教学工作总结(15篇).docx

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1、教学工作总结(15篇)教学工作总结(15篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够促使我们考虑，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的教学工作总结，欢迎阅读与珍藏。教学工作总结1学期即将结束，本学期，我校认真贯彻上级要求落实的各项安全要求，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著加强。现总结如下：一、完善小组，明确分工为切实加强对安全教育工作的领导，学校完善了以校长许美满为组长；教诲主任苏淑惠、安全员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的安全

2、工作领导小组，并集合学校实际情况，把各块内容进行认真分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专兼管人员，防止了工作上的互相推诿。进而构成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、预防为主，完善预案完善学校各项安全规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断加强充实。建立健全定期检查和日常防备相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡查值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。根据实际情况，制定并完善了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查

3、、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾祸事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。三、形式多样，全员介入安全教育工作是一项社会性的系统工程，是需要社会、学校、家庭进行密切配合的。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，尽力做好学校安全保卫工作，学校也是组织开展了一系列道德、法制教育活动。在这个学期中，一共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，一次交管安海中队警员到校举办交通安全知识讲座，并悬挂宣传横幅，利用LED宣

4、传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育，获得了良好的教育效果。四、定期检查，落实整改本学期开学以后，学校制定了校园及周边环境安全隐患排查制定，定期对学校校园及周边环境进行全面性排查，对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。今后，我们会一如既往重视安全工作，及时解决安全卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。为学生创造一个安全稳定的学习环境。教学工作总结2首先，有效教学体如今有效备课上，从教学初期具体的备课，到如今简单的备课，在这变化经过中无疑经历在起着很大的作用，总是以为本人能够把握住学生，但总是在一些细节上出现一些失误，进而使有些学生就在课堂中不能很

5、好的把握住语文学习的方法和技能。有效教学使我认识到这样做是不行的，必须做到有效备课才能让学生学得快学得好。如何才能算是有效备课呢？第一、备而能用。备课应该备而能用，减少无效备课，“备课“上课不能两张皮。第二、有利于教。有利于老师落实地教、巧妙地学、高效地完成教学任务。有利于老师的专业成长，使老师水平迅速提高。第三、有利于学。让学生学得快、学得扎实，所有的知识过手、培养能力到位，力争较好地完成教学目的，向课堂要效益。其次，有效教学还体如今有效指导上，学生的学习是在老师有效指导下逐步发展的经过，教学的本质特征不是行为注意者所以为的刺激反响，而是激发学习者尚未成熟的心理机能。课堂教学的中心应该在于学

6、生而不在于老师，老师在课堂教学中应该是组织者、指导者和促进者。教学工作总结3第一学期在繁忙中悄然而过，本学期教学处在校领导的指导下，以教研组建设为抓手，提高课堂教学高效性为核心，促进老师专业化水平的提高和学生成绩为目的，努力为老师和学生服务。由于是一个新建校区，二年级六年级均是插班生，底子较弱。但经过全体师生一个学期的努力，从本学期的四次大型考试来看，各科成绩呈震荡上升趋势。教务处主要工作如下：一、有效校本研训，提升业务素质。1、为了提高老师业务素质和专业水平，本学期全体老师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂业务学习。各科教师都有不同程度的提升。2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘、学校还组

7、织语文组、数学组教师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示等业务学习活动。3.定期教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。教务处要求各教研组重点关注课堂，教研活动每两周一次规范有序开展。各教研组能以“组内公开课“同课异构听课评课、反应问题解决问题为主要形式，加强共同协作与讨论，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展经过中，做到定时间、定地点，保证每位老师都能深化介入活动。上组内、校级公开课的教师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。4、催促教师勤写博文，勤反思。教学处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。以便教师扬长避短。

