实习工作总结优选15篇.docx

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1、实习工作总结优选15篇实习工作总结优选15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我精心整理的实习工作总结，欢迎阅读与珍藏。实习工作总结11、实习不能仅仅是为了报酬其实在大学期间里，不管是实习还是兼职，都不应该以出卖本人的劳动力去换取报酬为目的，而是要体验生活、体验工作，最重要的是培养工作的激情、培养责任感、培养事业心，把本人当成是公司的一员，与其他员工密切合作、学习，维护公司形象和创造最大的利益，同时，还要深化了解公司的运作、行业的发展。2、

2、实习是一个接触社会的经过通过这次实习，我比拟全面地了解了电脑公司的组织架构和经营业务，也接触了形形色色的顾客，也主动积极的和谦虚学习，这些让我更深入地了解了社会、拓宽了我的视野、也教会了我怎样去适应社会融入社会。3、实习就是为了检验本人的就业能力都讲就业难，那到底是岗位少，还是人才缺乏足够的知识，还是人才缺乏足够的就业素质?本人是一个合格的工作人员吗?实习经过中，我们能够了解到，企业到底需要如何的人才，什么是硬性标准，什么是弹性标准，各行各业都有不同的标准，所以讲实习实际上就是一次就业的演练，而我的这次暑期演练也证实了我是一个合格的工作人员。同时也侧面反映了，实习不仅仅是找一份工作然后去学习，

3、我们能够利用实习来为以后的职场、事业做铺垫。4、处理好人际关系，建立好人际网络电脑公司要想发展得好，人际关系是很重要的，例如怎么能拉到网吧、政府、事业单位的订单呢，这就得靠一定的人际关系。不管各行各业，建立好人际网络这样才有利于以后的发展，时机是均等的，人际网也不是无缘无故就有的，这就要看你本人以前所种的果是多还是少。人多气力大，多和别人沟通，就能从中汲取对我们有用的东西与经历，就能从中获取更多支援与帮助，这样才能得到更大的发展空间和时机。5、我们要克制惰性人是具有惰性的，区别只是惰性存在的范围的大小。很多人在电脑方面就存在惰性，不愿意去了解电脑的基本维护知识，一碰到问题就向电脑公司求助，其实

4、很多时候，技术员只用几分钟时间，甚至几个操作就能解决客户的问题。这不是技术员的技术强大，而是这些问题太简单了，动一动鼠标就能解决，十分是如今搜索引擎如此强大，再难的问题搜索一下就能解决。惰性会使我们依靠别人，惰性会使事情由易变难，所以我们要学会克制惰性。6、工作中要不断地丰富知识知识如同人体血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。不管是哪行哪业，都会有一个庞大的知识体系支撑。正如电脑维修方面，固然常用的东西都很简单，我也基本都会，但这方面的知识体系却是非常庞大的。我们不能知足于如今的常用知识，还要学习更多的知识，在大体系寻找新知识，再把其运用到实践来，使其日常化，到达深化

5、、创新的目的。五、认识这一次的实习，对于管理知识方面，理论得以实践，收益颇多，例如波士顿矩阵(pc并不一定就是明星)、基本发展战略(成本领先)、定价策略(边缘价格、两极定价)、领导理论(利克特管理方式)，这些都能在这次实践中得到体会。但是我个人觉得收益最大的则是“制度化管理与人性化管理的博弈。怎样正确协调管理制度化与人性化的关系，使管理方式刚柔并济，既保障企业的效率和利润，又能够营造一种和谐的企业文化气氛，这是当代企业管理者都非常关注的问题。a公司是以制度化管理，b公司是以人性化管理。a公司的制度化管理就是一切按程序走、按规定办事，例如打卡上班，不打卡、迟到、旷工均扣工资;维修费用按规定的范围

