师范生幼儿园实习总结5篇.docx

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1、师范生幼儿园实习总结5篇师范生幼儿园实习总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因而，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的师范生幼儿园实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。师范生幼儿园实习总结1光阴飞逝，转眼间，我在贝斯特六个月的实习生活马上就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的耀目光芒，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐，在学校

2、时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到这里后我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了很多感触。想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，愈加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一

3、种无形的气力，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台咨询接待教师，天天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园愈加的了解，对幼儿的各个年龄段化分愈加的明晰，对应对各样的家长的意见或建议愈加的自若，我很感谢能有时机胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去熟悉带班教师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的概况，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班老师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个

4、集体一个团队，不仅需要园长和带班教师的配合，更需要保健医咨询教师的配合，后勤和财会更是缺一不可。做代班教师时我更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小朋友椅子放得不整

5、洁，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会本人脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过主班教师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。在上课方面，我觉得本人在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工

6、作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感遭到幼儿园教学其实是一个很灵敏的经过，老师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，本人要有耐心，教师本人要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，渐渐习惯了，就要开场给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他教师一样学会备课，我也不断学习教师的备课经历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经历的教师有差距，这一点在平常的纪律上能够看出来。与此同时我时刻对本人的教学方面进行不断的反思，不断的改良，经过了本

7、人的不断努力和改良效果有了明显的提高。在实习的经过中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心世界，作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，不仅要关心和照顾幼儿，还要帮助他们改正缺乏，这需要与家长经常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与教师的共同配合，共同努力。在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们天天

8、面对的是一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。天天早，午，晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全，天热时，提醒幼儿减衣服。喝水时，提醒幼儿不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时，平静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽本人最大的努力照顾好每一个幼儿，帮助幼儿学习知识的同时提高他们生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到家的暖和，让每个幼儿真正的喜欢上教师，喜欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的气氛里，在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长知识，快乐的成长起来。短暂的实习生活结束了，六个月里经历的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一

9、点的成长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟一份耕耘，一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，努力，拼搏！倾注满腔热血，只为桃李芬芳。师范生幼儿园实习总结2一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“固然辛苦，但很充实。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累愈加丰富

10、的理论知识，在幼儿园教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚本人的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作，更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育老师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。俗话讲：万事开始难

11、。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经历的我，面对这些性格悬殊的孩子们，我觉得毫无眉目。天天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新教师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。由于是全托班，天天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片

12、里面，固然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好本人的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到.我尽本人最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出很多的努

13、力。当我认真的写好一份教案，给指导教师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸大，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导教师给我评课，然后总结经历，汲取教训，虚

14、心听取其他教师的意见和建议，经太多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师和阿姨的指导和教导则是一笔珍贵的财富。十分是张慧教师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改良。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，

15、我的能力都在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要要时刻一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，及时汲取教训并改正本人的缺乏，不断提升本人的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了本人的很多缺乏，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不

16、断完善本人的缺乏，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。“十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错，真的很不错。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好，我有时觉得本人是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实

17、习的班级是四年级，一大群九-十一岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了本人画的画给我。我非常感动。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作。当然，刚开场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学

18、习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。在上课的经过中，我碰到了很多困难:譬如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。四年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情

19、况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法获得的效果果然好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，如今却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话讲:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生来讲是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学转化为“我要学的教学方式。激发了学

20、生浓厚的学习兴趣。小学四年级的学生喜欢夸耀本人，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们讲:“真好、“真响亮、“还不错等等。他们得到教师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!的鼓励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上

21、写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，十分是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该如何做。我十分注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生的教育理想，由于我相信没有教不好的学生，只要教不好的教师，因而，我非常注重我本身素质的提高。在这方面，我绝不怒斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参加班里的活动，让

22、他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就怀疑孩子的能力，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地怒斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。来到xxxx幼儿园两个星期

23、了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的亲身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了本人的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过本人的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。随着中国参加WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感遭到本人肩上的担子之重。十分是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐步发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情

24、操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入当兵的人报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要

25、求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目的，大大丰富和知足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分讲地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地讲:“教师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。高尔基曾经讲过，爱孩子是母鸡都能够做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地