8、二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台1.为丰富学生生活，各教研组开展了丰富多彩的活动：语文组开展了作文竞赛，激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛，引发学生感受数学魅力，体验数学乐趣。英语组开展了“平安是福欢乐分享的庆祝圣诞节活动，掀起了学生学英语的新一轮热潮。2.丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中遭到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。还开展了“消费演习“防地震演习“广播操比赛“红歌唱响十月“秋游等活动，除了以上几个大项活动节外，学前班还开展了两次大型亲子活动。每次活动都以相关领导为核心，针对活动特点，有序进行活动前的

9、准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，老师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。三、细化教学常规经过化管理，努力提高教学质量1.课程管理严落实本学期，学校延续老校区各项规章制度，严格执行“考勤请假制度，对照学校“总课表、班级“课程表、老师“个人小课表进行巡查，不得随意占课等。发现问题及时当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置施行方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。2.业务检查重平常学校对老师教学常规的检查方式比拟灵敏，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期

10、末各一次普查，并能做及时反应。根据“检查反应改良复查四步走的方式，使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，务实创新，为教学服务。进行推门听课制度，听后及时点评，使老师的业务水平逐步提升。3.规范常规做保障我们严格要请教师遵守学校工作制度，规范本人的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教学处继续加强教学“六认真工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思等。学校教学部门分别作出明确细致的指

11、导与规定。全体老师都能根据教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体老师的协作努力，学生成绩稳步提升。4.教学管理提质量由于2-6年级学生均为插班生，基础较差，教学处规定，以各教研组为单位，整理各学科各年级重难点资料，资源分享，培优辅差。效果较好。本学期我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教学处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法。二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和提高质量。三是召开学生、家长座谈会，沟通反应教学情况；搜集、整理研究学情。四是加强作业、辅导、检

12、测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。五是扎扎实实地做好“提优补差工作，进而全面提高学生的总体成绩。六是重点抓好毕业班和五年级的教学管理工作，实行“双周复诊为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习气氛。四、教务工作感悟及反思1.树立一心一意为师生服务意识教学处的日常工作确实很多，从课务安排到制定本学期的教研活动；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏。一项项冗杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只要高效地开展工作，才能使教学处工作能够稳步而有序地开展。尽管

13、工作是琐碎而又繁重的，但是我们感遭到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，由于只要当你能够正确审视本人价值的时候才是最快乐的！2.建立边工作边反思边改良机制尽管我们教学处做了大量的工作，本学期的教学成绩也是稳步上升，但是我们的教学处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级老师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，老师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可

14、见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。本学期教学成绩与老校区相比来看，固然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级与老校差距较大，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处。不能不引起我们的反思，怎样提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，能够讲是本人学习、适应、反思的经过。工作存在着很多的缺乏：1、学校的教研组管理不够细致，活动内容及次数有些随意。2、对教学质量的提高抓的还不够扎实。3、家校沟通较少。4、校本教研开展不够实在，水平还不够高。5、老师业务水平整体还不是很高。6、个别老师在参加教研，辅导学生学业等方

15、面积极性不高。以上将是我在新的学期中，努力改良的方向和重点所在教学工作总结4地理组张蕾，作为青年教师，我在教学与管理方面经历缺乏，在此，我要十分感谢这几个月来给予我帮助与肯定的每一位领导与教师，是你们的支持与肯定，让我在教学经过中不断进步，有所提高。接下来，我将从下面三点总结我半年来的教学工作：首先，认真备课。同样一节课的内容，不同的老师设计出的教学方案对教材纵向、横向的理解，对教材中本知识点重、难点的把握是不同的。一节优质的课，是老师对所教知识深化的理解挖掘后才有的一种高度认识，可见老师对教材的理解，对教材的把握，对知识点本身深度和广度的开发决定了本节课的高效率、高质量。只要备好课才能上好课