6、收取，即便维修时间只用1分钟，或者解决问题只需几个步骤，收费也必须严格执行;技术员维修时客户必须在场，客户若有事则需签字负责才能离开;进行维修有一定的流程，员工违背流程产生的后果自负;试用期员工、实习生不能上门维修;维修电话只能由部门经理接通，部门经理有事外出需委任一名正式员工接线而b公司的人性化管理就是各司其职，其余的遵从副总经理安排，在完成工作或没有工作任务的情况下，上班的时间能够一定程度上的自行安排，例如上班能够晚到、上班时间能够睡觉、玩游戏，而诸如上述所讲的a公司的制度，在b公司完全没有，以致于刚来之初，每次让我上门维修时我感到很受宠若惊，维修费用也只是看问题的大小、简易来定，没有固定

7、要求。那两种不同经营管理方式会带来什么差异呢?从外部方面来讲，a公司的优点是很容易让消费者有信赖感，制度严明、服务周到，公司外在形象好，因此政府机关、事业单位等的批量订单大多项选择择a公司。而b公司的外在形象一般，服务也不够周到，但人性化管理能够使得销售员很大程度上能够自由报价，商品价格弹性大，售后服务费用也较低，因此网吧、工作室等的批量订单大多项选择择b公司。不过在维修服务方面有一点十分，那就是a按制度进行维修服务，时常会产生一些维修纠纷，即当出现一些客观失误或损坏时顾客会降责于技术员，而b公司不按制度进行，技术员经常不与客户商量就自行选择方法解决，这样反而从来没有维修纠纷。这让我想起了一些

8、电脑安全软件公司经常被网友批评，产品主打群众群体，“智能且强大，但是遇上病毒、木马时，却总是提示让用户选择处理方法，为什么不默认自动去除、去除失败后隔离?总让消费者去选择、去操心，那还是主打群众群体的产品?其实这种现状验证了这么一个道理优质的服务不是指为顾客提供什么，而是指为顾客解决什么。正如b公司以为，客户电脑出了问题，送来维修必然是客户本人本身不能解决的，你只要帮他解决就好，技术员有本人的判定选择最好的解决方法，固然维修时或维修后可能会出现客观异常，但客户不会降责于技术员。而在a公司，技术员首先是登记、然后询问出现什么状况、出现问题前有过如何的操作、接着询问能否有重要文件、直接解决还是重装

9、系统(直接解决的效果不稳定)、维修期间离开需签字等，复杂且流程化。其实顾客是来寻求帮助的，企业应当以简单有效方式为顾客排忧解难，顾客不在乎你提供多么完善的服务，只在乎你的服务能否简单、有效，只在乎能否能让他省心、放心。实习工作总结2身为英语专业的老师，对于其他专业学生的指导有限，有时显得心有余而力缺乏。本人要加强针对各学科指导技巧的提高，和专业知识的积累，全面提高本人的综合素质。另外，组织能力还有些欠缺，有些活动不能尽善尽美，要多听取各教师的意见，积累各种经历。对于学生的沟通和各种问题的解决，经历还是缺乏。应多与当地老师，学生，领导沟通，多了解各种情况。俗话讲，学到老，活到老，要时刻保持着学习

10、的状态，不断完善自我。驻县教师的作用其实很大，也非常重要。这一学期，我也看到了本人的潜力，本人能够不开导航找到镇上的某个地点，本人知道哪个村什么时候有集然后绕道而行，本人的管理能力，文字能力，沟通能力，生活能力也都有了显著地提高。其实，这四个月的时间还经历了很多，收获了很多。平常我还倾听学生的各种心声，每次去看望大家时，还买点水果，买蔬菜，买奶，买药，买日常用品，与学生们一起做饭，一起包饺子，一起炒菜，一起刷碗，一起洗衣服，一起过生日吃饭，一起清扫房间学生们亲切的喊着我“帅姐我想，这也是大家对我的一种信任，一种喜欢。固然如今的我晒黑了，但是我仍然喜欢走在乡间小道上的那份心安顶岗，我来过，我付出

