顶岗个人实习总结_1.docx

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1、顶岗个人实习总结顶岗个人实习总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，因而特别有必需要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的顶岗个人实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。顶岗个人实习总结1这是一段充满艰苦和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心收藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰富而珍贵的精神财富。我用灵魂铭刻！20xx年10月26日，我怀着冲动的

2、心情踏上了等待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道，我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。回想起当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到本寨中学，冲动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，九个星期的实习工作已结束，我们五位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感慨号！在这两个多月中，我感觉我经历了很多，这些从未有过的经历让我不

3、断进步、不断成长。从开场上课的羞涩拘束到课堂上的谈吐自若，感觉本人在一天天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。本寨中学给与我过多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着四十张天真的面孔、第一次与学生面对面的讨论问题、谈心、第一次以教师的角色进行监考、第一次与多位资深教师讨论沟通，共同讨论教学中所碰到的问题如今，现将这九周来的收获与感受和大家共享如下：来到本寨中学报到，正式开场了我的实习生活。我顶替的王教师担任九年级一班的化学和综合。在2个多月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式老师的标准严格要求本人，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最基本

4、的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案。在经太多次地与别的教师沟通后，我觉察本人在教态、老师语言，速度等方面都获得了明显的进步。首先，我要了解该班学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。由

5、于设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后本人先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些合适农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒本人，不能操之过急，在板书方面，我也提醒本人，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非

6、常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友，只要这样，老师才能从过去作为“道德讲教者，“道德偶像的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会

7、自我调查，自我选择。由于，学生的水平参差不齐，把握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样，最生气的是他们根本就不想学。而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方讲当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎么引导呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的，所以我坚持不能让学生生气，天下没有教不好的学生，只要教不好的教师。但这又是我们在上课时经常碰到的问题。因而，在教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从温习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀

8、教师的经历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让队友们听课并评课，纠正缺乏之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的能力。4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反应5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟

9、大，我也从实习中认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。两个多月的顶岗实习生活让我获益匪浅，实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！顶岗个人实习总结2此刻我们还是大学生，固然学富五车，可是思想、觉悟还不是特别成熟，由其是实践本事特别薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学本事和综合素

10、质，帮助我们理论联络实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，进而提高我们独立分析和解决问题的本事，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自我能顺利与社会环境接轨做准备。20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任六年级一班的数学，还担任了一段时间的八年级三班的地理课，并且始终以饱满的活力对待每一堂课，进取备课，认认真真写教案，并且在下面几方面详细完成了顶刚实习的基本资料，情景如下：一、教育教学工作方面开学初期，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄

11、中学六年级成绩在威县一向名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导研究到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同管理六年级。在了解了班级情景的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开场了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同讨论教学。没太多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我进取参加教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的提高。还记得第一次登上讲台

12、时，紧张之余还带着些许冲动，经过精心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开场积累经历，研究课程，改善教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自我努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作获得了圆满成功，我也得到了蜕变。在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作固然看起来容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费很多时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会及时分析试卷，找出学生的缺乏，进而把握教学的重点。在张庄实习期间，我还担任了一段时间

13、八年级三班的地理课。固然我是一个理科生，对于地理研究不深，可是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费很多时间来备课，在紧紧把握教学目的的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在简便愉快的课堂气氛当中完成教学任务。二、班主任工作方面张庄中学六年级的学生是第一次开场住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深化了解了班级情景，帮助指导老师开展各项工作：帮助学生树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关心爱护他们，让他们尽量感遭到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的知识，并且积累了珍贵的班级管理上的经历，这为我以

14、后走上定岗打下了坚实的基础。三、教育调查与研究报告方面当上副班主任后，在把握班级现状及个别学生特点的基础上，我们三个顶刚实习生做了深化了解，并进行了细致的分析，展开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策研究。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很高兴看到这样的成果。四、党团活动方面来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带领下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县施行推广普通话政策，为了进取响应政策，也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了“普通话大赛活动。活动主要以游戏的形式举行的，此活动深受学生们的欢迎。