16、，才能提高课堂的效率和质量。在准备新授课前，我都会仔细、认真琢磨每个知识点应该以如何的方式，如何的逻辑教授给学生，才会使学生更容易接受。结合备课、听课的收获，择优取精，整理出一套符合本人的教学思及方法。这样一来，一节课的内容在本人心中就有了体系，只要本人对知识逻辑明晰了，才能做到明晰地给学生们，这样课堂效率也会提高。其次，勤听课，做记录，学习有经历教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经历。老老师具有很多教学经历，积累了很多教学技巧，经常向他们请教、学习，尽快提高本人的教学水平。在这里我非常感谢所有教师对我的帮助与指导，尤其要感谢我的何晓艳教师。听课的同时，认真做好记录，并且把本人提

17、早备好的教案中不完善的地方完善起来。每次听完课后我都会做听课反思，哪些地方是本人不具备的，哪些地方能够如何讲可能有更好的效果等等。听课不是照抄照搬，而是把好的教学思和方法成合适本人的方式教授给学生，务求每听一节课都要有最大的收获。最后，注重课后反思。我通过反思、考虑、探索和解决教育教学经过中各个方面存在的问题，以此来总结经历教训，在每讲完一节新课后我会及时反思本人在讲授经过中的优缺点，将能够激发学生学习兴趣的优点结合到今后的教学中，同时发现本身缺点并加以改正，不断提高本身教学水平。教学反思既有助于老师本身素质的提高，也有助于学生思维能力的培养，进而提高教学效率。岁月如梭，转眼间，踏入冀州中学教

18、学已有半年的时间，我能够看到本人的成长与进步。但是作为一名青年老师，我深感本身教学经历颇为缺乏，还需要加强本身学习和教学研究，进一步提高本人的知识水安然平静业务能力，希望继续得到各位教师的支持和帮助！教学工作总结5如今已经是九月份了，今年这一年已经过去了一大半了，今年我经历了很多不一样的事情，第一次堂堂正正的作为一个老师教授学生，使我感触颇多。一、总结与反思培训经历：今年四月二十日来到这个大家庭，六月份是我从学校毕业和转正的日子。在前两个培训期我感觉成长了很多，正式从一个学生转变为一名职场人员，渐渐的培训课程越来越紧张，压力也越来越大，但是也是在快速的成长，增加了本人的专业知识的储备，了解了北

19、京中高考题型和做题技巧。随后的讲题能力也有了很大的提升，既然来到了职场也学习了有关的职场技巧，如今深入感觉余世维教师的执行力、有效沟通等的相关培训是多么的重要，如今我的工作效率和与人沟通的能力都有了很大的提高，十分是沟通方面，以前不怎么会和陌生人沟通，如今我能站在讲台上和很多孩子沟通了，在平常的日常生活中，我也能很好的用简洁的语言表达本人的观点了。专业能力：在开场的一个月里天天听课，练课，刷题，后来渐渐接触学生，先是去了三中看自习，使我接触到了学生，了解本人应该怎样面对学生，对于学生提出的问题要沉着冷静的回答，最好进行拓展知识。后来又去了其他校区，接触的是小学生，这就让我明白了各个不同阶段的学

20、生特点是不一样的，小学生比拟活波好动，需要进行严加管理，中学生有一定的自我管理能力，而且具有比拟强烈的自主意识，需要给与一定的自我空间。我是学理科的，会有很多学生过来问问题，一般小学生的自习问的就是数学题，当他们有不会的过来问我我给讲解他们听懂之后，我感觉到满满的开心和收获。后来当我大量的接学生上课之后，生活的脚步也急促起来了，但是不管怎么样，在上课之前一定要备好本人的课，后来又接了几个高三的学生，开场的时候会觉得本人不行，但是随着一次一次的上课，本人的教学能力得到了很大的提升，学生也很满意，考上了本人理想的的大学，感觉非常的开心。在这一段时间里我学会了很多技巧，比方讲：刷题是为了本人以后讲课