11、了，当实习学校领导拉着我的手表示感谢，当当地学生们围着我讲哪个教师他们十分的喜欢，当我的孩子们一声声讲着“帅姐，我们想你了我觉得，一切的一切，这几个月的付出都值得了。还记得，当初在出发之前参加的培训会上，拿到了老师工作日志本，第一页，便写着这样几句话：有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰苦;有一种艰苦，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。如今，真正能体会到其中的真理了我想当有人问我，懊悔来过顶岗吗?我肯定毫不犹豫、斩钉截铁的跟他讲，不懊悔!由于，我已经爱上了这个职业梦想起飞，明天你好!正如我们分队的口号一样，我们的梦想在藁城无极深泽绽放，我们的

12、明天会越来越好!这一段回忆就像永不消失的电波，永远留在我们的记忆深处实习工作总结3好似每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的流逝。此刻的我也在做着这样的事：如何，我的实习这么快就结束了?好似还是不久前才去学校联络的，此刻我就坐在电脑前回想着我实习的情景，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次收到老师节的祝福，无数的第一次就在这短短的一个月里发生。在实习的阶段中，印象最深入的应当就是自我上的第一堂课。固然上课前不断的告诉自我要镇静，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的霎时，望着台下四十双好奇的眼睛，紧张还是不请而来，即便偷偷地深

13、呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案里的资料，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的资料早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不容易下课铃响了，我松了一口气，这才发现，我“竟然完成了我第一个教学课时。课后指导老师正面指出了我的缺乏，同时也给予我很大的鼓励。汲取第一次课的经历教训和老师的指导，我的第二次课明显提高很多，我最终能够自然地应对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了紧张的干扰，我上课的速度明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反响也比拟进取。指导老师也给予了很大的肯定，让我自信心备增，并带着这份自信心顺利地上好以后的课。都讲

14、实践才能出真知，本以为自我已经把握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深入的独到的理解都让我们受益非浅。老师们一向向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学资料，最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生考虑的空间;擅长发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。而老师的丰富教学经历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生以为枯燥的书本资料变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业仔细的批改，指出错误的地方，

15、更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓励学生独立考虑本事。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学资料详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反响就能够窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。在教学中，我努力将老师教授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量做到资料选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免自我一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的缺乏，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习经过中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重

16、视学生在教学中的重要作用。固然我没有担任实习班主任，可是我在力所能及的范围内加强与学生的联络，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，可是在我实习的初期，由于相互之间还不熟悉，他们上课时不是很活跃。在我们渐渐熟识之后，情景有了很大的转变，他们变得很进取主动，这不仅仅表此刻课堂上敢于发言提问，他们还经常提出一些趣味的问题，或者更进取的参加自我的创意。正所谓“教学相长，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发现问题，有时提出的问题还会难到我呢，可是这也鼓励我对教材进行进一步的研究。并且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热情地跟我打招呼，即

17、使是最腼腆的学生，在课堂上偶然讲错自我感到窘迫的时候，他们也会简便地化解我的尴尬，课堂上的气氛特别融洽。就是由于有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即便是一名实习老师的职责感，我应当更进取的准备教学资料，认真的备课，以不负他们口中的“老师二字。实习工作总结4大学的最后一个暑假，我去了一家广告公司实习。为了使本人的基础更牢固，技术更全面，实习的资料是学平面设计。由于考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因而我特别珍惜这次实习的时机，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出本身的缺乏。这次实习的收获对我来讲有不少，我本人感觉在知识、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收

18、获。总体来讲这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。第一天来到公司，不明白该做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老同事给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw软件模拟教程做一些简单的图片，最后找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。讲实话我以前在学校的时候也这样做过，但是效果没有这么好，由于以前一碰到难的或不懂的就停下来不做了，而此刻有教师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。经过几天的基础训练，部长最后让我介入他们的策划，刚开场有点紧张，之后就渐渐熟悉了策划和后期制作的整个经过。渐渐地部长也把一些比拟重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就愈加

19、深了一步。实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求本人，虚心向部长和前辈请教，认真学习技术，利用空余时间认真学习一些课本资料以外的相关知识，把握了一些基本的法律技能，进而进一步稳固本人所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习经过中，我深深的感觉到本人所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校总以为本人学的不错，一旦接触到实际，才发现本人明白的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境的含义。要处理好“三个关系：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，透过实践将理论深化；暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践

