时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作，获得很多的珍贵经历，当然，也有些地方不尽哪人意。可是，在整个学期当中，我对工作充满了极大的热情，我深深的热爱这份工作，我会努力工作，严格要求自我，虚心请教，配合班主任老师

2、共同做好教育工作，根据班级工作目的特制定了个人计划。从本学期开场我们课根据（纲要）的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动趣味的主题活动，将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动都作为课程的组成部分：请幼儿与老师一齐布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动经过中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的资料。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们也一向不断的在改善班级的游戏区域活动。经过对幼儿在活动区里的行为进行观察，我们及时对活动区的目的和材料进行调整，也看到孩子们的本事在活动区里得到了发展。我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗

3、、大方，有的却较内向。鉴于此情景，我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不一样年龄不一样程度的幼儿进行教诲。平常多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都把握得很不错，表现得也很好，到达了预期计划中的目的，其详细各科的教学总结如下：一、健康能适应团体生活；愿意参加多种活动，情绪稳定，欢乐；有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种团体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理本事，具备初步的安全保健知识，学习对自我的身体进行适当的保护，积极参加体育活动，要求动作基本做到简便协调。二、语言方面能听懂及用

4、普通话回答老师的问题，回答问题很主动、进取，能平静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及主角。记忆力强，学过的儿歌都能朗读，会讲述图片中的主要资料，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。三、科学对周围新奇、趣味的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。尝试运用各种感官感悟周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探索的经过和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识四、社会领域培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿明白怎样与同伴相处，在这一方面

5、我们进行了着重培养。在团体活动中鼓励幼儿主动与别人沟通，经过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱别人的进取情感。教幼儿怎样处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星评选等活动中，让幼儿能够初步客观地认识自我和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识和团体意识。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、亲进自然的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长共享美食、共享欢乐的进取情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园，感受大自然变化的同时对周围居民的丰富业余活动有了必须的了解。五、艺术1音乐方面：幼儿喜欢听

6、曲调优美、愉快的音乐，表现出愉快的情绪，会用动作来表现音乐。节拍感很强，歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来，理解力强，能把握所学的歌曲，并能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自我的实验课题（在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力）将教学重点放在了音乐游戏方面。教学活动中，我根据孩子们的年龄特点和异常的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听本事、音乐感受力、音乐表现力及创新本事。从多方面培养孩子们乐于介入音乐活动的进取性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不一样的音乐活动打下坚实的基础。在

7、（拉勾勾）、（我的好妈妈）、（两个小娃娃）中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步把握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完好的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的兴趣被激发出来了！经过引导幼儿理解歌曲的资料、情节，鼓励、启发幼儿创编歌词，创编游戏中小动物的动作，孩子们的思维愈加开阔了，活跃了。经过鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看，并创造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们愈加大方了、自然的表演也越来越有提高了！2美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看，

8、对涂色的知识把握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手，培养幼儿正确的审美观。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的，同时也研究了幼儿本身的发展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学资料。六、语言领域：语言领域在语言发展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自我的意思。此刻我班全体幼儿能流利地讲普通话，并已构成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓励幼儿勇于表达。为幼儿供应与别人沟通的时机，发展幼儿的白话

9、表达本事。及时表扬、鼓励幼儿，树立幼儿大胆表达的自自信心。在教育教学中，经过学习（钻泥巴）、（春天来啦）等诗歌丰富幼儿词汇、培养了幼儿对儿歌的喜欢以及大胆地在团体面前表达、表演的勇气和本事；经过学习（宝宝睡觉要谁陪）、（宝贝一级棒）等，让幼儿理解故事资料，懂得其中蕴含的道理；故事表演复述（小猫钓鱼）、（小鸡救小鸭）指导幼儿扮演故事中的主角，大胆的、生动的、声音响亮的进行表演，发展幼儿的语言表现力，并鼓励幼儿尝试复述故事，发展幼儿语言复述的本事。经过对一些文学作品的欣赏，帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，经过各种游戏丰富幼儿的词汇量，如专门的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿

