班主任工作总结范文集锦15篇.docx

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1、班主任工作总结范文集锦15篇班主任工作总结范文集锦15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回首和分析的书面材料，它能够使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是我整理的班主任工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作总结范文1一学期又匆匆而过，现做如下总结：强化日常行为习惯教育。日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基础，所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感及自控能

2、力。1、建立一日常规首先利用晨间谈话，和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个大组，轮流进行检查扣分，并由专人记录。按时统计，对表现好的同学进行表扬鼓励，行为差的同学进行处罚，比方抄几篇优秀作文，倒一星期的垃圾等等。有些同学为了免于处罚，会对本人的行为引起重视，进而约束本人的不良行为。2、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强学习习惯的培养。首先训练学生正确读书、倾听及良好的作业态度。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，一定要及时、书写一定要整洁。当学生起来发言时，则要求他们

3、站端正，态度自然大方，并且讲话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人讲话，听清楚讲话的内容，记在心中，要讲得出来，如每次看完德育录象，专题教育。我总要问问同学们讲了什么事，你要注意什么，以培养他们专心听讲的习惯。3、建立全班学生轮流值日制度，培养自主意识值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理，我发现这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我采取了全班学生轮流值日后。这样每个学生都有独立工作的时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有讲服力。班主任工作总结范文2班主任工作千头万绪，为了把班

4、主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试使用介入式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到本人是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者。结果收到了很好的效果。我是这样做的：第一，人人有事做，事事有人管。在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。通过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出本人的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和详细明确。比方：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇

5、，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包；清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的责任区，学生天天上课前自觉完成本人的承包区。天天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。自从实行了“人人有事做，事事有人管以后，我们班的教室相貌大有改变，脏、乱、差的现象再也没有了。教师走进教室上课时，看到的是教室亮堂的玻璃，干净的地

6、面，整洁的桌面以及干净的讲台，老师能够随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再小心翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担忧衣服被弄脏。这让所有的任课教师都感到心情舒畅，进而更愉快地投入到教学中去。第二，分组学习，相互竞争，共同进步。在学习方面，1，经过班委讨论，把班上同学分成八个小组，各组学生素质尽量平衡，然后向全班公布各组名单，再由八个组的学生本人选出各组组长，科长科代表，并讨论给各组命组名。比方：第一组叫牵手圆梦，第二组叫八彩棒棒，第三组叫nevergiveup等。学生们很兴奋、很愿意为本组做事。2，明确职责，组长负责管理本组学生课堂作业情况、纪律情况、劳动情况，天天填写好记

7、录本，认真记录天天本组学生的各方面情况，统计本组学生的各科测试情况并统计本组学生的操行分，周末对本组学生作总的评价。星期天晚自修前各组长把工作记录本交到讲台上让班主任检查。科长则负责检查本组学生的课外作业，每周三、六检查两次并及时向科任汇报检查结果。3，各组根据各组的学生学习成绩，制定了学习计划和找出帮扶对象，相互协作，互相帮助，共同提高，力争最好。4，各小组间相互竞争，共同进步。每次每科的平常测验成绩或月考及期考成绩都以小组为单位公布上墙，让大家看一看，比一比，然后通过小组会议找出各小组的问题和差距，同时制定出下阶段的个人目的和小组目的。这种以小组为单位公布成绩，既能照顾到一些暂时考得不好的

8、学生的面子，又能让学生加强集体荣誉感。第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。学生通过讨论，本人制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核采取加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并根据本组学生情况参照班规给本组学生赋分。学习方面主要考察本组学生各科测试以及月考、期考成绩。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，100分加4分。纪律方面主要是考察学生的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考察值日生能否认真履行职责，清洁区能否按时按量完成，能否有扣分现象，清扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校

9、广播站被录用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根据情形也给以相应加分。班级学生操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最后评出班级“操行量化总分优秀奖15名和“学习之星主要是参照学生的考试加分合计10名并给以奖励。自从班级实行介入式班级管理后，让我从冗杂的班主任工作中解脱了出来。班上很多事情都不是我一个人去操办，而是有专人负责。比方，学校的通知不用我去传达，自然会有罗艳秀同学关注并及时通知全班同学。学生生病时，小病自然会有张明明同学组织学生护送去医院，大病则会及时通知我。清洁区，我从来不用去监督学生清扫，而是由组长带领本组学生自觉完成任务，清洁区也很少有扣分现象。班干会议，班长管