20、广度与深度的关系，力务实践资料与实践规模同步调进展。透过这次实习，在设计方面我感觉本人有了必须的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上潜力的提高起到了促进的作用，加强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事也给了我很多时机介入他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要应对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富本人的经历才行。我面

21、前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。“千里之行，始于足下，这近一个月短暂而又充实的实习，我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自领导和同事们的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深入了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样与人相处是当代社会的做人的一个最

22、基本的问题。对于本人这样一个即将步入社会的人来讲，需要学习的东西很多，他们就是的教师，正所谓“三人行，必有我师，我们能够向他们学习很多知识、道理。实习工作总结5国美电器、商贸职业技术学院给我们大一学生提供了一个实习的时机，希望我们能够通过实践学习到课本以外的知识，增长到见识。在国美实习的一个星期，固然很累，但学会了很多东西，渐渐懂得怎样去销售，去推销商品。这次实习是我第一次工作经历，固然没干什么活，但觉得很值得，为以后提供了工作经历。在国美实习期间，我刚开场就去了解我的工作岗位所卖的商品美菱冰箱。想要推出本人的商品，首先必须了解美菱冰箱这个品牌，通过学习观察，我了解到美菱冰箱的标志，标语，不同

23、型号，不同价位，不同款式，不同颜色，不同功能。对美菱冰箱这个产品有了大致的了解，并知道美菱是以生产冰箱起家，29年专业制冷，很节能，而且保鲜功能好，价格不高，是普通家庭能够消费的起的商品。而且，很多顾客都挺喜欢美菱这个品牌的，看来美菱是受消费者青睐的。作为学员我就跟着大姐后面一点点地学习，看着大姐怎样推销美菱冰箱，知道每款冰箱的大概特点，价格，学会怎么与消费者沟通，怎么用语言技巧让顾客相信美菱这个品牌，学会看出哪些是潜在消费者，哪些是随意看看，不同的顾客不同对待。同时，遵守上班下班时间，懂得营销人员基本的礼貌问题，注重并不断改善本人服务态度，和顾客建立友好合作关系，让顾客感到舒适。通过向大姐的

24、学习，以及询问一些知识，我从一开场的不知道到如今有了一定的了解，从一开场的不好意思地介绍到后来落落大方的讲解。这是成长的经过，在国美实习期间学最多的就是成长，是人生珍贵的一堂课。当然，在这期间特碰到很多问题，顾客的不理会、顾客的询问不会解答、甚至他们言语的打击，我知道如今我是个销售人员，顾客就是上帝，始终保持积极、乐观、热情的态度，不管是青年、中年、老年，都将本人知道的耐心地介绍。在这期间懂得很多道理，比方：尊重顾客的选择、给顾客提供建议、态度热情真诚、学习的经过就是成长的经过、扎实的产品知识是成功推销一个产品的关键等。六天在国美电器实习阶段，付出了辛苦，体验到工作者的不容易，也学习到很多知识

25、，懂得一些道理。这次实习促进了我的成长，让我更好地学习营销与策划专业。很感谢国美与学校给我们提供这样一个平台，让我们锻炼了本人，积累了经历，学会了成长。实习工作总结6从去年年底开场感觉在实验室的进步越来越缓慢，没有刚实验室那股劲，后来的项目由于没有迫切的需求，进展比拟缓慢，把大部分的时间花在课外学习上了，研究主题主要在搜索引擎、key/value存储上，C+设计形式上，固然这样接触了很多新的东西，但理解还是比拟浅薄，故一直希望暑假找个地方实习，看看在公司大家是怎么做事的。于是从5月开场投了百度、腾讯、阿里、淘宝、支付宝等公司系统研发的职位(之前的博客中写了几篇面经，有兴趣的同学能够挖出来看看)