10、与幼儿之间的沟通等，进行团体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的讲，引导幼儿构成进取的良好的语言习惯。作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关心下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立本事，领导本事，做好班主任工作。这些活动目的的落实，将在施行素质教育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学经过中不断改善，不断完善。幼儿园小班下学期常规的工作总结2本学期我们班在园领导的关心中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各

11、项工作。针对小班幼儿的特点，缩短了幼儿的分离焦虑，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，我们在这学期异常注重每个幼儿生活本事的培养，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的提高。一、班级现况分析本学期我班幼儿人数x人，在新生刚入园时我们班老师与家长进行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、喜好和生活自理本事及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记录。经过入园后的观察，部分幼儿生活自理本事、语言交往本事及其它本事都有必须的基础，但个别幼儿还不适应幼儿园的团体生活，有哭闹的现象。针对以上情景，本学期我班将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识；加

12、强幼儿的语言本事、生活自理本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、班级管理方面班级是幼儿活动游戏的场所，幼儿的日常活动及行为习惯的养成都是在班级内进行的，组织幼儿家长与老师共同讨论制定班级的制度和规则，指导家长配合开展班级管理的工作，提高家园共育的本事。1.班级老师互相配合，做到保教一致并经常沟通好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁主角。3.给孩子供应一个温馨、舒适、趣味的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动

13、。4.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理本事，做到生活有序。5.在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。三、教育教学工作本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。针对我班幼儿的情景，在教育教学活动中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。1.要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目的，为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。2.老师多观察、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅

14、长观察幼儿的内心世界，及时知足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进幼儿心灵健康成长。3.有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有充分表现自我的时机。4.幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。5.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿讲礼貌话，做礼貌事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。6.深化实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合本事。7.积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研计划，进行阶段记录，反应，期末做出专题及沟通。8.每学期认真对待

15、园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进行沟通和整改。四、安全教育方面幼儿园的根本是安全，仅有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种形式，仅有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。本学期，我班把安全工作放在各项工作之首，在一日活动中随时向幼儿进行安全教育，加强了幼儿自我保护意识。1.加强安全防备工作。从实际情景出发，牢固树立“安全第一、“安全职责重于泰山的思想意识。从自我做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。2.加强安全教育，牢固树立安全意识。加强学校综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境，重视幼儿安全工作，在老师、幼

16、儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。2.让幼儿把握园内各类大型玩教具的玩法及注意事项，了解交通规则，认识水、电和火使用不当危险性，初步把握几种应急、脱险、逃生的办法。五、家园共育方面在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。让家长了解幼儿在园所学的资料，更新了育儿观念。（纲要）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的合作、理解、支持和主动介入并进取支持、帮助家长提高教育本事。所以，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是幼儿园的重要职责。1.充分利用“家园联络册、电话、发通知等

17、手段向家长反应幼儿在园的学习情景和班级最新的活动情景，加强家园联络。2.经过幼儿园家长群和公众平台及时向家长传递班级的最新活动信息，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。3.经过家长开放日活动，让家长了解我们的教学资料和教学形式，以及孩子在园生活学习的情景。在这个学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的提高，为幼儿创造一个健康、向上的成长环境。幼儿园小班下学期常规的工作总结3转眼一霎时，小班的孩子们已经入园一期了，回首这几个月的工作，想讲的过多过多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的提高，也在一

18、天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将最近班主任工作总结如下：一、思想道德方面积极参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。二、教育教学工作方面积极参加教研组组织的各项教研活动，在骨干老师的指导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、一日活动计划。从幼儿的实际情景出发，注意调动幼儿介入的进取性和创造性思维，经过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。三、德育工作1、爱是了解爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情景、兴趣喜好的深入了解。如了解孩子的兴趣、喜好、特

19、点至关重要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子，我经常在休息时蹲下和孩子们聊天，讲讲话，问问他的家庭，以及能够从孩子喜欢看的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本情景。了解孩子的一切，我才能去更好的去关心去爱他们。2、爱是关心仅有去亲切的关心孩子，老师才能博得孩子的信赖，幼儿才会乐于与老师沟通，进而才能理解教育，这样才能收到良好的教育效果。刚入园不久的孩子容易哭闹，我就轻轻地走过去跟他聊天，转移孩子的注意力；孩子有什么地方不舒适了，就赶紧关心他并询问其原因，较严重的立即送往医院；有个别孩子不愿入厕，就耐心的随时提醒他上厕所，不厌其烦的询问，再带他们去上厕所。3、爱是职