26、记起高尔基的话语。一句话普普统统、简简单单话，却包容着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在实习中，我真的学会了很多很多的知识。在这里的每一位教师都让我难忘，有时机我会去看望你们的，我也会努力改正本人的缺乏，做一个合格的幼儿园教师!教师谢谢您们。师范生幼儿园实习总结3作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。这次我有幸来到XX中学初中部进行两个月的实习，我愈加的珍惜时机，努力工作，不断学习，使本人把握更多的实践知识。实习生活结束了，回首这段时间的经历，真是感想颇多。下面就是本次实习鉴定。在校师范生平常所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们

27、就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深入见解，考虑大于行动。因而，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个经过中，我也能够找出本人的缺乏之处，进而努力完善本人。教授一种切合实际的知识技能，对学生来讲是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师教授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注重学的结果，以学生为中心。实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相

28、结合，天天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度博得了教师们的一致好评，始终坚持在本人工作岗位上的坚韧毅力，也深深感动着组里的每个成员，他们也乐于将本人多年的教学经历拿出来与我共享，因此，我学到了很多实用的技能，认识到了能够把本人既有的知识轻松的教授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。实习当中我全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我愈加成熟了，认

29、识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很十分的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。师范生幼儿园实习总结4刚刚进入幼儿园，我很冲动，满心等待着美妙的生活。但是，在实习的第一天我就发现本人错了，你需要做很多的杂事，尽管它和你的教育实习并没有关系，但那时每一个实习生的必经之路。接着，在一片混沌之中，就开场糊里糊涂的带班，刚刚理出了一点眉目，适应了幼儿园的生活，实习就匆匆结束了。尽管实习很短暂，但在实习中我还是很有收获，总结了一些经历：1、时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的教师。微笑有他

30、奇特的魅力，他能够让哭闹的孩子立即忘记所有导致他不愉快的原因。2、心中时刻有安全。无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！十分是注意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求。在活动中注意观察，发现安全隐患及时纠正。事后要反思，要多提几个为什么！3、家长工作很重要。及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况相互沟通，能够帮助孩子建立良好的生活习惯。4、注意本人的言行。教师是孩子的典范，幼儿老师更是孩子模拟的对象，教师的一言一行都会直接影响到他，5、不怕做不好就怕不想做！自信的人是美丽的，当然前提是有充足的准备！把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的课。在每一堂课后要反思

31、，要总结经历！刚开场写教案我会把他修改很多遍再给教师看，但在指导教师的眼里，它还是显的那么幼稚。设想很好，但在现实的课堂中不一定就能实现！经历是无比珍贵的财富，是需要我付出努力的，是一个年轻老师成长的必经之路！我相信本人会成为一名优秀的年轻老师，为本人热爱的教育事业奉献光和热！师范生幼儿园实习总结5七月二号那天，阴雨连连，铁路、公路一路车行地来到了陌生的殷店，在一所漂亮的幼儿园内，我们换上了红色的tz制服，便开场了为期近四十天的XX之行。这次XX之行主要分为两个时期，一个是招生期，另一个就是授课期了。我的述职报告就从这两个时期来谈谈吧。一、招生期招生期的日子大概有一星期多，如今坐在电脑前静静地

32、回想那段时间，涌出的感觉就好似一杯加了糖的咖啡，浓浓的苦味中溶着淡淡的香甜。到达的当晚，方校长主持，我们开了会，分了组，有幸地我和黄露洁教师分在了一起，以后的天天，我们的生活便如了那句古话，“日出而作，日落而息，开场了真正的下乡宣传。第一天，怀着初生牛犊之气，拿着厚厚的宣传页，报名表，还有视之如生命的账单，我们走街串巷，挨家挨户去敲门。我们俩所负责的区域是张寨一带，距离比拟远，由于没有借到自行车，只能凭着两条腿前去。也许是性格相投的缘故，工作的间暇，我们或互相去调侃，或互相讲本人所知道的趣事，一路上总是欢声笑语。中午饭点时，拖着饿扁的肚子又一同坐在了乡村的小百货店旁，吃辣条，啃馒头，喝着矿泉水

33、，一边聊天，一边听和看着过往的乡村人。那时候，柏油路旁的杨树叶好绿呀，一片片的花生地也广阔的可爱。一整天下来，固然很繁忙，却感觉快乐比辛苦多得多。奇怪的是，不知道是我们方法得当，或是当地家长的教育觉悟比拟高，还是上天真的会怜惜幸福的人，当太阳收起了辣脸，变得像小姑娘般红润，黄昏终于降临的时候，我们一共招到了九个人，成了招收最多的一个小组。之后的各天，太阳变得越来越毒，问题也接着一个个出现了，我俩也一天天疲软和劳累起来，可不管如何笑声总回荡在我们走过的小路上。“你越来越像包公了，只是比他胖。“纳尼？那你已经是女包公了，呵呵，由于你比我还黑哩！当我们一次次敲了冷门，一次次被家长婉拒，迟迟打不开局面