26、，最后选择去百度基础架构部实习，从读过（壹百度）后，去百度一直是我心中的愿望。刚进公司，收到一封基础架构部发出的欢迎邮件，上面有新人指引及各种资源的链接。看了很多文档，对百度的了解也愈加深化了，发现以前的认识很多地方都是不正确的，以致于如今有人对百度做出非客观评价时，心里总会有些小波涛，有种想去纠正别人的冲动，正印证了根叔那句话，“母校就是那个你一天骂八遍却不许别人骂的地方。我的新人练习题很简单，给定一个文本文件(500w行左右)，将其词条分解出来(内部有分词库)，并统计各个词条出现的频率，然后将结果降序输出结果。要求写出具体设计文档，代码，任务时长两周。接到任务后初步了解了下内部的日志库、配

27、置库、分词库(由于库的版本问题，纠结了很长时间)的用法，觉得题目不难，简单的写了下设计文档，跟CP沟通了下就开场编码了，编码加调试大概花了两天时间，程序能够跑了，功能上也知足需求，时间20s左右，当时觉得两周的任务这么快就搞定了，心中大喜。给CP看结果的时候，他提出了的几个问题，文档写的不够具体，性能上有很大的优化空间，部分编码不符合规范，单元测试做的不够，然后讲这个任务起始很简单，主要是通过任务熟悉在公司做事的流程、熟悉基础库的使用而我想的却是怎样最快的完成任务，丝毫没有考虑完成的好不好，以及需要从中收获些什么，于是在接下来的时间，踏踏实实的重新考虑问题，将能并行处理的部分用多线程解决.，在

28、锁上做优化，把整个设计想清楚后，现转化成文档，然后开场编码，测试，思路比前一次写的时候明晰多了，最后程序处理任务的时间为6s左右，连本人都有点震惊。在完成新人练习后，我和ZP就开场学习分布式消息系统的一些资料，从需求分析到总体设计、具体设计等，最后分别做了串讲，在公司天天都要各种讲座、技术沟通，可惜时间有限。我主要负责系统API端的开发，之前我没有想到实习生会介入开发工作(后来也证实这样做是有风险的)，接下来的日子，就是天天学习以前的代码、构思API的设计及实现(这部分在之前的设计中没有太多的讨论)、写文档、写代码、进入测试阶段后，不断修bug。在这经过中，通过阅读别人的代码，学到很多编程技巧

29、，也学到了很多系统设计方面的知识，对团队协作的认识也更深一些了。离任的时候，项目测试进行了半个月左右，API上测出的bug也被逐一修复，对于还没有测试到一个点我很是担忧，回学校后听CP讲那个点上出了很多bug，但除了给他们提供一些辅助信息，别的事情我也帮不上忙，对此我深感愧疚和遗憾。百度的文化是简单可依靠，在公司的两个多月，我深入的体会到这一点。同事之间简单的称呼名字，平常大家沟通起来，丝毫没有由于级别不同而拘谨。做新人练习的时候很多问题都是在别人的帮助下解决的，而寻求帮助的方式只是简单的从内网查到hi号，在hi上的另一边，总有人耐心的回复我的问题，而这些人我连面都没见过。在项目开发的经过中，

30、CP和JP也总是不厌其烦的解答我的各种问题，真的导师，敢于面对惨淡的学生，我相信他们带出来的每个学生以后都不会差的，百度员工的口碑不是吹出来来的，是一代代百度人不断努力打造出来的。实习工作总结7光阴荏苒，岁月穿梭!转眼间我的工作实习期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感遭到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有时机成为机构正式员工而感到荣耀和兴奋!在这半年的时间里，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过本身的不懈努力，我各方面均获得了一定的进步。记得初到机构时

31、，我对机构的了解仅仅局限于机构网站的简单介绍，对社工的了解也仅仅限于书面知识和一些网络下载案例。所以，试用期中怎样去认识、了解并熟悉本人所从事的行业，便成了我的当务之急。在以机构实习社工身份工作的这一个多月中，我有幸参加了两次深圳市召开的社会工作领域的业务培训和一次机构组织的社工朋辈沟通会，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是获得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了机构和社工各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对社工有了愈加深入的认识，也意识到了社工对中国社会公共服务事业的改革与社会基础服务工作的完善所起的重大作用，愈加认识到本人肩上的责任之重

