师徒结对师傅工作总结9篇.docx

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1、师徒结对师傅工作总结9篇师徒结对师傅工作总结9篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我收集整理的师徒结对师傅工作总结，欢迎阅读与珍藏。师徒结对师傅工作总结1在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。张海滨教师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名老师，他深爱本人从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工

2、作，认真学习，深化研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。捉住每一次学习的时机让本人得到及时的充电。平常很虚心地向同学科老师请教教学中的问题。张教师是位聪颖、充满睿智的教师，教学经历不够丰富的他，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在学校组织安排的青年老师汇报课时，张教师态度积极，虚心请教，征求意见，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。他的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，博得了诸多教师的好评。张教师是位悟性十足的教师，有本人的考虑，本人的见解。在平常，张教师坚持“每课必备的原则，根据教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材

3、备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学经过及方法。针对两班的不同情况拟定不同的教学目的及方法，做到“有备而来。课后能对本人的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与柯教师之间经常的进行沟通与沟通，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好他的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和他一起讨论教学中的疑惑，对于他在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求他的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。青年老师有充沛的精神，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该愿意把本人的一切毫

4、无保留地教授给徒弟。因而，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年老师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的经过中也不断完善本人，取人之长，补己之短。我也特别感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习时机，在听课、学习经过中，我也收益匪浅，使我在教育教学中愈加游刃有余。师徒结对的活动让我本身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。由于徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，我们的成绩经常只相差无几，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。师徒结对也让我意识到本身的众多缺乏。“学然后知缺乏，教然后知困，其实在师傅这“名与“实之间还是存在

5、较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实本人，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。师徒结对师傅工作总结2时间过得快，转眼间我与吕、郑两位教师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的经过，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮助，努力提高本身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、制订师徒计划每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析两位教师的优缺点，对于他们好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，一起讨论，使其在原有的基础上能够得到一

6、定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、努力提高本身素质固然我是师傅，但“三人行、必有我师焉，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高本身素质作为我本学期的工作目的之一。首先，我经常向其他老师请教，努力使本人在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。三、共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心

7、设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时，我经常让他们阐述备课的构思，所以他们备课时会十分注意围绕授课目的安排教学活动。我一旦发现他们教学设计有问题就会帮助他及时改正，进而使他的备课水平有了提高。指导他们上汇报课或公开课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导他屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。我给他们评课时，会反应很多他们本人没有意识到的优点和缺点。比方他们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比拟好等优点我都给予肯定；对他们的缺点如重点难点

8、知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他们指出来。每次他们都能愿意接受，并虚心改正。总之，通过一个学期的师徒结对活动，我感到这两位教师非常好学、比拟有潜力，他们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的老师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，他们教育教学水平有了明显的提高，我真为他们感到高兴。青年老师都有充沛的精神，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该愿意把本人的一切毫无保留地教授给徒弟，带徒弟的经过中也能不断完善本人，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长经过，相信我们在今

9、后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。师徒结对师傅工作总结3本学期，为了促进老师的专业成长，我与徐英教师结成了师徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。一、结合实际，制定切实可行的师徒计划。每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，徐英教师是一个爱学习、肯钻研的教师，肯动脑，上进心很强。一个问题非把它“吃透为止。教学经历不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因而，根据徐教师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程真正落到实处。二、互帮互

10、学，努力提高本身素质。每逢教学活动，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力地把本人平常教学中所构成的经历，细心的教授给徐教师，使她也能应用白板提高课堂教学效率。师徒结对的活动让我本身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。由于徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能讲出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。三、做好示范，做好

11、指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学经过还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出本人的想法，所以在备课时会十分注意围绕目的安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，进而使她的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。在作评课的指导时，我会反应很多她本人没有意识到的优点和缺点。比方她们

12、上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比拟好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到徐教师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真为她们感到高兴。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实本人，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。师徒结对师傅工作总结4时间过得真快，转眼间我与祝庆年教师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的经过，师徒在共同的教研活动中，相互学习，

13、相互帮助，努力提高本身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、结合老师的原有水平，制订师徒计划每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析祝教师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高本身素质固然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高本身素质作为我本学期的工作目的之一。首先，我经常向其他老师请教，努力使本人在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时

14、间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会十分注意围绕授课目的安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正，进而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导他屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另

15、外，通过听课、评课帮助他发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反应很多他本人没有意识到的优点和缺点。比方他的普通话讲的比拟好等优点我都给予肯定；对他的缺点如讲课声音过小，缺少激情，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到祝教师比拟有潜力，他不但向我学习，还虚心向其他有经历的老师学习，他教育教学水平有了明显的提高，真为他感到高兴。青年老师有充沛的精神，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该愿意把本人的一切毫无保留地教授给徒弟，带徒弟的经过

16、中也能不断完善本人，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长经过，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。师徒结对师傅工作总结5时间过得真快，转眼间我与孙晓波教师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的经过，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮助，努力提高本身素质，共同获得很大的提高。结合老师的原有水平，制订师徒计划。每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王倩教师的优缺点，对于好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。虚心学习

17、，努力提高本身素质。固然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高本身素质作为我本学年的工作目的之一。在其他上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。做好示范，做好指导，共同提高。把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会十分注意围绕授课目的安排教学活动。通过听课、评课帮助他发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反应很多他本人没有意识到的优点和缺点。比方他的普通话讲的比拟好等优点我都给予肯定；对他的缺点如课堂上光注

