生物老师个人工作总结集合15篇.docx

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1、生物老师个人工作总结集合15篇生物老师个人工作总结集合15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的生物老师个人工作总结，欢迎大家共享。生物老师个人工作总结1本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人通过各方法了解到新课改教材的重点难点，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有，有组织，有步骤地严格要求本人，积极向有经历的教师请教开展。为使今后的工作获得更大的进步希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一

2、层楼现工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为模，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我教的都是合格的学生，都是一个个大写的“人。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、认真备课不但备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的

3、程序及时间安排都作了具体的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。三、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，让学生多动手，进而加深理解把握知识。加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

4、。四、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，由于怕教师责备，学习上存在的问题没有问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，对不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中有关生物学趣事，并用所学的知识解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔

5、的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给本人自信心，并且要在平常多动脑考虑问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。另外，对不同班级的管理要应使用不同的方法，十分是比照较听话自觉的学生的班级不应过于严厉，要哄着他们，在考差的时候不宜过重处罚，而是跟他们分析考差的原因，让他们保持自信，并融入他们的集体和他们一起学习，构成了良好的学风。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提高，怎样共同提高学生的生物水平。因而，

6、无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经历的教师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，对此必需要自我反思，寻找缺乏的原因和解决的方法，希望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，获得更好成绩。生物老师个人工作总结2本人本学期担任初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高本人的教育教学水安然平静业务素质，教育教学工作顺利完成，并获得了一定的成效。现总结如下：一、教学工作方面1、注重组织教学工作，重视师生

7、互动，让不同程度的学生都有提高组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速，两极分化开场，独立意识加强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经历，灵敏运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生介入到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反应，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是A率、C率均获得较好的成绩。2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴

8、互助工作20xx年6月至20xx年10月，参加晋江市中小学骨干老师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学习、讨论沟通、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文（浅议怎样提高生物课堂教学的效率）发表在（泉州教研通讯）20xx年第17期生物版。20xx年11月6日第3节提供C=4实验课（探究骨的成分和特性），参加校优质课公开教学活动，得到同行的肯定。20xx年12月还被评为20xx年度“晋江市教坛新秀。在20xx年12月校第六届科技文化艺术节“叶脉书签制作

9、比赛中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。认真做好传帮带，指导蔡金聪等教师的教育教学工作。二、年段长工作方面1、树立“我的课堂我负责的理念，打造团结协作的年段老师队伍，构建和谐年段营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开场，就要求全体老师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任教师，构成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻老师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年

10、段老师的凝聚力不断加强，本段老师团队还在校庆祝20xx年第23个老师节登山比赛中荣获第一名。2、树立“有进步就是成功的理念，加强学生学习的自信心，防止溜生倡导“赏识教育，对学生的学习以鼓励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还十分注意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深化学生家庭，了解情况，本学期至今已成功发动溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。3、坚持年段周集会制度，违纪学生思想汇报制度等，积极开展“廉洁文化进校园活动，促使年段风正气顺通过年段每周五的周集会制度，每周五前违纪学生思想汇报制度等来表彰先进，鞭策后进。随着学

11、校“廉洁文化进校园活动的深化开展，敬廉崇洁的风气在本段已逐步构成。在校纪念“一二.九运动暨“廉洁文化进校园歌咏比赛中，C=2、C=6、C=1分别荣获第3、5、7名的好成绩。全段师生还积极参加校“廉洁文化进校园宣传栏的作品征集和事迹材料的提供，也涌现出许很多多的先进分子，如不计报酬经常主动给学生补课的李一萍教师等师生典型。4、确定初二年阶段重点：生地两科，先达双A；基础三科，要比总分。引导学生往既定的目的前进由于20xx年6月30日的初二年生物、地理结业会考，关系到中考升学。为争取在巩生率、及格率C率、优秀率A率等方面到达学校的目的要求，本学期采取了一些措施，如年段统一安排每周各1节课用于生物、