21、能够更好，能够更好地把握知识体系，把握考点，难带、重点以及易错点，假如以后本人有空闲时间，千万要运用好，不要将时间浪费掉，能够稳固本人的薄弱部分，能够整理本人的知识体系，能够看看中高考大纲。总之，需要做的事情好多，假如利用好本人的空闲时间就能够使得本人后期代课轻松不少，也是为了本人后期省劲，总之一句话，一分耕耘，一分收获。专业素养方面：首先心态要摆正，要知道本人已经进入社会，本人做事本人负责，教课一定要有自自信心，要时刻记住你是一个教师，学生既然跟了本人，本人就要对学生负责。由于我是今年刚毕业的大学生，所以前几个月我需要在公司和学校之间来回跑动，一边忙我的毕业事项，一边还要忙公司的事情也就是教

22、学的工作，如今回首起来就是当时的心态是有些浮躁的，由于当时公司和学校我始终找不到一个平衡点，就导致心态有些崩，做什么事情都是匆匆忙忙的，定不下心，做的事情也就不会太好。要学会合理安排时间，能够根据事情的重要程度和紧急程度，至少要把近三天的工作安排计划出来，并及时去做，不要一拖再拖。二、工作安排及规划我如今带着初高中各个的学生，不仅有一对一辅导教学，还有大班课的课程，每个学生的学习能力以及基础是不一样的，针对每个不同的学生做出不同的讲课计划，目的是使其学习成绩提高。除了对本人所负责的学生有一个明晰的规划，对本人在下半年的工作中，我想让本人做到下面几点：1、讲题大赛就要来了，目前最重要的就是根据要

23、求将本人的PPT，教案，学案和语言进行精炼以及反复练习2、如今秋季大班课的课程紧接而来了，要准备好本人的讲义和相关知识点的PPT，还有课前测、课后测要把握难度和核心知识点，考点。课上的课堂作业一定要精细化，挑典型的例题进行练习和讲解。3、好好把握本人的科目知识，构成一个知识体系，把握知识易错点以及考点。4、在其他工作方面要注意效率，时间的把握，按时按质按量的完成任务。教学工作总结6光阴荏苒，转眼间一个学期又结束了。回首本学期的教学教研工作，特殊而平凡，繁忙而有序，扎实而有效。本学期，我们结合疫情防控工作的特殊形式，依托当代信息技术，积极推进基础教育课程改革，以提升老师专业化水平为目的，以课堂教

24、学为主阵地，以完善教研为主要途径，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育理念真正落实到教育教学实践中，进而提高学校教育教学质量。现将一学期的教学教研工作总结如下：一、抓常规务实效1.规范教学流程管理1备课。继续实行“个人为主、资源分享、添加删减、教后反思的备课制度，开展“个人自备-集体互备-个人再备的备课形式，主备教师能提早一周备好课含教案和课件，并分发给本组教师根据班级实际再作添加与修改，加强了教案的实用性。加强了教后反思研究及检查力度，教师们基本能做到：每节课后都能进行自我反思，每周至少在“教后反思栏中记录1次教学得失。2上课。大部分老师能发挥网络优势，合理利用优质教学资源上课，并能认真处

25、理好学、教、练三者的关系，引导和鼓励学生主动介入学习探究，不断提高课堂实效。3作业布置及批改。作业布置能体现针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间。语、数、英、科四学科能认真落实师生共创优秀作业的要求，提高作业书写质量。老师批改作业及时，批改符号规范，能采用一定的方式给予表扬或指出努力的方向，批改后并能催促学生订正错误并再次批改。4课后辅导。课后辅导能紧紧围绕“培优辅差这一总体目的，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，努力使每位学生在原有基础上有所进步，并能认真填写“后20%学生辅导记录册。5学业考评。语文、数学采取笔试与日常单项考察相结合，单项考察由年级备课组统一命题，

