信息技术教学总结范文.docx

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1、信息技术教学总结范文信息技术教学总结范文时间过得太快，让人猝不及防，回首一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经历，是不是需要好好写一份教学总结呢？那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是我精心整理的信息技术教学总结范文，欢迎阅读与珍藏。信息技术教学总结120xx-20xx学年上学期已经进入尾声，现将本学科教学情况总结如下：本学期八年级的信息技术教材是使用武汉市教育科学研究院出版的：信息技术八年级上册。内容包括：用计算机处理多媒体数据、网页制作、多媒体信息的获取与加工，flash动画制作初步。至元月中旬，我们已经顺利完成了本学期的教学目的：1、继续培养学生对信息技术的感性认识，了解信息

2、技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用信息技术的兴趣和意识。2、使学生初步学会使用计算机进行多媒体数据合成，学会处理多种媒体数字化，能够实际运用到生活中去。3、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间互相沟通，进行某些创新设计。在常规教学中，我以以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结。要求学生每节课前做好预温习工作，每周布置相应的教学任务，以利于提高学生主动学习的积极性，稳固教学重点和克制薄弱环节。有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。根据学生实际情况采用多元化的辅导，采

3、用分层教学，在课堂上积极答疑，肯定学生主动考虑问题的能力，帮助分析错误原因，启发思维，让学生本人寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学习困难生，激发他们的学习兴趣。由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只要一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生把握的.情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作陌生。学生对本学科的学习积极性还是比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对

4、来讲学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。在本学期抓好教学常规的前提下，我还要进一步对他们进行正确的引导。信息技术教学总结2时间匆匆而过，转眼本年度又要结束了。回首本年度的工作，有得也有失20xx年期间我担任xx班信息技术教学教育工作；一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经历尚浅。因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，

5、热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、积极开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格根据学校要求，积极学习（信息素养论）、（新课程标准）等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极讨论、沟通信息技术课教学目的、方法和教学经过设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。三、教学工作。教学就是

6、教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，作为一名新的初中信息技术的教师，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调

7、动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生把握好科学知识。今后，我将继续从思想上严格要求本人，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用本人的真诚之心培育人继续努力为一线的教学工作做好服务。我相信只要不断提高本身的道德素养，刻苦提高业务水平，一定能够成长为一名优秀的教育育工作者。信息技术教学总结3本学期，我担任全校三至六年级共4个班级的信息技术教学工作。在这一学期中经过我校领导及教师和学生的努力获得了可喜的成绩。同学们以优异的成绩回报了我，我以后会愈加努力，做一个称职的信息技术老师。固然我们

8、获得了一定的成绩，但在一年的教学中也发现存在不少的问题。首先是设备缺乏，我校现有计算机1台，服务器一台，三到六年级每周都开设有两节信息技术课，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展第二课堂活动，很难从中发现培养尖子生，而且机子配置很低，不时出现故障，造成教学不能正常进行；其次是信息技术老师几乎没有参加观摩，学习时机少，以致本身信息、素质难提高，无法知足学生对现代信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；最后是教材不配套，老师上课也只能凭着经历教学。另外，在本人的工作中，尤其是对差生还欠缺耐心，有时产生急躁，急于求成的想法。在今后的教学工作中，一定要

9、以善良的心完美每一个孩子，永远热爱我的教育工作。学期伊始，我仍然教三至六年级4个班级的信息技术。为了更好的开展小学信息技术教育教学，在今后的教学中努力做到下面几点：一、提高本人的业务水平深化钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。虚心向同行请教，扬长避短，不断提高本人的业务水平。二、培养学生团结互助、互相协作精神在上机练习中，有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系愈加和谐，便于学习的沟通，促进。三、培养差生的自自信心走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生本身的能力，加强学生的自自信心，激发他们

10、的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行鼓励性的评价。四、激发学习兴趣，提高学生的求知欲1、采用学生竞赛的方法。互相学习，互相促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新知识，把握新技能。2、采用边学边用的方法学一点就让学生应用起来，不仅要知足学生的好奇心，还要在应用经过中，充分肯定学生本身的能力，加强学生的自自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，构成良性循环。五、及时做总结、写反思信息技术教学注重内容衔接，捉住重点。因而在课后要及时总结课堂上的缺乏，以便能及时更正。只要不断反思，才有不断进步。加顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上是比拟顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也出现不如人意的事。但我相信在今后的教学中，处处留心，时时注意，不断创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和把握计算机技能。