小学三年级数学期末教学工作总结范文.docx

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1、小学三年级数学期末教学工作总结范文小学三年级数学期末教学工作总结范文日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这些日子里，我们的教学能力、经历都有所成长，让我们一起来写一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是我帮大家整理的小学三年级数学期末教学工作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学三年级数学期末教学工作总结1本学期我在学校领导和教研组长的正确带领下，结合我班的学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤的开展工作，为使今后工作的工作获得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：一、认真备课。每一堂课都做到有备而来，即课前做好充分的准备，并制作与本节课有关的教具，让学生在理解中学到知识，

2、课后及时对该课进行总结，写好课后反思。二、加强上课技能，提高教学质量。课堂上尽量让本人的讲解明晰化、准确化、生动化、诙谐化、情感化、条理化、做到线索明晰、层次分明，由浅入深、引人入胜、在课堂上充分调动学生学习的积极性，开展各小组之间的合作竞争机制，充分体现学生的主体作用，老师引导学生学习，充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次学生都得到提高。三、加强思想教育，培养学生良好的习惯。老师的职责是教书育人，不但让学生学知识，关键教学生如何做人。平常从学生的日常行为入手，如今的孩子在家里都是“小皇帝、“小公主不会扫地。面对这种情况，我就教学生扫，开场我先做示范，然后让学生扫，并且学生讲

3、：“一屋不扫何以扫天下的道理。渐渐的学生做的很认真，把老师和卫生区清扫的很干净。另外还要交给学生良好的卫生习惯。如饭前便后要洗手。再有就是交给学生良好的学习习惯。升入三年级以来我就让学生认真做题，并且读题按题的要求做题，不但会做，还要会用语言表达，让学生知其然热知其所以然。学生小爱扣手、扣笔，当他们出现这种情况时，应及时指出来。用名人名家刻苦勤奋学习的故事教育孩子，让学生明白天才出自勤奋。四、平常和同课头的教师沟通，取人之长，补己之短。五、积极介入听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极介入听课，学习别人的教学经历。为了提高

4、自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平常经常和身边的同事以及其他学校的同行沟通，请教教学问题。六、积极推进素质教育。在教学中我把教授知识、技能和发展智力、能力结合起来。在知识方面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效发展。存在缺乏：1、由于学生比拟小，自觉学习意识和本人纠正错误的习惯还不能自制，因而我有时比拟急躁、缺乏耐心，还需要多多学习，养成日日反思，汲取教训。2、养成想好的事立即行动。3、继续做一名学习型的教师，扬长避短。以后在教学经过中我要不断反思，不断学习，不断创新。寻求最好的教育学生的方法。本着勤

5、学、善思、实干、干实的准则，一如既往，再接再厉的把工作做好，做一名合格的老师，使本人的生活充实。小学三年级数学期末教学工作总结2本人担任学校三年级的数学科教学工作。任教以来，我自始至终真认从事本人心爱的教育教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐本班学生，在开学初时基础较差，全班能背出乘法口诀的寥寥无几。也因随着年级的递增，数学知识点的增加，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：课前我强调背口诀。上课时我有意识的设

6、计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，鼓励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在教师好心的帮助下顺利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要把握基本的方法是能够触类旁通的；第一环节施行后，我采获得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描绘，使学生感到学数学就在我们的生活中。要好好学数学，要学好数学，进而提高学生的学习数学的兴趣；学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的作业上来反应，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价。让学生体验学数学和做数学的快乐，使学生从思想上

7、逐步扭转对数学的枯燥印象，最后，我利用各种时机，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。至本学期末，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描绘解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率在业务上我通过培训和听课，学习教育教学新理念，积极参加网络教研活动，精心打理博客内容课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等，专心钻研教材教法，备好每一节课，坚持不懈地进行“自我充电，以提高本人的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分

8、钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学经过中碰到的各种问题，相互学习，共同提高。三、关爱学生，尽量使每一位学生进步亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的经过中，我不以“师长自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，及时了解学生的思想动态并能帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑做学生的良师益友。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的自信心，对个别学困生要安排时间加强辅导。四、总结得失，以励再战在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也改变了不少，本学期的单元检测大部分同学都有了不同程度的提高。但部分学生多年来构成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步的规范。今后，我将继续本着“教到老，学到老的精把我们的下一代培养好。【小学三年级数学期末教学工作总结范文】