20、责爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、不溺爱，对其缺乏不姑息、不纵容、不听任。刚入园的孩子，只会随心所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规教育，不仅仅使他们了解了一日活动常规，也是对他们有个提醒的作用，并且在日常生活中不失机会的捉住一切能够利用的时机对幼儿进行教育。四、努力的方向1、加强老师本身素质的提高。2、对需要异常照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各方面都能有所提高。3、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育。我们是孩子的老师，是孩子的朋友，是孩子玩耍时的伙伴，让我们一齐去尊重孩子、了解孩子，用一颗童心去走进孩子的童话世界。幼儿园小班下学期常规的工作总结4伴随着孩子们阳光般

21、的笑脸，紧张而又充实的一个学期又过去了，我们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈愈加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，进取介入团体活动学习新知识，并且也向爸爸妈妈介绍自我以及发生在幼儿园里趣味的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语

22、言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养，综合开展五大领域的各项资料，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作配合默契，使我们的班级工作有条有理，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也获得很好的成绩，但在工作中也有缺乏的地方，我们将汲取这一学期的经历带到新的学期中，缺乏之处努力完善。这学期的工作大致如下；一、政治思想方面热爱人民的教育事业，热爱老师职业，用社会主义道德规范来约束自我的各种行为，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。二、工作、教育教学方面对于班级各项工作，

23、能够主动地承当，认真备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的本事、兴趣、需要为出发点，及时调整活动资料，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处好像朋友，让他们多于我亲近，消除孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。三、家长工作方面做好与家长沟通工作，我会利用早上和午时家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。四、同事之间的关系人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，仅有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间互相团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，互相学习团结，取人之长

24、补己之短。总上所述，在这一学期中，我努力做好自我的本职工作，可是明白在工作中也难免存在着缺乏之处，但我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。幼儿园小班下学期常规的工作总结5本学期的工作即将结束，现结合本学期初制定的教育教学计划进行总结，反思缺乏，总结如下：一、班级情景分析我班共有33名幼儿，男生20名，女生13名。经过这一学期的学习，每位幼儿都能进取介入老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，能有秩序的排队，做到排队时不推不挤。大多数幼儿能主动的与人打招呼。班级建立了良好的生活常规、生活常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。幼儿的自我服务本事有

25、了很大的提高，所有的孩子能够平静午睡、自我穿脱衣服鞋袜等，学会了拾掇整理玩具。异常在进餐习惯和穿脱衣服方面幼儿有特别大的提高。每个孩子愿意积极参加教学活动，语言表达本事和动手本事都有所加强了，自理本事更是提高了不少。二、五大领域情景分析我们根据本班幼儿的年龄特点和实际情景制定了具体的学期计划。另外，根据小班班幼儿年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿语言表达本事以及礼貌礼貌，我们将教育目的浸透到一日活动的各个环节中去，灵敏的利用各种时间、地点、形式进行教学。这学期下来，幼儿对所学的知识都把握得不错，基本到达了学习初制定的目的，现将五大领域情景分析总结如下：一健康领域记得

26、刚入园的时候，幼儿喜欢哭闹，不能愉快的来园。像王柯人、吴洋。她们此刻能适应团体生活，愿意参加多种活动，也能愉快的入园；能有秩序的进餐，在睡觉之前都会将自我的鞋子摆放整洁。喜欢参加幼儿园各种团体活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理本事，具备初步的安全保健知识，如不挖鼻子，不用脏手揉眼睛，不吃手指等。学习对自我的身体进行适当的保护，积极参加体育活动，要求动作基本做到简便协调。每周三都会开展体智能活动，锻炼幼儿的动作协调本事。二语言领域在语言发展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自我的意思。此刻我班全体幼儿能流利地讲普通话，并已构成习惯。在日常生活和语言教学活动中