32、。在这半年的时间里，我兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉利用节假日介入机构与机构的培训学习与加班工作，严格遵守机构的各项规章制度，认真履行岗位职责，工作能力得到了一定的提高。我所在的项目部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好本人的本职工作，努力完成好各项工作任务。在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克制缺乏，朝着下面几个方向努力：1、在以后的工作中不断学习社工理论知识，通太多看、多学、多练来不断的提高本人的各项社工工作技能。2、提高本人解决实际问题的能力，并在工作经过中渐渐克制急躁情绪，积极、热情、细致地的对待工作中每一项任务。以上是我对这半年实习期的浅薄认识

33、与简单总结，有不妥之处，希望各位领导与同事多多批评指正。谢谢!实习工作总结8这个秋季与众不同，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，由于这里多了一支年轻而弥漫着热情的实习队，而我是这八位女生之一。尽管，对于初来咋到的我们而讲，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因而褪色，我们仍然硕果累累。从探索着怎样上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深化了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从怎样管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让本人发现语文教学技能的提高和班主任工作能力的加强。这是主动与指导教师相互讨论的成果，是经常与队

34、友相互沟通心得的进步，也是积极与学生们相互沟通沟通的盛果。在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异常丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝福。一、教学心得从见习的第一个星期开场，怎样科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便开场本人一边着手备课、上课，一边听听指导教师和其他教师的语文课。在整个经过中，发现身为老师，会经常面临几大问题，要上好一堂课或有效稳固知识等便必须科学、有效地解决这些问题。下面便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。1、教学状况

35、：教学课堂经常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状状况分析：假使教学课堂学习气氛不好，几乎都是老师在讲台上唱独角戏，台下先是鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低很多。碰到这种情况，或许老师经常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，或学生学习积极性低、或学生假后疲惫等客观原因。因而，老师往往容易忽略本身问题。我以为，教学课堂经常沉闷，老师的责任更大，主要问题并不在于学生。老师要上好一节课，最重要的是要擅长设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性，尽量让优生和差生都有时机介入到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术！当我刚开场语文教学的时候，专注更多是本人的教学

36、思路能否明晰，语言表达能否准确、流畅，有没有犯知识性错误。备课期间，彷徨在脑海中的几乎都是站在老师角度上，某个知识点该怎样讲解得条理明晰而又引人入胜。正当自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人“你的课堂几乎都是老师在讲解，学生的积极性和主动性呢？。也正如指导教师点评那样；“这样讲课虽然不错，但老师讲得太辛苦了。猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，积极去介入，这样才能真正到达教学效果，也联想到为何有些教师反映的课堂沉闷问题。详细怎样才能发挥学生的学习积极性和主动性呢？这又成了我后期语文教学和听课经过中琢磨的重点，有如下两点总结体会：一上课开场的前几分钟是整节课气氛的奠基。上课起立时

37、，发现座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡样子容貌的话，老师便要发挥教学机智了：或能够请同学们保持站立姿势，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动老师念口号，可陪学生做；或请同学们一起站着朗读几句斗志昂扬的名言警句或诗句例如，我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈从，这绝对办不到。生活是这样美妙，活他一千辈子吧！贝多芬；或课程导入准备一个与教学内容相关的有趣故事或有益笑话，或设针对课文巧妙地设置悬念，引发学生兴趣，并引导学生自我探究。总之，想办法提起学生兴趣，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。二进行课文教学之时，老师要做个高明的渔夫，边抛问题边引导，以学生自主探究为主，最后收网总结。

38、每个学生的注意力最长能够集中二特别钟左右，假使课堂上一直都是教师在根据本人的教学思路一个劲地讲下去的话，学生容易疲惫或分神，教学效果必然不佳。将教学内容设计为一个个严密联络的问题，环环相扣，以学生为主导，探索发现问题，并最终共同解决问题。例如老师分析曹操（短歌行）内容和主旨时，能够将“反复表现诗人心境的重要字眼是什么？“诗人为何而忧？“诗人怎样解三忧？“全诗表达的思想感情怎样？串联起来。学生在自行朗读全诗和自我解读诗歌内容经过中，与同学和老师一起沟通本人的理解和感悟。此刻，老师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳跃，最后在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，挑选出正确的，有创