18、意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到王倩教师有充沛的精神，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，她不但向我学习，还虚心向其他有经历的老师学习，而我作为师傅应该愿意把本人的一切毫无保留地教授给徒弟。因而，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年老师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的经过中也不断完善本人，取人之长，补己之短。我也特别感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习时机，在听课、学习经过中，我也收益匪浅，使我在教育教学中愈加游刃有余。师徒结对师傅工作总结6本学期我与余

19、教师结成师徒，在工作中，我们本着“共同学习，一起进步的理念，不断加强师德修养，根据教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。在日常的教育教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中碰到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善本身的课堂教学方式，进而不断提高本身的业务素养。下面我从师傅的角度进行总结：一、结合老师的原有水平，制订师徒计划每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析余教师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师

20、徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高本身素质固然我是师傅，但“三人行、必有我师焉，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高本身素质作为我本学期的工作目的之一。首先，我经常向其他老师请教，努力使本人在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心设计，尽量把最好的方面

21、展示给徒弟。在指导徒弟们时，我经常让她们阐述备课的构思，所以她们备课时会十分注意围绕授课目的安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，进而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。我给他们评课时，会反应很多她们本人没有意识到的优点和缺点。比方他上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比拟好等优点我都给予肯定;对他的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激

22、情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到余教师非常好学、比拟有潜力，他们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的老师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，他教育教学水平有了明显的提高，我真为他感到高兴。师徒结对师傅工作总结7时间过得真快，转眼间我与李艳教师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的经过，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮助，努力提高本身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、结合老师的原有水平，制订师

23、徒计划每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析李艳教师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高本身素质固然我是师傅，但“三人行、必有我师焉，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高本身素质作为我本学期的工作目的之一。首先，我经常向其他老师请教，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关

24、资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时，我经常让她阐述备课的构思，一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，进而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。我给她们评课时，会反应很多她本人没有意识到的优点和缺点。比方她上课时和学生互

25、动、小组讨论、关注全体学生等比拟好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到这李艳教师非常好学、比拟有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的老师学习取经，她的教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到高兴。师徒结对师傅工作总结8时间过得真快，转眼间我与陈文芳、上官惠霞教师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的经过，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮助，努力提高本身素

26、质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、结合老师的原有水平，制订师徒计划每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析陈教师和上教师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于缺乏的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高本身素质固然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高本身素质作为我本学期的工作目的之一。首先，我经常向其他老师请教，努力使本人在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习

27、，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。再次，在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以他备课时会十分注意围绕授课目的安排教学活动。我一旦发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正，进而使她的备课水平有了提高。指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、

28、评课帮助她发现一些本人难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反应很多她本人没有意识到的优点和缺点。比方她的普通话讲的比拟好等优点我都给予肯定；对她的缺点如课堂上缺少有效组织，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能愿意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到陈教师和上教师都非常有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其它有经历的老师学习，她们教育教学水平有了明显的提高，真为她们感到高兴。青年老师有充沛的精神，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该愿意把本人的一切毫无保留地教授给徒弟，

29、带徒弟的经过中也能不断完善本人，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长经过，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。师徒结对师傅工作总结9青蓝工程师徒结对，我与曹雨教师师徒结对3个学期了。作为师傅，对徒弟在职培训起着非常重要的引导、典范与示范作用。我努力践行着所应尽的各种责任与义务。在这一学期的朝夕相处与学习中，我获得了很多新的感悟与启迪。一、根据老师实际情况，制订师徒计划每个教师都有本人的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析曹雨教师的情况。优点：大学毕业富有激情，热爱教育，专业知识丰富。缺点：教学经历缺乏，核心概念的教学不是很突出，课堂

30、掌控、调控能力有待提高。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。1、提早备课。在课前，曹雨教师会把上课的内容进行梳理，讲课。2、认真进行相互听课，互相学习。每学期我至少各上一次引领课，她上一次汇报课。年轻有朝气、能吃苦，比拟细心。尤其是作为徒弟的她，上进心很强，有钻研精神，勤学好问。每听完一次课她都会询问她有哪些缺乏。我们会在一起讨论，沟通哪些地方上得好，哪些地方还能够怎么上效果会更好，哪些值得琢磨，哪些方面有待加强等。二、充实自我，不断学习努力提高本身素质固然我是师傅，但我不是专业出身，还有很多地方是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高本身素质作为我本学期的工

31、作目的之一。1、我经常向其他老师请教，努力使本人在课堂教学等方面有进一步的提高。2、跨学科听课。我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使本人在评课方面有一定进步。3、在平常的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使本人的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，共同提高进步我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学经过都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导曹雨备课时，我会十分教诲她学习课程标准，制定教学目的，捉住核心概念安排教学活动。另外，通过听评课(包括汇报课)活动，会反应很多她本人没有意识到的优点和缺点。比方三维目的明确、重难点把握准确、教学

32、设计合理、上课时和学生互动促进知识的构成、小组讨论效果好、学生介入度高、板书规范、基本功扎实等比拟好等优点我都给予肯定;对她的缺点如课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学、对学生的纪律关注差等，我都直言不讳地给指出来。每次她都能愿意接受，并虚心改正，进步宏大。通过三个学期的师徒结对活动，我感到这位教师非常好学、大有潜力。她不但向我学习，还虚心向其他老师学习取经，她教育教学水平有了明显的提高。在20xx-2018学年度下学期，所授（人体内废物的排出）获省级一师一优课一等奖，如今是学校生物学科骨干老师。师徒结对，取人之长，补己之短极大的促进了老师的专业成长与发展。【师徒结对师傅工作总结9篇】