高中老师个人年度总结.docx

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1、高中老师个人年度总结高中老师个人年度总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回首，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的高中老师个人年度总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。高中老师个人年度总结1时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德，高中老师个人年度工作总结。能够认真贯彻党的基本道路方针政策，作为党员老师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性

2、修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，老师个人工作总结（高中老师个人年度工作总结）。二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比，本人在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，本人能够协助第一班主任介入班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在天天繁琐的日常工作中本人不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真根据学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中讨论、

3、落实新课程教学理念。本人能认真执行“青蓝工程，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，本人也进行一些教学研究，把平常在教学经过中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对本人教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中本人担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。回首这一年的工作，学校提供了各种让本人快速锻炼成长的平台，学校领导给予本人很多工作上的关心，老老师给本人提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让本人在各方面都获得不同程度的进步，当

4、然，本人也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。高中老师个人年度总结2转眼间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，瞻望将来，为了更好的总结经历教训使本人迅速成长，成为一名合格的“人民老师，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的

5、都是合格的学生，都是一个个大写的“人。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心请教，强化自我。对于一名老师来讲，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之重大。为了尽快充实本人，使本人教学水平有一个质的飞跃，我从下面几个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅了三四种中学语文教学杂志进行教

6、学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经历上。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大加强。第三是做到“不耻下问教学互长。从另一个角度来讲，学生也是教师的“老师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因而我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之

7、重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高本身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢语文基础知识，使本人能够比拟自若的进行教学；另一方面，继续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我本人感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个

8、外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的请教力争尽善尽美。一学年的工夫没有空费，这两个班语文成绩都比拟优异。三、班主任工作：一心一意，尽职尽责我所带的xx级x班是我踏上老师，岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开场，我就兢兢业业，把本人大部分时间和精神放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲本人大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育学生的经过中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“

9、对事不对人，从不歧视任何一个学生，因而学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，获得大量成绩。不谦虚的讲xx级x班在学校开展的各项工作获得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评选第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如讲高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽如今高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们本人的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品，都是有用之才。四、学校各项活动情况

10、：积极介入活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。高中老师个人年度总结3参加老师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回顾，发现收获颇丰。在这一年里，我承当了高一3，高一4两个班的语文教学任务和高一4班的班主任工作，固然任务重，但我严格要求本人，做到爱岗敬业，对工作认真负责，教书育人教学教育效果好。在语文教学方面，碰到不懂的问题，我能积极主动向有经历的教师请教，虚心

11、听取教师的意见，及时改正缺点。授课时我能比拟正确熟练地把握教材内容，重难点突出，坚持用普通话教学，注重教材的思想性和学生基础教学相结合。在教学中能运用多媒体教学手段进行教学，注意启发引导，讲练结合。鼓励学生多读多练多讲多写，全面提高学生的语文素养。在班级管理工作方面，我对班主任工作认真负责，注重身教的作用。在校领导和一些有经历办主任的指导下讲请教育艺术，注重学生素质的培养，坚持正面教育，关心学生，了解学生。与此同时，我坚信一句话：每一朵花都有它开放的理由。所以，我鼓励学生要积极介入各种课外活动，发挥本人的特长，也收到了遍地开花的好效果。例如：班际篮球比赛第二名，级拔河比赛第三名，柏海同学获得了

12、鹤山市乒乓球个人单打三名，李丽姗同学的文章经常在校刊上发表，文章曾获鹤山市三等奖。麦玉瑶同学参加校十大歌手比赛也获得了好成绩，赖书祺同学出色地担任了十大歌手晚会主持但是，由于教学经历缺乏，对学生心理，知识水平的估计不够准确，导致了对课堂的调控有时不够理想，与学生的沟通有时不够艺术，这是我在今后的教学实践中要注意克制的问题。通过一年的教学实践，我加深了对老师工作的认识和了解，进一步稳固与发展了专业理论知识，培养了独立从事中学语文教学，班级管理工作及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的信念。高中老师个人年度总结4一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自