39、意的想法。所以，教师最后需要做的是着重分析课文重点、难点内容，纠正学生错误的考虑方法和有偏误的观点，鼓励良好的学习态度和方法。2、教学状况：学生“上课一听便懂，下课一做就懵状状况分析：不知不觉，这已成了部分学生的真实写照，也是学生向教师反应教学效果的常用语言。确实，有些学生屡次沮丧地反映，“教师，上课我好似听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就不会了。这里面，虽然有学生因素，例如学生上课未能真正理解重点知识或公式原理的内涵，或是课后没有好好温习稳固，都可能会造成这一状况。但是，老师也不能不对此来反省本人的教学经过。教学经过，重在“授之以渔，而非“授之以鱼，这早已达成了老师和学生的共鸣。但是，在

40、这两个月中的教学和听课经过中，我还发现新的问题：教学生打鱼的经过和方法很重要，让学生清楚了做个好渔夫要注意的各事项和细节，但假使反而忘了教会学生手中渔具怎样使用的话，学生纵有满肚子打渔的好方法，也无用武之地了！老师在讲解详细的知识重点和难点的时候，理科要注重详细练习题的演算经过和方法，更要总结和概括类型题的步骤和方法，文科亦是如此，只是更多时候要积极引导学生领悟。3、教学状况：学生上课常糊涂，思维跟不上，或是精神分神状状况分析：个别时候，由于学生休息不好，上课犯困或分神是能够解释的，但若经常如此，而且不止个别学生反映有此状况时，老师就要注意了，问题可能出如今本人身上。老师教学思路不明晰，跳跃性

41、太强，部分学生思维必然跟不上，听得也稀里糊涂。老师设计的若干教学环节，学生一直都不能明白其用意和经过的话，部分学生也无疑会陷入疑惑状态。教学思路要明晰明确，重难点要突出，老师提问要富有针对性和目的性，毋庸置疑，一切都要请教师授课之前要备课充分，结合授课班级的实际情况制定详尽而合理的教学方案。对于我们这些新老师，由于要重视备课，小部分老师没有写教案的习惯，授课前只是罗列一下本人的教学思路便匆匆赶去上课了。而刚开场的我，也只是简单地把教学的大概经过写出来，而忽略很多细节，没有深化结合学生实际情况去预期学生的反响和效果而制定相关的解决措施。结果，往往是老师以为很简单而鲜明的问题，学生应该能主动回答的

42、问题或很好地理解，例如叠韵联绵词。老师备课时只计划重点是先讲解“联绵词的含义，然后解释“叠韵，以为问题便可迎刃而解。可是，在实际教学课堂中，忽然有学生在台下小声问：“教师，什么是韵母啊？假如备课不充分，考虑不够周全的话，就往往较难准确、科学而有条理地讲解知识点。备好一节课，如同旅行前拾掇好行李，不会因遗漏急需物品而慌张失措，愉悦和自信也将经常伴随着我们。4、教学状况：课后联络有难题不敢主动问，学生怕教师状状况分析：老师在学生眼中始终是威严的，学生总是担忧教师责怪本人太笨或学习不够勤奋，或数落本人重复讲的简单问题不会做。总之，学生就是由于害怕本人在教师心中留下不佳印象，担忧教师对本人没自信心，所

43、以干脆有问题却几乎不发问。此时，老师对教学的耐心和对学生的爱心便要积极地发挥作用啦。学生成绩不好，往往是积累的“不懂过多了，因畏于救助，只能单独埋头苦干，拖着逐步增加的负重前进，当负重到了承受极限后便不得不抛下。一个能深受学生欢迎和喜欢的好教师，便是能耐心帮学生减轻“负重的教师，耐心和热心便成了好教师们身上最耀眼的闪光点。科任教师课后多批改作业，多发现问题，多主动与学生沟通，多些耐心为有求知欲的学生解答疑难问题，少些惊讶的目光和责备的语气，学生和老师身上皆会弥漫着出与众不同的自信，促进教学相长。何乐而不为呢？二、班主任工作感言曾记得辅导员问过一个问题：“公务员和老师，假如让你去选择，你会选择从