15、为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了（祷告）手语和（我的祖国）诗朗读，而我则单独带领学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。五、服务学校方面我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富学校文化，学校精心设计，而那里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了很多的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜索了不知多少幅学校文化图片，我们为张庄学校文化出谋划策。不仅仅如此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综合实践的管理任务。为了让领导看到一个干净整洁的学校，音乐室、美术室、生物室、理化实验室，不明白清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清楚，需要重新做，由于我

16、们对电脑比拟熟悉，我们天经地义的担起了这份沉重的工作，加班加点一向做到晚上两点多才做完，这所有的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。以上级方面资料是我在实习期间的总结。这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想特别不容易的。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平常要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵敏的运用浸透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自我思想上成熟了，知识上实践了，经历上也丰富了。实习工作立即就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作

17、岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。大四我会准备考研，由于知识是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是欢乐的，并且永远铭刻于心，永远记住我可爱的学生。顶岗个人实习总结3我于XXX年X月X日，来到XXX中学参加教育实习。xxxx是河南省首批示范性普通高中，将近X个月的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我不断以本人的实际行动来履行着本人作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个纸上谈兵的学生过渡到一名沉着教学的中学老师。教

18、育实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步。一、教学工作教育实习期间最重要的就是教学工作。我跟随的指导教师XXX教师所带的班级是XXX班。因而，我实习的班级主要是XX级XX班，他们的语文教师，也就是我的指导教师，是语文教研组的组长，市高级骨干老师。他们使用的是我所不熟悉的新教材，初拿课本时让我压力倍增，由于我作为他们的实习教师，总要做好给他们上课的准备。然而，当老师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的教师，我想我的学生都是最棒的。所以，如何才能上好课，如何才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。实习中的重要内容是听课，由于X教师有多年的教学经

19、历，知识渊博而且精心准备，所以她的课堂气氛非常好，学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，老师的启发性教学，学生的积极介入都深深吸引了我。每次听课的一堂课的时间都过去的很快，能够讲我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的老师讲课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在轻松愉快的环境中学习效率是最高的。这些在我听了教师的课后都深深的体会到了。在国庆节之后，10月8号，我就正式开场上课了。我需要带的是两个班的数学课。数学课课时多，任务重，让我产生很多压力，不过学校的领导和数学组的教师们给我提供了很多帮助。本人天天努力钻研教学大纲和教材，认真备课备教材、备学生、备老师即本人，根据

20、参考书，结合多方资料，在请教别人的情况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中教授予学生。由于，老师在学生眼中，是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧。作为老师要想给学生一杯水，本人先要有一桶水，要想将本人的知识教给学生，本人必需要有“源源不断的活水，才能授予学生。在不断地教学实践中，本人的教学技能也在不断的提高。在教学方面，教师不仅要知道怎么教授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的能力；也要有团队合作的精神，与其他教师沟通意见，相互学习。另外，教师在学生面前要起一个模范作用，因而，作为教师要时刻注意本人的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，教师要对班级情况有个整体的

21、把握避免造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个暖和的大家庭中，当然作为教师一定要有责任心。固然做教师比拟辛苦，但做教师的工作也是一门学问，能够从中学到很多东西，为本人的生活添色彩。在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到安然平静自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉把握教材，灵敏运用教学方法，注意启发性和学生动态，语言明晰流畅，讲授比拟准确生动，获得了较好的教学效果。从我本人亲身体会来看，要做好教学工作，必须做到：细心学习大纲和教材，把握教材的精神本质，深化了解学生的学习情况，针对学生的实际情况，确定了教学重点，难点，时间分配和作

22、业布置。在上课前，备课认真，教案完好，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟悉，目的明确，全面照顾和严格要求学生，教学内容要当堂消化稳固，进而到达良好的教学效果，同时还要能较好组织课堂纪律，努力调动学生的积极性，进而到达教学目的。课后辅导学生，经常与学生沟通，帮助他们解决难题。在课外，主动耐心的帮助学生解决问题，对不同的学生因材施教。认真批改作业，评讲作业认真。我以为能够做到这些，才算具备了教学的基本功。顶岗个人实习总结4人们都讲光阴飞逝，其实时间是静止的，而流逝的的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声，半年的顶岗实习在繁忙的生活中悄然而去，回顾那些与学生相处的日子真