10、克玲本人会定期组织召开，分析班上存在的问题并找出解决措施，然后向我汇报。早操和课间操，有吴听同学承包负责，如有同学迟到、缺操或做操不认真，她就会根据同学们本人制定的班规让她们写400字的讲明书，并扣操行量化分。星期一学校举行的升旗仪式，也是由吴听同学组织和统一着装。班上负责每项工作的同学，都能尽职尽责，顺利完成任务，这让我感到很欣慰和也很满意。总之，介入式班级管理使学生的积极性得到了充分调动，构成了学生广泛介入班级管理的局面。学生承当一定的班级任务，担负相应的责任，使他们感遭到班级主人翁的地位，进而提高对班级事务的介入度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导能力和组织能力，进一

11、步丰富了她们的学习生活和精神生活，进而到达自我教育的目的。班主任工作总结范文3光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了。我担任初中七年级109班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、喜好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学年的工作情况做如下总结：一、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们

12、热爱祖国，树立为振兴中华而发奋向上的思想。加强集体观念，培养高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现缺乏的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。二、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解学生。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放

13、手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我本人也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评选中都获得了良好的成绩。本学年的每次月考，各项管理也都获得了较好的成绩。三、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老

14、师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学

15、生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生采取相应的对策。开学初，我就邀请了几位学习成绩优异的老生来到班上进行学习经历沟通，介绍他们是如何较快适应初中学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习经历体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期获得更好的成绩。班主任工作总结范文4班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是荣耀的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：一、培养和选拔班干部，构成

16、良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。十分是对班干部的要求愈加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生本人管理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风。二、重视知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要

17、任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因而，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师密切配合，随时和科任老师相互交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生

18、。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用本人对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、开展各项活动，提高学生素质二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天

19、天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。在今后的工作中，还有很多做法值得我去讨论和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，严密团结在学校领导的周围。不断提高本身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，获得愈加丰富的成果。班主任工作总结范文5一、要管理好班级首先必须培养一支高效率的班干部队伍班干部是班主任日常工作的助手，也是整个班级的核心气力，因而在选拔时我是有所把关的。一方面鼓励让学生管理学生，这不但能锻炼他们的自立能力，而且由于他们年龄相仿，较容易沟通，在很多事情上能较快地达成一致;另一方面考虑到他们毕竟年轻，经历不够，因而在平常也加强了

20、对班干部工作方法和技巧的指导，比方讲和班干部保持经常性的联络，对班级的事情在相互交换了意见之后由班干部详细处理，如班级里要搞活动，要求班干部在征询了同学意见或建议的基础上再拟定一份活动计划书，然后我再就活动中的细节给班干部予以一定的指导。等等的这样一些帮助不但加强了班干部的自自信心，甚至有些班干部由于工作出色在同学中间也树立了一定得威信。如会计2、3班上学期举办的圣诞联欢会就是个很好的例子，学生不但积极介入，献计献策，而且到最后还恋恋不舍的;又如本学期在学院和学校的团体跳绳比赛中，班干部带头参加，积极组织学生参加平常练习，最后在比赛中也获得了不错的成绩，象会计2班获得了学院里的第一和学校里的第

21、六，能够看出班干部在这些活动中都起到了比拟关键的作用，有些条件符合的也成了培养入党的重点考虑对象。二、要树立良好的班风就不能忽视学生的思想教育，关心学生的学习班主任工作很大的一块在于加强对学生的思想教育，十分对成教的学生更不容忽视。为此我定期召开班会，在班会上有我或班干部总结前段时间的班级情况，该表扬的就公开表扬，应批评的觉得该公开批评的就公开批评，然后给学生自由发表意见的时间，从学生的议论中我不但能够了解一些他们的思想动态，而且也能够发现一些问题，同时也加强了师生间的沟通。但为了愈加增进相互间的了解，带好班级，在实际工作中我努力做到“脚勤、眼勤、脑勤、口勤和手勤。比方讲勤下寝室。走近学生了解