12、地理的检测或培优扶差；提早上下个学期的功课，以增加下个学期总温习的时间；表彰生地到达双A的学生；利用家长会对家长进行宣传，争取他们的支持。学生的会考意识不断得到加强，并能有意识地抓好语数英这三科基础。本人在教育教学工作和年段工作方面虽获得一定的成效，但仍存在一些缺乏，有待于今后在工作中不断加强，如教学研究有待更深化；本年段老师队伍偏年轻，热情高，经历缺乏，年段管理引导工作仍需不断在磨合中提升。生物老师个人工作总结3本学期我担任的是初二1、2、3、4班的生物教学和生物实验室管理工作。下面为教学工作总结：一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

13、业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一、在教学方面：1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教效果更好。了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等。考虑教法，解决怎样把已把握的知识教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排

14、每节课的活动。课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作：初二面临结业考试，在讲授新课的同时，我着重抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，学生就有了学习生物的热心和动力了。3、积极介入听课、评课：一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不出现不应有的失误。为

15、此，我屡次听课，屡次请同学科的教师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的刺、择出我在课堂教学中的瘪谷，取别人之长、补本人之短。并注意创新，构成本人的教学风格和特色。教学思路明了、教学形式先进了，学生愈加喜欢上我的生物课了。二、成绩与反思：在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也把握了一些学习生物的方法和生物实验技能。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本，不听课，不考虑，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成

16、比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的施行学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生把握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，在初二学业水平考试中获得了良好的成绩。随着课程改革的推进，对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作更上一层楼。生物老师个人工作总结4时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期即将来临。本学期我担任

17、高二x班和xx班的生物教学工作，在这半年里我深入体会到了做教师的艰苦和快乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目的。一、思想认识在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求本人，鞭策本人，力争思想上和工作上获得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，通过本人的努力，克制缺点，获得更大的进步。新学期即将来临

18、，我将愈加努力工作，勤学苦练，使本人真正成为一名合格的人民老师。二、教学工作在教学工作方面，本学期的教学任务非常重，由于是高二下学期，学生面临着升高三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都非常大。为了提高本人的教学水平，我坚持认真钻研新教材，认真上课备课，我还争取时机多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历的教师。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

19、提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻老师，我今后要学的东西还很多，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，兢兢业业，我会积极地完成各项任务，为学校的美妙明天献出本人的微薄之力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将愈加勤恳，为学校作更多的事，本人愈加努力学习专业知识，使本人的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间，认真抓好课后辅导。在教学经过中，要求全体学生完全把握所学的知识是不现实的，

20、总会有几个学生由于在学习上有困难而跟不上其他同学。作为老师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点抱怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体如今分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好生物教学工作，使我们的工作有所开拓，

21、有所进取，愈加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。生物老师个人工作总结5XX学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素质坚决拥

22、护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理

23、健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动介入、主动探索、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极介入听课、评课，虚心向有经历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向

24、组长请教教学上碰到的问题，使本人的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，缺乏就是对这些所有工作的详细操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助，本人争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面获得的进步！一切都已过去，新的开场又已到来，希望在新的一年里，本人和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。生物老师个人工作总结6这一学期，我任教初一年级四个班生物，现就将这一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练,积

25、极发挥学生的主体作用和老师的主导作用。并将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。2、通过学习洋思中学的经历,使本人逐步领会到“以人为本的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、新型教学方法的使用教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运

26、用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表如今:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意捉住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了

27、今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成本人不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学为“我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两

28、方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从下面几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即便不然,也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到教师的肯定。3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚二字,

29、即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“接受,即能感受后进生在学习经过中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解二字,即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。三、认真教学，使学生学有所得如今的学生不怎么爱上生物课。这确实是我们要考虑的一个问题。但是，我们生物教师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，“变通不失为吸引学生的一个好办法。我们生物教师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才