23、是令人难忘，固然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在吴桥中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。固然我是吴桥人，但是我没去过吴桥中学，一直在想象吴桥中学怎么，那的教师怎么样。2月27日我在本人家出发的，当时的感觉很复杂，由于我要做一个角色的转变，从学生变成教师，很兴奋。由于马上就要开场实习生活了，很紧张，有点担忧本人能不能教好学生们。我觉得既然选择了就要把工作做好。由于这样的时间不管是对我本人还是学生们都很重要。我想对他们产生一点积极的影响。在车上想了很多，有对本人的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，希望本人能变得成熟些。不管是待

24、人接物还是考虑问题上，由于我知道我身上有很多缺乏的地方，想通过这半年的实习好好地锻炼一下本人。吴桥中学固然没办法和石家庄比，但是环境却比石家庄好过多了，蓝蓝的天空、白白的云，还有杂技文化公园，非常美。早上起来，呼吸一口新鲜的空气，能让人精神一整天。在这实习半年，也算是一件很美的事了。刚到吴桥中学的时候，觉得本人仍然是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经历了由学生到教师的角色转变。根据吴桥中学学校领导的安排，我实习的班级为高于年级8班，所教的科目为物理。犹记得上第一节课时，由于课表安排重了，所以我只要本人去上课了。固然经过了充分的备课，但是我心里照旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧张，不过我找到了一

25、个好方法，就是让同学学起来回答问题。课下我就去听指导教师和其他教师的课。在听课中，我汲取了很多有益的经历，我发现了每个教师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。在听课经过中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过，是积累经历的经过。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比方：一、在导入的技能上我学到了很多。刚上课的时候就是感觉上课没有话讲，尤其是怎么引入一节新课。听的课多了之后，我也渐渐有意识的提高本人的导入技能。学习功率的时候，我举了这样

26、一个例子：从一楼到三楼，重物一样，三种不同的做功方式，一种是人工搬运，3小时；第二种是起重机搬运，1分钟；第三种是另一台起重机搬运，用30秒。问三种方式对物体做功一样吗？那总感觉有的地方不一样，是哪呢？二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的速度明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了本人的速度，力争使本人的速度快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现获得了明显的效果，上课时我经常会发现他们有会意的眼神，而我们班的思品成绩也有了很大的提高。三、在组织课堂上我也获得了明显的进步。由

27、于高一年级的学生自制力比拟差，因而上课中时不时会抽查几个同学，以防他们走神。天天早起5点半起床陪学生跑操，上完课后我就在办公室忙本人的事：处理班里的事、备课、写教案，晚上盯晚自习，这就是我一天的生活繁忙而充实，没有了在大学中的无所事事，感觉收获很大。固然有过泪水与辛酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹，付出以后才会有收获。在学校遇见什么费事我能够找同学商量，而在这里学生有什么事都来找我，这培养了我独立考虑的能力；当见习班主任我懂得了与学生沟通是多么地重要；当物理教师是我养成站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个学生变为一名教师，有很多知识与能力有待提高，顶岗实习使我更

28、好地认识了自我并确定了下一步前行的方向。在这半年的见习班主任中，我本人也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任老师。只要这样你才会博得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，一定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中，我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚强的后盾，在详细的事情上要给他们时机，让他们大胆的锻炼本人。在与学生的接触中，我觉得高一年级8班的每一个同学都十分可爱。认真负责的班长陈晓华，塌实肯干的王云龙，聪明机灵的李岗，心灵手巧的郜峰。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有

29、他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个教师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的教师，更要成为一个有爱心的教师。我感觉最后这一点才是最重要的。顶岗实习生活结束在即，这半年我得到了很多，而这些东西是在书本上永远也学不到的，感谢顶岗实习让我成长。第16期吴桥分队吴桥中学物理王江南顶岗个人实习总结5我于20xx年3月6日至20xx年7月1日在武安市第六中学进行了一个学期的顶岗实习。转眼之间顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近四个月的老师生涯也即将结束。对于我们大学生来讲，这次实习时机是特别珍贵的，因而我也特别珍惜这次时机，好好的锻炼本人的老师职业技能，为将来从业打好基础、