22、他们的生活，倾听他们的心声，拉近与他们的距离，到寝室里去这无疑是最好的一种办法。在那里也成了我对学生思想教育的好地方，有时我以本人带过的学生所发生的事情为例和他(她)们交谈，学生总会更大胆地跟我沟通，讲出他(她)们的想法，再加上我的引导，使他(她)们能愈加的明辨是非、明白事理，然后也会更认真地去正视这些例子后面的教训，引以为鉴。再比方讲勤下教室。教室是学生学习的场所，假如要了解学生的学习情况，不是单从成绩单上看就能够的，更多的还是应该到教室里去，这样不但能够了解学生的到课率，而且从上课的纪律，听课的态度，作业的情况以及和任课教师的沟通，都能让我更好地把握他们的学习情况，也为本人加强对他们的教育

23、把握了第一手资料。对上课随意迟到，学习态度差的，对学习没有积极性的学生，采用以退为进的方法，先从他们的优点或特长出发，给与肯定或表扬，然后找准机会指出他们的缺乏之处，对他们提出要求，几番谈话下来，那几个男生渐渐地不再表现的自由散漫，有事能做到及时请假，不随意迟到早退，也敢于主动和我沟通了。当然这期间也没少跟那些家长联络，毕竟对学生的教育也离不开家长的配合。三、实行学生个人量化分考核，以此作为评定学生道德等第的根据国有国法，家有家规，作为一个小团体的班级，我让学生本人来制定班规，并且与个人的量化分考核挂起钩来，且专门指定班干部负责这一块，对违背班规的给予一定的扣分，对积极参加活动，在各种比赛中获

24、得好成绩的给予一定的加分，并作为以后各种评优的参考。这在一定程度上激发了学生的竞争意识，改变了某些学生事不关己，高高挂起的思想，也从一个侧面培养了他们的团队意识。很多学生为了提高本人的量化分，同时也为了给班级争光，在“show生活、寝室文化活动周、辩论赛、跳长绳、校园十大歌手、摄影作品、校庆30周年征文等活动中都积极介入，有的还获得了较好的成绩。如会计2、3班个别学生在“show生活活动中获得了生活点子家和最佳巧手奖的荣誉，C107寝室在寝室文化活动周中荣获优秀寝室形象设计展示奖，且卫生突出获得了8颗星。等等的这一些成绩都是学生共同努力的结果。其实这一年来班主任工作做的远不止这些，我也就某些所

25、做的做些总结，而且我深知“一份耕耘一份收获，今后只要愈加努力尽心尽责踏踏实实的把工作做好，才能使本人所带的班级愈加积极向上和谐稳定。根据市委、市政府的部署，经自我申报和单位推荐，我有幸成为一名科技特派员，于xxxx年7月下派到xxxx区xxxx乡开展工作。在科技特派员过去半年的任期内，在市、区科技局、xxxx医学院和xxxx区xxxx乡等上级部门的关心和指导下，在本单位的支持下，我严格根据科技特派员的要求，在适当安排本人在xxxx医学院附属第一医院原有的工作后，全力履行科技特派员的职责，强化科技服务意识。创立科技示范基地，进行百亩xxxx低产园改造，同时，根据本身专业特长，积极开展调查研究，申

26、报健康档案项目协助当地卫生院建立农村居民健康档案，认真负责地开展各项工作。现将一年来的如下：一、深化基层调研入驻xxxx乡以后，为收集一手资料，我从资料查询、干部沟通、接触农户、实地查看等方式了解把握xxxx乡的基本情况，深化了解乡里自然环境和经济社会发展现状，并根据专业特长对xxxx乡医疗卫生状况做了具体的调查和分析。(一)基本情况xxxx乡位于xxxx区西北部，北临瓯江，与永嘉县桥头镇、青田县温溪镇隔江相望;西连青田县;东接临江镇;南邻岙底、五凤垟两乡。总面积30.62平方公里，江岸长8.4公里。辖16个行政村，42个自然村。乡政府驻东岙村，距市区28公里。xxxx年8月开场划归xxxx市

