幼儿园大班第二学期末工作总结.docx
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1、幼儿园大班第二学期末工作总结幼儿园大班第二学期末工作总结总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。那么你知道总结怎样写吗?下面是我为大家收集的幼儿园大班第二学期末工作总结,希望对大家有所帮助。幼儿园大班第二学期末工作总结1夏天炎热的脚步轻轻走来,匆匆茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入小学的门槛,结束在幼儿园的学习和生活。回首这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的足迹。下面就本学期的班级工作做如下总结:一、常规管理常抓不懈1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐
2、性浪费,如:午餐前开展学儿歌讲故事,详细做法是请幼儿来当小教师,教小朋友学一些简短的儿歌。这样既避免了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;2、增设学习性的活动区域,“益智区“建构区“科学区“阅读区“巧手屋吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改变,也知足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、把握一定
3、的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。我们让家长平常带孩子们去小学进行参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,使他们对学习生活有一定的了解。为了从思想上做好入学准备,我经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。1、王翔教师负责每周开展一次数学活动,认真分析教材,精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动,认真上好每一节课。通过活动,班里的幼儿对1
4、0以内各数的的组成加减运算都能基本把握。2、叶芳芳教师每周三与周四下午开展三字经、弟子规的教学。我们并不强求孩子必须学会多少,也不要求孩子能够完全地把握字句的意义,只是希望他们能够在潜移默化之中遭到我们高明博大的、宽厚笃实的民族精神,明确我们中华民族的精神是中华民族的立国之本。我们时常为孩子们提供展示的舞台,请幼儿来当小教师,教小朋友学古诗讲故事。三、保教工作踏踏实实在教学工作中,深化领会(纲要)(指南)精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。开学初,
5、我们两位教师与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病、手足口病的发生。保证天天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,加强幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我保护意识,平常利用班会对幼儿进行安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、家长工作扎实有效本学期愈加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的发展变化,也通太多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况,如及时更换家园共育、让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些珍贵的育儿经历。当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子
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