30、积累经历。在实习期间，我尽量捉住时机，从各方面锻炼本人，让本人从多方面成长，以愈加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求本人，让本人在最短的时间内得到最大的成长。思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名教师的准备，首先是三年时间的大学学习，积累了足够的知识，然后是从心理上已经准备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包涵、坚持、感恩、谦虚、乐观是我们走向教师岗位的绝对法宝，在实习经过中能

31、够有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名教师的准备。在实习学校不光是在教学上尽本人的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽本人的能力去承当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，能够为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的时机。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导教师来听课，在这期间，我认真听指导教师的每节课，做好

32、听课记录。在指导教师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开场上课之后，我深入体会到缺乏经历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西太多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且由于学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导教师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，老师职业技能得到了锻炼。在实习期间，实习学校还举办了“讲课大赛和“公开课展示，我很幸运地获得了讲课比赛的一等奖，也得到了锻炼，积累了经

33、历，也向其他优秀同学学到经历。经过实习的锻炼，我学会了如何去当一名教师，如何去和学生相处，如何去管理学生。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任英语教学工作，还有实习班主任的工作。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生十分活泼，一开场面对他们我有点毫无眉目，后来经过班主任指导教师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即便他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比拟多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内

34、开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。在教育调查和研究方面，我和同来的实习生就该学校的校本课程进行了一次调研，调查了国学对中学生的道德影响。在调查研究经过中，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，四个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展屡次团日活动，接下来是学校运动会和“艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极介入，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去武安市第一中学中学进行了经历学习沟通，在一中，我们听了她们的课，并进行了经

35、历沟通学习。为学生开“主动人生成大器班会，将李教师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，我们还参观了磁山文化遗址，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担任英语教学工作，同时作为教务处的干事帮助学校处理一些有关老师学生的管理工作，并且带领学生清扫卫生迎接上级检查，协助其他教师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对本人在其他方面的一种锻炼。顶岗即将结束，回首顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经历。通过顶岗实习，我的老师职业技能得到了锻炼，面向社会，知

36、识学历很重要，但是经历却显得尤为可贵，通过四个月的实际演练，我积累了教学经历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！光阴飞逝，一转眼这半年就过去了，在武安六中实习的日子马上就要结束了，这期间收获很多，感悟很多，体会很多。教师如同蜡烛，燃烧本人照亮别人；教师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；教师是伞，为学生遮风挡雨；教师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于教师，学生的成功就是本人的成功，学生的进步就是本人的进步；对于教师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，能够讲让我更近一步地接近了这个职业，实习期间，我收获了很多，经历了很多的第一次：第一次面对本人的学生听到有人对我喊：教师好！的声音；第一次走

37、上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换；第一次判卷子；第一次与学生面对面的讨论问题、谈心、第一次以教师的角色进行监考、第一次与多位资深教师讨论沟通，共同讨论教学中所碰到的问题第一次写新闻，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，加强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名教师的艰苦与劳累，也明白了作为一名教师的荣耀与责任。一、生活篇学校给我们实习生都安排了宿舍，公

38、寓楼，很好就像一个家一样，有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里，相互照顾饮食起居，过得很好，只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车，不然要步行一个小时才能买了菜。不过还好学校的教师同事都很好，有求必应，都很照顾我们，这是很好的了，四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品味。在武安六中实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，尽管我们九个人来自不同的学院，在实习前我们也不是非常熟悉，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解逐步加深。刚到实习学校时，我们一起清扫拾掇我们的宿舍，武安六中记录了我们的欢笑，我们的繁忙，我们的

39、进步与成熟等等。这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半年的光阴，其中的点点滴滴都铭刻于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，走上本人另一个精彩的人生旅程。二、教学篇来到这里学校给我安排了很大的工作量，天天回到宿舍感觉就是倒头就睡，不过没有白白辛苦，至少是有收获的，完成了学校安排的学笛子的任务，完成了学校安排的运动会拉拉队编排和开场仪式的任务。完成了帮扶磁山小学和刘庄小学的任务。每个学校的教师都很友好。刚开学没多久的一个周末，学校把我们艺体部的教师都找回到学校，刚开场我以为是什么事的，后来到学校还碰到了师大的同学来教我们学笛子，那太