27、xxxx区辖区。经济以农业为主，以种植水稻、小麦为主，兼种番薯、花生、大豆等经济作物。国家级生态公益林、省级生态公益林植有松树、杉树、油桐树及毛竹。效益特色农业有xxxx生产基地、西坑红豆杉基地、马蹄笋基地、稻田沟坑养鱼基地、西坑高山蔬菜基地、童鸡与肉鸡生产加工基地、地瓜干加工基地和梅花鹿养殖基地。主要工业有氟塑设备业、手表装配业、矿产业、服装业。已实现村村通公路，330国道和金温铁路沿江贯穿全境。xxxx乡为xxxx著名侨乡之，风景优美，主要景点位于西坑村的西龙溪。(二)医疗卫生状况xxxx乡常住人口中老龄人口比例约占22%，属于“超老年型社会，社会健康需求问题较为突出。群众常见慢性病前四位

28、分别是高血压、脑中风、冠心病、糖尿病。而全国慢性病的前四位依次是心脏病、脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病。xxxx乡有乡中心卫生院1个，村卫生室2个。中心卫生院为xxxx乡社区卫生服务中心，在岗人员6人，专业分别为临床医学、中医、社区医学、妇女保健、影像学、医学检验，主要任务为承当xxxx乡基本医疗、保健任务;5000元以上医疗设备有B超、生化仪器、血液分析仪、X光机。常住居民文化教育程度低，健康意识、接受健康教育能力和把握健康知识均较差。医疗资源相对匮乏，去周遍医院就医便利程度低。二、开展科技项目研究(一)主持开展（xxxx低产园改造技术研究）项目研究xxxx乡位于xxxx区西部山区，属于亚

29、热带季风性气候，全年降雨量充足，气温适宜，并有一个疏于管理处于长果期的xxxx园地，假如进行改造，能收到较好的经济效益，并为村民创造就业时机。在认真调研和咨询农业专家的基础上，课题组向xxxx市科技局申报了科技特派员项目“xxxx低产园改造技术研究课题，市科技局予以立项，并下拨了一期研究经费6万元，为本项目的研究开展奠定了基础。本课题经市科技局批准立项后，课题组立即策划项目方案，以政府管理、团队承包、与xxxx所在村资源分享的方式，开展项目研究工作。邀请农林水利局专家现场指导，组织人员进行除草、松土、建设园地作业道路、施肥等各项xxxx低产园改造工作。课题组定期现场查看监督各项工作完成情况，并

30、对工作中碰到的难题共商解决良策，确保课题正常运作，努力实现农业增产、农民增收的目的。(二)主持开展（农村居民健康档案在xxxx乡的应用）项目研究健康档案是基层卫生院的重要公共卫生工作之一。针对本人专业和卫生院健康档案实际建设情况，课题组向xxxx区科技局申报了特级特派员项目“农村居民健康档案在xxxx乡的应用课题，并根据课题评审专家意见提高课题指标，区科技局予以立项，现项目已经公示，共将拨款5万元支持项目研究。在项目的初步施行经过中，由于上级部门对健康档案的要求产生变化，经课题组成员共同讨论后，决定根据新的健康档案内容开展研究工作。由于健康档案研究工作需要专业性强，而卫生院人手较为缺乏，项目组

31、积极联络医学院校xxxx医学院，获得该院心理系的支持，届时将有学生以暑假实习的方式，在教师的组织下，在专业人员的指导下，协助健康档案调查工作。三、开展社会服务工作(一)健康科普宣传本人依托医院的资源，积极开展健康科普工作。健康科普不同于医学专业知识，怎样将专业知识科普化，是一项较有难度的工作。本人查找医院中的各种健康科普资料，针对当地村民的健康情况，着重宣传日常的生活习惯，糖尿病、高血压等常见慢性病的预防、治疗和注意事项。提高村民健康意识，增加村民健康知识，对疾病做到“早发现、早预防、早治疗。(二)开展“千乡万村送服务活动根据市委市政府的部署，在xxxx年10月至12月在派驻乡开展“千乡万村送

32、服务活动。活动期间，根据活动的要求，走访基层部门，召开座谈会，与村干部、村民积极沟通，梳理问题、分析问题、上报问题，较好地完成任务。在活动中共走访了5个基层，召开了2次座谈会，梳理了问题18个，汇报统计表5次，汇报活动内容3次，以会议的方式汇报内容2次。班主任工作总结范文6一学期以来，我担任初一11班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范的重要性。我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。这学期我主要采取下面几个措施：1、加强班级的凝聚力。初一学生通常有一种陌生的感觉，要消除陌生的感觉，集体的气力是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因而