13、觉遵守（老师法），努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高本人的教研、教育、教学的能力。构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，让学生自主介入、合作探究。通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，获

14、得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管获得了一点成绩，但是和优秀的老师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。高中老师个人年度总结5在领导和同志们的关心、帮助、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，不断改良工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高本身综合素质上下功夫。在政治学习方面，进一步加强了党性，提高了本人政治洞察力，牢固树立了一心一意为人民服务的宗旨和正确的世

15、界观、人生观、价值观。一、一段时间来的工作表现(一)强化形象，提高本身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求本人，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献，我正确认识本身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，本人在文字功夫上获得一定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习别人长处，改掉本人缺乏，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使本人在文字材料上有所提高。(二)严于律已，不断加强作风建设。一段时间来我对本身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为本人的准则，始终把作风建设的重点放在严

16、谨、细致、扎实、务实兢兢业业埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范本人的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚慎重，主动接受来自各方面的意见，不断改良工作;坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不讲，积极维护工商部门的良好形象。(三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作。在这一段时间里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。二、工作中的缺乏与今后的努力方向一段时间来的工作固然获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度还不够，学习、服务

17、上还不够，和有经历的同事比拟还有一定差距，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经历，克制缺乏，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。高中老师个人年度总结6一学期即将过去，能够讲紧张繁忙而收获多多。总体看，全体数学老师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探索，改革教学，在继续推进我校“自主创新教室教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探索，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进老师的心，进入教室

18、我们如何教数学，（国家数学课程标准）对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。开学初组织攻关老师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学老师集中由黄丽娜陈艳红两位老师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。二、教室教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

19、本学期我们每位数学老师都是教室教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把教室教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新的教学形式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况讲课、主讲、自评；主动利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中琢磨完善出精彩的案例。五年级教研组（循环小数）一课成功的展示，收到

20、优良的效果得到领导和教师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方法，既照顾到各班实际情况，又有利于老师之间的优势互补，进而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回首、反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良教室教学和提高老师的教学水评是特别有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，老师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的经历与启示，十一月中期我们举办了为期一周第六届教学节，七位老师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学

21、，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪（圆的周长）的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是也是还是总是最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。较强的数学思想方法得于浸透。学生在观察、操作、讨论、沟通、猜想、归纳、分析和整理的经过中，周长公式的构成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与介入者。这一观念确实立，灌输的市场就大大削弱。四年纪（乘法的简算）一组连乘计算题

22、计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号到达简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出经过性，注重学习结果，更注重学习经过以及学生在学习经过中的感受和体验。五年纪（相遇应用题）以研究两个物体的运动情况，教师导演，学生表演，设计了从“相距缩短相背两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐步缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，如同吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、心度遭到震撼，心理得到知足，学生成了学习的主人，学

23、习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这讲明：设计学生主动探究的经过是探究性学习的新的空间、载体和途径。高中老师个人年度总结7一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我更是有付出本人的全部心血去对待本人的工作，在教学的岗位上认真的做好本人的事情，当然在平常的光阴中我也都是会加倍努力地去成长，去争取让本人变得优秀起来。一、教学任务的完成情况对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好本人的工作，并且让本人在其中收获到更多的成长与改变，当然我也是非常地庆幸本人能够在工作中有所收获，并且有所成绩。在每次的教学工作开场之前我都是会对本人的教学有个具体的计划，就是希望本人能够在教学

24、中对本人的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得愈加的自信，不会慌乱。不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平常的光阴中我也都是会对本人进行反思，就是希望在工作中找寻到本人的疏漏之处，这样便是能够对本人的工作有所促进作用。二、教育知识与能力的提升在身为老师的这段时间里，我仍然是保持着本人该有的心态，认真的做好本人的工作，同时保持着本人学习的状态，让本人能够在工作中收获到成长，更是将更好的本人带到工作中。在工作的时间我更是都完全的把握起来，对学生进行分析，将本人的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付出更多的努力的做好。在