30、好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美展如今学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述（花的构造）时，我让学生去摘了些迎春花本人动手解剖花的构造，这样学生对雌蕊和雄蕊的构造一目了然。讲述（苔藓植物）植物时我让学生本人先去采集，学生兴趣盎然。在讲（藻类植物）时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察，藻类植物的构造也就一目了然了。生物老师个人工作总结7生物教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位老师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是默默无闻的。能够这样讲，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞。但

31、尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在本人的岗位上默默地耕耘着。回首即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目的，使教师们做到心中有数，明确职责。二.配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学形式推广和应用活动：在此次活动中，根据学校的部署和要求认真组织科组教师开展相互的听课、评课和讲课活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研气氛，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，收到了较好的

32、效果。本组老师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。三、积极开展校本教研活动配合学校开展的双喜好活动，生物组开展了校本教研活动，通过实验探究-生物实验。四、本学科教学常规方面我觉得我们组的每位教师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况；每位教师都非常关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的自信心；而且尽管每位教师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，十分是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能获得最理想的效果。本学期，我们的任务应该讲比拟重，要面对今年的中考，我们组教师能团结互助，不斤斤计较，有的教师为了完

33、成教学进度，还主动向其他科要课上，以致能够圆满完成本学期的学校教学管理制度任务。对作业的批改和辅导，每位教师的批改量都大，但我们都优选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。本学期生物组应该讲较好地完成了学校分配的各项学校教学管理制度任务，“小科组也应该有大作为，固然我们获得了一些成绩，但对照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学经历，进一步更新教学方法，充分运用当代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。生物老师个人工作总结8我于20xx年7月毕业于陕西师范大学科学专业，20xx年参加工作的，至今工作已近8年了。现年35岁，中学一级老师

34、，10年来我凡事都兢兢业业工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结经历，今后改正工作中的缺乏，特做如下总结：一、思想品德方面：从参加工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心我国社会主义当代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟和教育教学水平。我自参加工作近8年，其中3年都从事班主任工作，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、

35、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事。二、教学能力方面：我积极介入教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极把握当代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高。积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。平常认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可

36、能会有哪些困难，采取相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、在出勤方面：因我特别的热爱党的教育事业，近8年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，从未迟到、早退和旷课的现象。四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我严格根

37、据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，注重对学生进行常规教育工作。加强了对学生的教育教学管理工作。在班主任工作中，我擅长考虑、积极探索、勇于实践。我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在会议上郑重提议：能否能实行“轮换制制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛介入班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的相貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部的真正含义。通过这项

38、活动，同学之间的凝聚力大大加强，集体荣誉感也大大加强。在学校每学年度一次的优秀班级评选中，他所带的班级经常是优秀。五、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱，如让多年染上坏习惯的张宁同学最终重归于好，还从生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为主体、老师为主导的教育教学原则，最大限

39、度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动介入课堂教学的全经过，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平。六、业务知识能力网络是一个很好的学习的平台，我在利用网络进行学习，挑选出属于知识的部分，进行自我积累。对于生物学科来讲，我着重关注了（生物谷）这个专业的生物科学站点，而作为一名教师我还关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备一定科学性的知识丰富的网站。我通过网络学习，既丰富了本人的科学知识，又提高了本人的考虑和辨别能力。在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，

40、按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对中学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动介入、主动探索、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极介入听课、评课，虚心向有经历的教师学习先进的教学方法

41、，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使本人的知识与学校的教育实践形式合并，共同做好教学工作。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。生物老师个人工作总结9本学期，本人任教高二1、5、6班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使

42、学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈老师对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的

43、重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让

44、本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听老老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，征求他们的意见，改良工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲

45、和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生

46、的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。经过将近半年的努力，获得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后怎样自我提高，怎样共同提高学生的生物水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就

47、是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。生物老师个人工作总结10一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经历，并从经历中获得进步，现总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高本人的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本

48、人从各方面都严格要求本人，勤勤恳恳，积极向各位老师请教，学习他们的优点，克制本人的缺乏。二、教学工作与学习方面：在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，并能运用自若，知道应补充哪些资料，如何教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开场喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共1