27、，老师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓励幼儿勇于表达。为幼儿供应与别人沟通的时机，发展幼儿的白话表达本事。及时表扬、鼓励幼儿，树立幼儿大胆表达的自自信心。孩子们能回答老师的问题，能主动、进取的回答问题，能平静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及主角。幼儿会讲述图片中的主要资料，愿意与老师及同伴聊天。异常是班上的一些不爱讲话的孩子不乐于表达自我，不喜欢表现自我，经过幼儿进行多沟通以及鼓励的方式，在老师的努力下，像戎安然、冯懿寒在本学期的提高很大，能向老师表达自我的想法。幼儿对故事很感兴趣。每次讲故事的时候，幼儿的注意力很集中。每次讲完故事后，幼儿都能讲述故事中

28、的情节。在听故事的同时，不仅仅提高了幼儿的语言本事，也提高了他们的倾听本事。在日常生活中，经过各种游戏丰富幼儿的词汇量，如专门的儿歌活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进行团体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的讲，引导幼儿构成进取的良好的语言习惯。三社会领域培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿明白怎样与同伴相处以及共享，在这一方面我们进行了着重培养。在团体活动中鼓励幼儿主动与别人沟通，经过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱别人的进取情感。教幼儿怎样处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在“明星宝贝的评选活动

29、中，让幼儿能够初步客观地认识自我和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识和团体意识。培养幼儿入园是对老师进行打招呼。大部分幼儿能与同伴进行沟通，像张煜沈与同伴的交往还需要加强。四科学领域孩子们对周围环境都有极大的兴趣，喜欢问很多问题，对自然角比拟关注，认识几种常见的小动物，了解小动物的习性以及特征，孩子喜欢各种颜色，对颜色的认识。在老师的引导下学习观察事物，明白其明显的特征。在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形，但对正确命名还有必须困难；大部分幼儿能点数到4，明白大小，多少的概念。五艺术领域对于音乐活动，孩子们有着与生俱来的喜欢，孩子们都很喜欢介入音乐活动，尤其喜欢唱歌，我们班的孩子

30、有必须的表演欲望，异常是对游戏情节的表演兴趣很浓。多数孩子愿意到团体前来进行表演，但有个别孩子显得有点害怕，不够大胆。在音乐游戏中孩子的规则意识不是很强，需要老师随时催促，假如不稍加提醒，孩子会随着伙伴表现出异常的兴奋，喜欢拥挤在一齐。孩子们都喜欢绘画，经过一学期的学习，在原先的基础上有了很大的提高和提高，对于画画的兴趣也很浓，会根据老师的要求，很主动去绘画并且大胆地给画增贴色彩，表现较突出的是汪雅涵、戎安然。三、教育教学工作一教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。课后进行反思。自我动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴

31、趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感悟事物，使之在参加活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的本事。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，

32、每月撰写教育笔记和观察笔记，以提高本身本事与写作本事。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地介入活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。二常规的培养老师在工作中配合的较好，都在为孩子们创造一个安全、欢乐、温馨的生活学习环境而努力工作着。我们用微笑、抚摩、拥抱等方式和孩子们亲近，让每个孩子感觉到“老师像妈妈，让孩子们都很愿意上幼儿园。在一日的学习、游戏、生活经过中，我们培养孩子们根据听不一样的指令，明白此刻应当做什么例如：小手拍拍；一二三、请坐端；请你照我这样做。我们教会幼儿简单的礼貌用语，加强他们的礼貌意识，如“您好、再见、请、多谢、对不起、没关系

33、。培养孩子们在教学游戏活动中遵从老师指挥，进取主动介入团体活动；学会平静地倾听和介入表演；幼儿排队入厕，并根据教学活动需要摆放小椅子；户外活动时两个小朋友牵手排队，玩耍时不推也不挤。要求幼儿上课时能面朝老师平静上课，不在课堂上随意走动。养成上课举手发言，进取回答问题的好习惯。在刚开学时，班上的部分幼儿行为自由散漫，没有上课的意识。老师提问问题后不明白举手回答，幼儿经常会大声回答。我们会经常开展一些评选活动，给上课表现好，有提高的小朋友粘上贴贴以及评选“明星宝贝，经过不断努力，我们的课堂常规和幼儿的学习习惯有了明显的变化。固然本学期幼儿在学习和生活方面获得了必须的提高。可是还是存在着一些缺乏，如