25、闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和把握更多的知识，将生活与课本上的知识内容都更好的结合起来，就是希望能够在工作中让本人的能力得到提升。三、工作上的缺乏尽管我在工作上已经是非常的努力，但是由于每一个人的不定性，还是会在工作上犯下较大的错误，对于我个人来讲，在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好的成绩。另外就是如今高中阶段，相当紧张的状态更是让每一个人都绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会给到同学们非常大的压力，这是相当不好的方面。当然为了让学生能够对知识有相当深入的印象，我还是应该学习一些更容易接受知识的方式，千篇一律的教学确实没有办法真正的吸引到学生，更是没有办法

26、让他们真正的把握住成长。新的学期，我更是会让本人摒弃不好的方面，在教学工作上加倍努力地去成长，去争取让本人变得优秀起来，这样才能够真正的在工作上收获到愈加优秀的成绩与宏大的成长。高中老师个人年度总结8本学年度，我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。一、积极抓好日常的教学工作积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反应;认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆

27、盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学形式，要使学生介入到教学的经过中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学形式，不断提高本身的教学水平。三、加强业余时间的业务学习积极学习各种知识，以充实本人，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给本人充电。我还利用晚上

28、和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。四、下学期努力方向1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。4、以平等的心态去和学生沟通，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩

29、在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。本学期，我们学校初三化学学科在区里获得第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及老师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，获得更好的教学效果，我们将工作总结出来，并总结了几条经历：、扎扎实实打

30、好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平常没有准确地理解和把握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因此重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的把握能力不同，老师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的温习时间而在平常教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平常的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操

31、作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的经过和乐趣，切实提高学生的实验能力。、重视获取知识的经过和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平常教学与温习，都不能“重结论，轻经过，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的经过，让学生把握学习化学的“基本学科思维方法。今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步构成科学探究能力。、密切联络

32、社会生活实际，抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热门内容，从多角度对学生的知识与能力进行考察。这类试题的考察力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练消耗的时间和精神，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。、深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校固然还么有施行化学新课程标准，但教师们都已开场研究新课程的特点，因而，除了要用新的教学理念武装本人以外，要提早在初三化学的教学中参考和浸透“新课标的要求。、强化教学经过的互相学习、研讨。听完课

33、后能与上课教师及时进行沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们教师的高度重视。在教学及温习中加强了这一部分的力度，因此这一部分相对得分较高。、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，做好教学工作计划，给有特长的学生创造发展个性的气氛，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。、从实际出发，总结经历，汲取教训。高中老师个人年度总结9一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学

34、生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人，鞭策本人。对本人要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在

35、思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束本人，鞭策本人，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使本人能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深入分析本人工作中的缺乏，找出本人与其他老师间的差距，写出，努力提高本人的政治水安然平静理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境，作为一名老师，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高本人的工作能力和业务素养，使本人能够更好的胜任本人的

36、老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让本人树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，十分是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。高中老师个人年度总结10光阴荏苒，在紧张繁忙的工作中邻近尾声。一段时间来，在局、所领导及同事们的帮助指导下，通过本身努力，我成功从一名大学生转型为称职的

37、国家公职人员，并在业务素质、工作能力等方面得到大幅提升，较好的完成了各项工作任务。现将本人一段时间来的工作、学习情况总结如下：一、努力学习，全面提高本身综合素质学习是永久的主题，具备良好的政治和业务素质是做好财务工作的必要条件，也是作为一名合格共产党员的基本前提。一段时间来，我不断加强政治理论和方针政策的学习，通过参加学习活动和坚持自学等多种形式，认真学习了党的道路、方针、政策，尤其是深化学习领会了党的“十八大精神，用理论知识武装头脑，指导各项工作。同时，重点学习了财务工作相关规定，自觉根据国家政策和程序办事。努力钻研业务知识，积极参加部门组织的各种业务技能培训，充分利用业余时间，加强财务知识