26、语文科包括写字、背诵、听写等；数学科包括计算含口算、估算、概念含写算理、操作、解决问题含写解题思路。英语采取听力、口试与笔试相结合。其他考察学科采取科任老师平常考察与学期末检测相结合，主要考察学生的基本技能和实践能力。对学生学业评定采用开放化、多元化、多样化，实行“等级加评语的评价方式。等级评价分“优秀、良、及格、争取及格。期末能认真做好素质报告册和学籍卡的填写工作。2.规范制度抓落实。1抓好三表的制定和管理。学校继续实行天天行政巡课制度，狠抓三表的贯彻落实，要请教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。全体老师能认真上足上好各门课程，实现素质教育与应试能力训练并举

27、，全面提高学生的综合素养。2加强老师日常课堂教学质量的管理。教诲处能认真组织周二随堂听课，及时掌控老师课堂教学情况，促使有效课堂的生成。同时检查相关年级学科的备课、作业批改、教学反思等情况，填写视导检查记录并及时反应。3加强写字教学的常规管理。各科老师能明确写字的教学要求，重视学生日常写字，随时关注学生的书写姿势，并及时给予指导纠正。4加强学生心理健康教育和少先队活动课的教学。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都能重视学生心理健康的教育，通过组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生把握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。少先队活动课能认真开展并能在开学第一周和期

28、末放假当周体现“安全教育的内容。5关注作文教学，提升学生的写作水平。语文教研组继续开展作文教学的专项研讨，加强了作文教学研究，引导老师重视有系列性、目的性的小作文训练，提高学生的习作水平。6推进“艺术教育，促进学生身心健康发展。体艺课体、音、美教学能以新课程标准为指导，改良教学方法，激发学生的介入乐趣，保证每一位学生受益。7进一步强化实验教学、实验室管理和图书馆管理。学校能根据（实验教学人员、实验室管理人员、图书管理员工作考评方案试行）对相关管理人员进行跟踪管理、考核。8加强综合实践活动课程的施行与研究。综合实践活动课程能立足校本、创新载体，提升实效，构成可持续发展、富有特色的校本课程。9加强

29、教诲处内部管理制度，做到分工明确，通力合作，讲究工作方法和效率，使管理走向规范化、科学化。认真完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，相互协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教诲处的服务功能，协助学校顺利通过各类评估检查。二、抓教研促课改1.加强教研组、备课组建设。语文、数学教研组能在创新活动形式、活跃讨论气氛上下功夫，紧扣教学热门、焦点、难点问题，发起主题论坛、教研沙龙、网络教研等。其他教研租能充分用好每周教研时间，组织全组老师认真学习专业理论，提升专业技能，但还需提高教研实效。语、数备课组能在集体备课的有效性上下功夫，能保证活动时间，并提早酝酿主题研讨内容，让每位老师“心中有数，沟通时能

30、“言之有物，并做好研讨记录。各学科备课组都能组织好沟通课活动，教诲处对沟通课的上课情况能进行跟踪抽查。2.加强新课程改革与研究力度。采用各种形式如会议传达、上网阅读、集体讨论、个人阅读、听专家讲座、观名师课堂视频等，组织老师研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索。3.做强做实课题研究。本学期全校各学科在永嘉县老师发展中心陈碎敏教师的带领下，开展了2次关于“思维课堂的研究。学校将以此作为新一轮课改的项目，开展一系列的学习与探究。同时，科学组还介入了市级项目化课题的研讨；数学组申报了县级（生本课堂背景下“小讲师的培养策略与实践研

31、究）的课题研究。老师个人还深化开展了市、县级课题研究，并不断总结推广研究经历成果，实现教研资源分享。如杨仟洋教师县课题（基于电子班牌的七彩智慧德育系统建设与应用研究）立项，他的一个课题获县二等奖。4.深化开展教学研讨活动。加强集体备课。备课组长是年级子课题研究的领头羊，各备课组能组织组员互相沟通、积极研讨，在年级沟通课中，突出子课题的研究，认真开展教学反思和互相评课活动，不断改良教与学的策略。上好教学研讨课。教研组长、主评老师跟组指导集体备课、跟堂听课、跟组评课、跟踪反思活动；评议活动备能汇报本年级子课题研究的阶段成果，执教教师能认真做好教学反思，主评老师能提出有价值的问题与全组老师共同讨论，