33、，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之构成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只要在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳

34、动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们本人选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的气魄。班委会成立之后，尽快使他们明确本人的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生怎样进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动

35、。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到本人的价值。总之，万事开始难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是讲，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来讲，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高本人专业水安然平静教学经历，在实践中学习。班主任工作总结范文7班主任经历总结弹指间，毕业已有十余载，在所任班主任期间,我扎实工作,积累了点点滴滴的经历，同时，也从前辈们那里学了不少成功

36、的经历,所以,我所授的每一个班学风浓,班风正。下面，我想通过本人的工作来谈一点心得与体会。一、给学生爱当我刚刚踏入老师行列的时候，我的教师曾对我们讲：“学高为师，身正为范。爱就是教育，没有爱对学生的爱，对工作的爱，对单位的爱便没有教育。林荣德教授也曾经讲过：“爱本人的孩子是人，爱别人的孩子是神。我固然是一个普通平凡的母亲，但我愿意把本人的爱共享给我的每一个学生，由于我知道，爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、扣人心弦的教育经过。在班上，哪个同学生病了，哪个同学碰到困难了，哪个同学有情绪了。这些我都会及时发现，及时解决，给他们量体温、倒开水，找他们拉家常、解疙瘩，在校

37、时要求他们认真听课，用心学习，离校时叮嘱他们不能玩耍，小心安全，回家完成作业，早点睡觉。所有的方方面面，班主任都要考虑周到，在这些冗杂琐碎的小事中，倾入的全是教师的爱，付出这样的爱，做这样细致入微的工作,才会得到学生的真情回报。我教过的有位学生叫王小光，他很淘气捣蛋，教这个班的每个教师都不喜欢他，十分在课堂上，他爱讲话，爱做小动作，无视班级纪律，班上的其他学生也讨厌他，排斥他，班干部根本管不住他，一段时间，他很不合群，渐渐地孤立了起来，我发现后，开场关注他，原来这孩子自幼丧母，父亲常年在外打工，他和年迈的爷爷相依为命，生活上饱一餐饿一顿，早上从未吃过早餐。后来，我常为他买一些点心，甚至还让他共

38、享我的小零食，他也常和我讲家里情况，我时时鼓励他，渐渐地，我发现他变了，变得乖巧了，上课不动也不讲了，和同学相处时，他的小脸有阳光般的灿烂。这时，我才相信一句话：当一名“园丁把本人的爱尽情地泼洒给大地后，回报她的一定是姹紫嫣红、满园春色。二、培养得力的小助手班主任工作顾及到方方面面，光靠一个人是不会完善的，这时，培养本人的小助手是至关重要的。1、逐步放“权，锻炼干部，树立班干在学生中的威信。如让班长负责班级工作并及时汇报班级工作，让卫生委员负责卫生工作的安排、监督与管理、班级卫生的不定期检查等。2、加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等。3、利用班会对班干部进行测评，

39、表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持“龙头。4、让“龙头带动全班。班级中，会时常开展班级活动，这时，班主任可“懒一“懒，放手让学生在班干部的组织下办班刊、开画展。这样能够锻炼小助手的组织能力，真正让他们成为教师独立、得力的小助手。三、教给学生自信一位教育家讲：“老师最重要的职责之一是培养学生的自信。上学期接班之初，我发现学生在课堂上不爱举手，就问他们为什么，学生小声告诉我，怕出错。第二天上课时，当一个学生回答出一个很简单的问题时，我故作夸大地讲：“这么难的问题，你都能回答出来，你真是太聪明了！来，同学们，我们为他鼓掌。掌声响起，那是高兴和喜悦的掌声。对回答不正确的，我经常笑

40、着讲：“没关系，教师相信你，你一定会的。学生们渐渐发现，本人回答错了，教师不批评，不责备,于是回答问题时胆子也大了，有时还和我争论起来，每次他们有了更好的想法，我都会大大表扬他们一番。渐渐地，他们在学习上有了自信，回答问题也踊跃多了。班里有一个小女孩叫王茂玲,从未参加过朗读比赛，她总讲本人不行,我讲：“你很棒，参加比赛你肯定会获奖。你有困难，我一定帮你。在我的鼓励下，她参加了比赛，获得了乡里第一名，推举到区，又获“区一等奖，看着孩子脸上自信的微笑，我知道，这就是教育的气力。多年的班主任工作，我一直兢兢业业，关注每一位学生的成长与进步。班主任，官小，但，责任重大，固然其中也会有过多的辛酸苦辣，但