44、事哪种职业？有人的答案是老师，他的理由是老师工作天天面对的是一群群鲜活的生命，他们有本人的个性和思想，看着学生在本人的栽培下成长成才便能拥有最大的快乐！这句话，只要亲身体验过的老师才能有所共鸣。这两个月来的班主任工作中，无疑也给我带来了不少得真切的体验。或许，刚开场，作为实习班主任，本人对他们是陌生的，他们对本人也同样是陌生的。医生和病人，刚开场见面时，或许也是相互不了解情况，但干瞪着眼是永远无济于事的，解决问题需要的自信和信任。实习班主任要做的首要任务就是了解班级情况，接触学生，于是，主动出击便是策略和机智。下班级的时候，主动观察学生学习情况，主动问问学生学习能否有碰到问题，主动接触性格内心

45、的学生，主动帮学生解答练习题多一份耐心和细心，便多收获一份信任和自信！要了解学生的学习情况，能够通过每次的单元测试成绩看出来。但要想深化了解学生的心理状况，除了个别谈话之外，周记沟通会是一个有助于老师与学生相互沟通、讨论问题的良好平台。实习刚开场，由于担忧学生学业太繁重而没有要求写周记，班主任只能对着不理想成绩干着急，一副忧心忡忡的样子，找不到症结所在。假使学生心里有话想建议班主任，也无适宜的场合方便讲。发现问题后，便跟指导教师申请收学生周记，请同学们每周自我总结一次，写一篇周记，字数不限。捉住学生很在乎班主任评语的心理特点，老师针对每个学生的相关情况给予相关的指导意见，学生能从班主任处获得鼓

46、舞和方向，班主任也从中深化了解班级状况，为开展主题班会做好准备。这又是一个教学共进的好方式。了解学生经过中，发现不少学生还不能适应高中学习生活，没有意识到本人是要长大的，更没有意识本人要开场学会长大学会自主安排学习时间，学会自主处理人际关系，学会解决单独生活问题。为了增进同学们之间的了解，加强班级归属感和荣誉感，并放松他们为繁重的学习而紧绷神经，我们几个实习教师一起组织了一场趣味运动会。在此经过中，高涨的热情属于他们，难得的兴奋属于他们，团结互助的快乐和自信更是属于他们的！除了周记和集体活动，主题班会也是师生沟通的平台。“理想与前途主题班会，学生共享本人理想和对前途的瞻望，班主任鼓舞学生树立远

47、大而崇高的理想。“我怎么了主题班会，学生大胆地自我反思，学会自我发现问题，并制定对策以解决问题，班主任给予相关建议并最终提出衷心的希望。总而言之，做好班主任工作，关键在于能针对班级情况，通太多种方法和途径有效地优化班级管理，加强班级凝聚力，最大限度地发挥全班同学的班级归属感和营造浓厚的学习气氛。一个优秀的班主任，不一定是最繁忙的，却是最有效率的！三、与队友同居的日子八位女生，不期而遇地在和平中学共聚一堂，追逐的是同一个梦想。“没有男生，我怕谁？，这悄悄成了我们的行动宣言独立自主地处理好本身工作和队内事务。仍清楚得记得和七位队友身穿白色衬衫、深色裤子，脚踩高跟鞋郭丽例外，颈带工作证，肩挂小包，尾

48、随卢主任早上逛校园的情景，那么好奇，那么兴奋。仍鲜明地涌现着“李阳疯狂英语报告会上，烈日下的队友们一副班主任的样子容貌站在本人班级队伍中，那么自然，那么亲切。仍明晰地飘荡着为了最好地展现我们的教学能力，队友相互听课后相互评课、讨论的声音，那么冲动，又那么中肯。还有，我们在寒风袭击中，一起抖索，一起呵气，一起拥抱匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了本人，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，不知所措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前施行，只想逃开。

49、最希望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来