40、正好了，快好好学笛子吧，嘿嘿！后来天天的第二节课我们艺体部的教师就一起吹笛子相互帮助，在这里真的学到很多东西。后来就是运动会的工作，运动会是艺体部负责人的一项任务，所以我们艺体教师都忙得不亦乐乎，每个年级都要准备啦啦操在开幕式上表演，我们都要挨个把关彩排彩排在彩排，那两天天气回温，记忆深入，很热感觉都是在那两天被晒黑了，不过还好，不管怎么样运动会开幕这项任务都圆满的完成了，后来就是在运动会受骗裁判，第一次当裁判挺有意思的固然下午有点晒，但是趣味更重要了。接下来就是帮扶工作了，首先校长把我们几个教师叫到办公室开会讲了一下这次帮扶工作的重要性，是武安市教育局下达的任务，帮扶现场会就要在我们学校开展

41、，所以我们学校的帮扶工作就是整个武安市的重点了，第一次实习就接到这样的任务确实是让我很有压力的。由于我是二胡专业的学生，但是帮扶的内容是要教会一帮小学生齐奏一曲古筝曲，心里很纠结想做好这次任务但是又害怕做不好，就硬着头皮上了，本人先在网上自学了一首古筝曲，然后有请教我的大学古筝专业的同学，努力了半个月终于迎来了教育局的视察，结果还是不错的遭到了领导和校长的一致好评，圆满完成任务，紧接着下一个任务就是武安市艺术节，学校报了两首歌，所以我们要在一个月的时间里排出两首作品而且是要亲身钢琴伴奏的，我天天除了给初一的学生上音乐课以及备课，剩下的时间就是在音乐老师练习钢琴伴奏，手指都磨出了大泡，挨到琴键都

42、很疼，但是还是咬着牙坚持了下来，天天跟同学们一起排练到晚上九点半甚至更晚，功夫不负有心人，我们的付出也得到了相应的回报，我们拿到了武安市艺术节合唱比赛的第一名！我还得到一个优秀指导老师的奖状。当时开心的真的要掉眼泪了。公布成绩的那一刻我真的以为本人在做梦，兴奋地尖叫了起来！学校也对我们拿到了第一名感到很高兴！市艺术节之后就是校艺术节，整台晚会都是我和另外两个教师一手策划出来的，包括所有节目的伴奏视频以及背景图片都是我们一个一个从网上找下来的，那两天我感觉我的脑子都是木得，需要管理和整理的事情过多。脑袋都反映不过来，呵呵。经过了很屡次的彩排挑选，我们在全校师生面前呈现了一台令人感动，开心，温馨的

43、晚会！之后我还参加了武安市高考监考任务，第一次在高考监考当中工作，我的内心是无比的冲动地，紧张兴奋好奇灌满了我的心，也了解到每一场高考学生们不仅付出很多，每一个考点的教考教师的付出也是很多的，需要早早得到考场整理，体会到每一个考生背后都有教师们默默地付出来支持着他们坚持到最后，心里还是很感动的，同时也深深地爱上了老师这个职业！如今还以几天就要离开这里了，心里很不舍得，初一年级的音乐课马上就要考试了，我会陪着我的学生一直到考完那一刻！希望他们都能够考到理想的成绩！时间过得真的太快了，如脱缰的野马飞速奔驰，眨眼间四个月的实习生活悄然而逝，回想起来，一路走过，感慨万千，有过成功的喜悦，也有过失败的苦

44、恼，这些都是成长的印记，不过半年走来，我确实收获了很多，经过半年的学习和锻炼，我无论是在人际交往还是教学活动，都有了显著的提高，也让本人具备了当好一名老师的基本能力。在武安六中，我很荣幸的担任了高一年级的音乐课和舞蹈专业课，我作为这里的教师介入了学校的管理、考试、辅导、等活动和教学活动。作为一名实习生，我认真贯彻河北师范大学和武安六中学校的实习政策和教学方针，努力提高本人的教育教学水平，介入了学校的各种教研活动：1、在实习期间，我带领学生介入了武安六中举办的春季运动会的啦啦操表演，遭到了学校领导的一致好评，同时也提高了学生的舞蹈专业水平丰富了学校的文化生活。2、4月份，我遵从学校领导的安排，屡