34、下几点还需要改正，期望在今后的工作中能扬长避短，做的更好。缺乏之处：1、在教育教学上还存在局限性，控制了孩子的思维。2、幼儿在科学方面上还有待加强，对于物体的形状、特征认识还不是很清楚。对于科学探究只停留在在书本上，缺乏实际操作的本事。3、在艺术方面，尤其在大型活动时，大部分的幼儿不喜欢表现自我。在绘画方面，对于颜色的搭配还不是很清楚。4、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。幼儿园小班下学期常规的工作总结6在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期本人的工作，真是又喜又忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真

35、负责,现将一学期班级安全工作情况总结如下。一、日常生活方面我班幼儿刚进园时，大部分自理能力都很差，尽量让小朋友本人的事情本人做，鼓励他。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。天天对每个小朋友的健康牌记在心里，留意他们的精神状况，对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。二、安全管理方面在担任班级工作的同时，我还担任保健医生之职，因而，在日常生活中我还会加强责任制，注重分层管理，层层落实、人人负

36、责。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作。只要幼儿一进园门，就要请教师“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生。强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内包容入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。同时，发动家长介入幼儿安全教育活动。各班通过家长会、家园联络栏、亲子

37、游戏等形式要求家长配合幼儿园进行幼儿安全教育，确保幼儿安全与健康。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿园小班下学期常规的工作总结7洗手的时候，日子悄悄的从指缝间溜走，转眼间孩子们要上中班了，回想起刚接手这个班似乎是在昨天。看着这些小苗苗一点点成长，心里讲不出的高兴，真的很幸运，在他们成长的历程中我曾经付出过，努力过。在学期末从教学、卫生保健、家长工作、活动四方面作如下总结：一、教学如今孩子们能熟练的讲出很多儿歌，早读书中认识了很多字，识字量有了很大提高，大部分幼儿认识本人的名字。英语白话讲出

38、很多，还会一些简短的对话，英语歌曲和律动也能有节拍的边唱边跳。蒙数中学会了大小、高矮排序，知道了2-5数字的构成，学会了操作学具。还能完好的背出（木兰诗）和十首古诗，十几个手指谣。二、卫生保健天天的晨间，午间，卫生都仔细清扫，并用84消毒，保证室内空气通畅。坚持每些小演草，做好晨检，午检，及时发现幼儿的情况，用药记录本着谁记药谁喂药的原则，为幼儿的健康保驾护航。班内老师都参加了卫生保健培训，加强了专业知识，在卫生保健测试中获得了优良的成绩。冬季幼儿生病的比拟多，因而我们催促幼儿多喝水，保证充足的饮水量，并且将幼儿的在园情况及时告知家长，以便提早预防。三、家长工作家长会，家长开放日顺利开展，让大

39、家亲身体验课堂气氛和户外活动的乐趣，对以后工作的开展起到了很好的促进作用。在日常工作中，天天的沟通沟通起到了很好的作用，及时帮助幼儿纠正了不良行为，同时，家长也又信任教师转为依靠教师，关于幼儿教育事都喜欢和教师沟通。自制教玩具，家庭辅导单得到了家长的支持，家园互动获得了较好的效果。小演草的每日填写，增进了家长对我们工作的了解，又便于对一些事交换意见，是家长与教师的沟通平台。孩子是家庭的希望，做好家长工作才能促进幼儿健康成长。四、活动家长开放日中不仅让家长起身体会幼儿上课，它还安排了几个亲子游戏增进了幼儿与家长间的感情。还举行了家长跳大绳比赛，很多妈妈都踊跃参加，给孩子们做了典范。（笑脸饼干）和（水果沙拉）活动，孩子们带来了很多东西共享。一系列的活动的进行，不仅家长更支持我们的工作，还提高了家长的积极性，在一定程度上为幼儿树立了典范。活动的开展获得了很大成效，提高了幼儿的能力，也增加了孩子参加集体活动的兴趣。回顾过去的一学期有优点也有缺乏，以后的工作中要扬长避短，认认真真做好每件事。【幼儿园小班下学期常规的工作总结范文优选7篇】