有关大学生自我总结4篇.docx
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1、有关大学生自我总结4篇有关大学生自我总结4篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,进而把握并运用这些规律,因而,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是我为大家收集的大学生自我总结4篇,欢迎阅读与珍藏。大学生自我总结篇1转眼间,一学期就要结束了,回首两个多月的工作生活学习情况,心中充满喜悦,由于支教工作锻炼了我,双小人的热情感动了我,与双小教师的沟通提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。一、调整心态,积极面对毕竟是离开本人熟悉的工作单位,来到一个本人比拟陌生的地方,所以我知道我首先要做的
2、是调整心态,积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的,由于双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸,没有多少寒暄,赵校长对我一学期的工作做了整体安排,我没有什么意见。我承当四(2)班的语文教学任务,上教学研讨课两节,做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。我都答应下来,作为一个老师担任班级的语文教学任务,并不是难事,上教学研讨课也不是难事,由于这都是我们的职责,难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座,而这两个问题能够讲就是语文教学的核心问题,尤其是教学评价的课堂教学评价的问题,更是核心中的核心问题,即便是教育教学领域的专家,要讲好这件事也不是一件容易的事,我当然
3、不敢马虎。在将来的岁月中我认真阅读一些理论书籍,并上网查阅资料,为本人的工作,也为本人的责任做好充分的准备,我像一个扬帆的船,努力向前。二、研讨沟通,学习提升我上了两节教学研讨课(特殊的葬礼)两课时。从导入到结尾收束,比拟完好地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素,朴实,淳朴厚重,如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以本人扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的表扬,是双小人对我的要求。在与教师们的沟通中我也汲取了双小教师不少好的经历。结合课例,我在六月上旬,做了一个关于课堂教学评价的专题讲座,讲是讲座其实也是不敢的,我把赵校长给我的题目做
4、了一个小小的变动(漫谈课堂教学评价),这样我也有话讲了,也不是那么学术气味浓了,讲座的经过轻松愉快,由于很多个案都是我亲身经历过了,也是我本人通过考虑构成的一些看法,所以教师们很感兴趣。应该讲与教师们产生了不小的碰撞,由于有很多观点他们没有听讲过。讲座沟通经过中,很多教师与我进行了沟通,并向我提出了问题,我都给他们进行了解答,提出了我个人的看法,令我感动的是,很多教师在讲座结束之后,仍然有不少教师到我的办公室里与我进行教育教学方面的讨论。在讨论的经过中,我明显感到我本身的考虑愈加有深度了,我的考虑也愈加周密了。三、教学工作,不敢马虎一个老师的主要工作就是教学,我明白我的责任,关于这一点我不敢有
5、丝毫的马虎,我接手四(2)班的语文教学工作,首先从学习习惯学习态度开场抓起,从学生的作业写字开场。越细小的地方,越是我们容易忽略的地方,越是务虚的地方,越容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键,我就从最细小的地方开场,从最务虚的地方开场的。比方在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人,从不随地吐痰开场,这一点我们班级做到了,班级的地面上很少有痰迹了。这我以为是一个了不起的进步。但练字也好,行为习惯和学习习惯的养成也好,不是一朝一夕的事情,也不是短短的两个月就能构成的,所以我也略微感到遗憾,希望这样的教育能够延续下去。课堂教学,我总是花费不少的时间针对学生的实际情况精心设计,提高
6、课堂的效率,即是所谓的有效教学。四、热情双小,今生难忘短短的两个月过去了,但是双小人的热情好客,质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时,学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾,用与我一起吃饭的孙教师的话讲,你的房间是双小教师里最好的,你有空调,卫生间,专用厨房,房间吊了顶,你可知道吊顶是谢校长,白校长他们亲身动手给弄得,几乎所有的一切都是他们亲身给弄好的。我听了之后真的是很感动。坐在我对面的周彬主任,时时问我生活上的情况,有什么困难,想家的烦恼,他总是及时给与安慰,武永校长经常与我讨论教育教学上的一些问题,等等。住在我隔壁的吴教师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋,时不时给我送些青菜生菜之类
7、的,令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮助的教师远远不止这些,他们是那样的热情,他们是那样的质朴厚道,给我留下了深深印象,这些应该是我一生永远不能忘记的吧!短短的两个月即将过去了,我也将结束我的双小之行了,回首两个月来的生活工作和学习,我觉得本人的收获真是太大了,在我的人生履历上又添上了生动的一笔。大学生自我总结篇2鲜花渴望朝露,鱼儿渴望大海,雄鹰渴望蓝天,而我渴望知识的泉源。光阴似箭,岁月如梭。在广阔的象牙塔里,三年的耕耘,三年的坚持,三年的奋斗。时间沉淀了历史,三年中我从幼稚到成熟,从不知到融会贯穿。然而路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在即将毕业之时,我对本人这三年来的收获和感受作一
8、个小结,并以此为我今后行动的指南。思想是指导实践的风向标,在大学里,我思想有了飞跃性的觉悟。国家兴亡,匹夫有责。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的奉献来衡量的,由此我参加中国共产党的动机是为共产主义事业而奋斗终身。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了愈加明晰的认识。少壮不努力,老大徒伤悲。时间催人奋进,言之无文,则行而不远。大学是一个术业有专攻的阶段,我觉得大学生的首要任务就是学好文化基础知识,所以在学习上我兢兢业业,具有绳锯木断,水滴石穿的精神。我以为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总
9、结一下学习经历。一份耕耘一分收获,每每看到本人可喜的成绩,我就会感慨只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们焊接专业的学生来讲,光光学好书本上的知识是远远不够的。博观而约取,大学生自我评价。厚积而薄发,我利用课余时间经常阅览机械类的书籍,同时努力的把理论付诸于实践。我以为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只要不断汲取新知识,才不会落伍。在与别人比拼时,才不会黔驴技穷。生活是本无字的书,目光敏锐的人才看得见精彩的诗句。三年的大学生活给了我很多挑战自我的时机,很多感悟人生哲理的时机,如系团总支的竞选,院里组织的征文比赛,运动会开幕式的文艺汇
10、演,摄影比赛,新视摄影协会部长一职等。在介入这些活动的经过中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的道理,并且锻炼了本人的能力。这些经历使我明白有些事情假如尝试了,成功的时机就有一半,假如不去尝试,成功的几率只能为零。时机来临时,我们就要时刻准备着去好好地把握住它,不要畏惧前面的风雨,不要羞涩本人的自信心。人的生活像广阔的海洋一样深,在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。大学校园就是一个温馨和谐的大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。教师培养学生,就是培养他们对前途的希望。教师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起
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