34、时，会讲：“找个凉爽地儿歇会儿，捋捋思路；当我们腿软的不行，口渴得厉害时，会偶然打个赌，输了的到路边摘狗尾巴草，编个玩意儿送给对方；当跑了一天却一无所获时，会自我安慰地讲：“没关系，至少我们曾经是第一。就这样，招生期渐渐地走到了它的终点，我的心里却很是特别地不舍。二、授课期我出生在一个教育之家，父母亲都是老师，因而从小脑袋里便模模糊糊地有一个老师的志愿。高考那年我如愿地考上了河南师范大学，选择了一个本人喜欢的汉语言文学专业。大学四年，如风吹云散，很快就过完了。由于忙着考研就不得不放弃了实习的时机，固然功夫不负有心人考上了，可作为一名师范生而不能真正登上一次讲坛，心里总留了一个莫大的遗憾。毕业前

35、，偶然的一次时机，在宣传栏里看到了tz的招聘信息，便欣然地报了名，以圆一下本人的老师梦。授课期开场后，我担当了语文课、数学课还有七年级的班主任。开场上课前，我就像那只不知道虎威的黔驴一样，以为教书有什么难，不就是上个课，讲点东西么，这样的态度也就注定了会有一个技穷的后果。果然，在第一堂数学课上，由于事先没有去精心备课，堂上一两句话后，脑袋便轰然如断了线的珠链，乱得一塌糊涂了。吃一跌，长一智，以后便汲取了教训，上课前必要先查上一通资料，做到胸有成竹才罢。随着课上的越多，积累的经历也就越多了，同时也发现了很多问题，其中最大的一个便是很难集中学生的注意力。平静的时候，一个人认真地回望了一下本人的学生

36、之路，努力地嗅回了当年听课时的感觉，终于想通了，要想捉住学生们的注意力，关键是增加课堂的趣味性和活跃性，由于任何一个学生都不会喜欢一个讲死书的教师。秉承这一思想，诙谐的语调和有趣的故事便像春风般吹进了我的课堂，欢声和笑语也就似绿草那样勃勃而不绝了。课堂充满了生机，驱除了死气，孩子们学得快乐，教师也能讲得更带劲儿。相比于老师的讲课，作为一个班主任的压力却更大。有一个不能被忽视的事实，在我们招收的学生中，有一部分是被家长们逼过来的，他们中的大多数是不喜好学习的，便成了扰乱课堂秩序的主要因素。我的七年级是全校区人数最多的班级，这样的学生天经地义也是最多的了，因而有那么几天我们班里竟乱得上不成课。在一

37、不能打，二不能罚的素质教育体制下，管理班级剩下的只要讲道理了。可要改变一个人的思想是何其的难呀，一次次的苦口婆心换来的只是他们的嬉皮笑脸，这时在班里大发雷霆便成了唯一的治标不治本的权宜之计，但是班主任总不能整天黑着脸面对本人的学生吧，为此我真成了技穷的黔驴，特别的苦恼。水干涸了，鱼儿们相濡以沫来生存，这是集体的气力。在tz幸亏我我不是一条孤单的鱼，我的背后是一个团队，有着一群敢于共面挑战的伙伴，我们召开了研讨会，各出己见，汲我以难得之沫。就好比对于一扇门，总有一把钥匙去打开它，每一个问题也总会有解决的办法。通过讨论我做出了下面对策：一方面通过分区管理来解决人多而杂的问题，另一方面通过QQ和家访活动来了解孩子们的心声。就这样的双管齐下，七年级的课堂秩序得到了很大的改善，渐渐地走上了正轨。三、总结这个暑假由于来了tz而意义非凡，不仅结识了一大帮朋友，锻炼了各方面的能力，还圆了我的老师梦。记忆总会随着时间而褪色，最终被遗忘所埋没，但我会把这段光阴刻在骨头上，铭在心坎儿里，永远记着。【师范生幼儿园实习总结5篇】