32、在“辩课活动中加强老师的互动沟通，提高了教研活动的实效。三、抓提升拓视野1.自主研修。每月通读1期教育教学刊物，每学期精读1本教学理论专著，撰写学习体会1篇。学期末以教研组为单位开展了读书心得汇报沟通会。2.帮扶培训。一是师徒结对的指导培养工作。各结对教师互相帮助，互相研讨，共同提高。二是新老师成长营活动。教研处给年轻教师提供锻炼和发挥教学技能的时机和舞台，鼓励并催促年轻老师参加各类比赛，让年轻老师尽快成长，脱颖而出。本学期共有17位老师参加县市三坛评选。3.名师引领。充分发挥名师工作室、学科带头人和骨干老师的教育教学引领和示范作用，传播教学改革的最新信息和经历，促进学校教科研的发展。4.学习

33、培训。努力为老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间。组织老师参加市县各类名师工作室，在学习、借鉴中实现理念的更新，行为的改变。同时组织教师按时在线上观看各专家讲座，做到即使不出校门，也能参加学习。四、抓特色展亮点1.有序开展“三浦云课堂、云教研。1统一部署。结合当前疫情防控工作的特殊形势，为了怎样有效落实“停课不停学的工作，教诲处屡次组织和召开专题安排和协调会，制定出合理、科学的课程表，确保网络教学的有序开展。2追务实效。疫情期间“停课不停学不仅是对学生的要求，同时，我们的教育工作者也需要继续加强学习，以提高本身业务水安然平静能力。疫情期间，教研处要求全体老师积极开展自主研修“三个一活动：

34、一线老师天天坚持学习1小时，每周听1节本学科优秀的网络教学课例，每周组织一次网络教研活动。通过自主研修活动进一步改善和提升老师自我网络教学能力，以扎实的教学功力为学生做好服务。3网络教研。各学科教研组每周开展一次网络教研活动，针对线上教学中碰到的各种情况，以网络教研的形式，进行研讨。同时在网络教研中提早一周制定教学计划，并根据教学计划的授课内容研究每节课的教学目的、重点难点、前置性作业、课堂检测题、分层家庭作业等内容。并4反思活动。为稳固疫情期间“停课不停学活动中广大老师运用网络教学活动的成果，继续提升广大老师应用网络教学的能力，学校设计了家长、学生和教师3张有关线上教学的问卷调查，并组织各教

35、研结合调查数据，对疫情期间网络教学经过中的体验与收获进行反思。2.互联网+活动。有效落实“互联网+义务教育我校继续与西岙小学结对帮扶，同步课堂开出10节，网络教研5次。3.组织丰富多彩的学生活动。各教研组认真开展了学生学科素养活动。一年级的“查字典比赛、“有趣的拼剪；二年级的“24点大赛；三年级的“汉字书写大赛和“数学思维大赛以及五年级的“英语大阅读检测活动等等。五、工作中问题的反思本学期教诲处工作有了一定的改良,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。1.教研活动十分是非语数教研组活动还应不断创新，不断提高实效。2.部分老师教学教研的热情不够，教学

36、观念仍需要进一步转变。3.还应改革教学评价，并加强教学质量分析，不断改良教学策略，提高教育教学质量。4.还应加强体育组教研活动，提高“两操的质量，丰富大课间的活动。总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经历，也多了几分教训。“学无止境、教无止境、研无止境，在新的学期，我们将继续努力，不断丰富办学内涵，提升办学品质，为彰显艺术特色、打造幸福校园而努力。教学工作总结720xx20xx学年上学期教学工作总结一学期以来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求，认真贯彻党的教育方针，严格遵守（中小学老师职业道德规范）的要求和学校的各项规章制度，完成学校分配的任务。积极向有经历的教师请