41、它却能绽放出桃李满园的馨香，使你感到无比的骄傲与自豪，我愿努力做好今后的工作，用爱心和耐心去关爱每一位学生。班主任工作总结范文8时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任教师的共同协作努力下，我班在多方面获得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等具体情况.建立了具体的分析表.加上平常观察对班级情况有了深化的了解之后，确立了本人的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到本

42、人的位置；严格管理问题学生，以讲服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。这为我班班级工作的开展奠定了基础。第二，努力创设班级环境，营造学习气氛。“近朱者赤，近墨者黑这句话深入的讲明了环境对于人的影响。十分是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思的八字班训。指明了我班的长期奋斗目的。设立了知识百窗，把学生本人收集的百科知识展示出来，把有限的知识构造丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现本人的闪光点，积极发

43、挥本人的特长。进而建立多角度培养学生成材的初步形式。通过这些的设立使本来死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品这句话深入的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因而我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我十分看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动“文明用语在身边“礼

44、貌待人“尊重别人就是尊重本人“安全谨记心头“少壮不努力，老大徒伤悲“冬季饮食几忌等。其次，班队课也是品德教育的有利机会，有老师选题并指导，学生选材加工的形式。本期比拟成功开展“展现自我、“我们是朋友等班会活动。全班学生几乎全员介入，表现积极，兴趣很高。通过他们本人从选材加工表演的深度经过，知识得到把握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞的诗歌朗读比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中获得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破

45、。通过这几种形式，班级凝聚力得到加强，集体主义感显著提高。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接教师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，构成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好本人的职责。在清洁卫生

46、，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。第五，协调各方面的教育气力，发挥好纽带监督作用。本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的。因而，发展多方面的教育气力是必要的。首先，和课任教师配合好课程安排，协同意见、沟通看法、共同商议班级情况和处理办法。十分是教数学的赵教师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，获得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配

47、合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益构成。但在众多方面我也清楚的认识到存在的缺乏。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的构成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能构成完善的班级评价制度。这些讲明班级的管理任重而道远，还有众多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好本人应尽的事业！班主任工作总结范文9担任班主任工作是老师的荣耀，也是老师的乐趣所在。从本人的亲身经历中深深体会到，当老师就要当班主任。之所以有这样的深入体会，是由于班主任在与学生的广泛接触中，成为他们的知心朋友，博得学

48、生的信赖和尊敬，同时也由于他们看到了在履行班主任职责中，对学生进行成功的教育，以此感到无比的欣慰和自豪。我在担任二年级的班主任以来，我跟学生整天在一起，深化接触学生，不断探索，低年级的小学生，养成良好的习惯尤为重要。班队委是班主任作好班级各项工作的有力助手，要建立一个勤奋向上、团结友爱的班集体就必需要有一个有几名能为同学服务的关心集体、办事认真、积极性高的同学组成班委会来领导班级工作。为此，我在上学期班队委的基础上，根据学生的建议，进行了调整。从规范入手，注重养成教育建设良好的班风。选出班干部后，班级工作步入正规，但俗话讲：“没有规矩，难成方圆。要想建设一支班风正，学风浓的优秀班集体，班级的各项规章制度就显得尤为重要。一、以素质教育为中心,以培养良好习惯为目的1、早读认真、自觉、逐步养成习惯。2、上课专心听讲，力争每人每节课发言最少一次。3、课间活动不大声吵闹，不做不健康的游戏，要注意安全。4、做好两操，走好路队，搞好活动。5、严格执行班给管理制度，使规范管理落到实处二、卫生方面做到：1、不随地吐痰、扔废纸和削的铅笔屑。2、桌面文具摆放整洁，抽屉内保持干净。3、使用的文具书本要保持整洁。下面是我班的获奖情况：1、在学校组织的故事演讲比赛中，我班获一等奖。2、获路队红旗一面。今后的努力方向：我总觉得活到老学到老，可还是有好多东西没把握得了。今后在班