38、学习，保障了财务知识不断更新，工作水平有效提高。二、严格履职，扎实做好本职工作一段时间来，我能认真履行岗位职责，自觉服从组织和领导安排，兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，按时、保质保量的完成了本职工作，合理合法的处理了相关财会业务。一是认真做好财务报账工作。工作中，我本着客观、严谨、细致的原则，严格执行财务纪律，根据财务报账制度和会计基础工作规范化要求进行财务报账。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，不予报销;对记载不准确、不完好的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完好

39、。同时，定期向领导汇报财会业务执行情况，积极协调财务室与其他科室关系，认真完成领导交办的临时性工作任务。二是有效加强日常财务收支管理。在校期间，本人系统全面的学习了财务知识，工作中做到了学以致用。一段时间来，我能积极主动的完成各月记账、结账和账务处理工作，准确无误的填报月度、季度、年终各类统计报表，并按时报送。较好的完成了往来银行间业务、税务申报与缴纳及其他各类日常费用的缴纳工作。在完成本职工作之余，积极介入工作。三、存在的问题及下一步工作打算总结一段时间来的工作，固然获得了一定的成绩，但仍存在一些问题和缺乏：一是工作开展多，经历总结少，导致效率低下，事倍功半现象时有发生。我将虚心学习周围同事

40、先进的工作经历，勤于考虑、加强总结、提高效率，以便更好的开展工作。二是日常事务性工作多，深化学习研究财务相关管理办法及工作制度少，工作有广度，没深度。今后的工作中，我将愈加严格要求本人，进一步加强业务知识学习，努力提高工作水平，以对工作高度负责的态度，解放思想、实事求是、发奋努力，力争更好地完成各项目的任务，不辜负领导和同志们对我的期望。高中老师个人年度总结11转眼间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，瞻望将来，为了更好的总结经历教训使本人迅速成长，成为一名合格的“人民老师，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德。我始终以为作为一名老师

41、应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心请教，强化自我。对于一名老师来讲，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面

42、对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之重大。为了尽快充实本人，使本人教学水平有一个质的飞跃，我从下面几个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅了x种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经历上。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理

43、课堂各式各样问题的能力大大加强。第三是做到“不耻下问。教学互长。从另一个角度来讲，学生也是教师的“老师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因而我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。我第一年带毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高本身水平，争取较出色的完成高x语文教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢语文基础知识，使本人能够比拟自若的进行教学；另一方面，继续向老老师学习，抽出业余时间向xx、xx、xx等具有丰富高x教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学

44、理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我本人感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前x名。接手这x个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的请教力争尽善尽美。一学年的工夫没有空费，这两个班语文成绩都比拟优异。三、班主任工作我所带的x级_班是我踏上老师，岗位第x年就担任班主任的班级。从担任班主任第x天开场，我就兢兢业业，把本人大部分时间和精神放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲本人大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育学生的经

45、过中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人，从不歧视任何一个学生，因而学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，获得大量成绩。不谦虚的讲x级x班在学校开展的各项工作获得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习成绩第x，校运动会团体总分第x，校篮球赛第x，校辩论赛军，校日常工作评选第x，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高x，我把班级工作的重心转到学习上来。假如讲高x高x我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽如今高x我的班主

46、任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们本人的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品，都是有用之才。四、学校各项活动情况认真参加学校组织的各项活动。除婚假x天外从未请假x天，也未耽搁x节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。高中老师个人年度总结12本学期，我担任xxx年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本人，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，

47、勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作下面总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。教材以英语课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联络;体会英语的价值，加强理解英语和运用英语的自信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识教授与思想教育相

48、结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与介入者。这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这讲明：设计学生主动探究的经过是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解