37、教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，认认真真，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，促进本人的教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终以为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望他她们都能够做一个合格的中学生，都是一个个大写的“人。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使

38、本人陶冶情操，加强修养，在平常我时时刻刻提醒本人要注意本人的一言一行，以身作则，不断本人的素质修养。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、认真备课。不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对本节课作出总结与反思。三、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上为了使本人的讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积

39、极性，让学生多动手，进而加深理解把握知识。加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上学生通过考虑能够本人解决的问题我不讲，学生通过考虑不能解决的问题我才讲，在教学中能够做到老师尽量少讲学生多练，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。四、利用课余时间努力学习科学文化知识，提高本人的教学水平。欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师本身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到

40、老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏。五、认真批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应

41、的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的事情。进而自觉的把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的被动学习状态转化到主动学习上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些

42、都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。七、狠抓学风。在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习积极性，多鼓励学生，耐心辅导，让他们树立学习的自自信心，让人人做到入室即静，入室即学的良好风气。对学习不感兴趣的学生，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助

43、他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑等，我就帮助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给本人自信心，并且要在平常多动脑考虑问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的学生都养成了爱动脑，爱考虑的好习惯，构成了良好的学风。八、存在的缺点和缺乏及今后努力的方向经过一学期的教学工作，我的教学水平有了一定的提高，但还有很多方面做的还不够好，向有经历的教师请教不是很多。怎样自我提高，怎样更进一步提高本人的教学水平等问题是摆在我面前亟待解决的。因而，今后我要多向老老师、同学科及有经历的老师多沟通和请教，争取使本人的

44、教学水平更上一层楼。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，希望今后能在各位领导教师的指导下，获得更好成绩。21世纪以来，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，任重道远，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。教学工作总结8一年来，在上级领导的关心下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下：一、政治思想方面本人坚持

45、四项基本原则，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师行为规范。严格遵守学校的教学管理制度，要请教师做到的，本人先做到，努力使本人成为校长的好助手，老师的好典范。二、能力方面1、作为教诲主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达，“下情上晓，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽本人的能力支持好校长搞好学校的教学工作，构成合力。2、设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规管理。3、我在领导的支持和教师的协助下

46、，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。4、能胜任教学工作，始终站在教学第一线，每期都担任一个学科的教学工作，且带头充分利用我校现有教育教学资源，强化老师对当代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。5、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作，从安排好任课表、安排好教诲处的每周教学活动安排，到及时做好教师请假时的调课工作，身体力行，努力做到日常教学工作的环环相扣。6、制订教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和

47、期终检测工作，为学校考评老师提供根据。7、协助校长与众老师一同努力，搞好校园文化建设，共创美妙和谐校园，校园校貌焕然一新；教学秩序有序进行，全校老师团结一心，校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常，进而完成教育教学任务。三、存在缺乏和努力的方向在管理中很多工作做得不太细，缺乏创新精神，工作思路陈旧，教诲处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，教研活动形式老套，很多老师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态，今后要进一步加强教研工作的催促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展，使学校教学工作完成得更好。这些是我在今后

48、的工作中应当注意的问题，也是本人锤炼的方向，当然本人尚未发现的缺点定然不少，相信在学校领导和全体老师的帮助下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽本人的气力为学校的不断发展做出应有的奉献。教学工作总结9时间像流水，像飞轮，在天天充实的工作中前进。转眼间大班上学期的工作就将全部结束。回顾这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有51名幼儿，男孩子较多，男女生比例不均，本学期仍然有新生插班。教师对幼儿的情况、性格特征、脾气都有了了解；另外，我们四位在工作安排上也是特别和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。1、继续认真落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，构成良好的行为习惯。孩子们升入大班后，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。我们采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规；另一方面，引导小朋友帮助新朋友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