45、次带领学生参加“磁山小学和多个山区小学的“扶贫帮弱活动，促进了学校与各个学校的文化沟通，提高了学生的精神文化，丰富他们的课余生活，让音乐课走进山区孩子们的课堂。3、5月份学校为响应武安市“阳光下成长主题的艺术节，安排我带领高二的学生进行排练演出，参加比赛，获得了武安市第二名的成绩，我也荣获了优秀指导教师的称号。同时我还担任了此次艺术节小学组的评委，为武安六中争光。我始终发扬吃苦耐劳的精神，严格把关，对每一个学生负责。对于我的各种实践能力都得到了提高。其中我以为提高最大的是我的教学能力，我做了下面几个方面的总结。一、在备课能力上。备课室一个完好课堂的提早准备阶段，对整个经过能否能够发挥应有的教育

46、作用有很大的影响，假如尽心备课，将一堂课中各个知识点进行具体的了解、联络，然后通过精心设计的环节或者经过讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同，在整个实习期间最先得到锻炼的就是备课技巧，在不断反复的备课中，得到了必要的经历。二、在导入技能上。课堂的导如能够用来引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，课堂导入有多种形式，包括：诗歌型，趣味型，练习型，诱发型，实验性，提问型，自阅型，阐述性，比照型，联想型以及游戏型等方法，刚开场实习的时候本人把握的不是太好，但经过了一段时间的锻炼和学习，我发现本人完全能够进行适当的导入，引发学生的注意。三、在提问技能上。提问即是通过老师提出精心设计的

47、问题，实现一定的教学行为，提问能引起学生的注意力，激发学生的兴趣，温习和稳固新知识旧知识，在课堂上充分把握好提问技能，是课堂成功的关键，在这个问题上我得到了指导老师的指导，得到了进步，在课堂上午尽量做到这一点，并将学生带向了学习的高潮。四、课堂组织能力。刚开场初上课堂的本人，经历很少，关于怎么样组织整堂课，不是忘了讲东就是忘了讲西，在课堂上也出现了很多的问题，之后我发觉，找出了本人的问题原因和关键，在以后的授课中我调节了本人的讲课速度并了解学生的情况。除了给学生考虑的时间之外紧凑时间，不给学生浪费时间的时机，让学生跟上本人的节拍，明白我讲的知识，要想把课堂气氛活跃起来也不是件容易的事情，总之，

48、不仅要组织学生，同时也要调控本人，进而不断的能够把握控制住整个课堂，让课堂变得有序。五、在讲解技能上，在实习的四个月中我总结了几点a构造合理，框架明晰b条理明晰，层次分明c重点突出，难点加深d时间的合理安排。这都是我在实习期间得到的总结。在我的实习经过中，我本着对学生负责的态度认真做好每一项工作，固然我教本人的专业和音乐课，但本人从来不浮躁，每次都很认真的备课，并且本人经常跟这里有经历的老师进行沟通，学习当地老师的一些经历和上课的技巧。在这一短暂的学期里，我会通过本人的努力让本人转变成一名合格的老师，学会了不抱怨环境，不消极工作，无论碰到任何的困难都要迎面而上。放心下来。潜心的学习，树立典范，

49、用满腔的热血和无私额奉献来克制难处，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘，我们的顶岗实习在顶岗支教的路上一刻不停的前进，在路上有你与我，有大家，有我们这个暖和的大家庭。通过了一学期的顶岗支教，我真的学到了很多，从每个什么都不会都不懂的学生，已经变成了能够站在讲台上讲课的老师，我真正的认识到了当一名人名老师的伟大。我想我还会努力的学习，完善，进步，干好工作，用更好的表现继续我的老师梦。实习了半年，收获了师生的友谊，和学生们在一起的光阴总是最快乐的的，那一个个淳朴善良的学生们，将是我实习做难忘的面孔，最重要的是提高了本人的教学技能，在以后的成长路上将是我重要的经历，我坚信这半年的收获会是本人将来生活中的最重要的资本，我的实习，我的收获，我的实习，我的快乐。顶岗个人实习总结6我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，没有分重点班。在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台